Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Основные этапы развития вариативности отечественного начального образования

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Основные этапы развития вариативности отечественного начального образования Е. Ю. Акимова За последние десятилетия педагогическая система претерпела значительные преобразования. В практику введены измененные формы и методы обучения, обновлено содержание образования, пересмотрены его цели и критерии успешности. Это повлекло разработку широкого спектра разнообразных систем обучения, педагогических технологий, учебных программ, учебников и пособий, типов и видов образовательных учреждений. Многообразие указанных элементов, соответствующих основным идеям государственной образовательной практики, составляет вариативность современного образования. Но было бы неправильно определять вариативность содержания и организации характерной чертой лишь современной педагогической практики. Мы убеждены, что вариативность определяет ее на всем протяжении существования. Рассмотрим высказанное предположение на примере становления начального образования. Анализ трудов Н. А. Константинова, А. И. Пискунова, В. Рихтера, В. Я. Струминского, Г. Фальборка, В. Чарно-лусского позволил определить основные этапы развития вариативности отечественного начального образования. 1 этап связан с зарождением системы начального образования. У ее истоков стоят древнерусские школы, созданные с целью распространения просвещения при взаимодействии языческой и христианской культур, содержащих в себе элементы народной педагогики восточных славян и культурного наследия Византии, в том числе опыта античного воспитания и образования. В течение достаточно длительного периода (IX-XVII вв.) не только накапливался педагогический опыт, но и развивалась отечественная педагогическая мысль, и совершенствовалась методология обучения. Его содержание и формы, отвечая целям христианско-этического просвещения, на данном этапе были лишены единообразия. О распространении просвещения свидетельствуют факты появления первых образцов учебной ("Поучение детям" Владимира Мономаха, "Грамматика" И. Дамаскина, "Изборники", букварь В. Бурцева, букварь "словено-российских письмен" К. Истомина и др.) и методической ("Степенная книга" митрополитов московских Макария и Киприяна, Устав Луцкой братской школы, "Гражданство обычаев детских" Е. Славенецкого, "Обед душевный" и "Вечеря душевная" С. Полоцкого и др.) литературы; возникновения двух типов школ: государственной школы повышенного типа и школы для подготовки образованного духовенства . На протяжении веков были выработаны методические принципы (последовательность в обучении, достижение прочности знаний посредством повторения) и приемы, облегчающие процесс учения. 2 этап (XVIII в.) характеризуется пересмотром общественного отношения к проблемам образования, трансформацией его целей от приведения человека к Богу до подготовки полезных государству на любом поприще людей. Его начало ознаменовано открытием первой государственной общеобразовательной школы математических и навигационных наук. Необходимость подготовки к обучению в ней обусловила создание двух типов начальных школ: двухклассной русской − с обучением чтению и письму и цифирной − с обучением счету и началам арифметики, хотя в методике обучения разновозрастного контингента учащихся 12-20 лет изменений не наблюдалось .

Для развития начального образования наибольшее значение имело постановление 1714 г. об организации в провинции цифирных школ с обучением детей 10-15-летнего возраста чтению, письму, арифметике, началам геометрии. Позднее, в 1721 г., в соответствии с "Духовным регламентом" были открыты начальные духовные школы и приходские школы грамотности при домах епархиальных архиереев, обучавшие чтению, письму, молитвам, основам церковных служб. Наряду с новыми типами школ, широкое распространение сохраняло обучение у «мастеров грамоты». Наблюдаемая альтернативность целей светского и религиозного образования сочеталась с вариативностью форм его организации в каждой из них в виде различных типов и уровней учебных заведений. Вариативность содержания заключалась в направленности программ обучения, предметных курсах, объеме учебного материала, различных принципах и дидактических методах. Широкая организационная, содержательная, методологическая дифферен-цированность к середине XVIII века поставила острую задачу разработки единой общегосударственной системы народного образования. На ее создание большое влияние оказали взгляды И. Г. Посошкова, В. Н. Татищева. Качественные показатели изменения начального образования заключались в уменьшении числа школ старого типа, сокращении количества обучающихся у "мастеров грамоты", дьяконов и дьячков, поскольку более состоятельные ученики стремились обучаться в привилегированных школах и пансионах в городах. Историческая ситуация и общий ход развития государства в конце XVIII века предъявляли новые требования к школьной системе, готовящей образованных людей и верных подданных. Организация единой общегосударственной системы образования, построенной на новых педагогических принципах, была возложена на "Комиссию об учреждении училищ" (1782 г.) во главе с П. В. Зава-довским и Ф. И. Янковичем, в качестве идейного консультанта. В ее организации приняли участие Барсов, Поповский, Светлов, Струговщиков, а также научно-учебные центры страны - Академия наук и Московский университет, сочетавшие в своей работе национально-педагогические традиции России и основные положения педагогической концепции Я. А. Коменского. В итоге школа объединила две преемственные ступени в виде 2-классных малых и 4-классных главных народных училищ. Курс малых училищ соответствовал двум классам главных училищ. Была регламентирована организационная сторона обучения, усовершенствована содержательная и методологическая. В первом классе дети обучались азбуке, чтению, письму, сокращенному катехизису, священной истории, цифрам. Во втором классе должны были изучаться грамматика, письмо, чистописание, первая часть арифметики (в малых училищах - сокращенно: и первая, и вторая части), рисование и "предметы христианского закона и добродетелей". Следовательно, малые училища должны были готовить грамотных (умеющих хорошо читать, писать, считать) людей, знающих основы православной веры и правила поведения в обществе. В третьем классе предполагалось изучение Евангелия, пространного катехизиса с доказательствами, второй части арифметики, всеобщей истории, землеописания Российского государства, русской грамматики, рисования.

Факультативно, для желающих поступить в гимназию или университет, вводилось изучение латинского и иностранных языков . Четвертый класс предполагал повторение пройденной русской грамматики, упражнение в сочинениях практического характера, изучение российской истории, всеобщей и математической географии, основ геометрии, механики, физики, естественной истории, гражданской архитектуры. Главные училища должны были давать более широкую подготовку, приближенную к средней школе с многопредметной программой и реально-практическим уклоном. Согласно разработанному Уставу новых школ (1786 г.), впервые за всю историю начального образования устанавливались точные сроки приема учеников в училище, регламентировалось учебное время в течение дня, вводилась классно-урочная система. Изменения в организационной стороне обучения вызвали необходимость поиска новых, более эффективных в сложившихся условиях методов обучения: совокупное наставление, совокупное чтение, изображение через начальные буквы (мнемонический прием), составление и использование таблиц на уроках, вопрошение (катехизация). Были сформулированы и новые принципы обучения: учет возрастных и индивидуальных возможностей учащихся, сознательность и наглядность в обучении, связь теоретических знаний с упражнениями в их практическом применении. Введение новой школьной системы по Уставу 1786 г. и совокупность мероприятий, связанных с этим, изменили облик русской школы. Согласно Н. А. Константинову, В. Я Струминскому, за период с 1785 по 1800 гг. количество школ возросло в 26 раз, учителей - в 20 раз, учеников - в 13 раз . Народные училища стали всесословными, в них были введены новые, более совершенные учебники и учебные пособия, обновлена методика преподавания. Но в селах, как правило, школ не существовало. Поэтому разработанная общегосударственная система начального образования по сути затронула лишь городскую систему учебных заведений. Необходимость общей реформы просвещения сохранялась. 3 этап (XIX-нач.XX вв.) связан с дальнейшим реформированием системы просвещения под руководством специально организованного Министерства (1802 г.). В начале XIX века малые народные училища были преобразованы в уездные, а главные народные училища − в гимназии. Также учреждались приходские училища в городах и в селах, в связи с чем единая общенародная система образования (Устав 1804 г.) состояла из четырех преемственных и тесно взаимосвязанных звеньев: университет (в каждом округе), гимназия (в каждом губернском городе с 4-летним сроком обучения), уездное училище (по одному в каждом уезде с 2-летним сроком обучения), приходское училище (годичное обучение). Каждое предшествующее звено являлось основой для перехода учащихся в последующие. Создан новый тип общеобразовательных учреждений - лицей - с сокращенным, по сравнению с университетом, сроком обучения, но полученное в нем образование приравнивалось к университетскому. Преобразования методической системы были связаны с заимствованием английского опыта взаимного обучения в начальной школе (ланкастерская система), позволявшей эффективно, дешево, быстро осуществлять начальное обучение, но, несомненно, требующей большого методического искусства и специальных учебников, наглядных пособий, таблиц.

Скажем, государственная собственность обладает наибольшей способностью вкладывать огромные материальные и денежные средства в такие отрасли хозяйства, которые работают на длительную Таблица 2.1 Основные этапы развития капиталистической собственности перспективу (теоретические научные исследования, образование, ракетно-космические комплексы и т.Pп.). Однако государственные предприятия в состязании с частными и акционерными проигрывают в скорости удовлетворения быстро изменяющихся потребностей граждан. Выходит, что для владельцев частных, акционерных и государственных предприятий остается один путь выживания и успеха занять такую свою нишу (место) в национальном хозяйстве, которая в наибольшей степени соответствует их экономическим возможностям и потребностям общества. Таким образом, ныне одновременно сосуществуют все три известных типа присвоения с их различными видами: Pчастной собственностью на средства производства трудящихся (фермерская и иная индивидуальная собственность); Pчастнокапиталистической; Pобщей долевой (товарищества, корпорации); Pобщей совместной (государственной, муниципальной)

1. Основные этапы истории русского языка

2. Основные этапы истории России

3. Развитие педагогики и образования в Советском Союзе. Современное состояние

4. История уголовного права России в советский период

5. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

6. Возникновение и основные этапы политической истории Волжско-камской Булгарии
7. Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии ХIX - XXвв.
8. Происхождение Солнечной системы и планеты Земля. Основные этапы геологической истории

9. Великая Отечественная война - ее основные этапы, итоги и уроки

10. Основные теории мышления в западной и отечественной психологии

11. Возникновение христианства и основные этапы его развития до периода "разделения вер" (1054 г.)

12. Основные этапы формирования политической карты мира

13. История отечественного права (задания)

14. Шпаргалки по истории отечественного гос и права 18-19 века

15. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

16. Основные этапы жизни И.П. Павлова

Кресло детское мягкое "Принцесса".
Элегантное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной техники, которое гармонично дополнит интерьер девочки и
1462 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Размер: 60х90 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
1503 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

17. Основные сражения Великой Отечественной войны

18. История Казани. Развитие города в период дворянской Империи (XVIII в.)

19. Либерализм в России:основные этапы, идеи, особенности и перспективы

20. Основные этапы развития социологической мысли

21. Основные этапы разработки стратегии

22. Основные проблемы истории народа Израиля в изгнании
23. Великий шелковый путь: формирование и основные этапы развития
24. Основные этапы закрепощения крестьян

25. Основные сражения Великой Отечественной войны

26. Основные этапы гражданской войны в России

27. Основные этапы политогенеза у древних кочевников Центральной Азии

28. Персонажи власти в литературе для детей советского периода

29. Культура советского периода

30. Основные этапы изучения морфологии

31. К истории отечественной фониатрии

32. Основные этапы оптимизации фармакотерапии эндогенных депрессий

Лестница-стремянка, 3 ступени, стальная.
Нескользящие пластиковые коврики. Размер ступеньки: 30x20 см. Материал: сталь. Высота на уровне верхней ступени: 67,5 см. Количество ступеней: 3.
1288 руб
Раздел: Лестницы
Комплект боковых ограждений для кровати Polini Simple/Basic, белый.
Комплект ограждений подходит для кроваток 140х70 см коллекций Polini Simple и Basic. Они могут крепиться как с одной стороны кровати, так
910 руб
Раздел: Аксессуары для кроваток
Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314.
В наборе: мебель для ванной, аксессуары. Материал: пластмасса. Возраст: 3+.
582 руб
Раздел: Ванные комнаты

33. Формирование единого экономического пространства на примере ЕС. Основные этапы, проблемы, пути их решения

34. Создание и развитие системы репрессивных органов в советский период

35. Основные этапы развития предпринимательского права в России

36. История отечественного государства и права. Экзаменационные ответы

37. История развития психологии

38. Рассмотрение проблем агрессивности в отечественной психологии
39. Социализация. Основные этапы. Теории социализации
40. Из истории трансперсональной психологии…

41. Педагогизация сельской среды в истории отечественной педагогики и школы

42. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии

43. Концепция истории отечественной словесности в "Обзоре русской духовной литературы" архиепископа Филарета (Гумилевского)

44. История отечественной статистики

45. Восприятие идей Ницше в России: основные этапы, тенденции, значение

46. Возникновение античной философии и основные этапы ее развития

47. Основные этапы работы с информацией

48. Основные этапы эволюции управленческой мысли

Грызунок на прищепке "Машинка".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
380 руб
Раздел: Силиконовые
Головоломка "Лабиринтус", 138 шагов.
Лабиринтус – это шар-лабиринт, в котором расположен хитроумный 3D лабиринт, который включает в себя множество переходов, барьеров и
704 руб
Раздел: Головоломки
Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 19,5x23x3 см. Материал: фарфор.
373 руб
Раздел: Прочее

49. Основные этапы эволюции экономической теории

50. Основные этапы развития интеграционного процесса в ЕС

51. Становление и основные этапы исторического развития социологии

52. Основные этапы закрепощения крестьян в 15-17 веках

53. Исторический обзор основных этапов развития химии

54. Основные этапы проведения аудита
55. Вопросы истории отечественного береговедения
56. Основные этапы развития ландшафтов территории города Ярославля как физико-географического района Верхневолжья

57. Основные этапы исторического развития естествознания

58. Основные этапы феминистского движения в XIX-XX вв

59. История ж/д транспорта в период 1917-1945 гг.

60. Анализ финансового состояния: методика и основные этапы

61. Основные этапы оптимизации фармакотерапии эндогенных депрессий

62. История развития психологии как науки

63. Основные этапы разработки бизнес-плана инвестиционного проекта

64. Лизинг как форма привлечения капитала: три основных этапа

Свеча "Gardex Family" репеллентная от комаров.
Свеча обеспечивает защиту от комаров на открытом воздухе и в жилых помещениях в течение всего времени горения (до 30 часов) за счет
355 руб
Раздел: Спираль
Рюкзак для дошкольников "Тролли".
Рюкзачок "Тролли" детский, дошкольный, 1 отделение на завязках с верхних клапаном на липучке, 1 внутренний кармашек, узкие
465 руб
Раздел: Без наполнения
Плакат электронный "Говорящий Букваренок".
Многим детям понравится представленная оригинальная обучающая игра ''Говорящий Букваренок'', ведь она имеет несколько
429 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

65. Основные этапы индивидуального развития человека

66. Основные этапы аудиторской проверки

67. Основные этапы ревизии и организация ревизионного процесса

68. Задачи исторической геологии и основные этапы ее развития

69. Избирательная компания: сущность и основные этапы

70. История отечественного государства и права
71. История отечественного права
72. Организация местной власти в советский период

73. Основные этапы становления государства всеобщего благоденствия в США в ХХ веке

74. Основные этапы развития компьютерной техники. Сравнительные характеристики компьютеров разных поколений.

75. История отечественного флота и андреевского флага

76. Основные вехи истории османов

77. Основные этапы, формы и последствия "холодной войны"

78. Польское национально-освободительное движение, характер и основные этапы

79. Современная российская и зарубежная историография об истории Отечественной войны 1812 г.

80. Культура советского периода

Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее
Пакеты фасовочные в пластах, 18(+8)x35 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
573 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Беговел Tech Team "Big 10", цвет: серый (2018 г).
Детский беговел с платформой и надувными колесами. Ориентирован на малышей до 5 лет. Беговел - это маленький велосипед без педалей,
3000 руб
Раздел: Беговелы

81. Основные этапы развития первобытного искусства

82. Происхождение, основные этапы развития и специфика культуры в Украине

83. История отечественного искусства

84. Последовательность и содержание основных этапов планирования рекламной кампании

85. Основные этапы общей анестезии

86. Основные этапы эволюционного развития ЦНС
87. Основные этапы организационного проектирования
88. Основные этапы планирования развития предприятия

89. Реинжиниринг: основные этапы и участники

90. Генезис тестирования в истории отечественного образования

91. История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности

92. Основные этапы развития преподавания методики литературы

93. Основные этапы разработки, внедрения и подготовки производства гибких производственных систем

94. Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки

95. История социальной психологии

96. Основні проблеми педагогічної психології

Доска магнитно-маркерная, А3, 342x484 мм.
Размер: 342x484 мм. Белое лаковое покрытие. Материал рамки: МДФ. Размер внутри рамки: 302х444 мм. Для формата А3. В комплекте: магниты и
405 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Средство дезинфицирующее "Аламинол 1", 1 литр, концентрат.
Средство дезинфицирующее. Объем: 1 литр. Концентрат.
481 руб
Раздел: Для сантехники
Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки

97. Основные этапы развития бихевиоризма

98. Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века

99. Теории личности в исследованиях зарубежных и отечественных психологов

100. Этапы становления педагогической психологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.