Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Общая картина эволюции мира

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение .3 Глава I. Глобальный эволюционизм . .5 Глава II. Антропный принцип в космологии 8 Заключение 11 Литература .14 ВВЕДЕНИЕ Естественнонаучное миропонимание (ЕНМП) - система знаний о природе, образующаяся в сознании человека в процессе изучения естественнонаучных предметов, и мыслительная деятельность по созданию этой системы. Понятие &quo ;картина мира&quo ; является одним из фундаментальных понятий философии и естествознания и выражает общие научные представления об окружающей действительности в их целостности. Понятие &quo ;картина мира&quo ; отражает мир в целом как единую систему, то есть &quo ;связное целое&quo ;, познание которого предполагает &quo ;познание всей природы и истории.&quo ; (Маркс К., Энгельс Ф., собр. соч., 2-е изд. том 20, с.630). В основе построения научной картины мира лежит принцип единства природы и принцип единства знания. Общий смысл последнего заключается в том, что знание не только бесконечно многообразно, но оно вместе с тем обладает чертами общности и целостности. Если принцип единства природы выступает в качестве общей философской основы построения картины мира, то принцип единства знаний, реализованный в системности представлений о мире, является методологическим инструментом, способом выражения целостности природы. Система знаний в научной картине мира не строится как система равноправных партнеров. В результате неравномерного развития отдельных отраслей знания одна из них всегда выдвигается в качестве ведущей, стимулирующей развитие других. В классической научной картине мира такой ведущей дисциплиной являлась физика с ее совершенным теоретическим аппаратом, математической насыщенностью, четкостью принципов и научной строгостью представлений. Эти обстоятельства сделали ее лидером классического естествознания, а методология сведения придала всей научной картине мира явственную физическую окраску. Однако острота этих проблем несколько сгладилась в связи с глубоким органическим взаимодействием методов этих наук и пониманию соотнесённости установления того или иного их соотношения. В соответствии с современным процессом &quo ;гуманизации&quo ; биологии возрастает ее роль в формировании научной картины мира. Обнаруживаются две &quo ;горячие точки&quo ; в ее развитии. Это - стык биологии и наук о неживой природе., и стык биологии и общественных наук. Представляется, что с решением вопроса о соотношении социального и биологического научная картина мира отразит мир в виде целостной системы знаний о неживой природе, живой природе и мире социальных отношений. Если речь идет о ЕНКМ, то должны иметься в виду наиболее общие закономерности природы, объясняющие отдельные явления и частные законы. ЕНКМ - это интегрированный образ природы, созданный путем синтеза естественнонаучных знаний на основе системы фундаментальных закономерностей природы и включающий представления о материи и движении, взаимодействиях, пространстве и времени. 1. Глобальный эволюционизм Одна из важнейших идей европейской цивилизации - идея развития мира. В своих простейших и неразвитых формах (преформизм, эпигенез, кантовская космогония) она начала проникать в естествознание еще в ХVIII веке.

И уже ХIХ век по праву может быть назван веком эволюции. Сначала геология, затем биология и социология стали уделять теоретическому моделированию развивающихся объектов все большее и большее внимание. Но в науках о неорганической природе идея развития пробивала себе дорогу очень сложно. Вплоть до второй половины ХХ века в ней господствовала исходная абстракция закрытой обратимой системы, в которой фактор времени не играет никакой роли. Даже переход от классической ньютоновской физики к неклассической (релятивистской и квантовой) в этом отношении ничего не изменил. Правда, некоторый робкий прорыв в этом направлении был сделан классической термодинамикой, которая ввела понятие энтропии и представление о необратимых процессах, зависящих от времени. Так в науки о неорганической природе была введена “стрела времени”. Но, в конечном счете, и классическая термодинамика изучала лишь закрытые равновесные системы. А на неравновесные процессы смотрели как на возмущения, второстепенные отклонения, которыми следует пренебречь в окончательном описании познаваемого объекта - закрытой равновесной системы. А, с другой стороны, проникновение идеи развития в геологию, биологию, социологию, гуманитарные науки в ХIХ и первой половине ХХ века осуществлялось независимо в каждой из этих отраслей познания. Философский принцип развития мира (природы, общества, человека) общего, стержневого для всего естествознания (а также для всей науки) выражения не имел. В каждой отрасли естествознания он имел свои (независимые от другой отрасли) формы теоретико-методологической конкретизации. И только к концу ХХ века естествознание находит в себе теоретические и методологические средства для создания единой модели универсальной эволюции, выявления общих законов природы, связывающих в единое целое происхождение Вселенной (космогенез), возникновение Солнечной системы и нашей планеты Земля (геогенез), возникновение жизни (биогенез) и, наконец, возникновение человека и общества (антропосоциогенез). Такой моделью является концепция глобального эволюционизма. Необходимо остановиться на выяснении смысла употребления термина &quo ;универсальная&quo ; по отношению к понятию &quo ;эволюция&quo ;. Понятие универсальности используют в двух смысловых значениях: относительном и абсолютном. Относительно универсальные понятия применимы ко всем объектам, известным в данную историческую эпоху, абсолютно универсальные применимы как ко всем известным объектам, так и к любым объектам за пределами данного исторически ограниченного опыта. На какой же тип универсальности претендует понятие &quo ;глобальный эволюционизм&quo ;? Известно, что такие относительно универсальные понятия, как качество, количество, пространство, время, движение, взаимодействие и т.п. являются результатом обобщения истинных теорий, относящихся как к природе, так и к обществу. Понятие &quo ;глобальный эволюционизм&quo ; имеет аналогичное происхождение, являясь обобщением эволюционных знаний разных областей естествознания: космологии, геологии, биологии. Таким образом, можно утверждать, что понятие &quo ;эволюция&quo ;, аналогично изложенному выше, является относительно универсальным.

Все такие относительно универсальные понятия содержат абсолютно универсальную компоненту. Термин &quo ;глобальный&quo ; в контекст понятия &quo ;эволюция&quo ; и указывает на наличие такой компоненты. &quo ;Глобальный эволюционизм&quo ; объясняет такое известное понятие, как, например, &quo ;эволюция&quo ; и предсказывает новое понятие, например, &quo ;самоорганизация&quo ;. Главный вопрос состоит в том, проявляет ли это новое понятие эвристическую функцию при построении новой фундаментальной теории. С понятием самоорганизации связывают некоторые надежды в плане объяснения содержания космологического антропного принципа. Полагают, что в рамках широкой теории, описывающей процессы организации в системе Вселенная-Человек, антропный принцип получит объяснение или даже будет возведен в ранг закона. Подобная надежда обусловлена тем, что в современную эпоху можно констатировать наличие определенного результата такой самоорганизации. Тот факт, что жизнь, разум пришли к современному состоянию своею отношения с окружающей природой в процессе организации не вызывает сомнений, исходя из исторического анализа этой организации на уровне геогенеза, биогенеза, социогенеза В концепции глобального эволюционизма Вселенная представляется в качестве развивающегося во времени природного целого. Вся история Вселенной от “Большого взрыва” до возникновения человечества рассматривается в этой концепции как единый процесс, в котором космический, химический, биологический и социальный типы эволюции преемственно и генетически связаны между собой. Космохимия, геохимия, биохимия отражают здесь фундаментальные переходы в эволюции молекулярных систем и неизбежности их превращения в органическую материю. Концепция глобального эволюционизма подчеркивает важнейшую закономерность - направленность развития мирового целого на повышение своей структурной организации. Вся история Вселенной, от момента сингулярности до возникновения человека, предстает как единый процесс материальной эволюции, самоорганизации, саморазвития материи. Важную роль в концепции универсального эволюционизма играет идея отбора: новое возникает как результат отбора наиболее эффективных формообразований, неэффективные же инновации отбраковываются историческим процессом; качественное новый уровень организации материи окончательно самоутверждается тогда, когда он оказывается способным впитать в себя предшествующий опыт исторического развития материи. Эта закономерность характерна не только для биологической формы движения, но и для всей эволюции материи. Принцип глобального эволюционизма требует не просто знания временного порядка образования уровней материи, а глубокого понимания внутренней логики развития космического порядка вещей, логики развития Вселенной как целого. 2. Антропный принцип в космологии На этом пути очень важную роль играет антропный принцип. Содержание этого принципа в том, что возникновение человечества, познающего субъекта (а значит, и предваряющего социальную форму движения материи органического мира) было возможным в силу того, что крупномасштабные свойства нашей Вселенной (ее глубинная структура) именно таковы, какими они являются; если бы они были иными, Вселенную просто некому было бы познавать.

Нескоординированное и часто неуправляемое стремление объектов ноосферы к достижению как можно большего совершенства, даже в масштабах их небольших ассоциаций, не говоря уже о ноосфере в целом, нередко приводит к диспропорциям развития и антагонизмам. Поэтому подобно тому, как возникающий с появлением биосферы естественный отбор выступает в виде первичной упорядоченности развития, возникающую на уровне ноосферы целенаправленность развития и саморазвития также следует именовать первичной или элементарной. Возвращаясь к общей картине эволюции известной части мироздания, можно проследить еще одну линию совершенствования развития. Период существования, образно говоря, жизни, любого отдельно взятого элемента сферы веществ отдельного атома или молекулы может длиться очень долго. При этом не происходит и не может происходит никакое индивидуальное развитие этого объекта. Элементы сферы веществ представляют собой стабильные вещественные формы, качественная определенность которых является строго очерченной, не допускающей никаких, даже малейших вариаций

1. Общая теория эволюции и матрешечная парадигма строительства мироздания

2. Эволюция мира

3. Исторические эволюции картин мира

4. Картина мира, показанная в младшей Эдде

5. Изменение Картины Мира у наркозависимых лиц

6. Современная физическая картина мира
7. Каким образом человек вписывается в картину мира
8. Эволюция маркетинга в мире и в России

9. Изучение этнической картины мира как интердисциплинарная проблема

10. Научная и художественная картины мира

11. На пути к современной науке. Научная картина мира

12. Эволюция и сотворение мира

13. Картина мира в свете теории единого поля

14. Сравнение и анализ религиозной и научной картин возникновения и развития нашего мира

15. Возникновение механической картины мира

16. Диалектика эволюции животного мира

Игра "Лопни шар" (арт. DE 0155).
У Вас есть "семейная» игра", в которую по вечерам с удовольствием играют и дети, и взрослые? Если нет, то настольная игра
550 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Пакля-рвакля".
Слон - лимон, пират - самокат. Ищите рифмы на картинках. Сочиняйте и фантазируйте! В коробке: 60 карт, правила игры. Количество игроков:
357 руб
Раздел: Карточные игры
Набор мягких кубиков "Предметы".
Кубики помогут вашему малышу в развитии сенсорных способностей (восприятия цвета и формы предметов), а также подвижности пальцев (мелкой
322 руб
Раздел: Прочие

17. Физическая картина мира

18. Становление физической картины мира от Галилея до Эйнштейна

19. Научная и религиозная картина мира

20. Внешний мир и его картина в нашем сознании

21. О соотношении изменчивости и устойчивости в научной картине мира

22. Создание естественнонаучной картины мира
23. Внутренний человек в русской языковой картине мира
24. Концепт «огонь» в картине мира русского народа

25. Картина мира

26. Астрономическая картина мира и ее творцы

27. Происхождение и эволюция органического мира

28. Как создавался мир. Прыжки эволюции

29. Механическая картина мира

30. Научная картина мира /Укр./

31. Эволюция целей религиозных психопрактик в эзотерических системах мира

32. Эмоциональные концепты «страх» и «печаль» в русской и французской языковых картинах мира (лингвокультурологический аспект)

Бумага акварельная в листах А3, 200 листов.
Нарезанные листы бумаги для акварели. Формат: А3. Количество листов: 200. Плотность: 180 г/м2. Размеры: 297х420 мм. Отсутствует красочная
1719 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Каталка "Утёнок" с ручкой.
Каталка имеет звук трещотки. Длина ручки: 50 см.
551 руб
Раздел: На палочке
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: красная, арт: ФЕЯ_0005605-2.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски

33. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира

34. Концепция метаболизма и биологическая картина мира

35. Ноосфера – духовный мир человека, проблема разума и законы его эволюции

36. Природничо-наукова картина миру

37. Становление естествознания с древнейших времен по наши дни и современная картина мира

38. Физическая картина мира
39. Эволюция животного мира
40. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира

41. Доказательства и методы изучения эволюции органического мира

42. Естественно-научная картина мира

43. Возраст Солнца, Звезд, Вселенной. Отличия научной картины мира от классической. Распределение солнечной энергии

44. Общая характеристика мира

45. Отражение в языке социально-культурных факторов русской языковой картины мира

46. Сущность концепта "дом" в русской языковой картине мира

47. Языковая картина мира в лингвокультурологии и этнопсихолингвистике

48. Картина мирав познании и языке

Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Лото пластиковое. Орнаменты. Комплект из трех игр.
Набор «Орнаменты» – это комплект из трёх игр для развития для развития логики, образного мышления, внимания и восприятия цвета. В него
549 руб
Раздел: Лото детское
Пазл "Динозавры" (35 элементов).
С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков планеты. Многообразие форм вырубки и
548 руб
Раздел: Пазлы-вырубки

49. Реконструкция картины мира человека сталинской эпохи

50. Пространство как фрагмент языковой картины мира и его отражение в художественном тексте

51. Картина мира и художественные особенности романа Ши Найаня "Речные заводи"

52. Врожденные пороки сердца: паталогическая анатомия, клиническая картина, лечение и общие клинические признаки

53. Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека

54. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира
55. Естественно-научная картина мира
56. Корпускулярная и континуальная картину мира.

57. Философия древнего мира Запада и Востока: общие закономерности возникновения и развития

58. Философская картина мира

59. Хаос, случайность и механистическая картина мира

60. Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире

61. Су-30мки, общие сведения

62. В поисках системы мира

63. Эволюция планетарных систем

64. Строение и эволюция Вселенной

Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50
Стол детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер стола: 56х56х50 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
1476 руб
Раздел: Столики

65. Меркурий - мир жара и холода

66. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры

67. Возникновение и эволюция Вселенной

68. Строение и эволюция звезд и планет

69. Возникновение и эволюция жизни

70. Общая биология
71. Эволюция цветка
72. Общее содержание воды в листьях калины в условиях биостанции

73. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

74. Проблема происхождения и эволюции человека

75. Общая генетика

76. Общая характеристика процесса научения

77. Лекции по "Общим воинским уставам"

78. Два часа, которые потрясли мир

79. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

80. Общая характеристика степной зоны

Набор утолщенных фломастеров для декорирования (5 цветов).
Набор фломастеров для декорирования различных поверхностей с металлическим эффектом. Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от
522 руб
Раздел: До 6 цветов
Карандаши цветные "Noris Club. Johanna Basford", 36 цветов.
Количество цветов: 36. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: шестигранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
837 руб
Раздел: Более 24 цветов
Штора для ванной комнаты (арт. RPE-730016).
Размер: 200х200 см. Материал: полиэстер. В комплекте 12 крючков.
403 руб
Раздел: Занавески

81. Продовольственная проблема мира

82. Топливно-энергетический комплекс мира

83. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

84. Список столиц государств мира

85. Население мира

86. Общая экономико-географическая характеристика республики Сенегал
87. Угольная промышленность мира. Проблемы и перспективы
88. Основные этапы формирования политической карты мира

89. Комплексный анализ современных ландшафтов и их эволюции на территории Катангского плато

90. Общая геология. Геология нефти и газа

91. Налоги: эволюция, определения и формы. Принципы налоговой политики и функции налогов

92. Общие положения об обязательствах и договорах

93. Общие положения договора поставки

94. Доклад: Страны мира во второй половине XX века. Франция.

95. Роль Великой Октябрьской революции для России и мира. Была ли альтернатива февральской революции

96. Брестский мир

Коробка для хранения обуви, 610x340x130 мм.
Материал: полипропилен. Размер: 610x340x130 мм.
550 руб
Раздел: Короба, чехлы для обуви
Перчатки виниловые одноразовые, размер M, 100 штук.
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки
Трусики Merries Юниор, 12-22 кг, экономичная упаковка, 38 штук.
Изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь, удобны в период обучения малыша к горшку; надеваются и
1448 руб
Раздел: Обычные

97. Налоговая политика в ведущих странах мира с развитой экономикой

98. Эволюция системы европейской безопасности от СБСЕ к ОБСЕ

99. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.