Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Функционирование русского языка на Северо-Западе

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Функционирование русского языка на Северо-Западе З. К. Тарланов Принципиально важно не декларировать, но понять на государственном уровне, хотя бы с учетом уроков последних полутора десятилетий, что вопросы функционирования русского языка в России и русского языка в Российской Федерации — это кардинально разные вопросы и проблемы. Если в самой России они предстают как вопросы и проблемы культуры речи, то в национальных республиках и полиэтнических регионах Российской Федерации они приобретают иное качество, переводясь в плоскость выбора между языками — русским и какими-либо другими. За предостерегающими сигналами далеко ходить не нужно. Время от времени в Российской Федерации раздаются голоса о переводе того или иного из языков Федерации с кириллической на какую-то другую графическую основу. Реализация такого рода проектов неизбежно будет означать сужение пространства русского языка и пренебрежение культурно-исторической памятью народов Российской Федерации. Северо-Запад России — это один из тех полиэтнических регионов Российской Федерации, в котором функциональные позиции русского языка столь же устойчиво стабильны, сколь и древни. В этом — одна из главных его особенностей. Северо-Запад России стал подлинным хранилищем древнейших пластов русской речевой, устнопоэтической и письменной культуры. Взаимная тяга друг к другу, которой на протяжении веков характеризовалась жизнь русского и прибалтийско-финских народов, отзывалась взаимно доброжелательным интересом к их культурам. Что же касается насущных проблем русского языка на Северо-Западе Российской Федерации в целом, то они в силу исторически сложившегося типа многоязычия являются не столько региональными, сколько общерусскими. Здесь нет ситуации, предполагающей выбор между русским и какими-то другими языками. Русское или русскоговорящее население многократно преобладает над населением, говорящим на карельском, финском и вепсском языках. Более того, карелы, финны, вепсы не только прекрасно владеют русским языком, но и пользуются им без функциональных ограничений, включая и бытовую жизнь. Именно поэтому, как и в собственно России, выдвинутыми на передний план оказываются вопросы русской речевой культуры. Хочу обратить внимание на то, что у меня лично вызывает некоторую, причем из года в год нарастающую, тревогу. Прежде всего речь идет о поле, пространстве исследований по русскому языку. В недавнем прошлом во всех вузах России и в бывших республиках СССР велась большая содержательная исследовательская работа по русскому языку. К сожалению, и в самой России исследовательскую работу перестали рассматривать как неотъемлемую часть деятельности преподавателей высшей школы. Это очень опасная, а потому нежелательная тенденция. Мы упускаем из виду важнейший инструмент реальной массовой поддержки русского языка. Мне представляется, что было бы просто любопытно провести мониторинг качества сотрудников кафедр русского языка в вузах Российской Федерации. Если отбросить саму проблему обеспечения вузовских кафедр кадрами соответствующей подготовки и надлежащей научной ориентации, мы едва ли сумеем оказать действительную поддержку русскому языку и повышению его роли в обществе.

Вопреки благим намерениям это будет означать на деле содействие сокращению научно-общественного интереса к русскому языку. С другой стороны, по-видимому, стоило бы в какой-то форме масштабно проанализировать и тематику исследований, диссертаций по русскому языку. В последнее время отмечается несоизмеримый перекос в сторону философии языка, субъективных, довольно часто легковесных толкований национального типа психологии, философии и мировосприятия по произвольно подобранным языковым данным. Говорить об этноязыковой неповторимости, исключительности вошло в моду. Типологическое сходство языков как бы отбрасывается. Поскольку языки по их формально-материальным и содержательным структурам не накладываются друг на друга, следовательно, ментальные представления носителей разных языков заведомо не совпадают. Такого рода исследования не могут не питать изоляционистских идей и ориентации. Цель науки — сходное описывать как сходное, а различное — как различное, но не гипертрофировать одно в ущерб другому. Жизнь языков диалектична, противоречива, многообразна. В этой противоречивости она и должна быть предметом научных лингвистических исследований. В значительной мере утеряны методологические, общетеоретические принципы гуманитарных исследований и гуманитарного образования. Падает уровень квалификационных работ по гуманитарным специальностям. Ныне продаются и покупаются, к сожалению, не только вступительные сочинения в вузы, курсовые и дипломные работы, но и диссертации. Дело осложняется и тем, что к научным степеням, как к украшательству, потянулись чиновник и бизнесмен, далекие от практики исследовательского труда, тем самым дискредитируя саму идею ученой деятельности. При этом хотя бы культура языкового оформления такого рода работ не обсуждается. Не менее странно плодить специалистов с высшим образованием и людей с учеными степенями, не умеющих грамотно писать, членораздельно выражать свою мысль на родном языке. Суммируя свои размышления, я хотел бы сформулировать простую мысль: для поддержания и развития функционирования русского языка, повышения его роли, значимости в обществе во всех сферах его деятельности было бы желательно, чтобы и Министерство образования Российской Федерации, ВАК при Министерстве образования в полной мере использовали те рычаги воздействия на образовательные институты, которыми они располагают. Отсюда вытекают и соответствующие предложения: Считать целесообразным проводить мониторинг качества профессиональной подготовки сотрудников кафедр русского языка государственных высших учебных заведений с привлечением соответствующих специалистов из разных вузов страны. При конкурсном отборе кафедр для финансирования исследовательских проектов учитывать результаты их научной деятельности за последние 5 лет и качество профессиональной подготовленности их сотрудников (соответствие ученых степеней сотрудников кафедр профилю кафедры). Раз в 5 лет под эгидой Минобразования проводить итоговые Всероссийские научно-практические конференции по результатам научных исследований кафедр русского языка вузов. Считать целесообразным, чтобы ВАК при Министерстве образования РФ регулярно осуществлял контроль над качеством языковой культуры кандидатских и докторских диссертаций по разным специальностям и соответствующие обзоры публиковал в массовой и общедоступной печати.

В качестве обязательной дисциплины для всех аспирантов ввести курс стилистики и культуры русской речи с последующей сдачей по нему экзамена кандидатского минимума. Было бы желательно повнимательнее присмотреться к тому, как в наших вузах содержательно насыщается то, что все по сложившейся привычке словоупотребления называют государственными стандартами. Если наши выпускники школ, вузов, аспирантуры будут образцово владеть и речевой культурой в качестве неотъемлемой принадлежности человека интеллигентного, тогда мы и решим актуальнейшую проблему современного общества — проблему культуры русской речи. Русский язык — национальное достояние не только России. Волею исторических судеб он стал достоянием и практической необходимостью для всех народов Российской Федерации. Беречь и защищать его — долг не только специалистов по русскому языку, но и каждого гражданина, сознательно устремленного в будущее. Список литературы Керт Г. М. Очерки по карельскому языку. Петрозаводск: Карелия, 2000. С. 16. Подробнее о печатных изданиях на карельском языке см.: Керт Г. М. Очерки по карельскому языку. С. 53. Жербин А. С. Переселение карел в Россию в XVII в. Петрозаводск, 1956. Замир Курбанович Тарланов, доктор филологических наук, Петрозаводский госуниверситет, член Совета по русскому языку при Правительстве РФ.

Ими уже замечено, что сравнение цыганского языка с санскритом гораздо серьезнее, а также высказано было во-первых, что скорее индустани происходит от цыганского или от языков Индии, стоящих с ним в связи, чем наоборот; во-вторых, что цыгане отделились от общего ствола прежде, чем сформировался индустани; в-третьих, что только глубокое изучение языков Индии, в особенности языков северо-запада ее, может бросить свет на миграцию цыган и на эпоху, когда она совершилась. Потт говорит: язык цыган происходит от народных наречий северо-западной Индии и, несмотря на свою порчу, стоит в связи с санскритом (а не индустани), составляющем наречие, родственное цыганам. По Асколи Sindhi и авганский язык представляют наибольшее сходство с цыганским: цыгане не суть ли Синды (Sindhiens), жившие долго между Авганами. Миклошич издал три мемуара (1872–1873) и исследовал эпоху миграций; указал на сродство цыган с индустани по языку. Но еще прежде, в 1763 г., случай указал сходство между языком цыган и Малабарцев, учившихся в Лейдене

1. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

2. Реализация системного подхода к отбору и организации лексики в учебниках В.Г. Будая "Русский с алфавита" и Ю.Г. Овсиенко "Русский язык для начинающих"

3. Иноязычные аффиксы в современном русском языке и проблема их перевода на арабский язык

4. Германизм в зеркале русской идеи: исторические перспективы Германии в отражении русского утопического традиционализма

5. Некоторые проблемы отношений между культурой и языком (на материале американского варианта и английского языка

6. Нелитературный русский язык: диалекты, просторечия, арго - области их функционирования
7. Функционирование устойчивых словосочетаний с цветовыми прилагательными в русском и английском языках
8. Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе

9. Оценка письменных работ (сочинений) с точки зрения русского языка (из опыта вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова)

10. О русском языке не по учебнику: летняя работа над ошибками

11. Контрольная работа по русскому языку

12. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

13. Особенности словарной работы на уроках чтения и русского языка с учащимися 1 классов специальной (коррекционной) школы IV вида

14. Работа с антонимами на уроках русского языка и чтения в начальной школе

15. Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах на основе этимологического анализа

16. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

Подставка для сортировки писем и бумаг "Germanium", черная.
Выполнена из металла (сетка). 5 вместительных секций. Размер - 195х365х205 мм. Цвет - черный.
758 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Датчик протечки воды "Сирена AL-150", напольный 90 дБ, батарейка в комплекте.
Датчик протечки воды Сирена AL-150 предупредит вас о появлении воды. Его следует размещать на полу или в месте, где вода появится при
444 руб
Раздел: Прочее
Тележка для маркета.
Размер тележки: 39x36,5x58 см.
785 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты

17. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

18. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

19. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)

20. Русская иконопись. Язык икон

21. Русский язык (Шпаргалка)

22. Русский язык
23. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках
24. Экзамен по русскому языку для поступления в Бауманскую школу

25. Диалектологический словарь русского языка

26. Категория наклонения глагола в русском и казахском языках

27. Методическое руководство по проведению занятия по русскому языку в рамках аудиовизуального курса для студентов-иностранцев с использованием видеозаписи мультфильма "Мороз Иванович".

28. Проза Д.И. Фонвизина в истории русского литературного языка

29. Фразеологизмы новозаветного происхождения в современном русском языке

30. Глагол в русском языке

31. Русский язык и культура речи

32. Типы словарей, используемые в русском языке

Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (зелёная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Аэрозоль Gardex "Extreme" от кровососущих насекомых и клещей, 150 мл.
Уникальный продукт с самым широким спектром действия. От всех летающих кровососущих насекомых: комаров, москитов, слепней, мокрецов,
372 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Шнуровка-бусы "Весна".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки и сделать яркие бусы! Ребенку будет
321 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

33. Сопоставительный анализ употребления перформативных глаголов в русском и английском языках

34. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

35. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)

36. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)

37. Индексная оценка пародонтального статуса (на русском и украинском языке)

38. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка
39. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку
40. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

41. Уроки чтения на русском языке в азербайджанской школе

42. Русский язык. Пунктуация

43. Русский язык в современной Молдове

44. Русский язык на Северном Кавказе

45. Некоторые вопросы изучения тюркизмов в русском языке

46. О транспозиции временных форм глагола в русском языке

47. Нормы современного русского литературного языка

48. Русский смысл в свете русского языка

Дневник школьный "Голубой щенок".
Формат: А5+ (210х160 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2. Способ крепления: ниткошвейный. Переплет: твердый с
381 руб
Раздел: Для младших классов
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат листов:
572 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см.
Легкий походный нашейный кошелек для самых необходимых документов. Удобно носить под одеждой. Тесьма для ношения на шее. Пять отделений
390 руб
Раздел: Косметички, кошельки

49. Наука о русском языке в постсоветской России

50. Русский язык и основные наречия

51. К методике изучения русско-иного языка

52. Основные правила грамматики русского языка

53. О русском языке

54. Проект реформы русского языка
55. Вклад Ломоносова в русский язык и литературу
56. Глубинная структура прилагательных и причастий в русском языке

57. Формоизменение фразеологизмов русского языка

58. Основные этапы истории русского языка

59. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке

60. Материалы и исследования в области исторической лексикологии русского литературного языка

61. История русского языка и его национально-культурное своеобразие

62. Стиль русского языка

63. Hесколько мыслей о предстоящей реформе русского языка

64. О некоторых причинах утраты продуктивности конфикса на...ник в современном русском языке

Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента.
Конструктор - присоска "Sibelly" (Сибелли) – это комплект ярких разноцветных присосок различной формы. Благодаря липучкам все
740 руб
Раздел: Мягкий конструктор
Магнитный держатель для ножей, 40 см.
Магнитный настенный держатель для ножей и других металлических кухонных инструментов. В комплекте шурупы для крепежа. Длина: 40 см.
335 руб
Раздел: Подставки для ножей
Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук.
Формат: А4. Ориентация: горизонтальная. Бумага: мелованная матовая, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Похвальные листы

65. Системные связи в лексике русского литературного языка донациональной эпохи (на материале рукописных книг Пролога XIII-XVII вв.

66. Фразеология русского языка

67. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка

68. Честь и совесть. Русская менталъностъ в языке и в тексте

69. Сравнительный анализ употребления знаков препинания в русском и английском языках

70. Шпаргалки по русскому языку за 9 класс
71. Смех и горе. Русская ментальность в языке и в тексте
72. Экзаменационные вопросы с билетами за весенний семестр 2001 года по грамматике и лексикологии Русского языка

73. Коллективная форма организации начального обучения русскому языку

74. Творческие задания и их роль в формировании познавательных интересов младших школьников на уроках русского языка и математики

75. Конституция США (текст, переведённый на Русский язык)

76. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка

77. Реклама по-английски и по-русски: трудная легкость языка

78. Русский язык и русская национальная наука - объекты информационной атаки

79. Вхождение заимствованных слов в лексику русского языка

80. Категория падежа в русском и немецком языках

Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие
Папка для чертежей и рисунков, А2.
Толщина 1,3 мм. Размер - А2 (640x470 мм). 1 отделение. Материал - пластик. 2 ручки. Закрывается на молнию. Цвет в ассортименте, без
537 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Омонимия в русском языке

82. Примерные билеты по Русскому языку

83. Современный русский язык

84. Причастия и деепричастия в системе частей речи русского языка

85. Методичка по русскому языку для школы

86. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке
87. Усвоение иноязычных структурных элементов в русском языке
88. Фразеологизмы русского языка со значением качественной оценки действий и манеры поведения человека

89. Возвратные глаголы на -ся в русском языке

90. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы

91. Русский язык

92. Системная теория падежа и предлога в практике преподавания русского языка как иностранного

93. Русский литературный язык: от XVIII века к XX. Размышления по поводу знаменательных дат

94. Приемы записи сообщения SMS: уподобление цифр буквам русского языка

95. Язык русского зарубежья: итоги и перспективы исследования

96. Модальные значения несогласованных предикатов в современном русском языке

Простыня на резинке "ЭГО", 90х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
589 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 18x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
310 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Стиральный порошок Lion "Blue Diamond", 900 грамм.
Высокоэкономичный стиральный порошок предназначен для ручной и автоматической стирки белья из хлопка, синтетики и смешанных
344 руб
Раздел: Стиральные порошки

97. Передача переносных значений английских прилагательных цветообозначения на русский язык

98. Дополнение в английском и русском языках

99. Псловицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.