Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Передача сообщения

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Передача сообщения. Хороший слушатель не только слушает, но и стремится узнать что-нибудь. Уилсон Майзер Судя по «лингвистической» части названия, в НЛП много внимания уделяется языку. Языковые навыки могут принимать различные формы и являются действенным средством повышения эффективности тренинга. Соответствие языка, убеждений и ценностей невербальным аспектам коммуникации в тренинге способствует достижению поставленных целей. 3.1. Использование языковых паттернов Умение использовать и распознавать языковые паттерны, а также реагировать на них незаменимо для тренера. Оно проявляется в различных формах, включая: — реакцию на вопросы и утверждения; — присоединение к языку; — изменение состояний и значений с помощью языка; — умышленное использование непонятного языка; — распознавание убеждений, отражающихся в языке. Реакция на вопросы и утверждения Изучение этого аспекта языковых паттернов началось со времени создания НЛП Бэндлером и Гриндером и впоследствии было продолжено их многочисленными последователями. Бэндлер и Гриндер разработали метамодель — представительный набор языковых паттернов, которые отражают чувственный опыт в языке и включают основные вопросы для выяснения и уточнения определенных значений. Изучение метамодели входит в программу подготовки практиков НЛП. Эта концепция основана на идеях, сформулированных ранее теоретиками. Так, Наум Хомский утверждал, что язык имеет поверхностную структуру, то есть произносимые слова, и глубинную — скрытый смысл, который является репрезентацией структуры опыта. Использование метамодели позволяет тренеру управлять тремя основными процессами: — опущением; — искажением; — обобщением. Ни один из них нельзя назвать заведомо «хорошим» или «плохим», поскольку они лишь отражают способ построения индивидуальной модели мира. Важно понять, приносят эти модели пользу или создают ограничения. Опущения Существуют шесть различных способов, позволяющих обучающимся отражать одну часть информации и не замечать другую. Идентифицируя и преодолевая их, можно обеспечить получение недостающей для достижения цели информации. 1. Неопределенные существительные — использование любых существительных, число значений которых равно числу людей, употребляющих их. Пример. Мои расходы на тренинг увеличиваются. Вопрос. Какие именно расходы увеличиваются? Результат. Получение конкретной информации о данном существительном. 2. Неопределенные глаголы — употребление глаголов, опускающих то, что уже сделано. Пример. Мы очень старались, выполняя это упражнение. Вопрос. Как именно вы старались? Результат. Получение определенной информации о данном опыте. 3. Номинализация — превращение глагола в существительное, в результате которого опускается обозначаемое им действие или процесс. Пример. Образование необходимо. Вопрос. Почему образование необходимо? Результат. Превращение существительного обратно в глагол с восстановлением опущенного процесса. 4. Нехватка референтного индекса — употребление неопределенного местоимения, не указывающего лицо или объект, к которому оно относится. Пример. Некоторым тренинг полезен.

Вопрос. Кому полезен тренинг? Результат. Установление объекта, явления или субъекта, к которому относится местоимение «некоторые». 5. Сравнительное опущение — опущение объекта сравнения. Пример. Тренинг проходит эффективнее. Вопрос. Эффективнее чего? Результат: Выявление объекта сравнения. 6. Потерянный перформатив — использование оценочных суждений, правил и мнений без указания источника. Пример. Есть только один правильный ответ. Вопрос. Откуда вы знаете? или Кто сказал? Результат. Определение источника происхождения мнения или убеждения. Искажения Искажение — это представление информации, как-либо ограничивающее возможность обучающегося действовать и способное доставить ему неприятности. Существуют три основных способа искажения информации. 1. Чтение мыслей — уверенность в знании точки зрения другого. Пример. Они думают, что я глупый. Вопрос. Откуда ты знаешь? Или Что приводит тебя к мысли о том, что.? Результат. Определение источника информации. 2. Причина и следствие — подозрение или уверенность в том, что действия одного человека могут вызывать эмоциональную реакцию у другого. Существует предположение, что люди не выбирают свое эмоциональное состояние. Пример. Тренинг сводит меня с ума. Вопрос. Как ты допускаешь, чтобы тренинг сводил тебя с ума? Результат. Установление воображаемой причинной связи. 3. Предположения — базовые допущения, которые должны быть верны, чтобы модель имела смысл. Пример. Он такой же сумасшедший, как и другие тренеры. Вопрос. Почему вы полагаете, что тренеры сумасшедшие? Результат. Выявление предположений. Обобщения Обобщения определяют границы модели мира обучающегося. Целенаправленное преодоление ограничений может открыть новые возможности. Есть четыре основных способа обобщения информации. 1. Комплексный эквивалент — одинаковая интерпретация двух фактов или явлений: x означает y. Пример. Он был в Кембридже, поэтому знает о нем все. Вопрос. Почему, раз он был в Кембридже, то знает о нем все? Результат. Пересмотр комплексного эквивалента и открытие новых возможностей. 2. Кванторы общности — обобщения, не допускающие исключений, например «все», «каждый», «ни один», «всегда». Пример. Я никогда не смогу сделать этого. Вопрос. Никогда? Или У вас когда-нибудь это получалось? Результат. Выявление исключений и противоположных примеров. 3. Модальные операторы необходимости — слова, подразумевающие общее правило, например «должен», «не должен», «нужно», «не нужно», «требуется», «не требуется», «необходимо». Пример. Вы должны слушать тренера. Вопрос. Что произойдет, если вы не будете этого делать? Результат. Пересмотр правила и рассмотрение последствий. 4. Модальные операторы возможности — слова, определяющие возможности говорящего, например «могу», «не могу». Пример. Я никогда не смогу изучить метамодель. Вопрос. Что произойдет, если вы сможете это сделать? Или Что препятствует этому? Или Почему вы так решили? Результат. Пересмотр правила и рассмотрение последствий. Такая громоздкая схема может показаться слишком сложной для запоминания, но она входит в тренерский инструментарий и в определенных случаях ее, безусловно, следует использовать.

Квалифицированные тренеры уже давно при необходимости мастерски применяют этот навык, как и все приемы НЛП. Прежде всего нужно решить, когда и каким образом это сделать. Непродуманное использование метамодели специалисты по НЛП называют метауродованием или метаубийством. Следует помнить, что максимальный эффект применения этой техники достижим лишь при установлении раппорта, а также деликатности и проницательности тренера. Известная неприятная история произошла в начале 1970-х на тренинге в Санта-Крус, который вел один из разработчиков НЛП — Джон Гриндер. Из-за неправильно примененной метамодели обучающиеся отдалились от людей, которые были им близки: большая часть группы неделю приходила на занятия в подавленном состоянии. Тренер всегда должен иметь в виду вероятность неудачного исхода. В зависимости от содержания и результатов тренинга, допускается обучение в группе навыкам использования метамодели (это нужно делать не торопясь, постепенно, чтобы не внести путаницу и избежать неприятностей). Лучше всего приурочить его к занятиям, посвященным развитию навыков межличностного общения, подготовке к отборочному интервью, проведению оценки и т. д. Присоединение к языку Второй навык использования языковых паттернов заключается в умении слышать, распознавать и реагировать на типы слов, употребляемые обучающимся. Как правило, человек обнаруживает способы обработки информации в выборе слов — визуальных, аудиальных, кинестетических (отражающих прикосновения, ощущения и чувства), а также обонятельных (запах) и вкусовых (вкус). Примеры таких слов перечислены ниже. В НЛП их называют предикатами. Визуальные Изображать, ясный, яркий, сфокустровать, сиять, красочный, разглядывать, черный, рисовать, окрашивать, смутный, проницательный, отчетливый, излучать, чистый, представлять, тусклый, темный, казаться, блестящий, золотой, перспективный, видимый, светиться, прозрачный, отражать, наблюдать, затененный, непроницаемый, просвечивающий. Обонятельные Свежий, сырный, чуять, вонять, рыбный, ароматный, крахмалить, едкий, благоухающий, воздушный, протухший, смердеть, нюхать. Аудиальные Говорить, акцентировать, спрашивать, щелкать, резонировать, болтать, звенеть, мелодичный, отрывистый, бормотать, гармонировать, барабанить, глухой, громкий, языковой, монотонный, петь, громыхать, произносить, звучать, кричать, звать, требовать. Вкусовые Приправлять, сладкий, аппетитный, кислый, питать, смаковать, горький, глотать, пикантный, жевать, соленый, кусать, сочный. Кинестетические Отягощать, двигать, ровный, брать, свободный, совать, хватать, теплый, касаться, поднимать, толкать, тереть, плотный, соприкасаться, липкий, твердый, закреплять, холодный, зудеть, давить, грубый, нечувствительный, течь, жесткий, поворачивать, напряженный, щекотать, пожимать. Слова, не основанные на чувствах Помнить, разрабатывать, знать, обнаруживать, думать, распознавать, сосредоточиваться, понимать, замечать, решать, объяснять, устраивать, воспринимать. Обратив внимание на слова, употребляемые обучающимися, можно присоединиться к их языку при объяснении и таким образом помочь в тренинге.

Однако результатами заинтересовались и с целью применения в промышленности. Велика заслуга космоса в развитии средств связи. Конечно, спутники запустили не ради того, чтобы они послужили каналом передачи сообщений. А они вот исправно несут вахту и здесь. Скажем, при трансляции телевизионных программ на далекие расстояния, в развитии телефонной связи, радио и т. д. Спутники помогают также и в организации службы погоды, в разведке полезных ископаемых. Да мало ли каких выгод не принесло нам «космическое любопытство». В США создан даже специальный комитет, изучающий, так сказать, «отходы» космических исследований, с намерением извлечь из них пользу для производства. Одним словом, космонавтика, выдвигаясь в качестве одного из факторов решения абстрактных познавательных проблем, оказалась полна хороших идей, используя которые можно находить ответы на многие наши частные вопросы. Переход к более общему знанию, к общей теории несет еще и то преимущество, что облегчает решение уже решенных задач, поскольку предлагает более эффективный способ получения результата

1. Вычислительные сети. Основные способы передачи данных

2. Эпифитотий: способы передачи и борьбы

3. Тепловые сети и потери тепловой энергии

4. Передача Дискретных сообщений

5. Расчет технических характеристик систем передачи дискретных сообщений

6. Передача сообщения
7. Система передачи сообщений при непрерывной работе SMTP-сервера
8. Передача дискретных сообщений

9. Разработка устройств цифрового формирования и обработки сигналов системы передачи дискретных сообщений по частотно ограниченным каналам связи

10. Особенности педагогической коммуникации и передачи сообщения в условиях аудиторного (лекционного) обучения

11. Построение сети передачи данных

12. Электронная почта как сервис глобальной сети. Протоколы передачи почты

13. Проектирование передающего устройства одноволоконной оптической системы передачи для городской телефонной сети

14. Трансформаторы и передача энергии на расстояние

15. Передача данных в компьютерных сетях

16. Проблемы выявления скрытой передачи информации по сетям

Настольная игра "Доббль: Цифры и формы" (Spot It! Numbers & Shapes).
Детская версия знаменитой игры Доббль. На её карточках изображены цифры и геометрические фигуры разных цветов. И как всегда: каждая карта
944 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Настольная игра "ЁТТА".
Ётта – могучая игра в крошечной коробочке! Это простая логическая игра для всех: правила её предельно понятны, а процесс очень
392 руб
Раздел: Игры в дорогу
Доска пробковая, деревянная рама, 80x60 см.
Поверхность доски из натуральной мелкозернистой пробки. Возможность крепления информации с помощью кнопок-гвоздиков. Деревянная рамка
874 руб
Раздел: Прочее

17. Организация сети передачи данных по энергосетям с применением технологии PLC

18. Реорганизация схемы управления и оптимизация сегмента сети передачи данных

19. Широкополосные беспроводные сети передачи информации

20. Получение, распределение и передача энергии

21. Химия наследственности. Нуклеиновые кислоты. ДНК. РНК. Репликация ДНК и передача наследственной информации

22. Правовое регулирование договоров в сфере создания и передачи исключительных авторских прав
23. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси
24. Использование линий электропроводки в качестве среды передачи информации

25. Передача информации из ультразвуковой медицинской диагностической установки ALOCA SSD650

26. Контроль передачи информации

27. Передача электрокардиосигнала по телефону

28. Расчет прямозубой цилиндрической передачи

29. Основы конструирования: Проектирование привода общего назначения содержащего цепную передачу

30. Зубчатые передачи

31. Расчёт зубчатых и червячных передач

32. Проектирование внутригородских почтовых сообщений

Настольная игра "Храбрые зайцы".
Раз в году, в середине лета, собираются зайки на лесной поляне и хвастают своими подвигами. Кто ночью совы не испугался, кто от серого
490 руб
Раздел: Карточные игры
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана), 60х45 см.
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана). Предназначена для защиты обивки сидений и для удобного хранения
503 руб
Раздел: Прочее
Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Звезда".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см

33. Соотношение слова и изображения в комплексном аудиолингвовизуальном сообщении

34. Коммутатор цифровых каналов системы передачи

35. Проектирование средств организации каналов передачи данных

36. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

37. Каналы передачи информации

38. Производство, передача и использование электроэнергии
39. Расчет тэп участка по изготовлению детали №1702050 "Шток вилки переключения 3й и 4й передач"
40. Относительная фазовая манипуляция - метод повышения надежности передачи информации

41. Проблема передачи информации на подводные лодки

42. Передача информации

43. Технологии передачи аудиоинформации через Интернет

44. Отправка сообщения в будущее

45. Политическая метафора в СМИ: функции сообщения и воздействия

46. Традиционные формы передача документации в международной технологической торговле

47. Передача администрации нормотворческих и судебных полномочий в США

48. Городские пути сообщения транспорта

Глобус Земли физический + политический, с подсветкой, 250 мм.
Глобус Земли физический + политический, с подсветкой. Диаметр: 250 мм. Расцветка подставки в ассортименте, без возможности выбора!
769 руб
Раздел: Глобусы
Авто-вентилятор с функцией обогрева.
Каждый автомобилист знает, что нередко погода на улице заставляет нас дискомфортно чувствовать себя и в салоне собственного автомобиля. В
600 руб
Раздел: Прочее
Блюдо "Пасхальное", диаметр 25 см.
Блюдо. Диаметр: 25 см. Высота: 3 см. Материал: фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
515 руб
Раздел: Прочее

49. Изменение установок под воздействием убеждающих вербальных сообщений

50. Компьютерный интерфейс передачи в системе персонального радиовызова общего пользования

51. Усилитель многоканальной системы передачи

52. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

53. Энергетический расчет спутниковой линии связи для передачи телевизионных сигналов

54. Радиолиния передачи цифровой командной информации с наземного пункта управления на борт ИСЗ
55. Эффективная частота контактов с рекламным сообщением
56. Расчет зубчатой передачи

57. Городские пути сообщения транспорта

58. Передача основных средств в уставный капитал другой организации

59. Организация пассажирских перевозок в дальнем и местном сообщениях

60. Эквивалентность перевода при передаче семантики языковых единиц

61. Способы указания на предмет сообщения во французской разговорной речи

62. Передача переносных значений английских прилагательных цветообозначения на русский язык

63. Некоторые вопросы обеспечения безопасности при передаче радиационных объектов для неограниченного использования населением

64. Микроконтент: как писать заголовки, заглавия страниц и темы в почтовых сообщениях

Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные
Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

65. Протокол обмена управляющими сообщениями ICMP

66. Протокол надежной доставки сообщений TCP

67. Передача массива информации в параллельном формате между двумя микроЭВМ КР580ВН80А с использованием БИС КР580ВВ55

68. Оценка достоверности передачи данных

69. Коммерческие формы передачи технологий

70. Структурно-типологические и лексико-семантические параметры литературной сказки Дж. Роулинг и ресурсы их передачи
71. Принципы построения систем сбора и передачи информации для объектов электроэнгергетики
72. Одноступенчатый цилиндрический редуктор с цепной передачей

73. Анализ телевизионной передачи

74. Заведомо ложное сообщение о терроризме

75. Типы текстов паблик рилейшнз и носители пр-сообщений

76. Заполняем акт о приеме-передаче основных средств

77. Вексель и способы его передачи

78. СПИД пути передачи и профилактика

79. Основные закономерности передачи наследственных свойств

80. Передача информации в нервной системе

Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1028 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Настольная игра "Спящие королевы" (делюкс).
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
961 руб
Раздел: Карточные игры
Карандаши цветные "Colorino Kids", трехгранные, 18 цветов + точилка.
Трехгранный профиль. Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная SV технология вклеивания
333 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Устройство памяти. Воспроизводство и передача информации в организме

82. Исчисление НДС по истечении 60 дней с момента отгрузки товаров (выполнения работ, оказания услуг, передачи имущественных прав на объекты интеллектуальной собственности)

83. Порядок приймання та передачі справ при зміні бухгалтера

84. Методика прийому самохідної пускової установки 9П129 та підготовки її до передачі

85. Безвозмездная передача товаров

86. Передача прав по векселю
87. Порядок передачи земель, находящихся в государственной собственности, в частную собственность в Республике Беларусь
88. Уголовно-правовой анализ незаконного приобретения, передачи, сбыта, хранения, перевозки или ношения оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств

89. Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации

90. Автоматизированная интеллектуальная система классификации информационных сообщений средств массовой информации

91. Почтовые каналы передачи данных Mailslot

92. Протоколы передачи данных нижнего уровня

93. Розробка програми передачі даних через послідовний порт мікроконтролера

94. Сообщения и их обработка

95. Усовершенствование модема путем защиты передачи данных

96. Характеристика современных средств дистанционной передачи информации

Настольная игра "Скоростные цвета".
Вдохните жизнь в чёрно-белые картинки! Бросьте взгляд на цветную версию, переверните карту и постарайтесь раскрасить её точно так же... и
1085 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
357 руб
Раздел: 13-24 цвета
Деревянная рамка для картин, белая с золотом, 40x50 см.
Деревянная багетная рамка прекрасно дополнит любую картину, придаст ей законченный вид. Утонченная, изящная рамка, выполненная в
1078 руб
Раздел: Размер 40x50

97. Анализ компонентов системы передачи Е1

98. Анализ передачи периодических сигналов через линейные электрические цепи

99. Зменшення "Блочного ефекту" при передачі зображення

100. Квантование сообщений. Ошибки квантования. Энтропия источника сообщений


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.