Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Основные способы словообразования в современном английском языке

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины Курсовая работа Основные способы словообразования в современном английском языке Гомель 2006 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1 Основные способы словообразования в современном английском языке. Функции, единицы и модели описания 1.1.1 Активность и продуктивность словообразовательных моделей в английском языке 1.2 Аффиксальное словообразование 1.3 Конверсия 1.4 Словосложение 1.4.1 Словосложение в английской адъективной лексике 1.4.2 Словосложение в английской субстантивной лексике 1.5 Проблема языковой нормы и дифференциации функциональных стилей английского языка 2 ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ 2.1 Об основных характеристиках газетного текста 2.2 Особенности газетно-информационных сообщений 2.3. Коммуникативная значимость газетных заголовков 2.3.1 Грамматические и синтаксические особенности газетных заголовков 2.3.2 Лексика газетных заголовков 2.4 Словообразовательные процессы в языке газеты 2.4.1 Сложные слова и конверсивы в языке газеты 2.4.2 Аффиксация в языке газеты 3 Об основных характеристиках английского научно-технического текста 3.1 Лексико-грамматические особенности научно-технического стиля 3.2 Словообразовательные процессы в научно-техническом стиле 3.2.1 Комбинирующие формы сложных слов 3.2.2 Греко-латинские элементы в научно-техническом стиле 3.2.3 Аффиксация в научно-техническом стиле 3.2.4 Словосложение в научно-технических текстах 3.2.5 Конверсия в научно-техническом стиле ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованных источников Приложение 1 Приложение 2 ВВЕДЕНИЕ Оценка современного состояния данной проблемы. Развитие языка совершается постоянно и осуществляется на всех уровнях: подвергается различным изменениям звуковая система, меняется морфологический состав слова, пртерпевают семантические изменения слова и словосочетания. Наиболее заметные и ощутимые трансформации происходят в словарном составе языка, т. е. в лексике. Современный английский язык отличается большой способностью к образованию новых словарных единиц. Подавляющее большинство новообразований создается посредством тех словообразовательных способов и средств, которыми располагает тот или иной язые. Основные способы словообрвзования в современном английском языке: аффиксация, конверсия и словосложение – используются и использовались в языке в течение многих лет. Однако не все из них используются в одинаковой степени, и удельный вес каждого способа в словообразовательном процессе неодинаков. Наиболее актуальна в настоящее время проблема продуктивного словообразования. Такие способы как словопроизводство и словосложение дают основное количество новообразований. Изучение продуктивных способов создания новых слов будет в большей степени способствовать выявлению внешних и внутренних законов, а также тенденции развития словообразовательных прцессов в языке. В создании новых слов словообразовательные способы и средства обладают различной активностью. В настоящее время наибольшей активностью обладают конверсионные образования.

Различные словообразовательные элементы, присоединяющиеся к основе слова и прнимающие участие в создании новых слов, могут проявлять различную активность и нести при этом различную смысловую нагрузку. Поэтому, нам кажется более целесообразным привести в данной работе не изолированно взятые словообразовательные элементы, но модели, в состав которых они входят. Материалом проведенного исследования являются функциональные стили английского языка. В настоящее время ни у кого не вызызывает сомнения тот факт, что каждый функциональный стиль отличается своими, присущими только ему, специфическими чертами. Языковые элементы могут совпадать в разных стилях, но данная структура, данный строй речи присущи лишь какому-то одному стилю. Вопрос о стилистической дифференциации современного английского языка, как, впрочем, и любого иного языка, необычайно сложен. существование функциональных стилей обусловлено тем, что одну и ту же мысль можно передать словами и написать, используя различные языковые средства. различия между книжной и разговорной речью, как и многие другие различия подобного рода, легко осознаются говорящими. Однако их научное описание является очень сложной проблемой. Выбор сложных слов и конверсивов в качестве объекта исследования обусловлен, в первую очередь, высокой продуктивностью словосложения как способа словообразования; конверсионные же новообразования характеризуются наибольшей активностью среди других словообразовательных процессов. Сложные слова и конверсивы обладают такими специфическими особенностями, как компрессия и повышенная по сравнению с простым словом информативность, что в высокой степени способствует реализации специфических черт лексики публицистического стиля, а также языка науки. Актуальность темы. Функциональные стили английского языка остаются на сегодняшний день мало исследованными с точки зрения словообразовательных процессов. Проблеме активности и продуктивности словообразовательных моделей в публицестическом и научно-техническом стилях английского языка до сих пор практически не уделялось особого внимания в лингвистике. Цель работы: исследовать словообразовательные процессы на примере публицистического и научно-технического стилей английского языка. Практическое значение. Данная работа позволяет установить инвентарь словообразовательных средств в публицистическом и научно-техническом стилях английского языка, сопоставить роль и удельный вес этих средств в каждом из этих стилей, а также дать оценку продуктивности и активности словообразовательных моделей. Результаты данного исследования помогут более глубоко понять структуру и семантику производных слов. 1 ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1 Основные способы словообразования в современном английском языке. Функции, единицы и модели описания Одной из основных функций словообразования по праву является пополнение словарного состава языка. Словообразование находится также на &quo ;службе&quo ; у грамматики, выполняя ряд коммуникативных функций. Важнейшей из них является перекатегоризация слов, или образование слова с другими частеречными характеристиками (напр.,

swim ‘плавать’ – swimmi g ‘плавание’, smoke ‘курить’ – smoki g ‘курение’, move ‘двигаться’ – moveme ‘движение’ и др.) с целью придания им новых синтаксических ролей. С помощью словообразовательных процессов осуществляется универбализация, т.е. выражение в одном слове слож­ных синтаксических конструкций и даже предложений (ср. as black, as coal 'черный как уголь'-coal-black, as cold as ice 'холодный как лед' - ice-cold, o fly aimlessly arou d he ow jus like a bu erfly 'летать по городу бесцельно, как бабочка' - o bu erfly), компрессия информации в минимальных поверхностных структурах. Второй общей и, на наш взгляд, главной объединяющей чертой номинативного и коммуникативного аспектов словообразования является единство конечного продукта порождения, т.е. получение особого типа слов-производных слов, или дериватов, отличающихся по целому ряду основополагающих параметров от непроизводных, простых слов. Производное есть такая вторичная языковая единица, которая формально и семантически зависит от исходной и, при наличии общей ядерной части, отстоит от исходной единицы на один деривационный шаг. По смыслу производное всегда может быть объяснено через исходную единицу, оно мотивировано ею и представляет собой некоторое видоизменение ее семантики . Между производными словами и их производящими единицами нет и не может быть полного тождества: налицо некоторое структурное сходство и одновременно различие, а также некоторые семантические и/или категориальные сдвиги. Такой тип отношений между словарными единицами характеризуется как отношения словообразовательной производности. Единицы, между которыми они устанавливаются, соотносятся как производящее и производное или как мотивирующее и мотивированное. Производящим, мотивирующим выступает слово или более сложная единица, например, словосочетание на основе структуры и семантики которой строится новое наименование. С формальной точки зрения она может подвергаться различным операциям: полному повторению звуковой формы, свертыванию исходной формы, развертыванию или расширению структуры за счет специально существующих в языке словообразовательных средств, что позволяет выделить в системе конкретного языка действующие способы словообразования. Вследствие различных формальных операций, которые претерпевает производящее слово, в производном слове, образованном на его базе, остаются разные следы, указывающие на его производность от той или иной единицы. В современном английском языке рефлексией производящего слова в производном чаще всего выступает морфологическая основа производящего слова. Напомним, что это неизменяемая часть слова, к которой присоединяются окончания. В производных типа performa ce 'выполнение', elec io 'выборы', begi i g 'начало', arra geme 'приведение в порядок', hough ful ess 'задумчивость' и им аналогичных производящие слова perform, elec , begi , arra ge, hough ful представлены именно своими морфологическими основами perform-, elec -, begi -, arra ge-, hough ful-. В ряде случаев, например: wi d-drive 'гонимый ветром', fros -bi e 'обмороженный', u k ow 'неизвестный', производящие слова предстают в виде отдельных своих словоформ - drive , bi e , k ow .

Толкиновская лингвистическая карта Средьземелья очень хорошо показывает, как соотносились у Толкина «вдохновение» и «вымысел». Многие из его решений были ему, так скажем, навязаны, и ему не раз приходилось прибегать к помощи голого «вымысла», чтобы выйти из того или иного затруднительного положения. Так, повествование, разумеется, можно было вести только на современном английском языке. Изза этого с первых же страниц «Хоббита» ясно, что хоббитыP как минимум БэггинсыP настоящие англичане, как по характеру, так и по способу строить фразы. Но Толкин знал (и никто как он!), что «английскости» в Средьземелье взяться неоткуда, это противоречило бы здравому смыслу. Поэтому он объявил, что пользуется английским языком просто как аналогом «хоббичьего». А гномье наречие? Уже в «Хоббите» фигурировали гномьи имена, и они были позаимствованы из древнескандинавскогоP языка, близость которого к современному английскому разумелась для Толкина сама собой. Поэтому гномы обязаны были говорить на языке, который относился бы к Общему в точности так же, как древнескандинавский к английскому

1. Аббревиация как способ словообразования во французском языке (на материале языка современной прессы)

2. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

3. Православные переводы Нового Завета на китайский язык

4. Способы выражения пространственных отношений в современном языке

5. Речевой акт угрозы в современном китайском языке

6. Тоны в китайском языке
7. Диалекты китайского языка
8. Глагольно-именные фразеологизмы с компонентами-соматизмами в русском и китайском языках

9. Изобретение языка: концепции возникновения языка от Демокрита до А. Смита

10. Оценка финансового состояния предприятия и основные способы его оздоровления

11. Статистические таблицы и статистические графики - основные способы наглядного изображения данных

12. Основные способы производства и последовательность их смены в истории человеческого общества

13. Основные способы классификации налогов

14. Основные способы защиты гражданских прав

15. Эвфемизмы как средство манипулирования в языке СМИ (на материале русского и английского языков)

16. Профилактика травматического шока. Основные способы обезболивания

Глобус Звездного неба диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1007 руб
Раздел: Глобусы
Набор детской складной мебели "Веселая азбука".
Детский комплект складной мебели подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких
1629 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Набор мебели для кухни "Коллекция".
Прекрасный набор кухонной мебели: стильный шкаф с необходимой техникой, раковиной, барной стойкой и холодильник. В набор так же входит
963 руб
Раздел: Кухни, столовые

17. Языки обучения и языки изучения

18. Основні способи словотвору в сучасній українській мові

19. Письменный перевод с английского языка на русский язык

20. ЛИСП-реализация основных способов вычисления гамма-функции

21. Принцип межпредметных связей при решении химических задач. Разбор основных способов решения расчетных задач

22. Способы выражения сомнения в современном немецком языке
23. Особенности словообразования в языке рекламы
24. Способы выражения категории пола в немецком языке

25. Ударение в сложных словах немецкого языка

26. Топики по немецкому языку за 11 класс

27. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

28. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

29. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

30. Стилистическое значение устоявшихся выражений в немецком языке. Крылатые выражения и высказывания в "Фаусе" Гете

31. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

32. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

Стиральный порошок-концентрат для белого белья BioMio "Bio-white" с экстрактом хлопка, без запаха, 1,5.
Эффективно удаляет пятна и загрязнения, не повреждая волокна ткани. Концентрированная формула обеспечивает экономичный расход. Идеально
447 руб
Раздел: Стиральные порошки
Вантуз вакуумный "PRO Pump", с двумя адаптерами.
Вантуз вакуумный STAYER PROPump, применяется для прочистки засоров в канализационных трубах гидравлическим ударом. Вакуумный вантуз STAYER
674 руб
Раздел: Вантузы
Лента безопасности Lubby, мягкая, универсальная "особо широкая", 2 метра.
Мягкая универсальная лента: 2 метра, идеальна для краёв кроватки, столов и для острых углов удобно регулировать нужную длину, надежное
440 руб
Раздел: Безопасность ребенка

33. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

34. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках

35. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

36. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

37. Диалект как основная форма существования языка

38. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе
39. Роль поэзии в обучении немецкому языку
40. Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку

41. Русский язык и основные наречия

42. Основные этапы истории русского языка

43. Морфологические способы словообразования

44. Экзаменационные билеты по немецкому языку

45. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике

46. Категория падежа в русском и немецком языках

47. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

48. Переименование в лексике современного немецкого языка

Доска пробковая, деревянная рама, 80x60 см.
Поверхность доски из натуральной мелкозернистой пробки. Возможность крепления информации с помощью кнопок-гвоздиков. Деревянная рамка
874 руб
Раздел: Прочее
Жаровня "Loraine", 1,5 л.
Материал: термостойкое стекло. Форма: прямоугольная. Объем: 1500 мл. Размер: 27х14х7,2 см. Информация об объеме изделия, указанная на
308 руб
Раздел: Формы для запекания
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные

49. Языковой материал для немецкого языка

50. Немецкий язык

51. Сборники вопросов и билетов по английскому и немецкому языку за первый семестр 2001 года

52. Сравнительный анализ системы глагольных времен в русском и немецком языках

53. Темы по немецкому языку

54. Формирование антропонимикона современного немецкого языка усеченными мужскими именами
55. Семантические функции пространственных и временных предлогов в немецком и русском языках
56. Способы перевода терминов с английского языка на русский (на материале экономических текстов)

57. Метафора как средство выражения оценки в современном немецком и русском языках

58. Немецкий язык

59. Немецкий язык

60. Объявления о знакомстве в немецком языке

61. Основные понятия грамматики русского языка

62. Предлоги в русском и немецком языке

63. Причины, основные направления и значение реформирования русского языка при Петре I

64. Сопоставительный анализ терминов родства в русском и немецком языках

Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения
Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1028 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

65. Способы и средства выражения согласия и несогласия в испанском языке

66. Способы номинации эмоций в языке и речи

67. Средства невербальной коммуникации в изучении иностранного языка (на примере немецкого языка)

68. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся второго класса на уроках немецкого языка

69. Фразеология немецкого языка в лексикографическом аспекте

70. Диалекты немецкого языка
71. Заимствования в английском языке и способы их перевода на русский язык
72. Конъюнктив в немецком языке

73. Кулинарная лексика в немецком языке

74. Активность и продуктивность основных словообразовательных моделей в истории английского языка

75. Основные понятия языка программирования Турбо Паскаль

76. Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе

77. Тематическое планирование уроков немецкого языка в 5 классе

78. Языковое тестирование как способ контроля при обучении английскому языку

79. Билеты по всемирной истории для 11 класса на украинском языке

80. Юридическая техника и язык права (на примере правовых актов органов государственной власти Нижегородской области)

Фляга "S.Quire", 0,27 л, сталь, натуральная кожа, вставка черная.
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
1013 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Спиннер "Артефакт", перламутровый.
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры

81. Топики по английскому языку

82. История английского языка

83. Топики по английскому языку за 11 класс

84. Латинский язык (Контрольна робота)

85. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

86. Английский язык (11 класс)
87. Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка
88. Категория "противоположность" в английском языке

89. Куча топиков по английскому языку

90. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова

91. Политическая система государства /на англ. языке/

92. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)

93. Топики по английскому языку

94. Топики по Английскому языку

95. Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка)

96. Билеты по английскому языку за 11 класс

Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи

97. Тесты по английскому языку

98. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

99. Глаголы французского языка (Le regime des verbes francais)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.