Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи

РЯЗАНСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ИНСТИТУТ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Кафедра: Социально-культурная деятельность КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по курсу: Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками студента III курса группы 1917 Козлова ВалерияВладимировича Рязань-2001г. ТЕМА: Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи. План. Введение. I. Деятельность комитета по проблемам семьи и молодежи администрации г.Мурома Владимирской области по организации досуга подростков и молодежи на базе Городского Молодежного центра. 1.1 Структура ГМЦ 2. Работа творческих коллективов, технических и спортивных кружков, любительских объединений ГМЦ по реализации досуговых интересов молодежи и подростков. 3. Мероприятия ГМЦ - как форма организации досуга подростков и молодежи. Заключение ВВЕДЕНИЕ О “потерявшемся поколении”, о бедственном положении и духовном нездоровье современной молодежи сказано и написано немало. Самое драматическое состоит в том, что происходит десоциализация молодежи, отчуждение ее от общественных идеалов, интересов и ценностей, от социума. Для многих молодых людей смыслом и делом жизни становятся деньги любой ценой, а совесть и честь перестают быть мерилом во взаимоотношениях между людьми, компасом поведения и отношений. В молодежной среде утрачивается иммунитет к псевдокультуре, к вирусам зла, насилия и низменных страстей. Кто же они сегодня - завтрашние граждане России? Каков их духовный и профессиональный ресурс? Достаточен ли он для того, чтобы позитивно действовать на экономику и политику, на культуру и образование? Какие ценности предпочтительны в молодежной среде? Каковы возможности конструктивного решения молодежных проблем? Эти и многие другие вопросы ставят перед собой организации, которые вплотную сталкиваются с организацией досуга подростков и молодежи, с культурно-воспитательной работой, направленной на профилактику детских правонарушений. Чтобы ответить на эти вопросы, хочеться обратиться к данным социологического опроса, проведенного доктором философских наук, профессором Московского института молодежи Ренатой Григорьевной Гуровой с участием “Движения в защиту детей”, опубликованным в “Народной газете” (№9,1999). Статистика показала отсутствие в среде молодежи какой-либо однородности в мировоззрении, в жизненных установках, ценностных ориентациях Исследование позволило вычленить три группы юношей и девушек. В первой группе (примерно 20% опрошенных) -молодые люди в основном из богатых семей, принявшие западные “либеральные ценности”, сделавшие потребительство смыслом жизни. Им чужда идея стать высококлассным специалистом, нравственной личностью. В этой группе - индивидуалисты с весьма ограниченным духовным миром, а также исповедующие девиз “развлекаться на полную катушку”. В другой группе (50% опрошенных) - юноши и девушки, не определившихся до конца в своих стремлениях. Группа неоднородна: здесь обыватели и интеллектуалы, лишенные гражданских чувств и живущие по принципу “хочешь жить - умей вертеться”, а также молодые люди (15% опрошенных), близкие по духу с теми, кто привержен гуманистическим идеалам, кто стремиться жить “мудро, честно, справедливо”.

В третьей группе (30% опрошенных) - сторонники коллективного образа жизни, приверженцы патриотических идеалов и социальной справедливости, ориентирующиеся на активное участие в общественной жизни, в работе молодежных организаций. Главное для них “честно трудиться на благо Родины”, “жить с чистой совестью”. По мнению специалистов, именно из них и могут выйти лидеры ХХ1 века. Многие старшеклассники проявляют глубокое понимание причин и следствий драматического положения нашей страны, взывают к взрослым незамедлительно решать молодежные проблемы. В нашей стране есть объективные условия и предпосылки для того, чтобы государство и общество на федеральном и региональном уровнях осуществляли широкомасштабную социальную защиту молодежи, обеспечивающую ее реальные права прежде всего на труд и образование. Надо иметь в виду, что действуют традиционные органы образования и культуры, во многих городах, районах, селах действуют молодежные общественные организации, несут службу детские комнаты милиции, создаются реабилитационные центры и клубы для “трудных” подростков, в администрациях регионов созданы комитеты или департаменты по делам молодежи. Таким образом, есть кому заняться реальной молодежной проблематикой. В своей контрольной работе я хочу обратиться к опыту работы комитета по проблемам семьи и молодежи администрации г.Мурома Владимирской области и рассказать о деятельности комитета по реализации досуговых интересов подростков и молодежи. Эта деятельность осуществляется на базе Городского Молодежного Центра (ГМЦ). Городской молодежный центр способствует развитию творческой личности, потенциала молодого человека, оказывает социально-психологическую поддержку подросткам и молодежи в решении их проблем, и, в первую очередь, занимается организацией их досуга, руководствуясь идеями, связанными с духовно- нравственным и профессиональным становлением молодого поколения, приобщением его к подлинным культурным ценностям и вовлечением в художественное творчество. Полагаю, что все согласны с точкой зрения необходимости осуществления радикальных социально-экономических и правовых мер в преодолении тяжких болезней. Однако же созидать, творить могут люди только со здоровым духом, а без культуры они не обретут в себе человеческое, не найдут дорогу в жизни. По роду своей работы мне часто приходиться бывать в Молодежном центре и общаться со специалистами, от которых зависит как будет проходить досуг подростков и молодежи. И что меня удивило, когда я впервые пришел в ГМЦ, меня заинтересовал афиша такого содержания: “Дискотека “Тайм-аут” - молодежные программы. Встречи с интересными людьми. Хорошее настроение гарантируем!”. Хотелось бы обратить внимание на два последних предложения, т.к. в них отражено, на мой взгляд, главное, что делает Молодежный Центр привлекательным для его посетителей. Да, хорошее настроение во всех случаях. Даже если речь идет о предмете серьезном. Самые модные молодежные танцы прекрасно сочетаются с заинтересованным разговором о судьбах отечественной науки, например. ГМЦ занимает особое место в культурной жизни города.

Работа ведется среди разных слоев населения. Можно сказать, что молодежь и подростков в Центр тянет. Почему? Возможно, потому, что молодому человеку, переступившему порог предлагают свои услуги творческие коллективы: танцевальная студия “Сударушка”, молодежная театральная студия, фольклорный ансамбль “Рябинка”, вокальная студия “Скворушка”, Рок-группы “Заряд”, ГСМ (которая, ксати не первый год участвует в различных молодежных акциях, и пользуется популярностью среди молодежи), городской отряд барабанщиц, народный спортивно-танцевальный клуб “Шарм”, музыкальная студия “Мозаика”. Действуют множество творческих объединений. Можно приходить сюда и проводить досуг весело и в высшей степени содержательно, интересно. Но можно стать членом клуба, принимать участие в подлинно созидательной работе. В ГМЦ работают молодежный клуб “Лидер”, детский театрально-игровой клуб “Скворечник”, семейный клуб “Вместе”, мотоклуб, клуб веселых и находчивых (КВН) “Муромские калачи”, военно-спортивный клуб им. В.И.Саплина. Коллективы технического и прикладного творчества предлагают заняться кройкой и шитьем, судомоделированием, работает изостудия. В решении проблем подросткам и молодым людям помогают социально- психологические службы: нарколог, психолог, пункт юридической помощи молодежи. По инициативе Администрации города и ГМЦ на местном телеканале два раза в месяц идет передача по проблемам алкоголизма и наркомании среди молодежи. И все это, замечу, в наше очень не простое, изобилующее социальными катаклизмами время. Молодому директор ГМЦ Дмитрию Мышленник как никому другому ясны задачи и цели коллектива, которым он руководит: “Наша цель - удовлетворить потребность молодежи в содержательных, наполненных социальной значимостью мероприятиях. Мало добиться того, чтобы люди отдохнули, отвлеклись в досужее время от жизненных проблем. Необходимо, чтобы они сумели реализовать свои возможности в самодеятельном творчестве, приобщились не к сомнительным, а к подлинным художественным ценностям”. Подробнее хочеться рассказать о наиболее интересных, по моему мнению, коллективах, мероприятиях и формах работы ГМЦ. Одним из самых популярных и известных не только в городе, но и в области является народный ансамбль спортивного танца “Шарм” (руководители - мастера международного класса Ольга и Геннадий Никитины). Цель работы коллектива - организация досуга, воспитание гармонически развитой личности, приобщение подростков и молодежи к эстетической и физической культуре в лучших ее образцах, популяризация спортивных танцев в городе Муроме, обучение основам европейского и латино-американского танцевания. Ансамбль “Шарм - инициатор и организатор ежегодных открытых Чемпионатов города по спортивным танцам. В последнее время даже проводятся чемпионаты Всероссийского уровня. Я был приятно удивлен, кода по просьбе Геннадия Никитина был приглашен в качесве ведущего Всероссийского чемпионата по спортивным танцам, что поболеть и посмотреть на этот праздник танца пришло очень много подростков и молодежи, хотя рядом в парке шла во всю дискотека. Это говорит о том, что можно привлечь молдежь на такого рода мероприятия.

1. Задачи и основные направления деятельности организационно-инспекторских (штабных) аппаратов органов внутренних дел

2. Международное библиотечное сотрудничество. Деятельность ЮНЕСКО в отрасли культуры и библиотечного дела

3. Проблема деятельности в психологии: понятие «деятельность» в творчестве Л.С. Выготского

4. Организационно-правовое обеспечение деятельности комитета по международным делам ГД ФС РФ

5. Политические интересы молодежи 90-x годов

6. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

7. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

8. Организация, стили управления деятельностью организационно-исполнительной власти. Влияние на эффективность управления, на примере комитета по экономической политике Ханты-Мансийского Автономного Округа

9. Организация страхового дела в Казахстане. Направления деятельности страховых компаний

10. Административная деятельность органов внутренних дел

11. Административные процедуры в деятельности органов внутренних дел: понятие, классификация и сущность

12. Обеспечение прав и свобод в уголовно-процессуальной деятельности органов внутренних дел

13. Процессуальная деятельность следователя на стадии возбуждения уголовного дела

14. Характеристика деятельности Комитета по управлению Северным округом администрации г. Хабаровска

15. Функции, цели и задачи сестринского дела, соответствующие Вашим взглядам и определяющие деятельность среднего медицинского персонала Вашего ЛПУ

16. Совершенствование деятельности культурно - досуговых центров по организации досуга молодежи

17. Жизнь и деятельность К. Э. Циолковского

18. Гормональная регуляция обмена углеводов при мышечной деятельности

19. Деятельность мозга

20. Планирование повседневной деятельности воинской части

21. Применение лазеров в военном деле

22. Планирование действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время в режимах повседневной деятельности, повышенной готовности и при режиме чрезвычайной ситуации

23. Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы

24. Государственное регулирование транспортной деятельности

25. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства

26. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

27. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности (ВЭД)

28. Государственное регулирование страховой деятельности

29. Направления государственного регулирования инвестиционной деятельности в повышении конкурентоспособности продукции российского машиностроения

30. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

31. Производство по делам об административных правонарушениях

32. Классификация документов и составление номенклатуры дел на предприятии

33. Государственное управление в хозяйственной сфере деятельности

34. Административная ответственность за нарушение порядка государственного управления и правил охраны здоровья. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях

35. Источники правового регулирования банковской деятельности

36. Результаты творческой деятельности

37. Договор поставки в предпринимательской деятельности

38. Рассмотрение судом дел об установлении отцовства в порядке искового производства

39. Формы денежных расчетов в коммерческой деятельности

40. Реформаторская деятельность С.Ю. Витте

41. Вклад Петра Великого в развитие издательского дела и редактирования

42. Освещение дела Н.И. Бухарина

43. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности

44. Правозащитная деятельность ООН

45. Налоговая полиция в системе субъектов правоохранительной деятельности

46. НДС по обычным видам деятельности индивидуальных предпринимателей

47. Законодательное регулирование деятельности предприятий и предпринимательства /Украина/

48. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

49. Прекращение деятельности юридических лиц

50. Меценатская деятельность в среде российских предпринимателей

51. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

52. Организация страхования в коммерческой деятельности

53. Инвестиционная деятельность страховых организаций

54. Государственное регулирование страховой деятельности

55. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

56. Преступления в сфере таможенного дела

57. Правоохранительная деятельность таможенных органов

58. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов

59. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов

60. Труд и трудовая деятельность людей. Экономика труда

61. Методы комплексной оценки хозяйственно-финансовой деятельности

62. Страхование как вид финансовой деятельности

63. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

64. Экологические аспекты деятельности в строительстве.

65. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

66. Деятельность творческого объединения "Бубновый валет" (художников – авангардистов)

67. Как рукодельничать и любое дело делать благословясь

68. Жизнь и деятельность Зверева

69. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина

70. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность

71. Литературно-критическая деятельность Н. М. Карамзина

72. Анализ деятельности Александра Невского в период раннего средневековья Руси

73. Жизнь и деятельность Карла Линнея

74. Киров С.М. Деятельность и судьба

75. Екатерина II: личность и деятельность

76. В чем схожа деятельность известных самарских губернаторов дореволюционного периода с деятельностью современного самарского губернатора К.А.Титова

77. Военно-боевая деятельность М.И. Кутузова в Отечественной войне 1812 года по письмам и запискам

78. Кирилло-Мефодьевское братство: программа его деятельности

79. Исторический опыт реформаторской деятельности самодержавия в первой половине XIX в.

80. Военное дело в Санкт-Петербурге

81. Начало деятельности молодежных организаций фашистского рейха. Гитлерюгенд

82. Организация деятельности электронных магазинов

83. Моя профессиональная деятельность на инженерном уровне (специальность 220200)

84. Анализ, оценка и выбор пользователем пакетов прикладных программ для автоматизации своей деятельности ([Курсовая])

85. Автоматизация банковской деятельности. Банковские сети

86. Шпаргалки по физиологии высшей нервной деятельности

87. Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности

88. Сестринское дело в неврологии

89. Развитие сестринского дела на современном этапе

90. Особенности расследования преступлений, связанных с профессиональной деятельностью

91. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности

92. История органов внутренних дел (Контрольная)

93. Программа по Истории России(до 1941г.) для поступающих поступающих в ВУЗы ОВД (органов внутренних дел)

94. Основные направления работы органов внутренних дел

95. Планирование расследования многоэпизодных уголовных дел

96. Принципы организации и деятельности суда

97. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими предварительное следствие и оперативно-розыскную деятельность

98. Прокурорский надзор как самостоятельная отрасль государственной деятельности (Контрольная)

99. Кримiнально-правовi заходи щодо затримання злочинцiв у дiяльностi ОВС (Уголовно - правовые меры по задержанию преступников в деятельности ОВД)

100. Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)

101. Бухгалтерская экспертиза при расследовании и судебном разбирательстве уголовных дел

102. Оперативно-розыскная деятельность

103. Ознакомление с деятельностью органа прокуратуры (отчет по практике)

104. Прокурор в досудебном производстве по уголовному делу

105. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

106. Правовая охрана окружающей природной среды в энергетике и военной деятельности. Правовые меры охраны озонового слоя атмосферы Земли. Правовой режим зон повышенного экологического риска

107. Бригадный подряд на уроках труда /портняжное дело/

108. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)

109. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

110. Теоретические основы активизации познавательней деятельности младших школьников

111. Педагогическая деятельность

112. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского

113. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста

114. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

115. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

116. Формирование познавательной деятельности младших школьников

117. Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников

118. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности

119. Детская беспризорность и педагогическая деятельность Макаренко

120. Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина

121. Доходы как финансовая основа хозяйственной деятельности торгового предприятия

122. Приоритеты политической деятельности государства

123. Издательское дело в эмиграции

124. Проблема приоритетов в политической деятельности государства

125. Политические аспекты деятельности предпринимательских структур: система взаимоотношений с органами власти, пути решений возникающих проблем; пути лоббирования

126. Сравнительный анализ деятельности КПРФ

127. Задачи, деятельность эксперта в системах моделирования

128. Швейное дело

129. Транспортное обеспечение коммерческой деятельности торгового предприятия

130. Лицензионные требования к производству погрузочно-разгрузочной деятельности на железнодорожных путях необщего пользования

131. Анализ психологической деятельности военного инженера

132. Мотивация деятельности

133. Внимание как условие сознательной деятельности

134. Психическая напряженность и ее влияние на деятельность

135. Психологические аспекты деятельности руководителя

136. Воспитание как целенаправленная деятельность

137. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

138. Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта

139. Мотивация учебной деятельности

140. Профилактика самоубийств среди сотрудников органов внутренних дел

141. Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности

142. Индивидуальный стиль познавательной деятельности учащегося

143. Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности (с дебильностью)

144. Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина

145. Социально-психологические особенности юридической деятельности

146. Свидетели Иеговы. Их организация и деятельность

147. Организация предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве

148. Совершенствование сбытовой деятельности малых предприятий в составе НПКХ "Азовский фермер"

149. Мотивация трудовой деятельности (Контрольная)

150. Семья как объект социально-педагогической деятельности

Поиск Рефератов на сайте za4et.net.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.