Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Моделирование процессов мышления и творчества

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Барнаульский филиал НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы Факультет ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТАГруппа 26 Б/2 Зачетная книжка № 08351КОНТРОЛЬНАЯ (КУРСОВАЯ) РАБОТА По дисциплине Психология и педагогика На тему: Моделирование процессов мышления и творчестваСтудента 1 курса Хрюковой Натальи Геннадьевны Преподаватель Борискина Белла Исаковна Дата отправки работы в филиал Место работы и занимаемая должность: ООО &quo ;Техноленд&quo ;, бухгалтер Дата возвращения контрольной работы Оценка (зачет, незачет) Подпись преподавателя Рецензия: КОНТРОЛЬНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ (нужное подчеркнуть) по дисциплине (указать наименование дисциплины) на тему (указать название темы) студента (ки) курса группы факультета экономики и менеджмента заочной формы обучения (зачетная книжка № ) (фамилия, имя, отчество студента) Рецензировал работу (должность, степень преподавателя) (Инициалы и фамилия преподавателя) Положительными чертами данной работы являются: II. Наряду с ними выявлены следующие недостатки: а) по оформлению работы: б) по содержанию: К числу грубых ошибок можно отнести: &quo ;НЕ ЗАЧТЕНО&quo ; &quo ;НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО&quo ; &quo ;ЗАЧТЕНО&quo ; &quo ;УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО&quo ; &quo ;ХОРОШО&quo ; &quo ;ОТЛИЧНО&quo ; (нужное подчеркнуть) Преподаватель / &quo ; &quo ; 200 г. Примечание графы помеченные знаком &quo ; &quo ; заполняются преподавателем СодержаниеВедение Операции мышления Анализ Синтез Сравнение Абстракция Обобщение Виды мышления Этапы творческого процесса Заключение Список использованных источников ВедениеМышление начинает работать тогда, когда возникает проблемная ситуация. Вначале нужно понять что, проблема существует. Человек, осознавший проблему, делает этим первый шаг к ее решению. От осознания и формулирования проблемы человек переходит к ее разрешению. Решение происходит с помощью тех или иных мыслительных операций, т.е. мышления. Мышление направлено на познание и преобразование окружающей действительности, что позволяет глубже проникнуть в ситуацию, исследуемый объект, позволяет установить связи и отношения, которые не видны при простом восприятии. На поиск новых, необычных решений проблем направлено творческое мышление. Творческое мышление продолжает работать даже в том случае, когда определенные стандартные решения в данной области уже существуют. Наша задача рассмотреть более детально процесс мышления и творчества. Операции мышленияВ структуре процессов мышления можно выделить набор логических операций и процедур, которые удобно рассматривать в качестве базисных. Суть дела заключается только в предложении приоритетной важности этих процедур и использовании их комбинаций в процессе мышления. При рассмотрении процедур мышления важно выделять определенные иерархические уровни. Эти уровни так или иначе связаны с осознанным или неосознанным построением &quo ;дерева целей&quo ; и программ, реализующих эти цели и подцели. АнализАнализ заключается в выделении основных частей предметов, явлений или аспектов ситуации для определения характера их взаимодействия и установления связей и взаимоотношений, как между ними, так и с внешней средой.

Схема анализа: Определение возможных способов выделения основных частей проблемы (предметов, явлений, этапов, ситуаций). Четко и ясно определить каждую часть. Установление связи между ними и, в целом, с другими внешними проблемами. Выделение информации, относящейся к каждой части. Сделать вывод на основе проведенного анализа. СинтезСинтез по-новому объединяет составные части для разрешения проблемы, при этом заменяются или вовсе устраняются те или иные этапы, части, добавляются новые, меняется их порядок, характеристики, расположение и взаимосвязь. Схема синтеза: Определение цели создаваемого целого. Перечисление основных частей, которые должны быть включены в это целое. Придумать идеи по каждой из них. Продумать, как соединить эти части. Составить план и создать свое целое. СравнениеСравнение выявляет сходство и различие явлений, предметов, процессов, мнений различных групп людей и т.д. Сравнение позволяет установить, что и как влияет на то или иное явление, а так же установить роль тех или иных факторов в нашем общении. Схема сравнения: Внимательно изучить объекты, которые нужно сравнить. Выделить параметры, по которым вы будете их сравнивать. Сравнить объекты по каждому из выделенных параметров. Сделать вывод. АбстракцияАбстракция заключается в выделении каких-либо нужных для решения задачи и проблемы свойств или сторон объектов, при отвлечении от всех остальных. Схема абстракции: Определение своей цели. Рассмотреть все объекты с точки зрения пригодности их для осуществления вашей цели. Выделить для этого те их характеристики и свойства, которые могут быть вам полезны. Сделать вывод на основе такого рассмотрения. ОбобщениеОбобщение – это объединение объектов, явлений и событий по их общим и существенным признакам. Схема обобщения: Внимательно изучите имеющиеся объекты, события и т.д. Найдите среди них как можно больше общих черт, свойств. Выделите и определите это общее. Сделайте соответствующие выводы. Виды мышленияНаглядно-действенное мышление. Наглядно-действенное мышление решает проблему в процессе практической деятельности. Подходы к решению задач, основанные на переборе действий, как-то связанных с целями данной задачи. Это отражается в терминах типа &quo ;пощупать проблему руками&quo ;. Примером могут быть задачи типа решения головоломок, прохождение по лабиринту, сборки фигур из конструктора. Наглядно-действенное мышление, решая задачи непосредственно в практической деятельности, позволяет продуктивно и экономично решать достаточно большой спектр возникающих проблем. Наглядно-образное мышление. Наглядно-образное мышление решает проблему в образной форме. Это тип интеллектуальной деятельности базируется на необходимость постоянной опоры на восприятие окружающего мира. Важность такой опоры следует из результатов экспериментов с восприятием знакомых или незнакомых пространственных сцен через поле зрения малого диаметра. Другими словами решить какую-либо математическую задачу можно не только при помощи математических вычислений, а при помощи образных форм, представлений. Логическое мышление. Логическое мышление представляет собой вариант теоретического мышления, другими словами наглядно-образное мышление решает проблему в словесной форме.

Основой логического мышления являются процессы обработки понятий, проведение логических выводов, суждений и умозаключений. При этом человек использует абстрактные, отвлеченные понятия на пример: &quo ;сумма&quo ;, &quo ;разность&quo ;, &quo ;независимость&quo ; и т.д., которые нельзя выразить конкретным образом. Творческое мышление. Одна из основных особенностей творческой личности является способность увидеть проблему с новой, необычной стороны. Известный психолог Дж. Гилфорд считает, что творческое мышление отличается от традиционного мышления следующими чертами. Традиционное мышление направлено на получение одного единственно правильного решения, причем это решение типично для представителей данной культуры, а творческое мышление направлено на поиск множества решений и выбор из них наиболее нетривиальных, необычных подходов. Творческое мышление обладает целым рядом характерных свойств: Беглость – способность быстро придумывать множество идей, возможных решений, находить подходяще объекты. Гибкость – способность применять разнообразные подходы и стратегии при решении проблем; готовность и умение рассматривать имеющуюся информацию под различными углами зрения. Оригинальность - способность создавать умные, уникальные и необычные идеи и решения. Способность к детальной разработке – способность расширять, развивать и подробно разрабатывать какие-либо идеи, сюжеты, рисунки. Здесь нужно помнить, что важна не только сама оригинальная идея, но и ее тщательная разработка и осуществление. Творческое мышление обычно преодолевает имеющиеся стереотипы и ограничения в мышлении. В основном за счет преодоления стереотипов эволюционирует мода. Если, например, еще десять лет назад в сознании модельеров существовало стереотипное представление о том. Что сочетание кожаной одежды с шелком и бархатом – безвкусица, а пряди волос разной длины – неудачная стрижка, то спустя какое - то время творческое решение превратило эти вещи в оригинальную новинку: сочетание разных фактур и ассиметричную прическу. Этапы творческого процессаКак рождаются новые идеи? Этот вопрос интересовал многих исследователей. По этому поводу существует несколько теорий. Наиболее распространенной стала теория немецкого физиолога и физика Германа фон Гельмгольца, выдвинутая еще в ХIХ веке и расширенная в 1926 году американским психологом Грэмом Уоллесом. Эта теория была основана на изучении деятельность известных ученых. Согласно модели Г. Уоллеса, у творческого мышления четыре стадии: Подготовка – этот этап заключается в основательном изучении и интенсивной работе над проблемой (чтением нужной литературы, встречей со специалистами, сбором данных). Созревание – это период перерыва или отдыха. Несмотря на то, что этот период кажется пустой потерей времени, именно он является критическим. Наш мозг незаметно для нас продолжает работать над проблемой. Озарение – Это время победных криков: &quo ;Ага! &quo ; или &quo ;Эврика! &quo ; Такое озарение чаще происходит тогда, когда человек находится в расслабленном состоянии или делает что-то, совершенно не относящееся к решаемой проблеме.

Из этого я сделал вывод, поразивший меня самого: что в мозгу существует избыточность, но не радуйтесь, потому что эта избыточность излишняя. Если человеку рассечь большую спайку мозга (а мозг использует значительный процент заключенной в нем мощности), то тогда только левое полушарие станет заведовать совокупностью процессов мышления и артикуляции. И несмотря на то что правое полушарие функционально полностью отделено, нельзя обнаружить существенного падения интеллекта. Поэтому в этой сфере можно ожидать еще множество серьезных пертурбаций и коренных изменений нашего общего представления о функционировании мозга. Похоже, что он возник дублированием, но самым банальным способом. Вертикальная симметрия организма потянула за собой разделение на два полушария. Но если ни один из специалистов больше ничего на эту тему сказать не может, то я не вижу причины, почему бы я - дилетант и бумагомарака - авторитетно высказывался на эти темы. Это вопросы для эмпирического исследования. - В ходе наших бесед вы вспоминали о симпозиуме INSTRAT, на котором строго научным методом при участии выдающихся ученых различных специальностей обсуждалась содержательная ценность гипотез, нашедших выражение в вашем творчестве

1. Моделирование процессов функционирования технологических жидкостей в системе их применения

2. Процесс мышления. Человеческий мозг – тайна эволюции

3. Интеллектуальные процессы: мышление

4. Моделирование процессов переработки пластмасс

5. Экономико-математическое моделирование процесса принятия решения в менеджменте

6. Моделирование процесса забивки сваи на копровой установке
7. Моделирование процессов разряда-ионизации серебра на поверхности твердого электрода
8. Моделирование процесса кислотного травления цинка в присутствии ингибиторов

9. Математическое моделирование процесса триплет-триплетного переноса энергии

10. Моделирование процесса электростимуляции методом передаточной функции

11. Моделирование процессов тепло- и массопереноса при закачке радиоактивных растворов в глубокозалегающие пласты

12. Моделирование учебного процесса на примере темы "Издержки производства"

13. Моделирование, как необходимый научный метод познания и его связь с детерминированными и стохастическими методами ИЗУЧЕНИЯ ЛЮБОГО явления или процесса

14. Моделирование производственных и экономических процессов

15. Использование цепей Маркова в моделировании социально-экономических процессов

16. Моделирование экономических процессов

Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 4-7 лет, 10 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от четырех лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики "Huggies Dry Night" для
427 руб
Раздел: Обычные
Глобус физический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Набор для проведения опытов по очистке воды "Юный ученый".
Самый лучший способ познания окружающего мира – увидеть все собственными глазами. Набор для проведения опытов по очистке воды «Юный
403 руб
Раздел: Химические опыты

17. Характеристика мышления как высшего познавательного процесса

18. Мышление как иррациональный процесс

19. Моделирование содержания и структуры тренировочного процесса (в том числе средств, методов и динамики нагрузок)

20. Процессный подход к управлению, моделирование бизнес-процессов. Разработка ПО

21. Стандарты и методологии моделирования бизнес-процессов. Управление основной деятельности риэлторской фирмы

22. Обеспечение качества моделирования бизнес-процессов
23. Моделирование бизнес-процессов трикотажной фабрики
24. Моделирование тепловых процессов при наплавке порошковой проволокой

25. Процесс моделирования работы коммутационного узла

26. Основы моделирования производственных процессов

27. Использование художественного творчества в процессе обучения детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

28. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения физике

29. Развитие сюжетных композиций в рисунках детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с творчеством Ю.А. Васнецова

30. Творчество и структура дидактического процесса

31. Моделирование выплавки стали кислородно-конвертерным процессом

32. Место творчества в процессах человеческой деятельности

Средство дезинфицирующее "Блокатор вирусов", 1 штука.
Жизнь современного человека полна неожиданных сюрпризов, порой не самых приятных. Проживание в больших городах значительно увеличивает
596 руб
Раздел: Для поверхностей
Обложки для переплета, А4, пластик, 150 мкм, прозрачные, 100 шт..
Прозрачные обложки для переплета из прочного, износостойкого пластика. Обложки придадут документам эстетичный внешний вид и защитят от
511 руб
Раздел: Прочее
Отделитель косточек вишни "Mayer & Boch", 1,5 л, механический (арт. 25985).
Когда вам захочется приготовить вишневый пирог или варенья вишневое без косточек, вы стараетесь выделить больше времени, так как оно уйдет
477 руб
Раздел: Прочее

33. Сущность и содержание технологии моделирования социальных процессов

34. Наука: мышление и творчество

35. Моделирование парожидкостного равновесия реакционной смеси в процессе получения метилциклопропилкетона

36. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

37. Моделирование макроэкономических процессов и систем

38. Математическое моделирование экономических процессов на железнодорожном транспорте
39. Применение ППП Business Studio для имитационного моделирования ФСА бизнес-процесса предприятия
40. Жизнь и творчество Ч. Дарвина

41. Математическое моделирование биосинтеза продуктов метаболизма

42. Биологическая роль гидролиза в процессах жизнедеятельности организма

43. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн

44. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

45. Интегрированный проект учебного процесса

46. Бюджетное устройство и бюджетный процесс РФ

47. Государственное стимулирование инвестиционного процесса: опыт США и Юго-Восточной Азии

48. Адвокат в уголовном процессе

Подарочная расчёска для волос "Дашенька".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", (лимон), порошкообразное, 2,5 кг.
Порошок предназначен для мытья посуды в посудомоечных машинах. Он имеет в составе компонент "Stain Soaker" с эффектом
666 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Сушилка для белья напольная складная СБ-1Б, металлическая.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная. Длина сушильного полотна 18 метров. Цвет каркаса:
662 руб
Раздел: Сушилки напольные

49. Доказательства в арбитражном процессе (Контрольная)

50. Арбитражный процесс

51. Прокурор в хозяйственном процессе

52. Вещественные доказательства в гражданском процессе

53. Гражданский процесс (Контрольная)

54. Гражданский процесс (Контрольная)
55. Гражданский процесс (Шпаргалка)
56. Иск в гражданском процессе: теория и практика

57. Стороны в гражданском процессе

58. Кассационное производство в гражданском процессе

59. Шпоры по гражданскому процессу (Новый кодекс)

60. Шпаргалка к Гос Экзамену по Гражданскому Процессу (по ГПК РФ)

61. Законодательный процесс в Древних Афинах

62. Творчество Бухар-жырау

63. Процесс становления системы революционных трибуналов РСФСР

64. Бюджетный процесс в Украине

Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие
Папка для чертежей и рисунков, А2.
Толщина 1,3 мм. Размер - А2 (640x470 мм). 1 отделение. Материал - пластик. 2 ручки. Закрывается на молнию. Цвет в ассортименте, без
537 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления

65. Избирательная система РФ (избирательное право, виды избирательных систем, избирательный процесс)

66. Уголовный процесс зарубежных стран

67. Процесс законотворчества и его стадии в России

68. Жизнь и творчество Шекспира

69. Жизнь и творчество Карла Павловича Брюллова

70. Жизнь и творчество Василия Ивановича Сурикова
71. Творчество Марка Шагала
72. Жизнь и творчество И.Репина

73. Жизнь и творчество Пабло Пикассо

74. Творчество Ивана Константиновича Айвазовского

75. Творчество Софокла

76. Творчество архитектора Мельникова

77. Творческий процесс создания фильма

78. Жизнь и творчество художника И. И. Шишкина

79. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского

80. Человек в творчестве Рембрандта

Игра-баланс "Морской мир".
Игра-баланс "Морской мир" от производителя "Жирафики" предназначена для мальчиков и девочек в возрасте от трех лет.
640 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Подгузники Libero Newborn, 24 штуки, 0-2,5 кг.
Первые в жизни подгузники для малыша должны быть особенно мягкими и комфортными. Подгузники "Libero Newborn" специально созданы
345 руб
Раздел: 0-5 кг
Фломастеры "Jungle Innovation" на подставке, 12 цветов.
Чернила легко смываются с рук и одежды. Эти фломастеры идеальны для раскрашивания, поскольку они долговечны, их краски насыщенны, хорошего
343 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Биография и творчество Андрея Рублёва

82. Жизнь и творчество художника А.П. Лежнёва

83. Шнитке. Жизнь и творчество

84. Творчество и самореализация личности

85. Этика - эстетика. Психология творчества

86. Процессы ведьм
87. Рациональное и иррациональное в творчестве Габриэля Гарсия Маркеса
88. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

89. Пушкин и Ломоносов. Литературно-языковое творчество

90. Жизнь и творчество Сергея Александровича Есенина

91. Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского

92. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

93. Серебрянный век русской поэзии. Творчество Маяковского

94. Жизнь и творчество А.С. Пушкина

95. Творчество Джека Лондона

96. Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

Лупа с креплением на голову и подсветкой (увеличение: 1,8-х - 4,8-х кратное).
Лупа с креплением на голову, обладающая регулировкой степени увеличения.
462 руб
Раздел: Лупы
Говорящий плакат "Первые знания".
С помощью этого говорящего плаката ваш ребенок изучит буквы и цифры! Нажимай на мультяшек и слушай любимые песенки. Выбери игру -
445 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Автокружка с подогревом USB 12 V (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю и разъему USB. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю или
660 руб
Раздел: Прочее

97. Сатира и юмор в творчестве Гоголя

98. Жизнь и творчество Адама Мицкевича

99. Психологизм в творчестве Ф.М. Достоевского


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.