Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Формирование культурно–гигиенических навыков у дошкольников

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Департамент образования города Москвы ГОУ Университетский колледж №5 специальность 050704 «Дошкольное образование» Курсовая работа Формирование культурно–гигиенических навыков у дошкольников Студента 41 гр. в/о Сысоевой Е.Ю. Москва 2009-2010гг Содержание Введение Глава 1 Теоретические основы формирования культурно–гигиенических навыков у детей дошкольного возраста 1.1 Зарубежные и отечественные педагоги о необходимости формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста 1.2 Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребенка 1.3 Условия и методы формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста 1.4 Роль игрового метода в формировании навыков личной гигиены 1.5 Анализ программных требований и диагностических методик по данной проблеме Выводы Список литературы Введение Важнейшим фактором работоспособности организма является здоровье. Понятие здоровья включает не только отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психологического благополучия. «Здоровье – это капитал, данный нам не только природой от рождения, но и теми условиями, в которых мы живём. «Здоровье детей – богатство нации». Этот тезис не утрачивает своей актуальности во все времена». Сохранение и укрепление здоровья невозможно без соблюдения правил гигиены. Большую роль в развитии гигиены детей сыграли учёные В.И. Молчанов, Г.Н. Сперанский, М.С. Маслов, Н.М. Щелованов и другие. Их труды содержат сведения не только по диагностике и лечению детских заболеваний, но и по уходу, питанию, закаливанию и воспитанию здоровых детей. На основании исследований этих ученых, работники дошкольных учреждений, взяли за основу воспитание культурно – гигиенических навыков. В каждой возрастной группе эта задача осуществляется в соответствии с программами воспитания в детском саду. Усвоение того или иного навыка детьми требует времени, поэтому задача его формирования может относиться не к одному, а к нескольким годам жизни ребёнка. Программы воспитания и обучения в детском саду сориентированы на создание в детском саду обстановки, которая способствует формированию культурно-гигиенических навыков. Дошкольный возраст – это важный период, когда формируется человеческая личность, закладываются прочные основы физического здоровья. Культурно–гигиенические навыки у детей воспитываются с самого раннего возраста, при формировании культурно–гигиенических навыков идёт не простое усвоение правил, норм поведения, а чрезвычайно важный процесс социализации, очеловечивания малыша. Воспитание у детей навыков личной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки совершенствовались. Умения – это сформированная у ребенка способность совершать определенные действия на основе полученных знаний. Навык – это автоматизированное действие, формируемое в результате многократных повторений и упражнений.

Навыки закрепляются в результате многократного выполнения действия, в результате упражнений в правильном его выполнении. Переход навыка в привычку достигается систематическим повторением его при определённых одинаковых или сходных условиях. Привычки в отличие от навыков создают не только возможность выполнения того или иного действия, а обеспечивают сам факт его осуществления. Привычки, приобретённые ребёнком, сохраняются длительное время и становятся, как гласит народная мудрость, второй натурой. Приобретённые привычки становятся устойчивыми и трудно поддаются перевоспитанию. «Как ни важны навыки не следует забывать что, одно только овладение ими ещё не обеспечивает правильного поведения. Взрослые должны подавать пример во всём и требуя от ребёнка выполнения определённых правил, сами всегда их соблюдали, были аккуратны, опрятны внешне и т.п.» Цель исследования – изучение процесса формирования культурно – гигиенических навыков и апробация системы способствующей эффективному использованию игровых методов. Объектом исследования является процесс формирования культурно– гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Предметом исследования является влияние игрового метода на формирование навыков личной гигиены у детей среднего дошкольного возраста. Задачи исследования: - Изучить теоретические основы воспитания культурно–гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. - Выявить уровень сформированности навыков личной гигиены у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. - Выявить особенности воспитания культурно–гигиенических навыков у детей среднего дошкольного возраста и выстроить систему работы, определить степень эффективности использованных игровых методов для формирования навыков личной гигиены. - Разработать рекомендации по воспитанию культурно–гигиенических навыков. Методы исследования В процессе работы использовать разные методы педагогических исследований: изучение и анализ психологической, педагогической литературы; создание проблемных ситуаций; опытно – педагогическая работа; беседа с ребёнком; целенаправленное наблюдение за детьми в их самостоятельной деятельности. Выбор темы связан с необходимостью решать проблему воспитания культурно – гигиенических навыков у детей дошкольного возраста, которую можно эффективно решить через игровую деятельность, т.к. в дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности, посредством игры малыш лучше запоминает, устанавливает причинно–следственные связи. Особенно актуальна эта проблема в младшем дошкольном возрасте, так как этот период является сенситивным – наиболее благоприятным для развития, поэтому именно в этом возрасте закладывается фундамент всех полезных и необходимых навыков в жизни человека. Глава 1. Теоретические основы формирования культурно- гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Зарубежные и отечественные педагоги о необходимости формирования культурно–гигиенических навыков Исторические памятники – это всего лишь малая частица огромного наследия педагогической мысли, отражённой не только в трудах по педагогике, но и в самых разных источниках: фольклорных записях, летописных сводах, в философской литературе.

Работа с первоисточником играет важную роль в профессиональной подготовке будущего педагога. Великий педагог Ян Амос Коменский (1592-1670), положивший начало развитию научной педагогики, уделял большое внимание воспитанию детей дошкольного возраста. Книга о воспитании детей «Материнская школа», написанная Я.А. Коменским, является первой в мире программой и пособием по дошкольному воспитанию. Я.А. Коменский призывал тщательно заботиться о здоровье, гигиене и физическом развитии детей. Он писал – «Детям должны быть созданы условия для физического развития. Не следует без нужды ограничивать их подвижность, а наоборот развивать у них навыки, держать голову, сидеть, брать, сгибать, свёртывать, складывать и т. п.» . Овладение этими и культурно – гигиеническими навыками и умениями должно непрерывно происходить в форме игры, она – основное средство развития детей. Вопросами гигиены детей интересовались передовые учёные и врачи России. Ещё в 1919г была поставлена задача создания сети дошкольных учреждений (яслей, детских садов). Выполнение этой задачи потребовало научного обоснования многих гигиенических вопросов, связанных с воспитанием детей раннего и дошкольного возраста и в связи с этим выделения в гигиене детей раздела дошкольной гигиены. Немалый вклад в дошкольную гигиену внесли видные отечественные педиатры: Н.М. Щелованов, Е.А. Аркин и другие. Их труды помогают работникам дошкольного воспитания правильно с гигиенической точки зрения организовывать работу с детьми. Известный отечественный физиолог Павлов И.П., проводя опыты с собаками выяснил, что если у собаки выработать ряд рефлексов на разные раздражители, которые повторяются в определенной последовательности, то со временем животное воспроизводит всю систему ответных реакций при воздействии лишь одного первоначального раздражителя. Это устойчивое закрепление определенной последовательности реакций называется динамическим стереотипом. Организм приспосабливается к стереотипно повторяющимся внешним воздействиям выработкой системы реакций. Динамический стереотип —физиологическая основа многих явлений психической деятельности человека, например навыков, привычек, приобретенных потребностей и др. Комплекс динамических стереотипов представляет собой физиологическую основу устойчивых особенностей поведения личности. Динамический стереотип является выражением особого принципа работы мозга — системности. Этот принцип состоит в том, что на сложные комплексные воздействия среды мозг реагирует не как на ряд отдельных изолированных раздражителей, а как на целостную систему. Внешний стереотип — закрепленная последовательность воздействий отражается во внутреннем нервно-динамическом стереотипе. Внешними стереотипами являются все целостные предметы и явления (они всегда представляют определенную совокупность признаков): привычная обстановка, последовательность событий, уклада жизни и т.д. И.П. Павлов показал, что организм – это единое целое. Органы и части организма находятся между собой и окружающей средой во взаимосвязи, испытывают на себе её воздействие. Приобретение культурно–гигиенических навыков связано с осознанием способов их осуществления, т.е

При дислалии так же, как и при дизартрии, отмечаются признаки нарушений функции вегетативной нервной системы, однако при дислалии они выражены не столь значительно и заключаются в наличии стойкого красного дермографизма, а также гипергидроза (повышенной потливости) кожи ладоней, стоп. В то время как при дизартрии вегетативные нарушения характеризуются большей выраженностью и представлены наличием постоянной влажности конечностей, изменением их цвета и температуры. При дислалии отсутствуют нарушения неречевой моторики, поэтому дети являются активными, подвижными, легко обучаются гигиеническим навыкам. При дизартрии имеют место множественные моторные нарушения, вследствие чего такие дети медлительны, малоактивны и малоподвижны, переключение от одного вида деятельности к другому сопровождается значительными затруднениями, моторные нарушения оказывают препятствия для формирования и закрепления различных двигательных навыков, в том числе и гигиенических, в связи с чем дети имеют неопрятный вид, обслуживают себя с трудом

1. Методика формирования ответственного отношения учащихся к своему здоровью (начальные классы 1-3)

2. Методика формирования и развития практики корпоративного управления в средней компании

3. Методика формирования культуры речи в школе

4. Формирование изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях рисования

5. Формирование практических умений и навыков на уроках технологии в условиях недостаточной комплектации мастерских

6. Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов
7. Особенности формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников
8. Воспитание гибкости у детей младшего школьного возраста

9. Воспитание как система. Сущность системного подхода к воспитанию

10. Воспитание этической культуры у младших школьников

11. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста

12. Формирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией

13. Формирование умственного приёма сравнения у младших школьников в процессе решения разноуровневых упражнений по математике

14. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего школьного возраста

15. Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта

16. Культурный контекст формирования архаической техники

Фломастеры со штампами "Fantasy", 24 цвета.
Фломастеры со штампами. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - штамп в колпачке; - корпус пластиковый; - в пластиковом пенале. Состав:
478 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Русское лото".
В набор входит: карточки, бочонки, жетоны, мешок и инструкция. Материал бочонков: древопласт.
363 руб
Раздел: Лото

17. Исторический очерк формирования культурного наследия Руси

18. Русские культурные традиции и нравственно-патриотическое воспитание дошкольника

19. Духовно-культурное наследие – основа воспитания личности

20. Традиционные установки русской культуры, истоки и особенности формирования, факторы формирования русского культурного архетипа

21. Проведение культурных изменений и формирование корпоративной культуры в российских организациях

22. Формирование культурного поведения у дошкольников
23. Экологическая этика: историко-культурные истоки и формирование
24. Государственное управление в социально-культурной сфере

25. Экономические, социальные и культурные права (Економічні, соціальні та культурні права)

26. Реституция культурных ценностей и международные конференции 10-30-х гг. XX в.

27. Поиск культурных корней Американцев (Looking for cultural roots of Americans)

28. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

29. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

30. Измир. Эгейское побережье. Культурно-исторические памятники Измири и Эгейского побережья

31. Магия как культурное явление, ее разновидности и смысл

32. Русский музей- культурный центр XIX века

Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (салатовый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Говорящий ростомер "Лесная школа".
Обучающий плакат-ростомер поможет и рост измерить, и выучить буквы с цифрами! Нажимай на картинки – играй и учись, слушай любимые потешки
482 руб
Раздел: Ростомеры
Подставка для ножей AK-208ST "Alpenkok", 10x10x22 см.
Размеры: 10х10х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Предназначена для безопасного и гигиеничного
822 руб
Раздел: Подставки для ножей

33. Мистика как культурная традиция

34. Культурно-историческая характеристика Кишинёва

35. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность

36. Культурное строительство в СССР в 20-30 годы

37. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

38. Разработка базы данных "Культурный досуг"
39. Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)
40. Сущность и содержание воспитания

41. Воспитание трудовых навыков в уголке природы

42. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

43. Культурное общение в клубных объединениях

44. Религиозно-культурный конфликт,в Риме. Оргиастические формы культа Диониса - вакханалии

45. Теория и методика физического воспитания

46. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому

47. Особенности процесса производства культурных услуг

48. Реклама социально-культурной сферы

Стиральный порошок-концентрат для цветного белья BioMio "Bio-color" с экстрактом хлопка, без запаха, 1,5.
Эффективно удаляет пятна и загрязнения, сохраняя структуру ткани и первозданный цвет. Концентрированная формула обеспечивает экономичный
447 руб
Раздел: Стиральные порошки
Спрей детский солнцезащитный с календулой "Кря-Кря", SPF 25, 200 мл.
Солнцезащитный спрей "Кря-Кря" для защиты нежной кожи ребёнка. Спрей содержит комбинированный фильтр и защищающие компоненты.
425 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, салатовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: салатовый.
442 руб
Раздел: Прочие

49. Источники финансирования учреждений культуры и культурных программ. Технология планирования.

50. Петрозаводск - культурная столица Карелии

51. Социально-культурный сервис и туризм (ГОСы 2003г.)

52. Культурное, экономическое и политическое развитие Бретани в 1901-1940 годах

53. Правовые и историко-культурные проблемы двоевластия в России

54. "Окинава как фактор многообразия Японии - историко-культурные аспекты"
55. Культурная революция в Китае
56. Культура России 17 - 18 век. Обмирщение. Расширение культурных связей с Европой

57. Культурная жизнь в СССР в 1920-30 гг

58. Культурная революция на Смоленщине в 1920-30 годах

59. Культурно-историческое значение принятия православия на Руси

60. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение

61. Проблема культурно-исторических взаимоотношений Москва-Петербург и их отражение в социально-философских, публицистических и художественных текстах

62. Подъем культурно-технического уровня рабочего класса и его роль в Центральном Черноземье в годы предвоенных пятилеток

63. Этнос как культурное сообщество и его динамика (проблема концептуальной альтернативы)

64. Софисты: происхождение педагогики и культурного идеала

Антимоскитная сетка для дверного проема, 2.1x1.0 м (арт. CF84-136).
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
444 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Игра "Русское лото", деревянное.
В состав Русского лото входят: деревянные бочонки - 90 шт, тканевый мешок, карточки из картона - 24 шт, пластмассовые жетоны - 100 шт, инструкция.
538 руб
Раздел: Лото
Бумага "Color Copy" А4, белая, 150 листов.
Плотность: 280 г/м2. В пачке 150 листов. Белизна CIE 168%. Многофункциональная матовая бумага высшего качества без покрытия для создания
680 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

65. Возможности выявления субстратных элементов в культурно-значимой лексике

66. Культурная жизнь Праги: театры

67. О «структурировании» культурного «пространства»

68. Концепт «культурное гнездо» и региональные аспекты изучения духовной культуры Сибири

69. История культурно-экономического развития Адыгеи с древнейших времён до наших дней.

70. Особенности тематического пространства Новгород-псковского культурного региона и его разрушение в ходе московского завоевания
71. История возникновения и развития парков. Парк как социально-культурный институт
72. Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

73. Этноним "немец" в России: культурно-политологический аспект

74. Культурно-досуговая деятельность на Руси

75. Чтение вслух как культурная традиция

76. Суждения Н.А. Бердяева о «русском культурном ренессансе» и настоящее значение этого термина

77. Французское влияние в культурной жизни Москвы XVII века

78. Культурная жизнь Боливии

79. Культурный диалог между Востоком и Западом в средние века

80. Спиритическая поэзия как культурный феномен второй половины XIX века

Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
328 руб
Раздел: Прочие
Стул детский (цвет: сиреневый).
Стул детский устойчивый и удобный. Ребёнку будет комфортно сидеть на стуле как за столом, так и самостоятельно. Соответствует всем
362 руб
Раздел: Стульчики
Магнитный театр "Три поросенка".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Три поросенка» и вашим ребенком в роли главного
308 руб
Раздел: Магнитный театр

81. "Дивный новый мир" российской рекламы: социокультурные, стилистические и культурно-речевые аспекты

82. История русского языка и его национально-культурное своеобразие

83. Культурные коды послания "К вельможе" А. С. Пушкина и их связь с философской проблематикой текста

84. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека

85. Культурный шпионаж

86. Историко-культурный и образно-эстетический потенциал Москвы
87. Исторические и культурные места в Геленджике
88. Дистанционное обучение "Запад - Восток". Культурные и языковые различия: барьер или стимул успеха?

89. Феномен игры: ее место и роль в культурной жизни человека и культура ее бытия

90. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

91. Российская школа как историко-культурный феномен европейского образования

92. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

93. Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корне)

94. Культурные ценности как правовая категория

95. Экономические, социальные и культурные права право­вого государства

96. Таможенный контроль за ввозом в РФ и вывозом из РФ культурных ценностей

Гель Calgon "3030723", для cмягчения воды и предотвращения образования накипи, 1500 мл.
Гель для смягчения воды и предотвращения образования накипи 2 в 1. Нормативный срок годности товара 24 месяца с момента изготовления.
442 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Подушка "Волк Забивака", 30x33 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Таблетки для посудомоечных машин BIOMIO "BIO-TOTAL" с эфирным маслом эвкалипта, 30 штук.
Экологичные таблетки для посудомоечной машины 7-в-1 "BioMio" эффективно и деликатно, с заботой о посуде, удаляют самые стойкие
502 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

97. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека

98. Социальная и культурно-историческая психология

99. Культурные и психологические особенности жителей Египта

100. Развитие теории и методики воспитания у детей нравственных качеств и взаимоотношений в Российской дошкольной педагогике


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.