|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Франклин Рузвельт. Четырежды президент |
Ручка "Шприц", желтая. 
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Забавная пачка денег "100 долларов". Никогда в США ни один политический деятель не избирался на пост Президента четыре срока подряд. Кроме Франклина Д. Рузвельта. Президент, заложивший основы американского экономического процветания, часто повторял: "Нам нечего бояться, кроме самого страха". Юрий Николаевич Рогулев, директор Фонда изучения США имени Франклина Д. Рузвельта Московского государственного университета. Ключевое выражение: «нам нечего бояться, кроме самого страха» (we have o hi g o fear bu fear i self), Рузвельт повторял неоднократно, когда речь заходила о последствиях Великой депрессии. Он смело шел на эксперименты, искал новые формы (общественные работы, социальное обеспечение, кодексы справедливой конкуренции, контроль над ценами, помощь безработным, фермерам и другие). Именно Ф. Рузвельту принадлежит историческая заслуга и по созданию Организации Объединенных Наций. Деятельность президента Ф. Рузвельта оставила глубокий след не только в событиях международной истории, но и в сфере внутренней социально-экономической политики в плане преодоления тяжелейших последствий экономического кризиса и депрессии, обрушившихся на США в тридцатые годы XX века. Разнообразный опыт и уроки этой политики имеют большое значение и во многом созвучны с теми экономическими и социальными проблемами, с которыми сталкивается наша страна на протяжении последних лет. Основные даты жизни Франклина Делано Рузвельта Детские и юношеские годы Он родился 30 января 1882 года в состоятельной семье: отец — Джеймс Рузвельт, мать — Сара Делано. Детские годы провел в Гайд-парке, поместье родителей, живописном районе на берегу реки Гудзон, на полпути между Нью-Йорком и столицей штата Нью-Йорк — городом Олбани. Отец и мать часто брали единственного сына с собой в поездки по Европе, приобщая его к знанию иностранных языков, истории и искусства. До четырнадцати лет Франклин занимался с преподавателями дома. Изучал французский и немецкий языки, много читал книг по истории и искусству. Увлекся коллекционированием марок, мечтал о морских путешествиях, полюбил плавание на яхте. В 1896 году родители отдали сына в аристократическую частную школу в Гротоне, близ Бостона. Его приняли сразу в третий класс. В программу входили латинский, греческий, французский, немецкий языки, история. Франклин усвоил многие моральные принципы, в частности: не идти на компромисс со злом, обладать честным трудолюбием и здравыми знаниями. Учеба в Гарвардском университете В 1900 — 1903 годы Рузвельт — студент Гарвардского университета. Выбрал курсы: английская и французская литературы, латинский язык, история, ораторское искусство, право, экономика и другие. В годы учебы активно сотрудничал в студенческой газете, был ее главным редактором, входил в состав учредителей «Фонда помощи бурам». В 1903 году заканчивает Гарвард и получает диплом бакалавра. На следующий год — поступление в юридическую школу Колумбийского университета. Дела семейные В 1905 году — женитьба на Элеоноре Рузвельт (его кузине в пятом поколении, племяннице Теодора Рузвельта — республиканца, президента США в 1901 — 1909 гг.). Франклин испытывал личные симпатии к родственнику, часто советовался с ним, бывал в Белом доме.
Хотя в дальнейшем связал свою политическую судьбу с демократической партией, сохранял дружеские отношения с Т. Рузвельтом. Семья Франклина Рузвельта — жена, дочь, четыре сына, — испытала трудности, радости и переживания за судьбу мужа и отца, находящегося под пристальным вниманием общественности. Элеонора Рузвельт вошла в историю США не только как супруга президента, но и как видная общественная деятельница. По свидетельствам очевидцев, она была «глазами и ушами» мужа, участвовала в избирательных компаниях, помогала укреплять единство в демократической партии, выступала со статьями и книгами в американской и зарубежной печати, содействовала развитию женского движения. В 1907 году Франклин Рузвельт закончил юридическую школу. Выпускные экзамены не сдавал и поэтому не получил диплом. Он поступает практикантом в одну из юридических фирм Нью-Йорка. Вел дела в суде, естественно, встречался с различными людьми, сталкивался с конфликтными ситуациями. Политический дебют В 1910 году один из представителей демократической партии предложил начинающему юристу выставить свою кандидатуру в законодательное собрание (легистратуру) штата Нью-Йорк. С огромной энергией Рузвельт взялся за новое для него дело. С утра до вечера колесил по своему округу, встречался с избирателями. Особое внимание уделял фермерам, которые ранее симпатизировали республиканцам. Постепенно находил с ними общий язык. Политический дебют прошел успешно. В 1913 году Рузвельту шел тридцатый год. Президент В. Вильсон (демократ) назначил его заместителем военно-морского министра флота США. Семь с половиной лет, в самое напряженное время накануне и в ходе Первой мировой войны, занимался укреплением военно-морского флота США. С интересом и энергией входил в порученные дела, завязывал связи с политическими и деловыми кругами многих штатов. Летом 1918 года совершил длительную поездку по военно-морским базам и местам боев за рубежом. Молодой заместитель министра быстро завоевал авторитет среди судостроителей, а также у профессионалов, освоил проводку эсминцев в конвоях, дважды обращался с просьбами направить его в действующую армию. Кандидат на пост вице-президента США В 1920 году на конвенте демократической партии Рузвельт был выдвинут кандидатом на пост вице-президента США. Свои мысли молодой политик выразил в одном из выступлений: «Мы против влияния денег на политику, мы против контроля частных лиц над финансами государства, мы против обращения с человеком как с товаром, мы против голодной заработной платы, мы против власти групп и клик». Несмотря на активную позицию демократы проиграли выборы. Их соперники еще купались в лучах успеха послевоенного роста производства. После выборов Рузвельт занял пост вице-президента одной из крупных финансовых корпораций Нью-Йорка. Болезнь и возвращение к политической деятельности Август 1921 года оказался трагическим для Рузвельта, его семьи и сторонников. Во время летнего отдыха на яхте он решил искупаться в холодной воде. По возвращении почувствовал себя плохо, отказали ноги. Прошло несколько дней, пока врачи смогли поставить диагноз — полиомиелит.
Рузвельт, по свидетельству близких, проявил железную волю и огромные усилия, в ежедневных физических упражнениях. От своих друзей Рузвельт узнал о существовании заброшенного курорта Уорм-Спринг («Горячий ключ») на юге США, в штате Джорджия. Там он организовал курорт для больных, а себе построил небольшой дом. В результате многочисленных тренировок Рузвельт смог держаться на воде «Горячих ключей». Но желание самостоятельно ходить не сбылось. Ему наложили на ноги специальные ортопедические приспособления, и с помощью тяжелой палки и при поддержке кого-то из сыновей он смог передвигаться без коляски. Окружающие не ощущали его недуга. Он оставался активным, доступным для общения, не делал себе никаких скидок ни в работе, ни при встречах с людьми. Наряду с делами бизнеса, Рузвельт занимал различные общественные посты. Достаточно их перечислить, чтобы понять рост его авторитета: член Наблюдательного совета Гарвардского университета, Президент военно-морского клуба, Председатель клуба бойскаутов большого Нью-Йорка, один из основателей Фонда Вудро Вильсона, член Комитета помощи странам Ближнего Востока, член Совета американского географического общества и другие. Губернатор штата Нью-Йорк В 1928 году партийные лидеры демократической партии предложили выдвинуть Рузвельта на пост губернатора штата Нью-Йорк. На выборах Рузвельт победил с небольшим перевесом в 25 тысяч голосов. На президентских же выборах республиканцы были первыми. Они заняли лидирующее положение в Конгрессе и во многих штатах страны. Нью-Йорк оставался островком демократов, где вырабатывались контуры нового подхода. Губернатор демонстрировал жизнерадостность, настойчивость, соединение обещаний и дела. Он избрал для себя метод прямого общения с избирателями. Вместе с супругой регулярно совершал поездки по штату, бывал у фермеров, на предприятиях, в школах, больницах, беседовал с жителями, выслушивал их просьбы, отвечали на вопросы. Губернатор штата Нью-Йорк на второй срок В 1930 году Рузвельт избирается губернатором штата Нью-Йорк на второй срок со значительным преимуществом — в 725 тысяч голосов. При вступлении в должность Рузвельт выразил пожелание, которое вскоре переросло в практические действия: «Одна из обязанностей государства заключается в заботе о тех своих гражданах, которые оказались жертвами неблагоприятных обстоятельств, лишающих их возможности получать даже самое необходимое для существования без помощи других. Эти обязанности признаются в каждой цивилизованной стране. Помощь этим несчастным гражданам должна быть представлена правительством не в форме милостыни, а в порядке выполнения общественного долга». Одно из первых принятых им решений — создание в штате Нью-Йорк в августе 1931 года Временной чрезвычайной администрации помощи. На ее деятельность было выделено 20 млн. долларов. Возникла необходимость привлечения к управлению новых людей, специалистов в различных областях. Рузвельт обратился к ряду профессоров Колумбийского (Нью-Йорк) и Гарвардского университетов — юристам, экономистам, знатокам сельского хозяйства, которые составили его «мозговой трест».
Франклин Рузвельт Единственный из американских президентов, четырежды избиравшийся на этот пост, внес многое в практику скрытого управления людьми. Но прежде — немного о его личности. Деятельность Рузвельта на посту президента сама по себе значительна. Не каждому президенту удается оправдать доверие избирателей и выполнить то, что он обещал во время предвыборной кампании. Но Франклин Рузвельт вызывает еще большее уважение, если знать, в каком состоянии он исполнял свои обязанности. В сорок лет он заболел полиомиелитом, и у него были почти полностью парализованы ноги. На протяжении 25 лет он ежедневно преодолевал свой недуг, чтобы активно заниматься общественной деятельностью. На какое-то время болезнь лишила его возможности заниматься делами, он практически стал калекой, но все-таки сумел вернуться к политической деятельности. "Беседы у камина" Франклин Рузвельт был избран президентом в 1933 году. Это время вошло в историю США под названием "Великая депрессия". Каждый четвертый трудоспособный был безработным, у многих семей не было денег, чтобы купить еду
1. Советское право в предвоенный период (1930-1941 гг.). Учреждение поста Президента в СССР
2. Франклин Рузвельт как человек и политик
3. Кто делает историю: отдельные личности или народ?
9. Николай II: трагедия личности, трагедия страны
10. Правовое положение Президента Республики Беларусь
11. Взаимодействие Конгресса и Президента в США
12. Конституционная защита прав и свобод личности
13. Президент РФ
14. Роль главы государства в обеспечении конституционных прав личности в РФ
16. Quien Soy Yo? (Кто это - я?)
Игра с прищепками "Зайка". 
Глобус Земли политический, диаметр 420 мм. 17. Творчество и самореализация личности
18. Кто же Чацкий: победитель или побежденный
19. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
20. Личность Гамлета
21. Что стало бы с литературой, если бы не было музыки
25. Политический портрет Рональна Рейгана /вплоть до избрания его президентом США/
26. Вольтер. Очерк исторической личности
29. Первый президент России Борис Николаевич Ельцин
30. Третий президент США: Томас Джефферсон
31. Роль личности в истории. И. Сталин
32. Политическое развитие государства в годы правления первого президента
Чехлы для коляски с поворотными колесами Bambola, 4 штуки. 
Пенал школьный "Мышка", цвет малиновый. 
Сменная кассета "Барьер 4", универсальная, для всех типов фильтров "Барьер". 36. Выдающиеся личности в истории вычислительной техники. Августа Ада Лавлейс
37. Карл Леонгард: методы диагностики личности
41. Правовое положение Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ
42. Расследование преступлений против жизни, здоровья и свободы личности
43. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
44. Труд и развитие личности школьника
46. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности
47. Формирование личности в младшем школьном возрасте
48. Семейные отношения и формирование личности ребенка
Пенал-книжка для начальной школы "Ever After High", 21x14 см. 
Набор инструментов. 50. Социальное воспитание в процессе становления личности
51. Принятие России в совет Европы: кто "за" и "против" ?
52. Конституционный статус президента в Германии и Франции (Контрольная)
53. Кто правит и что правит. Сила власти или власть силы
57. Латунь. Легированные стали
58. Качество стали
59. Разработка технологии плавки стали в электродуговой печи ДСП-80 и расчет ее механизма
60. Классификация и производство отливок из хладостойкой стали. Отливки из магниевых сплавов
61. Семейные отношения и формирование личности ребенка
62. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
64. Темперамент в структуре личности
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: розовый). 
Таз алюминиевый для варенья, 36 см / 10,6 л. 
Фломастеры с кистевидным узлом "Color peps brush", 10 цветов. 66. Особенности психического развития личности взрослого человека
67. Биологические факторы формирования личности
69. Трионика. Христианская самооценка личности
73. Кризисы личности и психосексуального развития у детей по З. Фрейду, Э. Эриксону
74. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности
75. Психология преступной личности
76. Изучение теории личности и межличностных отношений
78. Определение социальной направленности личности
79. Этапы развития личности в онтогенезе
80. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей
Спиннер двухкруговой "Компас" (красный). 
Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux. 
Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1. 81. Становление и развитие самосознания личности
82. Расчет супергетеродинного приемника
83. Электрические приемники: классификация, основные виды
84. Радиовещательный приемник КВ диапазона
89. Социальное познание личности
90. Франклин Гиддингс "Основания социологии"
91. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества
94. Проблемы свободы личности и творчества в философии Н.А. Бердяева
95. Карл Густав Юнг: аналитическая теория личности
96. Бессмертие человеческой личности как научная проблема
Шарики, 100 шт. 
Дождевик для велосипеда Bambola. 
Микрофон "Караоке с мультяшками". 98. Как Запад стал богатым: институциональне факторы роста
99. Невербальное поведение личности и ее влияние на ход переговоров
100. История индо-европейских цивилизаций или кто основал Киев
Тележка для маркета. 
Портфель "Attache", A4, серый. 
