![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Физкультура и Спорт, Здоровье
Здоровье
Законодательство в области производственной санитарии и гигиены труда |
Реферат на тему: «ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО В ОБЛАСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ САНИТАРИИ И ГИГИЕНЫ ТРУДА» Производственная санитария и гигиена труда – это отрасль практической деятельности, которая на основе изучения условий труда и физиологических возможностей человека разрабатывает средства и способы профилактики и сохранения здоровья работников. В соответствии с Законом Украины „Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения” вопросы санитарных и противоэпидемиологических норм нашли отражение в целом ряде законодательных, нормативных и инструктивных документах: „Закон Украины об охране труда”, СНиП 89-90 „Генеральные планы промышленных предприятий”, ДСН 3.3.6.042.99 „Санитарные нормы микроклимата производственных помещений”, ДСН З.З.6.039-99 „Государственные санитарные нормы производственной общей и локальной вибрации”, ДНАОП 0,03-1,02-94 „Положение о медицинском осмотре работников определенных категорий”, ГОСТ 12.1.005-88 „Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны”, ДБН 2.2.1-95 „Основные положения проектирования” и др. В ст.7 Законодательства „Обязанности предприятий, учреждений и организаций” изложены обязанности администрации по выполнению санитарных и противоэпидемиологических мер, контроля за вредными и опасными производственными факторами; ликвидации непредвиденных обстоятельств и их последствий, оповещению работников и специальных органов Государственного надзора о допущенных нарушениях. Условия труда определяются характером выполняемой работы, спецификой организации труда, проектными решениями зданий, сооружений и помещений в них. Изначально условия труда определяются проектированием объектов, разработкой новых технологических решений. При проектировании предприятий необходимо учитывать требования законодательных актов и законов Украины „Об охране труда”, „Об охране окружающей среды”, „Об экологической экспертизе” с учетом государственных стандартов и правил (ДБН). Проектные разработки начинаются с обоснования и выбора места строительства и обязательным проведением эколого-экономической экспертизы на допустимость такого строительства, и, в дальнейшем, работы предприятия. Проект должен содержать такие разделы: - пояснительная записка с общей сметой затрат и эколого-экономическим обоснованием; - генеральный план объекта, а в процессе строительства – стройгенплан; - основные технико-экономические показатели предприятия; - уровень технического оснащения предприятия; - основные мероприятия по охране труда и охране окружающей среды. В экспертизе проектов на строительство и реконструкцию предприятий принимают участие: Госпромгорнадзор; Госсанэпидемнадзор; Госпожнадзор; Государственные экологические инспекции; Главное архитектурно проектное управление (ГЛАВАПУ); Земельное управление. Экспертиза проводится согласно порядку, установленному Кабинетом Министров Украины. Разрешение на строительство и финансирование работ может осуществляться только после положительного результата экспертизы.
Генеральный план на строительство должен быть согласован в ГлавАПУ по размещению транспортных и инженерных сетей с увязкой сетей населенных пунктов и существующих промышленных предприятий района. Указанные органы государственного надзора ведут в дальнейшем с Главным Архитектурно-строительным контролем (ГАСК) контроль над соблюдением проектных решений и требований государственных строительных норм. (ДБН А. 2.2.1-95) и участвуют в приеме объекта в эксплуатацию с подписанием акта на ввод в эксплуатацию. Государственным органам надзора вменено в должностные обязанности текущий надзор за соблюдением требований охраны труда, санитарных правил и норм и противопожарных норм на действующих предприятиях, условий труда на рабочем месте, безопасность работы оборудования, наличие и соответствие средств коллективной и индивидуальной защиты, гигиены труда и санитарно бытовых условий. ОСНОВЫ ФИЗИОЛОГИИ ТРУДА Физиология труда – прикладной раздел физиологии, который изучает механизм адаптации человека к работе с целью разработки мероприятий, направленных на сохранение здоровья, повышение производительности труда при минимальном негативном воздействии на здоровье. Изучают не только организм человека, его адаптацию, но и условия труда, вредные факторы. Адаптация – процесс приспособления, который формируется на протяжении жизни человека. Благодаря адаптационным процессам человек приспосабливается к необычным условиям или новому уровню активности, повышается устойчивость его организма к воздействию негативных факторов. Организм человека может адаптироваться к высокой и низкой температуре, к воздействию необычных эмоциональных раздражителей (страх, боль и т.п.), к низкому атмосферному давлению или даже к некоторым патогенным факторам. В реальных условиях жизнедеятельность человека – постоянный адаптационный процесс. Организм адаптируется к воздействию различных природных (атмосферное давление, состав воздуха, длительность и интенсивность инсоляции, температура и влажность воздуха, сезонные и суточные ритмы), социальных и производственных факторов. Как правило, организм адаптируется к воздействию комплекса факторов. Естественно, что любой фактор окружающей среды, к которому адаптируется организм, действует длительно или интенсивно, может перейти в стресс – способ достижения резистентности организма при воздействии на него стрессового (травмирующего) фактора. Реакция организма, характер изменений зависит от состояния и возможностей организма, силы и воздействия фактора. Процесс адаптации имеет несколько стадий развития (физиологическая и морфологическая). Вначале активизируются энергетические, а потом и пластические ресурсы клеток. Если этих ресурсов достаточно (это бывает в случае действия не очень сильного раздражителя), состояние организма нормализуется, если их недостаточно, то возникает потребность в мобилизации ресурсов всего организма и тогда начинаются развиваться все стадии адаптации. Физиологическая (краткосрочная) стадия. В случае воздействия на организм необычного по силе и воздействию фактора, организм использует свои физиологические резервные возможности, что обусловлено мобилизацией его структур.
Обычно, структуры органов используют 1/6-1/10 потенциальных возможностей. Например, в условиях относительного спокойствия минутный объем дыхания составляет до 6л, а при работе, даже у нетренированных людей может достигнуть 120-150л., минутный объем крови может увеличиться до 20-24л (в состоянии покоя 5-6л). Физиологическая фаза развивается при активном участии симпатико-адреналиновой системы, механизмов, которые отвечают за эмоциональную сферу, поэтому эта фаза называется реакцией тревоги. Морфологическая (длительная) стадия. В случае повторного или длительного воздействия раздражителя, первая стадия переходит в следующую, морфологическую. Морфологическая основа органа (органов) увеличивается – нарастают функциональные резервы, то есть раздражитель становится обычным и благодаря изменению структуры, организм легко справляется с ним, повышается устойчивость организма к конкретному фактору. Эта фаза - фаза резистентности. Адаптация у людей различная. Это зависит от врожденных и приобретенных на протяжении жизни индивидуальных особенностей организма, которые определяют уровень его функциональных резервов. Величина их, в значительной мере, зависит от генетических особенностей человека. Возможность человека к адаптации возможно рассматривать как меру его индивидуального здоровья. Состояние здоровья человека зависит от количества и силы его адаптационных резервов. Одним из важнейших направлений безопасности жизнедеятельности и здоровья человека – разработка мероприятий по расширению функциональных резервов. В современных условиях человек чаще подвержен воздействию различных стрессовых, субстрессовых и экстремальных факторов, которые необходимо изучать, а знания использовать для профилактики возможных заболеваний. Деятельность человека в сложной производственной сфере реализуется с учетом процессов перестройки большинства функций под воздействием различных факторов, которые воздействуют в процессе трудовой деятельности. Одним из основных механизмов, которые формируются в процессе овладения трудовых навыков, является динамический стереотип. Создание трудового динамического стереотипа в человеке осуществляется под воздействием факторов наследственного развития морфофункциональных механизмов нервных центров, факторов окружающей среды и целенаправленного педагогического воздействия. Основные формы трудовой деятельности Все виды труда можно разделить на две группы: физический, где преобладает мышечная деятельность, и умственный, где доминирует умственная деятельность. Существует следующая классификация трудовой деятельности: 1. Формы труда, которые требуют значительной мышечной активности. Эти формы постепенно исчезают, поскольку связаны с тяжелой физической нагрузкой (землекопы, лесорубы и т.п.). У представителей этих профессий полностью или частично отсутствует механизация производственного процесса, что требует значительных энергетических затрат. Хотя такой физический труд и развивает мышечную систему человека, он обуславливает ряд негативных последствий. Основной – социальная неэффективность физического труда. Для достижения определенной производительности необходимо значительное напряжение физических сил человека.
Прием на работу в Компанию может осуществляться с прохождением испытательного срока продолжительностью от 1 до 3 месяцев. Прием на работу оформляется приказом, который объявляется работнику под расписку. 2.3. При поступлении работника на работу или переводе его в установленном порядке на другую работу администрация: Pознакомляет его с порученной работой, условиями и оплатой труда, разъясняет работнику его права и обязанности; Pознакомляет с правилами внутреннего трудового распорядка; Pпроводит инструктаж по технике безопасности, производственной санитарии, противопожарной охране и другим правилам охраны труда, а также об обязанности по сохранению сведений, составляющих коммерческую тайну или служебную тайну Компании, и ответственности за ее разглашение или передачу другим лицам. 2.4. На всех работающих ведутся трудовые книжки в порядке, установленном законодательством. 3.PПорядок увольнения. 3.1. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством. 3.2
1. Основы производственной санитарии и техники безопасности
2. Расчет производственного освещения
3. Техника Безопасности (лекции)
5. Техника безопасности (всем морякам)
9. Техника безопасности при работе с электричеством.
11. Техника безопасности в промышленности
14. Техника безопасности и охрана труда
15. Техника безопасности на производстве
16. Техника безопасности на уроке химии
17. Производственное освещение
18. Техника безопасности работы с животными
20. Охрана труда и техника безопасности при дорожно-строительных работах
21. Производственная и экологическая безопасность
25. Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний
26. Санитария и гигиена парикмахерских услуг
27. Выбор рабочего освещения в производственном помещении
28. Гигиена
29. Гигиена
30. Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний
31. Технико-экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия /металлургия/
32. Расчет технико-экономических показателей работы производственного участка
33. Современные средства гигиены полости рта
34. Гигиена больного
35. История болезни - гигиена (оценка развития ребенка)
36. Литература - Гигиена (ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ)
37. Литература - Гигиена (Гигиеническое значение, состав, свойства атмосферного
41. Основные разделы и технико-экономические показатели производственной программы
44. Предмет и содержание гигиены, экологии и экологии человека
45. Обеспечение пожарной безопасности производственных объектов
46. Гигиена питания
47. Индикаторы технико–технологической составляющей экономической безопасности предприятия
48. Требования пожарной безопасности к производственным зданиям
50. Безопасность производственных процессов
51. Гигиена одежды
52. Гигиена труда при работе с пестицидами и минеральными удобрениями
53. Микробиология и личная гигиена
57. Гигиена и санитария больниц
60. Гигиена полости рта как метод профилактики заболеваний пародонта
61. Гигиена труда в производстве аммиака и азотной кислоты. Курсовая работа
62. Гигиенические требования к детской одежде и обуви. Элементы личной гигиены
63. Личная гигиена и рациональное питание – основа профилактики многих заболеваний
64. Личная и общественная гигиена. Гигиенические основы физических упражнений
65. Подготовка семьи к рождению ребенка. Наблюдение и уход за новорожденным. Гигиена новорожденного
66. Предмет и содержание гигиены
67. Средства гигиены полости рта
68. Возрастная физиология и школьная гигиена
69. Методологические основы гигиены
73. Гигиена воздуха
74. Экологическая безопасность производственной деятельности
76. Цвет в интерьере производственных помещений
77. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения
78. Космический мусор – угроза безопасности космических полетов
79. Меры безопасности при стрельбе из стрелкового оружия и обращении с боеприпасами
80. Безопасность жизнедеятельности (Безпека життєдіяльності)
82. Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций)
83. Демографический взрыв и безопасность жизнедеятельности
85. Шпора по РПС (Распределение Производственных Сил) (Шпаргалка)
89. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности
91. Образование производственно-социальных комплексов регионов
93. Безопасность жизнедеятельности
94. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал
95. История компьютера и компьютерной техники
96. Роль техники и технологии в процессе развития культуры
97. Художественная техника пианиста
98. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.
99. Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века