Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Характерные особенности урока физического воспитания

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Министерство образования и науки Украины Запорожский государственный университет Факультет физического воспитанияКОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По методике и теории физического воспитанияСтудентки 3-го курса группы 1212/6 Цветковой Ю.А. Запорожье Содержание1. Характерные особенности урока физического воспитания. организация деятельности учащихся на уроке 1.1 Характерные особенности урока физического воспитания 1.2 Задачи урока 1.3 Некоторые особенности структуры урока 1.4 Организационное обеспечение школьных уроков 1.5 Активизация деятельности учащихся 1.6 Типы школьных уроков 1.7 Домашние задания 1.8 Организация деятельности учащихся на уроке 2. Комплекс физических упражнений для развития гибкости у учащихся по методу круговой тренировки 3. Педагогический анализ урока по физическому воспитанию в 8-м классе 3.1 Примерный план-конспект смешанного урока в VIII классе 3.2 Итоги урока были подведены вовремя Список использованной литературы 1. Характерные особенности урока физического воспитания. организация деятельности учащихся на уроке 1.1 Характерные особенности урока физического воспитанияУрок - основная форма учебных занятий по предмету &quo ;Физическая культура&quo ;. Он строится в соответствии с общими положениями об уроке. Однако специфика задач и содержания, предусмотренных программой, обусловливает некоторые особенности школьного урока с учетом разных возрастных групп занимающихся. 1.2 Задачи урока При единстве образовательной, оздоровительной и воспитательной направленности ведущими в школьном уроке являются задачи обучения, последовательная конкретизация образовательных задач на год и на каждый семестр. Степень детализации должна быть такова, чтобы можно было судить о приращениях в знаниях, умениях и навыках учащихся, полученных именно в результате данного урока. Практика показывает, что на одном уроке целесообразно решать 2-3 задачи, связанные с усвоением или совершенствованием учебного материала и с развитием необходимых двигательных качеств. Задачи могут быть поставлены для всего класса или раздельно (полностью или частично) для мальчиков и девочек. Не меньшее значение имеют оздоровительные и воспитательные задачи, которые должны соответствовать физической подготовленности детей, степени сформированности коллектива (его организованности, дисциплинированности, специфическим особенностям отдельных групп мальчиков и девочек - их взаимоотношениям, интересам, наличию лидеров). Оздоровительные и воспитательные задачи с большим трудом поддаются конкретизации. Тем не менее в меру возможного и с учетом характера учебного материала они должны планироваться по годам и семестрам обучения. При подготовке к отдельному уроку их следует конкретизировать и дополнять теми, которые нельзя предусмотреть заранее. Тщательная разработка задач урока определяет его содержание и структуру в виде логически взаимосвязанной последовательности средств и методов. Сложность проведения школьного урока определяется составом занимающихся: это примерно 35-40 мальчиков (юношей) и девочек (девушек), обладающих типичными возрастными особенностями, но с весьма различными индивидуальными их проявлениями.

В этих условиях решить многообразные задачи урока можно только при максимально эффективном использовании каждой минуты. Недоработка в одном уроке вызывает накопление нерешенных задач в цепи уроков и нарушение планов. Планы же весьма насыщены, ибо программный материал очень объемный и рассчитан на рациональное использование каждого урока. Учитель должен отыскивать наиболее экономные пути решения задач, отбрасывая все малозначимое, полезное вообще, но необязательное для данного урока. При этом учитывается анализ предыдущих уроков, используется опыт ведущих учителей, методическая литература. Таким образом, процесс подготовки к уроку превращается в своеобразное исследование, где на базе получения максимальной информации учитель делает самостоятельные выводы. 1.3 Некоторые особенности структуры урока На фоне общей трехчастной структуры выделяют характерные варианты построения, отражающие возрастные особенности учащихся. Чем младше класс, тем большее внимание уделяется укреплению организма и формированию осанки; акцент делается на обучении движениям и действиям; учитывается неспособность учащихся долго проявлять высокий уровень работоспособности. В связи с этим типичные задачи каждой из трех частей урока проникают в другую часть: так, одновременно с введением организма в работу решаются задачи обучения новому материалу (построениям, общеразвивающим упражнениям и т.п.), в основной части даются упражнения для поддержания внимания. Первая часть урока может содержать материал собственно вводной части (так называемый организационный момент) и общеподготовительный, посвященный не столько подготовке к данному уроку, сколько общему укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию осанки. В целом в процессе урока происходит более частая смена видов деятельности, что определяет наличие в каждой части более мелких структурных элементов. Чем старше класс, тем больше отличия в содержании работы с группами разного пола. Это сказывается и на структуре урока - раздельная работа может касаться частей урока, а также отдельных заданий. В IX и X классах могут проводиться полностью раздельные уроки для юношей и девушек, каждый со своей структурой. Основные показатели качества школьного урока - это четкое организационное обеспечение урока; всемерная активизация деятельности учащихся с обеспечением дифференцированного подхода к ним; постоянное руководство и контроль учителя. 1.4 Организационное обеспечение школьных уроковОрганизационные мероприятия, являясь на уроке вспомогательными, оказывают существенное воспитательное влияние на школьников. Четко организованная работа с высокой плотностью урока дисциплинирует и мобилизует учеников. Урок физической культуры начинается для класса еще на перемене. Необходимо установить такой порядок переодевания и перехода к месту занятий, который позволит начать учебный процесс с первой минуты урока. Особенно ответственным это является для младших классов, где устанавливаются определенные традиции. Здесь применяется обучение правилам переодевания, соревнование звеньев (&quo ;у кого порядок лучше? &quo ;), вводятся постоянные обязанности для дежурных.

Подростков надо тактично, без излишней опеки приучать к самостоятельному поддержанию порядка в раздевалках. Обеспечение материально-технических условий проведения урока осуществляется учителем заблаговременно. Приучая учеников к труду по самообслуживанию, необходимо давать дежурным поручения по подготовке мест занятий, инвентаря, средств наглядного обучения. Для того чтобы они были выполнены своевременно и аккуратно, нужно давать посильные поручения. Например, в младших классах назначать двух дежурных, один из которых следит за порядком в местах переодевания и готовит рапорт, а другой раскладывает мелкий инвентарь-мячи, скакалки. Подростки могут готовить протоколы для внесения в них результатов, накачивать мячи, делать разметку площадки и многое другое, а старшие дополнительно к этому - приводить в рабочее состояние нужную аппаратуру. Требования к уровню самостоятельности выполнения поручений постепенно возрастают: вначале точно указывают, кем, где, что и в каком порядке должно быть подготовлено, в дальнейшем задание дается группе с ответственностью групповода за организацию работы. Наглядная информация позволяет экономить время на организационные вопросы: это изображенные на доске, плакатах или карточках схема расстановки снарядов, план работы на станциях при круговом способе организации обучения и т.п. С наибольшей ответственностью, не поручая никому, проверяет учитель условия безопасного выполнения упражнений. Размещение учащихся, расстановку и уборку снарядов надо сочетать с выполнением физических упражнений, например проводить раздачу предметов разными способами, развивая ловкость, сноровку; устанавливать снаряды, выполняя задание по коллективной переноске предметов, соревнуясь при этом в быстроте, точности. Расположение учащихся должно быть удобным для работы. В одних случаях создаются условия для наблюдения учащихся друг за другом, в других - группы располагаются так, чтобы не отвлекаться. Особенно важно это для младших школьников и подростков, внимание которых еще неустойчиво. При выборе способа организации обучения (фронтально: одновременно, попеременно, поточно и посменно; по группам, по кругу, индивидуально) следует учитывать возраст и подготовленность учеников. В младших классах лучше управлять однородной деятельностью учащихся и, следовательно, применять разные способы фронтальной работы. Для перехода к групповому способу организации должен быть обеспечен достаточно высокий уровень дисциплинированности класса и подготовлен актив для выполнения функций помощников - групповодов. Эти предпосылки могут быть созданы уже в начальной школе, но нельзя форсировать применение групповой формы с неподготовленным классом. К круговому способу переходят постепенно. В IV и V классах приучают к мелкогрупповой форме организации с относительно большим числом мест занятий - станций (5-10). На каждой станции выполняют уже освоенные упражнения в индивидуальном темпе, но все одновременно. С VII класса, и особенно в старших классах, интенсивность работы на каждой станции повышается за счет увеличения количества повторений в заданное время или за счет сокращения времени на прохождение всего круга.

Таким образом, остеохондроз, или болезнь позвоночного столба является на самом деле не отдельно взятым заболеванием, а маркером отношения человека к собственным мышцам. Из всего этого вытекает третий закон. Остеохондроз это не болезнь. Это образ жизни человека. Так когда же остеохондроз начинает «кричать» о своем существовании? Это зависит от многих причин! И одна из основных физическое воспитание, вернее, его отсутствие. Кто им занимается? Да никто! Нет больше такой службы! Раньше хоть были уроки физкультуры в школе. Но это было раньше. Даже Президент РФ признал, что эти уроки физического воспитания давно дискредитированы самой системой образования. Их нельзя отменить, но оставлять в таком виде нелепость. Всем знаком слоган: «Здоровый образ жизни!» Но разве есть такая специальность в каком-нибудь университете? Можно отдать эту тему любителям, недаром сейчас бывшие спортсмены создают различные спортивные секции. Это хоть что-то на фоне всеобщего угасания здоровья страны! Я со своими коллегами по кинезитерапии принял участие в решении столь важной проблемы

1. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

2. Физическая культура часть общей культуры общества

3. Отношение школьников к причинам успеха и неудачи на уроках физической культуры

4. Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры

5. Организационно-методические особенности уроков физической культуры с учащимися школьного возраста в малокомплектной школе

6. Структурно-временной анализ урока по физической культуре
7. Условия развития креативности младших школьников на уроках физической культуры
8. Формирование здорового образа жизни школьников девятого класса на уроках физической культуры

9. Воспитание сознательной дисциплины на уроках математики

10. Анализ правовой базы физической культуры и спорта в России

11. Патриотическое воспитание младших школьников на уроках музыки

12. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом

13. История развития физической культуры в древней Греции и Риме

14. Лечебная физическая культура при заболевании дыхательного аппарата

15. Лечебная физическая культура при черепно-мозговой травме

16. Физическая культура в системе социальной работы с населением

Чайный набор 2 предмета "Вавилон", 210 мл.
Чайный набор 2 предмета (серебро). Объем: 210 мл. Материал: фарфор.
368 руб
Раздел: На 1 персону
Этажерка для обуви, узкая, 4 полки.
Этажерка для обуви разборная на 4 полки. Основа - металлокаркас. Напольная, складная. Размеры (ДхШхВ): 460х280х700 мм.
861 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки

17. Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга)

18. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов в формировании физической культуры личности

19. Физическая культура как часть общечеловеческой культуры

20. Основы здорового образа жизни студента, физическая культура в обеспечении здоровья

21. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

22. Влияние физической культуры на организм человека
23. Лечебная физическая культура при черепно-мозговой травме
24. Физическая культура

25. Контракты в сфере физической культуры и спорта

26. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В РЕЖИМЕ ТРУДА И ОТДЫХА

27. Виды оздоровительной физической культуры (по степени влияния на организм)

28. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания студентов

29. Методические особенности проведения физической культуры

30. Гигиенические основы физической культуры и спорта

31. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

32. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры

Пазл Maxi "В аэропорту", 40 элементов.
Пазлы от Castorland — это не только интересное, но и очень полезное для развития логики и мышления занятие. Пазл изготовлен из
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

33. Лечение нейродермита с помощью физической культуры

34. Вредные привычки и физическая культура

35. Исходные категории теории и методики физической культуры

36. Восстановление спортсменов после менискэктомии средствами физической культуры специальной направленности

37. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

38. О разделении спорта и оздоровительной физической культуры
39. Метатеория физической культуры: проблематика и перспективы
40. Концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 года

41. Отношение взрослого населения к занятиям физической культурой в новых социально-экономических условиях

42. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта

43. Технология преподавания физической культуры в вузах

44. Инновационная интерпретация физической культуры и спорта: от проблем к решению

45. К проблеме развития теории физической культуры

46. Развитие физической культуры и спорта - приоритетное направление социальной политики государства

47. Характеристика основных форм оздоровительной физической культуры

48. Лечебная физическая культура при бронхите

Кепка "Zabivaka", взрослая, размер 58.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 58.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Подгузники Huggies Elite Soft, (1), до 5 кг, 27 штук.
Подгузники Huggies Classic обеспечат надежную защиту вашего малыша. Детские подгузники стали еще удобнее. Благодаря дополнительному слою,
384 руб
Раздел: 0-5 кг
Палатка игровая "Учим азбуку с Пеппой".
Палатка состоит из 2 частей (корпуса и крыши), каждая из которых оснащена сетчатыми окошками для вентиляции. На одну сторону палатки
1087 руб
Раздел: Товары для детей

49. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

50. Влияние физической культуры и спорта на формирование профессиональных навыков

51. История физической культуры и спорта в России

52. Социально-биологические основы физической культуры

53. Физическая культура в стране и обществе

54. Физическая культура и здоровый образ жизни учащихся
55. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов
56. Физическая культура и спорт на телеэкране

57. Конституционные основы управления системой физической культуры

58. Тенденции и проблемы профессионального образования в сфере физической культуры

59. Аспекты экологического подхода к теории и практике физической культуры и спорта

60. Управление развитием физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации (на примере Краснодарского края)

61. Диалектика духовного и телесного начал в свете нового понимания физической культуры

62. Физическое образование или образование по физической культуре?

63. Развитие сети физкультурно-спортивных сооружений и материально-технической базы физической культуры

64. "Теория здоровья" как новая учебная дисциплина в академиях физической культуры

Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Диванчик раскладной "Кошечка".
Диван "Кошечка" - красивый, функциональный, надежный детский диван. Он способен украсить детскую комнату и может использоваться
2791 руб
Раздел: Прочие
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
337 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Информатизация отрасли физическая культура и спорт и экспертные технологии

66. Адаптация первокурсника в вузе физической культуры

67. Становление и развитие физической культуры и спорта инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата

68. Теоретические предпосылки изучения модели жизни интеллектуальной элиты в сфере физической культуры и спорта

69. Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения в вузе физической культуры

70. Антропные принципы в современной науке и образовательных технологиях физической культуры
71. Формы физической культуры, используемые в организации культурного досуга и здорового образа жизни
72. Программное обеспечение преемственности подготовки специалистов по физической культуре и спорту в системе "колледж-вуз"

73. Анализ динамики процесса повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

74. Основные периоды и этапы в развитии отечественной истории физической культуры и спорта как учебной дисциплины

75. Адаптивная физическая культура в России

76. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

77. Экономическая эффективность занятий оздоровительной физической культурой

78. Проблема самостоятельных занятий физической культурой учащихся младшего школьного возраста

79. Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

80. Деликтная ответственность: понятие, отличительные признаки, условия наступления

Этажерка для обуви, узкая, 4 полки.
Этажерка для обуви разборная на 4 полки. Основа - металлокаркас. Напольная, складная. Размеры (ДхШхВ): 460х280х700 мм.
861 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки
Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты

81. Понятие, отличительные признаки и структура норм права

82. Признаки гражданско-правовой сделки. Экологическое право

83. Культура производства, быта, физическая, духовная культуры

84. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта

85. Врачебный контроль за лицами, занимающимися физической культурой

86. Занятие физической культурой при заболевании поликистозом яичников
87. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
88. Лечебная физическая культура

89. Лечебная физическая культура при переломах кисти

90. Лечебная физическая культура при различных нарушениях осанки

91. Малые аномалии развития сердца и физическая культура

92. Оздоровительная программа по физической культуре

93. Применение средств адаптивной физической культуры в комплексной реабилитации больных с инфарктом миокарда в пост стационарном этапе

94. Физическая культура в обеспечении здоровья. Здоровый образ жизни студентов

95. Влияние лечебной физической культуры на людей пожилого возраста в системе реабилитации

96. Лечебная физическая культура при бронхите

Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

97. Влияние физического воспитания в семье на общую физическую подготовку учащихся младшего школьного возраста

98. Методика адаптивной физической культуры для слабовидящих и поздноослепших детей в школе–интернате 3–4 вида г. Якутска

99. Методика преподавания физической культуры в учебных заведениях

100. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.