Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Духовное чтение и беседы. О православном воспитании дошкольников

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Духовное чтение и беседы. О православном воспитании дошкольников Кравцова М. В. Мы живем в довольно странное время, когда ни у кого не вызывающая сомнений истина "чтение для души – все равно, что пища для тела" практически уже и не вспоминается. Пищей для души довольно часто объявляется что угодно, но только не книги. И это весьма актуально звучит, когда речь идет о воспитании детей. Порой ту пищу для души, основу которой должно составлять духовно-полезное и просто хорошее чтение, заменяет что угодно, мультфильмы и компьютеры, но только не книги. А между тем, ничего не имея против хороших мультфильмов и обучающих компьютерных игр, все-таки скажем, что книгу до сих пор не заменит ничто. Тем более не заменят они родительскую беседу. А что для малышей важнее всего? Конечно, родительское слово. Тут уже и книга порой подчиняется этому слову. Поначалу родители сами рассказывают детям истории и сказки, потом читают им простые книжечки и, если родители заинтересованы в своем чаде, то этому чтению сопутствуют разговоры. Разговоры обо всем. И в том числе – о самом главном. Поэтому, начиная работу над книгой о современном детском чтении, автор этой статьи не могла не вспомнить о собственном детском ощущении – добрая детская книга – это любовь в семье, тепло и уют, это мама, читающая вслух или наблюдающая, как ты неумело еще водишь пальчикам по строчкам, это всегда повод к интересному разговору со взрослыми. Но, может быть, в ваших семьях не так? Наверное, книги маленьким детям взрослые читают до сих пор (хотя, увы, часто приходится слышать и о том, что даже двух-трехлетних малышей замотанные родители доверяют лишь экранным телепузикам и прочим покемонам). Но что происходит, когда ребенок уже научился самостоятельно складывать буквы в слова, слова – в предложения? По-прежнему ли детская книга остается другом ребенка? Так случается далеко не всегда. Дети порой с пеленочного возраста попадают в тот ускоренный ритм жизни, в котором существуют их родители. Почитать что-то с ребенком или, напротив, выслушать его рассказ о прочитанном, оценить, обсудить – на это зачастую не хватает времени. Тем более времени нет на то, чтобы прежде самим просмотреть книгу, которую собирается прочитать ребенок. Поэтому родители находят заменители – телевизор, компьютер, видеомагнитофон. Но ведь эти заменители книгам далеко не равноценны! Но, тем не менее, дети растут, не понимая, зачем нужно читать, в школе они пишут сочинения по готовым критическим статьям. Стало быть, эти ребята могут отказаться совершенно беззащитными перед агрессией современной культуры, им нечего противопоставить, собственный культурный багаж их оказывается очень скудным. В то же время в некоторых христианских семьях, где уж тем более должны бы понимать, что "учение – свет ", довольно часто ситуация складывается на удивление похожая. Бывают и крайние случаи, когда малышей принципиально просто-напросто не знакомят со светской культурой, и вырастают они к семи годам не только не знающие мультфильмов (ибо слово "телевизор" в таких семьях запрещено), но и даже светских сказок, детской классики.

Давайте подумаем, что получится, если в семье руководствуются такими принципами: "Ну, назвали фею "крестной", а образ так и остался демоническим: бесплотное существо, волшебница, маг" (Педагог Е. Чучкалова)? Долой все сказки? Все книги, в которых присутствует фантазия – в печь? Но бывает и иначе, когда книга отчего-то не рассматривается именно как источник христианских знаний. Впрочем, это, пожалуй, объяснимо – благоговение перед храмом, перед Таинствами и обрядами, перед мистикой православной духовной жизни, будучи само по себе благом, может обернуться в той или иной мере искушением для родителей, решивших изгнать "рациональное" восприятие христианства из жизни своих детей. По их разумению, все можно прочувствовать только опытным путем, любое знание о Боге подается детской душе только в церковной жизни, только при соприкосновении с благодатью. Но может быть и еще хуже – иные верующие родители просто с небрежением относятся к духовному воспитанию малышей, "в храм водим, причащаем, что еще нужно?" А "авось" в данном случае может отозваться весьма печально. Особенно, когда о детских вопросов о Боге отмахиваются, по нерадению или собственному невежеству. Вплоть до того, что даже рассказам о Христе не уделяется достаточно внимания. А между тем священник Алексий Грачев считал, что может быть даже чуть раньше семи лет детям вслух можно читать канонический текст Евангелия "чтобы дитя приучалось к полноценной духовной пище. Не искусственным питанием его вскармливать, а грудным молоком". От себя добавим, что (и об этом речь шла в предыдущей статье) читать отрывки из Евангелия надо выборочно, приноровляясь к восприятию маленького ребенка в целом, и, в частности, к его индивидуальным способностям. Много читать не следует. Ребенок не должен утомляться, не должен скучать, слушая Божие слово. Это не тот случай, когда малыша надо вынуждать фактически на подвиг ради благочестия. Читая с малышом Евангелие, необходимо приучать его к благоговейному отношению к книге, несущей в себе жизнь человечеству. Он должен понимать, что это книга непростая, что она хранится на почетном месте, на нее никогда, даже в случае какой-то крайней надобности, не ставят чашки с чаем, не бросают ее на столе, стирают с нее пыль. Перед началом чтения нужно помолиться с ребенком понятными ему молитвами. Лучше всего, если они будут исходить из сердца самого ребенка, если он будет понимать, о чем он сейчас попросил вместе с родителями "Боженьку". То же самое надо делать и перед чтением "Детской Библии". Конечно, надо просить Господа о том, чтобы Он вразумил читающих, чтобы чтение пошло на пользу душе и уму, чтобы маленький слушатель хорошо усвоил прочитанное. Но для этого и самим родителям необходимо приложить старания. Тут мы подошли к весьма важному моменту. Если ребенку читать вслух сам текст Нового Завета, то без толкования его ребенку родителями не обойтись. Так же не обойтись без пересказов его сюжетов до того момента, как ребенок повзрослеет для прослушивания именно канонического текста. А стало быть – родители хорошо сами должны знать Священную историю, знать Новый Завет, иметь представление о толкование его святыми отцами.

Необходимо говорить с ребенком о Христе, о событиях Его земной жизни, показывать иллюстрации к Евангелию (выполненные в духе Православия), которые он сможет легко и радостно воспринять. Беседуя с ребенком, очень важно давать высказываться ему самому, побуждать его задавать вопросы. Необходим не монолог, а диалог. Как мы уже отмечали в прошлой статье, при пересказе маленьким детям Житий святых нужно воздерживаться от яркого, подробного описания страданий святых мучеников. Конечно, дети бывают разные, но вообще-то детская психика неподготовлена для этого, и маленький ребенок может сильно испугаться, а то, как мы опять же приводили пример в прошлой статье, даже отказаться быть христианином. Разговоры о Боге – дело очень серьезное, но, однако же, это не школьные уроки, на которые нужно выделять какое-то определенное количество времени. Такие разговоры, не терпящие менторства и занудства, должны происходить постоянно, возникать как реакция на какие-нибудь события, не обязательно важные. Кроме того, ребенок должен видеть родителей, постоянно благодарящими Господа за все Его дары. Научить благодарить с помощью наставлений – невозможно. Только ощущая любовь к Господу самых дорогих для себя людей, которые воспитывают ребенка и являются ему примером для подражания, малыш сможет сам воспринять в душу чувство к Творцу. Так мы вновь возвращаемся к тому, что главная школа для ребенка во всем – пример старших. Очень естественно и органично связать разговоры о Боге с наблюдением окружающей природы, в красоте которой маленький человек может научиться видеть чудесность и премудрость творческого замысла Господа. Наблюдения за сменой времен года можно приурочить к рассказу о празднике Пасхи – Торжестве Вечной Жизни, который бывает весной, когда оживает вся природа, и о том, что предшествует этому празднику. Может быть, сравнение времени постов, предшествующего большим праздникам, с зимним периодом, когда природа как бы замирает, но тоже готовится к празднику весны, поможет малышу лучше осознать духовную сущность христианских постов. Однако надо помнить, что до семи-девяти лет ребенок мыслит конкретно, а не отвлеченно. Поначалу он воспринимает рассказы о чудесных событиях как нечто естественное, его впечатляют чудеса не сами по себе, а проявления в них Божьей любви, добра, которое Господь делал людям, радости, которую Он им приносил. "Умение отделять события чудесные от событий, совершающихся по законам природы, у ребенка проявляется примерно в шесть-семь лет. И тогда ему нужно будет объяснить, что Божии чудеса – не сказки, сочиненные людьми, что Господь сам создал законы, по которым происходит развитие жизни, но Он же, как высший Хозяин, в любую минуту может изменить их для какого-нибудь конкретного случая по Своему произволению. К восьми-девяти годам можно уже растолковывать ребенку духовное значение Евангельских сюжетов - теперь ему доступно не только конкретное, но и абстрактное мышление". (В. Зоберн, М. Кравцова, "Здоровье ребенка", изд-во "Русская миссия", 2000). Повторим, что ребенок есть ребенок, и стараться насытить его только духовной пищей, забывая о душевной, было бы большой ошибкой.

Исследование развития звукового анализа слова детей дошкольного возраста // Доклады АПН РСФСР, 1961.P P1. 19.PЖурова Л. Е. Психологический анализ процесса обучения чтению дошкольников. Сообщение I. Роль интонирования в звуковом анализе слова // Доклады АПН РСФСР, 1962а.P P5. 20.PЖурова Л. Е. Психологический анализ процесса обучения чтению дошкольников. Сообщение II. Значение звукового анализа слова // Доклады АПН РСФСР,1962б.P P6. 21.PЖурова Л. Е., Эльконин Д. Б. К вопросу о формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста // Сенсорное воспитание дошкольников.P М., 1963. 22.PЗапорожец А. В. Развитие произвольных движений.P М., 1960. 23.PЗапорожец А. В., Венгер Л. А., Зинченко В. П., Рузская А. Г. Восприятие и действие / А. В. Запорожец.P М., 1967. 24.PЗапорожец А. В., Лисина М. И. Развитие общения у дошкольников.P М., 1974. 25.PКаверина Е. К. О развитии речи детей первых двух лет жизни.P М., 1950. 26.PКауфман В. И. Формирование анализа слов предложения у дошкольников (включая союзы).P М., 1966. 27.PКистяковская М. Ю

1. Профориентация школьников и формирование элементов духовной культуры

2. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

3. Специфика музыкального воспитания дошкольников

4. Оказание помощи дошкольникам в формировании их системы самозащиты средствами физического воспитания

5. Вариативность альтернативных белорусских программ в воспитании дошкольников

6. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
7. Особенности физического воспитания дошкольников в США
8. Православная культура и её роль в развитии личности дошкольников

9. Сенсорное воспитание дошкольников

10. Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников

11. Трудовое воспитание дошкольников

12. Сезонное физическое воспитания дошкольников

13. Наука и просвещение в России: от православной культуры к православному естествознанию?

14. Православная культура в школах Сербии

15. Основы православной культуры

16. Методическая разработка по курсовой работе: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»

Набор маркеров для досок "Kores", 3 мм, 4 штуки.
Круглый наконечник. Пластиковый корпус. Толщина линии письма - 3мм. Цвета: черный, синий, красный, зеленый. Стираются с таких гладких
305 руб
Раздел: Для досок
Фигурка новогодняя "Олень" большой (30 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 23х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 31 см. - длина: 30 см. - толщина: 0,7 мм. Размер
550 руб
Раздел: Прочие фигурки
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (бежевый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления

17. Духовное воспитание школьников на уроках естествознания

18. Музыкальное воспитание и обучение дошкольников на традициях народной инструментальной культуры

19. Воспитание коммуникативной культуры младших школьников

20. Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников

21. Уровень разработанности воспитания у младших школьников культуры умственного труда

22. Духовное воспитание подростков в процессе воспитания школьников
23. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения
24. ПООЩРЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

25. Экологическое воспитание младших школьников

26. Православное воспитание

27. Трудовое воспитание школьников в свете современных воспитательных ценностей

28. Роль литературы в образовании и православном воспитании

29. Роль музея в духовно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

30. Духовно-нравственное образование и воспитание в школе

31. Воспитание сопереживания у дошкольников в процессе ознакомления с животным миром

32. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Коробка картонная для цветов с люверсами и ручками "Лайм", 30x30x20 см.
Коробка картонная для цветов с люверсами и ручками. Размер: 30x30x20 см.
493 руб
Раздел: Коробки
Пробковая доска в деревянной раме MDF, 40x30 см.
Пробковые доски применяются в качестве персональных информационных дисплеев. На их поверхность с помощью кнопок или булавок можно
424 руб
Раздел: Прочее
Детская горка, розовая.
Стабильная и прочная пластиковая горка с пологим спуском. Горка характеризует высокое качество и непревзойденный дизайн! Изготовлена из
1941 руб
Раздел: Горки

33. Воспитание технологической культуры и принцип стандартософии

34. Воспитание младшего школьника как часть педагогического процесса

35. Сексуальное воспитание школьников: опыт США

36. Спортивно-патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений государственной политики в сфере физической культуры

37. Эколого-эстетическое воспитание школьников

38. Структура воспитания культуры безопасности
39. Гражданско – патриотическое воспитание школьников
40. Стремление к личному духовному совершенству родителей – основа семейного воспитания ребенка

41. О проблеме духовно-нравственного воспитания личности в школе

42. Православное воспитание и окружающий мир

43. Воспитание в системе культуры

44. Воспитание базовой культуры личности

45. Воспитание культуры здорового образа жизни

46. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы

47. Гигиеническое воспитание младших школьников

48. Гражданское воспитание школьников

Фоторамка "Poster red" (30х40 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 30х40 см. Материал: пластик.
342 руб
Раздел: Размер 30x40
Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Глянцевая бумага для струйных принтеров "Lomond", 50 листов, А4.
Глянцевые фотобумаги наилучшим образом передают яркие, насыщенные цвета с множеством оттенков и цветовых градаций. Покрытие бумаги:
378 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

49. Игра как средство воспитания экологической культуры

50. Культура поведения детей дошкольного возраста и ее воспитание

51. Музыка в система художественного образования и воспитания младших школьников

52. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

53. Патриотическое воспитание младших школьников на уроках музыки

54. Развитие самоценности личности в процессе воспитания младших школьников
55. Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе
56. Семейное воспитание в отечественной и западной культуре

57. Трудовое воспитание старших дошкольников с нарушениями интеллекта

58. Формирование экологически воспитанной личности младшего школьника

59. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания школьников

60. Духовное воспитание: система понятий

61. Воспитание и обучение дошкольника. Подготовка к обучению грамоте и арифметике

62. Пути индивидуализации воспитания школьников

63. Воспитание культуры толерантности в общеобразовательной поликультурной школе

64. Роль русских святых в духовном воспитании общества

Фоторамка-коллаж для 12 фото, 58x45x2 см, арт. 238642.
Фоторамка украсит интерьер помещения оригинальным образом и позволит сохранить на память изображения дорогих вам людей и интересных
1460 руб
Раздел: Мультирамки
Набор для специй "Садовая ягода", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Свинтус".
Свинтус веселая и быстрая игра, в которую могут играть как двое, так и несколько человек. Итак, сражение за звание лучшего работника можно
390 руб
Раздел: Игры в дорогу

65. Использование естественных сил природы в физическом воспитании школьников

66. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

67. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках

68. Духовная и художественная культура Древней Греции

69. Духовная культура

70. Смысл воспитания
71. Воспитание детей в игре
72. Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная)

73. Уникальный вклад Толстого в науку воспитания и образования

74. Физическое воспитание в ВУЗе

75. Особенности экологического воспитания в начальной школе

76. Сущность и содержание воспитания

77. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

78. СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

79. Воспитание трудовых навыков в уголке природы

80. Проблемы эстетического воспитания

Набор "Доктор №2" (в контейнере).
Все дети любят играть в доктора. В наборе Доктор есть все необходимое чтобы эти игры были очень увлекательными и познавательными. В набор
711 руб
Раздел: Наборы доктора
Стиральный порошок "INDEX", универсал, 6000 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
1024 руб
Раздел: Стиральные порошки
Карандаши цветные "Kores", 36 цветов, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
622 руб
Раздел: Более 24 цветов

81. Работа педагога - музыканта с родителями по эстетическому воспитанию

82. Педагогика: развитие, воспитание, образование, обучение

83. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания

84. Нравственное воспитание младших подростков во внеклассной работе

85. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся

86. Фольклор и его значение в воспитании детей
87. Религиозное воспитание
88. Методы воспитания

89. Организационно-педагогические условия воспитания общительности у застенчивых детей

90. Воспитание как целенаправленная деятельность

91. О воспитании сознания

92. Возраст ребёнка и тип воспитания отца

93. Духовная культура первобытного общества

94. Физическое воспитание студентов

95. Физическая подготовка в системе воспитания здорового образа жизни человека

96. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания студентов

Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук.
Карандаши с разноцветным грифелем. Диаметр: 10 мм. В комплекте: 5 штук.
427 руб
Раздел: До 6 цветов
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения

97. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

98. Русская духовная культура, история, перспективы

99. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.