|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Молодая семья как объект социальной работы в России |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Ручка "Помада". 
Фонарь садовый «Тюльпан». Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (ГОУ ВПО «ЧГПУ») «Челябинский государственный педагогический университет» Кафедра социальной работы, педагогики и психологии Молодая семья как объект социальной работы КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: студентка факультета социального образования, группы 304 Дейнеко Ольга Олеговна Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры СРПиП Ангеловская Марина АнатольевнаДата сдачи: Дата защиты: Оценка: Челябинск 2007 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 - 5 ГЛАВА I. Теоретический анализ исследуемой проблемы .6 - 36 1.1 Характеристика особенностей молодой семьи .5 - 26 1.2 Особенности социальной работы с молодыми семьями . .27 - 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ .37 - 38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .39 - 41 Введение Каждая семья представляет собой малую социально-психологическую группу, которая складывается на основе глубоко интимных и доверительных отношений между супругами, родителями и детьми. Ее социальная активность, структура, нравственно-психологическая атмосфера зависят не только от общих условий и закономерностей, но и от тех специфических обстоятельств, в которых семья формируется, живет и функционирует. Среди этих обстоятельств – уровень образования и культуры членов семьи, материальное положение, традиции и ценности, которых они придерживаются и на которые они ориентируются в своих жизненных планах и устремлениях, место жительства, социальная принадлежность семьи, нравственные убеждения супругов, от которых во многом зависит способность семьи к развитию и сплочению. Все эти обстоятельства неизбежно накладывают отпечаток на характер отношений в семье, определяют конкретную специфику семейных отношений. В наше время существует множество разновидностей семей, но мы подробнее остановимся на молодой семье, ведь от того, как будет происходить развитие и становлении молодой семьи, на начальных этапах совместной жизни супругов, будет зависеть их дальнейшая семейная жизнь и развитие общества в целом. На общем жизненном пути молодым супругам приходится сталкиваться с многочисленными проблемами и трудностями, многие из них молодая семья не в состоянии решить самостоятельно и ей просто необходима помощь квалифицированного специалиста. Поэтому в современных условиях развития общества проблема становления молодой семьи с каждым днем приобретает все большую актуальность, а роль социального работника в сохранении семьи и предоставлении ей необходимой помощи постоянно возрастает. Проблемы развития и становления молодой семьи нашли свое отражение в работах таких исследователей как: Бочарова В.Г., Зубкова Т.С., Меньшутин В.П., Мустаева Ф.А., Герасимович Г.И., Ничипоров Б.В., Басов Н.Ф., Шнейдер Л.Б. и многих других. Также проблемы молодой семьи рассматриваются в нормативно-правовых документах: 1. Семейный кодекс РФ; 2. Конституция РФ; 3. Кодекс о браке и семье; 4. Жилищный кодекс; 5. Гражданский кодекс; 6. Постановление правительства РФ «Об утверждении правил предоставления молодым семьям субсидий на приобретение жилья в рамках реализации программы «Обеспечение жильем молодых семей» федеральной целевой программы «Жилище» на 2002 – 2010гг.;
7. Указ президента РФ от 14 мая 1996г. / №712 «Об основных направлениях государственной семейной политики»; 8. Федеральный закон от 16.07.1998г. / №102 – федеральный закон «Об ипотеке»; 9. Федеральный закон «О молодежной политике»; 10. Федеральный закон РФ от 28 июля 2006г. «Доступное жилье для молодой семьи»; 11. Целевая программа «Жилище» 2006г.; 12. Концепция разработки федерального закона &quo ;Об основах государственной поддержки семьи в Российской Федерации&quo ; 14.02.05г. (направлена на выработку подходов законодательного решения вопросов государственной поддержки семьи); 13. Концепция Федерального закона &quo ;Об основах государственной поддержки семьи в Российской Федерации&quo ; 2004г. Цель исследования: дать теоретический анализ проблем молодой семьи как объекта социальной работы. Объект исследования: молодая семья. Предмет исследования: особенности социальной работы с молодой семьей. Задачи исследования: 1. Изучить и проанализировать состояние проблемы в современной литературе; 2. Дать характеристику особенностей молодой семьи; 3. Выявить особенности социальной работы с молодой семьей. Методы исследования: анализ литературы и нормативно-правовых документов, обобщение опыта деятельности социальных служб по решению социальных проблем. Основные понятия: семья, молодая семья, служба семьи. Глава I. Теоретический анализ исследуемой проблемы 1.1 Характеристика молодой семьи Семья, по признанию ученых, - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. Это система, имеющая определенную структуру, выполняющая целый ряд разнообразных функций, устойчивая система взаимоотношений между людьми в повседневной жизни. В ее позитивном развитии, сохранении, упрочении заинтересованно общество, государство, в прочной, надежной семье нуждается каждый человек независимо от возраста . В современной науке нет единого определения семьи, хотя попытки сделать это предпринимались великими мыслителями много веков назад. Наиболее часто о семье говорят как об основной ячейке общества, которая непосредственно участвует в биологическом и социальном воспроизводстве общества. В последние годы все чаще семью называют специфической малой социально-психологической группой, подчеркивая тем самым, что для нее характерна особая система межличностных отношений, которые в большей или меньшей степени управляются законами, нравственными нормами, традициями . В учебнике «Социальная работа образовательных учреждений с семьей» семья рассматривается как объект социальной работы. Автор учебника Гуров В.Н. дает следующее определение семье: семья – это сложная социальная система, которой присущи черты социального института и малой социальной группы. Как социальный институт общества семья представляет собой совокупность социальных норм, образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и детьми, другими родственниками. В силу этого она оказывает сильнейшее влияние на человека от рождения до смерти, но наиболее значима ее роль на начальном этапе жизненного пути, когда закладываются психологические, эмоционально-волевые, духовно-нравственные основы личности.
В то же время семья в этом плане зависит от уровня развития общества, несет на себе печать всех его проблем. Безработица, низкий прожиточный минимум, невыплата заработной платы, инфляция, нарастающее напряжение в социальных отношениях, ухудшение обслуживания, разрушение прежних и несформированность новых ценностных установок – таковы социальные проблемы современной семьи . Холостова Е.И. определяет семью как малую группу – это общность людей, основанная на браке, кровном родстве, удовлетворении индивидуальных потребностей человека. Ее отличает единое экономическое пространство, взаимозависимый образ жизни, эмоционально-нравственные связи, отношения заботы, опеки, поддержки, защиты. Для того чтобы получить целостное представление о семье, необходимо учитывать всю палитру семейных взаимоотношений: муж–жена, муж–дети, жена–дети, дети–дети, муж–родственники, жена–родственники, дети–родители, дети–родственники . Для семьи как малой социальной группы характерно наличие ряда общественных целей, которые изменяются на разных жизненных циклах; частичное различие в интересах, потребностях и установках членов семьи; опосредованность совместной деятельности. Следовательно, от того, в какой мере супруги и другие члены семьи способны и готовы заботиться друг о друге, сочувствовать, сострадать, сопереживать, объединять усилия для преодоления трудностей, проявлять терпимость и снисходительность, зависят благополучие и долголетие семьи . Интегральными характеристиками семьи, которые во многом определяют ее потенциалы, считаются: психологическое здоровье, функционально-ролевая согласованность, социально-ролевая адекватность, эмоциональная удовлетворенность, адаптивность в макросоциальных отношениях, устремленность на семейное долголетие . Автор учебника «Теория социальной работы» Фирсов М.В. говорит о том, что семье присущи определенные социально-психологические процессы. Одним из таких процессов является общение, т.к. именно в нем раскрываются, реализуются семейные и межличностные отношения. Общение является реализацией всей системы внутрисемейных отношений человека . Также Фирсов М.В. выделяет три взаимосвязанные стороны внутрисемейного отношения: коммуникативной, интерактивной и перцептивной . Коммуникативная сторона общения состоит в обмене информацией между общающимися членами семьи. Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися членами семьи, т.е. в обмене не только знаниями, но и действиями. Перцептивная сторона означает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания. В реальной жизни семьи каждая из этих сторон не существует изолированно . В реальной жизни взаимоотношения между людьми складываются по-разному. Зубкова Т.С. говорит о том, что возможно существование разных вариантов семей. Наиболее распространенной считается нуклеарная семья, состоящая из родителей и детей, находящихся на их иждивении, или супружеской пары. Такая семья может быть полной и неполной, образовавшейся в результате развода, овдовения, рождения ребенка вне брака. Семьи могут различаться по наличию или отсутствию детей и их количеству.
Судя по качеству записи и по исполнению, он был записан в спешке, только ради того, чтобы лишний раз напомнить о себе слушателю. Сам Осин назовет выход этого альбома ошибкой. В 1996 году свет увидел третий альбом певца - "Работа над ошибками". И хотя он не достиг того уровня популярности, который имела "70-я широта", в сравнении с "Концертом в "России" это был явный прогресс. В новом альбоме звучали дворовые шлягеры все тех же 70-х: "Качка", "Портрет работы Пикассо", "Студентка-практикантка", "Иволга" и др. Объясняя смысл, заложенный в названии альбома, Е. Осин заявил в одном из интервью: "Я сумел сделать столько ошибок, что в результате от меня ушла моя девушка. Альбом как раз ей и посвящен. В прологе я специально обращаюсь к влюбленным с напутствием, чтоб они-то в любви были более удачливыми". Что же это за "лав стори" приключилась с Осиным? Дело в том, что в середине 95-го, в разгар работы над альбомом, он женился на солистке своего ансамбля Елене. Однако молодая семья просуществовала всего полгода (!) и распалась
1. Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушениеми в развитии
2. Социальные проблемы семьи в современной России
3. Специфика и суть религии как особого типа мировоззрения
4. Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных
10. Проблема отсутствия жилья при создании молодой семьи
11. Проблемы молодых семей и пути их решения
12. Социальная помощь молодой семье в условиях экономического кризиса
13. Социальные проблемы молодых семей
14. Молодая семья в кризисной демографической обстановке
15. Молодая семья как объект социальной работы
16. Влияние типов семей на развитие подростка
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года". 
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый. 
Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808. 18. Семья как особь социально-педагогической деятельности
19. Римское право. (Семья. Семейные правоотношения. Агнатское и когнатское родство)
20. Семья в римском частном праве
21. Семья и право
25. Семья Болконских в романе "Война и Мир"
26. Семья Дюма
27. Анахарсис – один из семи мудрецов античного мира
28. Семь чудес света
29. Семь чудес света
30. Психологическая подготовка беременной и ее семьи к родам
31. Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек
32. Значение взаимоотношений в семье в развитии ребенка, его будущей жизни
Микрофон "Пой со мной! Русское диско". 
Автомобильный ароматизатор Deliss "Romance", аромат жасмина, ванили, ежевики. 
Шинковка "ШК-4". 33. Дети из неблагополучных семей
34. Влияние семьи на становление личности
35. Семья: как она складывается
37. Проблема доминирования в семье (главенство ролей)
41. Социальный институт - семья по Селзеру
42. Сущность, структура и функции семьи
43. Социология семьи
44. Решение проблем женщин и семьи в Иглинском районе Республики Башкортостан
45. Семья как объект социологического исследования
46. Демография семьи
47. Государственная поддержка семьи в России
48. Семья
Набор детской мебели "Растем вместе" (цвет: орех). 
Набор мисок Mayer & Boch "Земляника". 
Дневник школьный "Наушники на мятном". 49. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками
51. Физическое воспитание в семье
52. Красный террор. Расстрел царской семьи
53. Трагическая судьба Николая II и его семьи
57. Честь и долг — главное для семьи капитана Миронова
58. Тема семьи в романе "Господа Головлевы"
60. “Я и моя семья”
61. Тема семьи в одном из произведений русской литературы
62. Тема семьи в одном из произведений русской литературы
63. Литература - Акушерство (планирование семьи, контрацепция)
Тортница с защелками. 
Планшетик "Умная сказочка". 
Магнитная самоклеящаяся лента в диспенсере, 1,9x500 см. 66. Семь смертных грехов Антонио Сальери
67. Смысл: семь дихотомических признаков
68. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения
69. Влияние семья на становление личности
73. Семья и личность
75. Анализ и сравнение правовых систем (семей) современности
76. Планирование семьи и репродуктивное здоровье
77. Роль семьи в проявлении детской агрессивности
79. Беременность и рождение ребенка - испытание для всей семьи
Детские подгузники-трусики "Nepia. Genki!" (для мальчиков и девочек), 13-25 кг (размер XXL), 18. 
Контейнер прямоугольный, 1850 мл. 
Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей. 81. Типология семьи
82. Модернизация семьи, браки и разводы
83. Взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка
84. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
85. Отношения в семье между родителями и подростками
90. Духовные основы православной семьи
91. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье
92. Кризис общества и проблемы семьи
93. О религиозном воспитании в семье
94. Семья и общество
95. Семь причин падения эффективности рекламы и как рекламироваться в современных условиях
96. Семь чудес света
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,6 л. 
Шкатулка "Шиповник" (36x26x18 см). 
Френч-пресс, 1000 мл. 97. Гомосексуальность, утопии и право на семью
98. В чем же причина большой живучести института семьи?
99. Репродуктивное поведение. Рождаемость. Планирование семьи. Демографическая политика
