![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Гуманизация отношений учителя и учеников на уроках чтения |
ОглавлениеВВЕДЕНИЕ 3 Глава I ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ В РОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ XVIII - XXI ВЕКОВ 71. Основные этапы становления российского образования 72. Особенности культурно-исторического развития России и организации школьного образования 113. Аксиологические основы педагогической науки 22Глава II. ГУМАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 301. Гуманистическая направленность работы педагога во взглядах В.А. Сухомлинского и Ш.А. Амонашвили. 30 2. Необходимость гуманизации обучения младших школьников 42 3. Сравнительная характеристика идей и принципов традицион- ного и гуманистического образования 46Глава III. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА КАК ОСНОВА ГУМАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ 511. Этапы и виды сотрудничества в учебном процессе 51 2. Пути становления механизма чтения в начальной школе и использование разнообразных видов деятельности на уроках чтения. 56 3. Ресурсы развития профессионализма учителя. 61Глава IV. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННОГО И НЕСТАНДАРТНОГО УРОКОВ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 67 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79ЛИТЕРАТУРА 81ПРИЛОЖЕНИЯ
Третий важный фактор всеобщность, т.Pе. проявление закономерных связей в работе педагога. И, наконец, отмечается повторяемость закономерных связей: их способность воспроизводиться в аналогичных ситуациях. Каузальные (случайные) связи. Основная причина их возникновения отвлекающие временные психические состояния школьников. Изучение и обобщение практики, опыта педагогической деятельности. Профессиональная педагогическая деятельность это всегда творческий процесс. Однако существуют определенные рациональные средства эффективного влияния на учащихся. Для этого требуется теоретическое обоснование и научная интерпретация «творчества учителей». 2.PЗадача разработки новых методов, средств, форм, систем обучения, воспитания. 3.PЗадача прогнозирования обучения на ближайшее отдаленное будущее. Прогнозирование выполняет функцию управления развитием педагогики как теоретической и практической науки. 4.PЗадача внедрения результатов исследований в практику. Временные задачи Их возникновение диктуется потребностями практики и самой науки педагогики: 1)Pсоздание библиотек электронных учебников; 2)Pразработка стандартов педагогического профессионализма; 3)Pвыявление типичных стрессов в работе учителя; 4)Pсоздание дидактических основ обучения «трудных» детей; 5)Pразработка тестов уровней педагогического мастерства; 6)Pанализ типовых конфликтов в отношениях учитель ученик
1. Демократизация взаимоотношений учитель-ученик
2. Система действий ученика и учителя на уроке с использованием телекоммуникационных технологий
3. Роль эмоционального компонента в системе отношений учитель-ученик (младшие школьники)
4. Стиль формирования волевых качеств учащихся в общении "ученик-учитель"
5. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)
9. Портфолио ученика в рамках предпрофильной школы
10. Гуманизация отношений младших школьников
11. Формирование у учеников ответственного отношения к учебе во время самостоятельной работы
12. Проблемный эксперимент с животными как средство гуманизации личности ребенка
14. Гуманизация системы образования как одно из средств выхода из цивилизационного кризиса человечества
15. Идеи гуманизации образования в процессе педагогической коррекции морального отчуждения студентов
16. Проблемы гуманизации экономического роста в системе отношений социального воспроизводства
17. Гуманизация высшего образования
18. Обучение орфографии учеников 5 класса общеобразовательных учреждение
19. Развивающая учеба как средство активизации познавательных интересов учеников
20. Роль гуманизации в воспитании
21. Гуманизация личностно-профессионального развития персонала
26. Факторы вызывающие мутацию (Доклад)
27. Мерзлотные явления в земной коре (кpиолитология) (. Иpкутская область. Доклад)
28. Особенности озёр России (Доклад)
29. Греция (Доклад)
32. Саудовская Аравия (Доклад)
33. Таиланд (Доклад)
34. Урбанизация и заселенность территории (Доклад)
35. Экономическое развитие Западносибирского региона (Доклад)
36. Понятие государственного бюджета (Доклад)
37. Английский Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г. (Доклад)
41. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства
42. Экономические отношения между Россией и Казахстаном
43. Биография Александра Дюма. Характеристика его романа "Учитель фехтования"
44. Владимир Галактионович Короленко (Доклад)
45. Устные высказывания и их особенности (беседа, лекция, доклад, диспут, дискуссия)
46. Сергей Сергеевич Прокофьев (Доклад)
47. Биография Джеральда Даррелла (Доклад)
48. Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество (Доклад)
49. Ужесточение конфронтации между СССР и США в первой половине 80-х годов
50. Образ иноплеменников по Повести временных лет (1060-1110) ([Доклад])
51. Ярлыки ордынских ханов русским митрополитам (Доклад)
52. Московский Кремль (Доклад)
53. Кабельная магистраль связи между городами Тамбов и Владимир
57. Экосистема пустыни (Доклад)
59. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений
60. Обучение в Германии (Доклад)
62. Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке
63. Особенности невербального общения в деятельности учителя
64. Профессиограмма учителя иностранного языка
65. Процесс становление власти в России (Доклад)
66. Ангола после обретения независимости (Доклад)
67. Гана до обретения независимости (Доклад)
68. Легитимность власти (Доклад)
69. Политический конфликт между Россией и США
73. Богоматерь Донская /ГТГ/ Интерпретация темы Богоматери Елеусы (Доклад)
74. Социологическое исследование на тему "Вредные привычки среди молодежи" (Доклад)
75. Концепции "Я" у Ч.Кули и Дж.Мида (Доклад)
76. Этническая специфика (Доклад)
77. Устройство глаза человека (Доклад) (WinWord 98)
78. Дианетика современная наука душевного здоровья (Доклад)
79. Немецкая классическая философия (Доклад)
80. Жизнь и деятельность Роберта Милликена (Доклад)
81. Материализм в учении древнегреческих атомистов (Доклад)
82. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)
83. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»
84. Крахмал (Доклад)
85. Нефть (Доклад)
90. Безналичные расчеты (Доклад)
91. Типы экономических кризисов: "Длинные волны Кондратьева" (Доклад)
93. США между кейнсианством и монетаризмом
94. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях (Доклад)
95. Анализ макроэкономических показателей США (Доклад)
96. Подходы к поэтапному формированию платежного союза (Доклад)
97. Кредитно-финансовые отношения между Россией и мировым сообществом