Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительных специальностей на основе базовых психофизиологических свойств индивида

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

КОЛОМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки оздоровительной и адаптивной физической культуры.Выпускная квалификационная работа ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ОСНОВЕ БАЗОВЫХ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ИНДИВИДАНаучный руководитель кандидат педагогических наук, профессор Прокудин Б.Ф.Коломна, 2003 г. ОГЛАВЛЕНИЕВведение Глава I. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля 1.1 Основы педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования 1.2 Системный подход к организации профессионально-прикладной физической подготовки студентов 1.3 Профессиональна психофизическая подготовка студентов машиностроительного профиля Глава II. Цели, задачи, методы и организация исследования 2.1 Цель и задачи исследования 2.2 Методы исследования и их характеристика 2.2.1 Метод теоретического рассмотрения проблемы исследования 2.2.2 Педагогические методы исследования 2.2.3 Социологические методы 2.2.4 Оценка уровня функциональной подготовки 2.2.5 Психофизиологические методы исследования 2.2.6 Методы математической статистики 2.3 Организация исследования Глава III. Разработка и обоснование методики совершенствования и коррекции профессионально важных психофизиологических свойств будущих инженеров-механиков 3.1 Составление профессиограмм инженера механика 3.1.1 Профессионально важные психофизиологические качества инженеров-механиков 3.1.2 Классификация профессионально важных качеств инженеров-механиков 3.2 Основы программы по физической культуре с профессиональной направленностью для студентов по специальности инженеры-механики 3.2.1 Методика совершенствования и коррекции профессионально- важных качеств у студентов, будущих инженеров-механиков 3.2.2 Физическая подготовленность специалистов 3.3 Содержание экспериментальной программы по физической культуре для студентов- двигателистов 3.4 Средства, методы и организационные формы профессионально-прикладной физической подготовки экспериментальной группы 3.4.1 Программные установки технологии обучения физической культуры студентов экспериментальной группы 3.4.2 Основные компоненты программы 3.4.3 Формы занятий 3.5 Влияние занятий различными видами спорта на совершенствование профессионально важных качеств Глава IV Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов-двигателистов 4.1 Особенности построения программы по предмету «Физическая культура» для студентов машиностроительного профиля 4.1.1 Общие основы построения физического воспитания студентов 4.1.2 Изменение психофизиологического состояния студентов-двигателистов при реализации экспериментальной программы по физической культуре 4.1.3 Особенности коррекции ПВК у студентов будущих инженеров-механиков Практические рекомендации Выводы Список литературыВВЕДЕНИЕ Актуальность. Развитие научно-технического прогресса привело к значительному увеличению механизации и автоматизации производственных процессов. Это обстоятельство привело к снижению физической нагрузки на специалиста.

Одновременно в значительной степени увеличилась интенсивность и напряженность труда, повысилась индивидуальная ответственность инженера за результат его производственной деятельности. Все это в полной мере относится и к машиностроительному производству. В связи с этим повышается социально-экономическое значение качественной профессиональной, в том числе физической, подготовки специалистов, чей труд в условиях современного научно-технического прогресса имеет особое значение. Немаловажное значение в современных социально-экономических условиях является необходимость профессиональной подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Физическое воспитание в системе высшего образования опирается на новые технологии преподавания, обеспечивающие профессиональную психофизиологическую готовность. В последнее время были сделаны попытки научного исследования профессионально-прикладной физической подготовки и в машиностроении. Тем не менее, к настоящему времени психофизиологические особенности профессиональной подготовки специалистов по всему перечню инженерно-машиностроительных специальностей мало исследованы. Отсутствует обобщающий перечень основных профессионально важных психофизиологических качеств, недостаточно разработана методика их воспитания. Представляется, что достаточный минимум развития профессионально важных качеств должен определяться параметрами модели и уровнем их значимости для обеспечения профессиональной готовности. Поэтому является весьма своевременным изучение влияния различных средств и методов физической культуры на воспитание и коррекцию профессионально важных качеств. Таким образом, научное обоснование профессионально-прикладной физической подготовки для всего периода обучения студентов машиностроительного профиля (на примере студентов-двигателистов) заключается в необходимости системного подхода к использованию всех форм, средств и методов, с помощью которых уровень развития профессионально важных качеств студентов к моменту окончания вуза будет доведен или максимально приближен к необходимым параметрам . Цель исследования. Совершенствование методики профессионально-прикладной физической подготовки студентов машиностроительного профиля. Объект исследования. Процесс физического воспитания студентов машиностроительных специальностей. Предмет исследования. Методика профессионально-прикладной физической подготовки в процессе физического воспитания студентов машиностроительных ВУЗов. Гипотеза исследования. Предполагалось, что профессиональная направленность физического воспитания студентов машиностроительных специальностей в ВУЗе, ориентированная на получение соответствующих знаний, будет стимулировать к физической активности, повышать интерес и потребность к физкультурно-спортивной деятельности, а, следовательно, улучшать психофизиологическое состояние, физическую работоспособность и состояние здоровья. Научная новизна. Состоит в том, что определена методика профессионально-прикладной физической подготовки студентов машиностроительных специальностей в системе физического воспитания в ВУЗе, а именно: - выявлены профессионально важные для специалистов инженеров-машиностроителей психофизиологические качества и показана возможность их эффективного развития путем применения в учебном процессе по физическому воспитанию специально подобранных средств и методов; - экспериментально обоснована эффективность влияния разработанной программы физического воспитания с профессиональной направленностью на оптимизацию психофизиологического состояния студентов машиностроительных специальностей; - доказано, что занятия по экспериментальной программе, воздействуя на мотивационно-эмоциональную сферу студентов, ориентируют их на проявление большей физической активности и самостоятельности, увеличивают интерес и потребность в физкультурно-спортивной деятельности.

Практическая значимость. Заключается в разработке и внедрении в учебный процесс по физическому воспитанию для студентов 1-3 курсов машиностроительных ВУЗов (факультетов), программы по физическому воспитанию с профессиональной направленностью: - разработан учебный план с профессиональной направленностью по физической культуре для студентов машиностроительных специальностей; - определены конкретные средства и методы ППФП студентов машиностроительных специальностей; - определены организационные формы ППФП. ГЛАВА I. ПРОФЕССИОНАЛЬНО ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ 1.1 Основы педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования Существенные преобразования, происходящие во всех странах и в России, доказывают о изменение общественного мнения от “индустриализации” в сторону “информатизации” или “информационно-индустриализации.” Общество с информационно-индустриальными запросами предъявляет современные требования к системе образования в России, по-новому заставляют взглянуть на профессиональное обучение, подталкивают активнее внедрять новое в образование. Улучшение качественной подготовки инженеров-двигателиствов в стране реально в связи с внедрением в образование научных методик ВУЗами инженерно-технического профиля, при интенсивном применении новейших педагогических технологий. Современная система образования, которая удовлетворяла потребности индустриального общества и качественно способствовала его успехам, в данный момент все больше противоречит потребностям развивающегося информационно-индустриального общества, которое предъявляет спрос на образование и профессиональную подготовку в более разнообразных формах по сравнению с существующими. Современное общество должно стать таким, чтобы ему были доступны новейшие информационные технологии, имелся доступ для связей во всем мире с постоянной потребностью к новым знаниям и технологиям. Благополучное развитие общества требует и развития всей системы образования. Естественно, качественно новая система образования обязана базироваться на новых технологиях преподавания, составляющих базовую основу профессиональной психофизиологической готовности членов общества. Так Г.М. Соловьев заметил, что образовательная система обязательно предполагает три основные фактора: информацию, включающую концепцию и принципы, на которые опирается система (научность, доступность, перспективность, последовательность, трансформация стратегий и др.); инструментальную (орудия труда, программное и учебно-методическое обеспечение, учебные помещения и др.); социальную (кадры и их готовность к реализации цели). Все три составляющие технологии взаимосвязаны и зависимы: изменение одной влечет за собой изменение двух других. Трудность задач, поставленных перед образованием, затрудняет весь образовательный процесс, который может быть качественно внедрен в систему образования, где важную неотъемлемую часть будут иметь новые педагогические технологии. Улучшение качества преподавания по новым информационным технологиям и использование их в учебном процессе, позволяет студентам действовать более активно в процессе обучения, а преподавателям – иметь обратную связь.

От степени соблюдения требований МСФО зависят прозрачность информации, представленной в бухгалтерской отчетности, и в конечном счете ее полезность и степень рисковости решений, принимаемых на основе отчетных данных. Особенность данного учебного пособия заключается в том, что оно охватывает все разделы учебной программы, рекомендованной УМО для подготовки студентов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Кроме того, в учебном пособии определена цель изучения каждой главы и даны практические материалы, позволяющие лучше усвоить содержание каждого вопроса изучаемой темы. В процессе освоения курса «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» перед студентами ставятся следующие задачи: Pизучение сущности основных нормативных требований к составлению бухгалтерской (финансовой) отчетности; Pизучение современных подходов к оценке показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности; Pизучение техники формирования показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности с учетом последних изменений нормативных документов по бухгалтерскому учету и отчетности; Pорганизация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей

1. 30 вопросов и ответов по экономическому анализу к Государственной аттестации студентов специальности "Бухгалтерский учет и аудит" (2002/2003)

2. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов

3. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

4. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

5. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

6. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
7. Методические указания для студентов специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
8. Индивидуализация профессионально-педагогической подготовки студентов

9. Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов

10. Физкультура и спорт в подготовке студентов к профессиональной деятельности и экстремальным ситуациям

11. Отчет о прохождении преддипломной практики по специальности 1810 « Бухгалтерский учёт » на предприятии ООО « Ţaulenul»

12. Подготовка войск специального назначения в России

13. Шпаргалки по бухгалтерскому учёту и аудиту в банках

14. Отчет по 1-ой производственной практике (для студентов специальности 17.02.00 "Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов")

15. Бухгалтерский учёт в крестьянских фермерских хозяйствах (КФХ)

16. Формы физического воспитания студентов

Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см.
Этот сейф-шкатулка - точная имитация книги. Будучи поставленным на книжную полку, он ловко затеряется среди настоящей литературы, сохранив
711 руб
Раздел: Копилки
Карандаши для левшей "EasyColors", 12 цветов.
Эти эргономичные цветные карандаши позволяют подготовить руку к письму и сформировать навык работы с пишущими инструментами. Специальные
1517 руб
Раздел: 7-12 цветов
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), черная.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку

17. Бухгалтерский учёт хозяйственных процессов на предприятии

18. Тесты по бухгалтерскому учёту

19. История бухгалтерского учёта (Лука Пачоли - "отец современного учета")

20. Бухгалтерский учёт в крестьянских фермерских хозяйствах (КФХ)

21. Практика по бухгалтерскому учёту

22. Бухгалтерский учёт хозяйственных процессов
23. Видео практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов
24. Сравнительный анализ профессиональной готовности педагогов и студентов к регулированию взаимодействия детей

25. Подготовка студентов-математиков педагогического университета к развитию познавательной активности учащихся

26. Особенности обучения студентов эмоциональной выразительности речи в процессе вузовской подготовки

27. Аттестационное задание (тест) для студентов специальности Таможенное дело

28. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза

29. Бухгалтерский учёт в предприятиях и организациях

30. Сущность и содержание бухгалтерского учёта в современных условиях хозяйствования

31. Сущность и содержание бухгалтерского учёта

32. Применение физической силы и специальных средств

Качели со столиком, арт. 15-10960.
Летом на даче не обойтись без качелей со столиком. Ведь они предназначены для самых маленьких. Качели можно подвесить с помощью
770 руб
Раздел: Качели
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 230 г/м, 50 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 230 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
370 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Канистра-бочонок со сливом, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
443 руб
Раздел: Баки, канистры

33. Физическая активность студентов на Севере и стадии изменения поведения, связанного с выполнением физических упражнений

34. Базовое хозяйство для практической подготовки студентов: основные задачи, требования, обязанности исполнителей и студентов

35. Бухгалтерский учёт в СССР

36. Бухгалтерский учёт валютных операций

37. Бухгалтерский учёт на предприятии

38. Бухгалтерский учёт расхода материалов
39. Бухгалтерский учёт: НДС и налог на прибыль
40. Народнохозяйственный учёт и предмет бухгалтерского учёта

41. Принципы подготовки и составления бухгалтерской отчетности с международными и российскими стандартами

42. Регистры и формы бухгалтерского учёта

43. Теория бухгалтерского учёта

44. Типовые структуры автоматизированных систем бухгалтерского учёта

45. Обучающе-контроллирующая система для подготовки студентов

46. Теоретические основы фундаментальной естественнонаучной подготовки студентов технического вуза

47. Организация и ведение бухгалтерского учёта на малых предприятия

48. Психологические методы обеспечения профессиональной личной безопасности

Набор со стикерами и фоном "Транспорт".
Этот красочный набор стикеров включает в себя 5 глянцевых картинок, на которых изображены различные местности, а также более 165 виниловых
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Доска гладильная НВ1 Валенсия. Принт чехла "Доброе утро", 46x123,5 см..
Гладильная доска выполнена из высококачественного металла. Рабочая поверхность оснащена отверстиями для пара и обтянута чехлом из хлопка.
2647 руб
Раздел: Доски гладильные
Бутылочка для кормления "Avent", 260 мл.
Бутылочка: полипропилен, не содержит бисфенол-А. Соска: силиконовая, не содержит бисфенол-А. Возраст: 0—6 месяцев. При использовании
381 руб
Раздел: Бутылочки

49. Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы

50. Профессионально-прикладная физическая подготовка

51. Профессионально-прикладная физическая подготовка

52. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

53. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического фaкультета на педагогическую и исследовательскую специальности

54. Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения в вузе физической культуры
55. Акмеологические аспекты профессионально-педагогической подготовки специалиста по физической культуре и спорту
56. Исследование профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры

57. Влияние специальной физической подготовки в занятиях спортивным ориентированием на развитие выносливости

58. Общая физическая и специальная подготовка

59. Методика воспитания основных двигательных качеств у скалолазов средствами специальной физической подготовки

60. Общие, специальные и локальные нормативные акты - источники трудового права РФ. Суммированный учёт рабочего времени

61. Описание языка Turbo Basic для студентов всех специальностей

62. Физическое воспитание в средних специальных учебных заведениях

63. Основы здорового образа жизни студента, физическая культура в обеспечении здоровья

64. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья

Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда
Настольная игра "Времена года".
Времена года - игра-ходилка, которая знакомит малышей с изменениями в природе. Яркие иллюстрации помогут ориентироваться в сезонах
1023 руб
Раздел: Классические игры
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82630.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы

65. Исследование влияния физических упражнений на открытом воздухе на уровень заболеваемости студентов

66. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

67. Преддипломная практика для студентов 5 курса специальности 060800 "Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)"

68. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности "биология"

69. К вопросу об физической сущности процесса замедления времени в специальной и общей теориях относительности

70. Исследования коэффициента деятельностного развития студентов 3-4 курсов физико-математической специальности
71. Мотивационно-ценностные отношения в профессиональном становлении студентов дошкольного факультета
72. Видеотехнологии как один из прогрессивных приемов профессиональной подготовки учителя

73. Моделирование профессиональной подготовки педагога-психолога

74. Профессиональное самосознание студентов педагогического вуза

75. Задачи, пути и средства совершенствования профессиональной подготовки учителей начальных классов на современном этапе

76. Целеполагание и рефлексия в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя

77. Восстановление спортсменов после менискэктомии средствами физической культуры специальной направленности

78. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

79. Физическая подготовка для инженера геолога

80. Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания

Тачка "Садовод".
Играя с тачкой «Садовод» ваш малыш сможет почувствовать себя более самостоятельным и взрослым, помогая своим родителям на даче или в
945 руб
Раздел: Садовый инвентарь
Органайзер для автомобиля "Профессионал+".
Органайзер для автомобиля станет оригинальным и недорогим подарком для любого автомобилиста. Выполненный из плотного материала, приятного
364 руб
Раздел: Прочее
Фоторамка на 6 фотографий С32-011 "Alparaisa", 50x34,3 см (бронза).
Размеры рамки: 50х34,5х2 см. Размеры фото: - 15х10 см, 3 штуки, - 10х15 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
603 руб
Раздел: Мультирамки

81. Содержание и направленность профессиональной подготовки в спортивной педагогике и деятельности тренера по фехтованию

82. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания

83. Эволюция научной специальности "теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки" в педагогике

84. Понятие "физическая готовность" в структуре общей готовности человека к профессиональной деятельности

85. Теоретико-методологическая концепция преобразования процесса подготовки специалистов по физической культуре

86. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"
87. Правовые основы применения сотрудниками милиции физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия и меры безопасности
88. Программа, методические указания, задания для выполнения контрольной работы и контрольные вопросы для студентов з/о специальностей: 060500 «Бухучет, анализ и аудит», 060400 «Финансы и кредит»

89. Технология адаптивного компьютерного тестирования в профессиональной подготовке инженеров

90. Историко-педагогический анализ формирования основ профессиональной подготовки авиационных кадров

91. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке

92. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

93. Оценка уровня физической подготовленности как фактор формирования положительной мотивации студентов к физической активности

94. Международные организации, влияющие на развитие бухгалтерского дела. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов

95. Учёт денежных средств на специальных счетах в банках

96. Роль общественной государственной подготовки в формировании профессиональных качеств военнослужащих

Этикетка самоклеящаяся "Lomond", А4, белая.
Размер этикетки - 210х297 мм. 1 этикетка на листе формата А4. Плотность - 70 г/м2. Тип этикетки - матовая. Цвет - белый.
323 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Брелок "FIFA 2018. Забивака с двумя подвесками №2".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
491 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1433, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые

97. Профессиональная подготовка государственных и муниципальных служащих

98. Разработка физической модели базы данных "Учёт затрат на медицинские услуги"

99. Физическая культура в обеспечении здоровья. Здоровый образ жизни студентов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.