|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
Искусство, Культура, Литература
Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи |
РЯЗАНСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ИНСТИТУТ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Кафедра: Социально-культурная деятельность КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по курсу: Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками студента III курса группы 1917 Козлова ВалерияВладимировича Рязань-2001г. ТЕМА: Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи. План. Введение. I. Деятельность комитета по проблемам семьи и молодежи администрации г.Мурома Владимирской области по организации досуга подростков и молодежи на базе Городского Молодежного центра. 1.1 Структура ГМЦ 2. Работа творческих коллективов, технических и спортивных кружков, любительских объединений ГМЦ по реализации досуговых интересов молодежи и подростков. 3. Мероприятия ГМЦ - как форма организации досуга подростков и молодежи. Заключение ВВЕДЕНИЕ О “потерявшемся поколении”, о бедственном положении и духовном нездоровье современной молодежи сказано и написано немало. Самое драматическое состоит в том, что происходит десоциализация молодежи, отчуждение ее от общественных идеалов, интересов и ценностей, от социума. Для многих молодых людей смыслом и делом жизни становятся деньги любой ценой, а совесть и честь перестают быть мерилом во взаимоотношениях между людьми, компасом поведения и отношений. В молодежной среде утрачивается иммунитет к псевдокультуре, к вирусам зла, насилия и низменных страстей. Кто же они сегодня - завтрашние граждане России? Каков их духовный и профессиональный ресурс? Достаточен ли он для того, чтобы позитивно действовать на экономику и политику, на культуру и образование? Какие ценности предпочтительны в молодежной среде? Каковы возможности конструктивного решения молодежных проблем? Эти и многие другие вопросы ставят перед собой организации, которые вплотную сталкиваются с организацией досуга подростков и молодежи, с культурно-воспитательной работой, направленной на профилактику детских правонарушений. Чтобы ответить на эти вопросы, хочеться обратиться к данным социологического опроса, проведенного доктором философских наук, профессором Московского института молодежи Ренатой Григорьевной Гуровой с участием “Движения в защиту детей”, опубликованным в “Народной газете” (№9,1999). Статистика показала отсутствие в среде молодежи какой-либо однородности в мировоззрении, в жизненных установках, ценностных ориентациях Исследование позволило вычленить три группы юношей и девушек. В первой группе (примерно 20% опрошенных) -молодые люди в основном из богатых семей, принявшие западные “либеральные ценности”, сделавшие потребительство смыслом жизни. Им чужда идея стать высококлассным специалистом, нравственной личностью. В этой группе - индивидуалисты с весьма ограниченным духовным миром, а также исповедующие девиз “развлекаться на полную катушку”. В другой группе (50% опрошенных) - юноши и девушки, не определившихся до конца в своих стремлениях. Группа неоднородна: здесь обыватели и интеллектуалы, лишенные гражданских чувств и живущие по принципу “хочешь жить - умей вертеться”, а также молодые люди (15% опрошенных), близкие по духу с теми, кто привержен гуманистическим идеалам, кто стремиться жить “мудро, честно, справедливо”.
В третьей группе (30% опрошенных) - сторонники коллективного образа жизни, приверженцы патриотических идеалов и социальной справедливости, ориентирующиеся на активное участие в общественной жизни, в работе молодежных организаций. Главное для них “честно трудиться на благо Родины”, “жить с чистой совестью”. По мнению специалистов, именно из них и могут выйти лидеры ХХ1 века. Многие старшеклассники проявляют глубокое понимание причин и следствий драматического положения нашей страны, взывают к взрослым незамедлительно решать молодежные проблемы. В нашей стране есть объективные условия и предпосылки для того, чтобы государство и общество на федеральном и региональном уровнях осуществляли широкомасштабную социальную защиту молодежи, обеспечивающую ее реальные права прежде всего на труд и образование. Надо иметь в виду, что действуют традиционные органы образования и культуры, во многих городах, районах, селах действуют молодежные общественные организации, несут службу детские комнаты милиции, создаются реабилитационные центры и клубы для “трудных” подростков, в администрациях регионов созданы комитеты или департаменты по делам молодежи. Таким образом, есть кому заняться реальной молодежной проблематикой. В своей контрольной работе я хочу обратиться к опыту работы комитета по проблемам семьи и молодежи администрации г.Мурома Владимирской области и рассказать о деятельности комитета по реализации досуговых интересов подростков и молодежи. Эта деятельность осуществляется на базе Городского Молодежного Центра (ГМЦ). Городской молодежный центр способствует развитию творческой личности, потенциала молодого человека, оказывает социально-психологическую поддержку подросткам и молодежи в решении их проблем, и, в первую очередь, занимается организацией их досуга, руководствуясь идеями, связанными с духовно- нравственным и профессиональным становлением молодого поколения, приобщением его к подлинным культурным ценностям и вовлечением в художественное творчество. Полагаю, что все согласны с точкой зрения необходимости осуществления радикальных социально-экономических и правовых мер в преодолении тяжких болезней. Однако же созидать, творить могут люди только со здоровым духом, а без культуры они не обретут в себе человеческое, не найдут дорогу в жизни. По роду своей работы мне часто приходиться бывать в Молодежном центре и общаться со специалистами, от которых зависит как будет проходить досуг подростков и молодежи. И что меня удивило, когда я впервые пришел в ГМЦ, меня заинтересовал афиша такого содержания: “Дискотека “Тайм-аут” - молодежные программы. Встречи с интересными людьми. Хорошее настроение гарантируем!”. Хотелось бы обратить внимание на два последних предложения, т.к. в них отражено, на мой взгляд, главное, что делает Молодежный Центр привлекательным для его посетителей. Да, хорошее настроение во всех случаях. Даже если речь идет о предмете серьезном. Самые модные молодежные танцы прекрасно сочетаются с заинтересованным разговором о судьбах отечественной науки, например. ГМЦ занимает особое место в культурной жизни города.
Работа ведется среди разных слоев населения. Можно сказать, что молодежь и подростков в Центр тянет. Почему? Возможно, потому, что молодому человеку, переступившему порог предлагают свои услуги творческие коллективы: танцевальная студия “Сударушка”, молодежная театральная студия, фольклорный ансамбль “Рябинка”, вокальная студия “Скворушка”, Рок-группы “Заряд”, ГСМ (которая, ксати не первый год участвует в различных молодежных акциях, и пользуется популярностью среди молодежи), городской отряд барабанщиц, народный спортивно-танцевальный клуб “Шарм”, музыкальная студия “Мозаика”. Действуют множество творческих объединений. Можно приходить сюда и проводить досуг весело и в высшей степени содержательно, интересно. Но можно стать членом клуба, принимать участие в подлинно созидательной работе. В ГМЦ работают молодежный клуб “Лидер”, детский театрально-игровой клуб “Скворечник”, семейный клуб “Вместе”, мотоклуб, клуб веселых и находчивых (КВН) “Муромские калачи”, военно-спортивный клуб им. В.И.Саплина. Коллективы технического и прикладного творчества предлагают заняться кройкой и шитьем, судомоделированием, работает изостудия. В решении проблем подросткам и молодым людям помогают социально- психологические службы: нарколог, психолог, пункт юридической помощи молодежи. По инициативе Администрации города и ГМЦ на местном телеканале два раза в месяц идет передача по проблемам алкоголизма и наркомании среди молодежи. И все это, замечу, в наше очень не простое, изобилующее социальными катаклизмами время. Молодому директор ГМЦ Дмитрию Мышленник как никому другому ясны задачи и цели коллектива, которым он руководит: “Наша цель - удовлетворить потребность молодежи в содержательных, наполненных социальной значимостью мероприятиях. Мало добиться того, чтобы люди отдохнули, отвлеклись в досужее время от жизненных проблем. Необходимо, чтобы они сумели реализовать свои возможности в самодеятельном творчестве, приобщились не к сомнительным, а к подлинным художественным ценностям”. Подробнее хочеться рассказать о наиболее интересных, по моему мнению, коллективах, мероприятиях и формах работы ГМЦ. Одним из самых популярных и известных не только в городе, но и в области является народный ансамбль спортивного танца “Шарм” (руководители - мастера международного класса Ольга и Геннадий Никитины). Цель работы коллектива - организация досуга, воспитание гармонически развитой личности, приобщение подростков и молодежи к эстетической и физической культуре в лучших ее образцах, популяризация спортивных танцев в городе Муроме, обучение основам европейского и латино-американского танцевания. Ансамбль “Шарм - инициатор и организатор ежегодных открытых Чемпионатов города по спортивным танцам. В последнее время даже проводятся чемпионаты Всероссийского уровня. Я был приятно удивлен, кода по просьбе Геннадия Никитина был приглашен в качесве ведущего Всероссийского чемпионата по спортивным танцам, что поболеть и посмотреть на этот праздник танца пришло очень много подростков и молодежи, хотя рядом в парке шла во всю дискотека. Это говорит о том, что можно привлечь молдежь на такого рода мероприятия.
3. Проблема деятельности в психологии: понятие «деятельность» в творчестве Л.С. Выготского
4. Организационно-правовое обеспечение деятельности комитета по международным делам ГД ФС РФ
5. Политические интересы молодежи 90-x годов
9. Организация страхового дела в Казахстане. Направления деятельности страховых компаний
10. Административная деятельность органов внутренних дел
11. Административные процедуры в деятельности органов внутренних дел: понятие, классификация и сущность
12. Обеспечение прав и свобод в уголовно-процессуальной деятельности органов внутренних дел
13. Процессуальная деятельность следователя на стадии возбуждения уголовного дела
14. Характеристика деятельности Комитета по управлению Северным округом администрации г. Хабаровска
16. Совершенствование деятельности культурно - досуговых центров по организации досуга молодежи
17. Жизнь и деятельность К. Э. Циолковского
18. Гормональная регуляция обмена углеводов при мышечной деятельности
20. Планирование повседневной деятельности воинской части
21. Применение лазеров в военном деле
23. Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы
24. Государственное регулирование транспортной деятельности
25. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства
27. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности (ВЭД)
28. Государственное регулирование страховой деятельности
30. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры
31. Производство по делам об административных правонарушениях
32. Классификация документов и составление номенклатуры дел на предприятии
33. Государственное управление в хозяйственной сфере деятельности
35. Источники правового регулирования банковской деятельности
36. Результаты творческой деятельности
37. Договор поставки в предпринимательской деятельности
38. Рассмотрение судом дел об установлении отцовства в порядке искового производства
39. Формы денежных расчетов в коммерческой деятельности
40. Реформаторская деятельность С.Ю. Витте
41. Вклад Петра Великого в развитие издательского дела и редактирования
42. Освещение дела Н.И. Бухарина
43. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности
44. Правозащитная деятельность ООН
45. Налоговая полиция в системе субъектов правоохранительной деятельности
46. НДС по обычным видам деятельности индивидуальных предпринимателей
47. Законодательное регулирование деятельности предприятий и предпринимательства /Украина/
48. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
49. Прекращение деятельности юридических лиц
50. Меценатская деятельность в среде российских предпринимателей
51. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица
52. Организация страхования в коммерческой деятельности
53. Инвестиционная деятельность страховых организаций
54. Государственное регулирование страховой деятельности
55. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации
56. Преступления в сфере таможенного дела
57. Правоохранительная деятельность таможенных органов
58. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов
59. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов
60. Труд и трудовая деятельность людей. Экономика труда
61. Методы комплексной оценки хозяйственно-финансовой деятельности
62. Страхование как вид финансовой деятельности
63. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства
64. Экологические аспекты деятельности в строительстве.
66. Деятельность творческого объединения "Бубновый валет" (художников – авангардистов)
67. Как рукодельничать и любое дело делать благословясь
68. Жизнь и деятельность Зверева
69. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина
70. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность
71. Литературно-критическая деятельность Н. М. Карамзина
72. Анализ деятельности Александра Невского в период раннего средневековья Руси
73. Жизнь и деятельность Карла Линнея
74. Киров С.М. Деятельность и судьба
75. Екатерина II: личность и деятельность
77. Военно-боевая деятельность М.И. Кутузова в Отечественной войне 1812 года по письмам и запискам
78. Кирилло-Мефодьевское братство: программа его деятельности
79. Исторический опыт реформаторской деятельности самодержавия в первой половине XIX в.
80. Военное дело в Санкт-Петербурге
81. Начало деятельности молодежных организаций фашистского рейха. Гитлерюгенд
82. Организация деятельности электронных магазинов
83. Моя профессиональная деятельность на инженерном уровне (специальность 220200)
85. Автоматизация банковской деятельности. Банковские сети
86. Шпаргалки по физиологии высшей нервной деятельности
87. Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности
88. Сестринское дело в неврологии
89. Развитие сестринского дела на современном этапе
90. Особенности расследования преступлений, связанных с профессиональной деятельностью
91. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности
92. История органов внутренних дел (Контрольная)
94. Основные направления работы органов внутренних дел
95. Планирование расследования многоэпизодных уголовных дел
96. Принципы организации и деятельности суда
98. Прокурорский надзор как самостоятельная отрасль государственной деятельности (Контрольная)
100. Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)
101. Бухгалтерская экспертиза при расследовании и судебном разбирательстве уголовных дел
102. Оперативно-розыскная деятельность
103. Ознакомление с деятельностью органа прокуратуры (отчет по практике)
104. Прокурор в досудебном производстве по уголовному делу
105. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов
107. Бригадный подряд на уроках труда /портняжное дело/
108. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)
110. Теоретические основы активизации познавательней деятельности младших школьников
111. Педагогическая деятельность
112. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского
113. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста
115. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности
116. Формирование познавательной деятельности младших школьников
117. Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников
118. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности
119. Детская беспризорность и педагогическая деятельность Макаренко
120. Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина
121. Доходы как финансовая основа хозяйственной деятельности торгового предприятия
122. Приоритеты политической деятельности государства
123. Издательское дело в эмиграции
124. Проблема приоритетов в политической деятельности государства
126. Сравнительный анализ деятельности КПРФ
127. Задачи, деятельность эксперта в системах моделирования
128. Швейное дело
129. Транспортное обеспечение коммерческой деятельности торгового предприятия
131. Анализ психологической деятельности военного инженера
133. Внимание как условие сознательной деятельности
134. Психическая напряженность и ее влияние на деятельность
135. Психологические аспекты деятельности руководителя
136. Воспитание как целенаправленная деятельность
137. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
138. Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта
139. Мотивация учебной деятельности
140. Профилактика самоубийств среди сотрудников органов внутренних дел
141. Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности
142. Индивидуальный стиль познавательной деятельности учащегося
144. Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина
145. Социально-психологические особенности юридической деятельности
146. Свидетели Иеговы. Их организация и деятельность
147. Организация предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве
148. Совершенствование сбытовой деятельности малых предприятий в составе НПКХ "Азовский фермер"
149. Мотивация трудовой деятельности (Контрольная)
150. Семья как объект социально-педагогической деятельности