Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Сущность и основные теории мотивации

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

СОДЕРЖАНИЕВведение 1. Сущность мотивации 2. Современные теории мотивации 2.1 Содержательные теории мотивации 2.2 Процессуальные теории мотивации 3. Понятие и формы стимулирования поведения Заключение Литература ВВЕДЕНИЕОдним из основных компонентов, составляющих содержание управления, являются функции. Функции – это конкретный вид управленческой деятельности, который осуществляется специальными приемами и способами. Процесс управления представлен четырьмя взаимосвязанными функциями – это: планирование, организация, мотивация и контроль. Каждая из них является для организации жизненно важной: планирование обеспечивает основу для осуществления остальных функций; функции организации и контроля ориентированы на выполнение тактических и стратегических планов организации; функция мотивации используется для учета последовательности поведенческих действий, с помощью которых реализуется управленческая цель, которая под влиянием определенных факторов может изменяться. Функция мотивации в процессе управления деятельностью организации является одной из сложнейших, поскольку основным действующим лицом здесь является личность. Именно готовность и желание человека выполнять свою работу является одним из ключевых факторов успеха деятельности организации и поэтому основным объектом воздействия менеджера является работник предприятия, который должен выполнять свои обязанности. Это будет успешным в случае правильного мотивирования работников. Достичь положительной мотивации у каждого работника к своему труду означает содействовать потребности каждого в активной заинтересованности в своем деле, переживанию удовлетворенности от выполняемого процесса работы и ее результатов. Менеджер должен уметь заставлять людей качественно выполнять свои трудовые функции в соответствии с заданной целью – т. е. воздействовать на работника извне, стимулировать его действия. СУЩНОСТЬ МОТИВАЦИИ Путь к эффективному менеджменту лежит через понимание мотивации человека. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать результативную систему форм и методов управления человеком. Для этого необходимо знать, как возникают или чем вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей. Мотивация – это процесс побуждения себя или других к деятельности для достижения личных целей или целей организации.1 От мотивации зависит исполнительность работников, а исполнительность, в свою очередь, зависит от четырех факторов: от сноровки и способностей; от четкого понимания природы работы; от понимания того, что случится, если работа выполнена хорошо или плохо; собственно мотивация. Мотивация возникает из неудовлетворенных нужд и стремления удовлетворить их в случае успеха. Некоторые нужды, такие как голод, никогда не удовлетворяются полностью, а только на короткий промежуток времени. Даже если в чем-то мы получаем удовлетворенность, другие нужды заставляют нас действовать. Потребности (нужды) – это то, что возникает и находится внутри человека, что достаточно общее для разных людей, но в то же время имеет определенное индивидуальное проявление у каждого человека.

Наконец, - это то, от чего человек стремится освободиться, так как, пока потребность существует, она дает о себе знать, и требует своего устранения. Люди по-разному могут пытаться устранять потребности, - удовлетворять их, подавлять или не реагировать на них. Потребности могут возникать как осознанно, так и неосознанно. При этом не все потребности осознаются и находят осознанное устранение. Устранение потребности не предполагает, что она устраняется навсегда. Большинство потребностей периодически возобновляются, хотя при этом они могут менять форму конкретного проявления, а также степень настойчивости влияния на человека. Для целенаправленного управления поведением с помощью мотивации нужно стремиться к идентичности личных желаний сотрудников с целями предприятия. Исходным пунктом управления с помощью мотивации являются мотивы поведения сотрудников. Под мотивами понимают побуждение человеческого поведения, базирующееся на субъективных ощущениях недостатков или личных стимулах. 2 Мотив находится &quo ;внутри&quo ; человека, имеет персональный характер, зависит от множества внешних и внутренних по отношению к человеку факторов, а также от действия других, возникающих параллельно с ним мотивов. Мотив не только побуждает человека к действию, но определяет, что надо сделать и как будет осуществлено это действие. Поведение человека обычно определяется не одним мотивом, а их совокупностью, в которой мотивы находятся в определенном соотношении друг к другу по степени их воздействия на поведение человека. Мотивация оказывает большое влияние на выполнение человеком своей работы, своих обязанностей. Однако между мотивацией и конечным результатом деятельности нет прямой зависимости. Может быть так, что человек, очень мотивированный на выполнение своей работы, дает результаты хуже, чем человек менее или даже слабо мотивированный. Отсутствие однозначной связи между мотивацией и конечным результатом деятельности обусловлено тем, что на результаты труда оказывает влияние множество других факторов: квалификация и способность работника, правильное понимание им выполняемой задачи, влияние на процесс работы со стороны окружения и т.п. Мотивация, рассматриваемая как процесс, теоретически может быть представлена в виде шести следующих одна за другой стадий: возникновение потребности – поиск путей ее устранения – определение целей (направления) действия – осуществление действия – вознаграждение за осуществление действия – устранение потребности. Такое рассмотрение процесса носит достаточно условный характер, так как в реальной жизни нет столь четкого разграничения стадий и нет обособленных процессов мотивации. Возникновение потребности. Потребность проявляется в виде того, что человек начинает ощущать, что ему чего-то не хватает. Проявляется она в конкретное время и начинает &quo ;требовать&quo ; от человека, чтобы он нашел возможность и предпринял какие-то шаги для ее устранения. Поиск путей устранения потребности. Потребность возникла и создает проблемы для человека, он начинает искать возможности устранить ее: удовлетворить, подавить или не замечать.

Возникает необходимость что-то делать, что-то предпринять. Определение целей (направления) действия. Человек фиксирует, что и какими средствами он должен сделать, чего добиться, что получить для того, чтобы устранить потребности. Осуществление действия. На этой стадии человек затрачивает усилия для того, чтобы осуществить действия, которые, в конечном счете, позволят ему получить что-то, чтобы устранить потребность. Так как процесс работы оказывает обратное влияние на мотивацию, то в процессе осуществления действия на этой стадии может происходить корректировка целей. Получение вознаграждения за осуществление действия. Проделав определенную работу, человек либо непосредственно получает то, что он может использовать для устранения потребности, либо то, что он может обменять на желаемый для него объект. На данной стадии выясняется, насколько выполнение действий дало желаемый результат и в зависимости от этого происходит либо ослабление, либо сохранение, либо усиление мотивации к действию. Устранение потребности. В зависимости от степени снятия напряжения, вызываемого потребностью, а также от того, стимулирует ли устранение потребности ослабление или усиление мотивации к деятельности, человек либо прекращает деятельность до возникновения новой потребности, либо продолжает искать возможности и осуществлять действия по устранению потребности. Таким образом, процесс мотивации очень сложен. Систематическое изучение мотивации с психологической точки зрения не позволяет определить совершенно точно, что побуждает человека к труду. Однако исследование поведения человека на рабочем месте дает некоторые общие объяснения мотивации и позволяет создать определенные модели мотивации его труда. 2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ Первоначальные концепции мотивации глубоко укоренились в нашей культуре. Многие менеджеры, особенно те, кто не имеет специальной подготовки, все еще испытывают их сильное влияние. За много лет до того, как слово &quo ;мотивация&quo ; вошло в лексикон руководителей, было хорошо известно, что можно намеренно воздействовать на людей для успешного выполнения задач организации. Самым первым из применяемых приемов был метод &quo ;кнута и пряника&quo ;. В Библии, древних преданиях и даже античных мифах можно найти множество историй, в которых короли держат награду перед глазами предполагаемого героя или заносят меч над его головой. Долгое время считалось само собой разумеющимся, что люди будут благодарны за все, что позволило бы им и их семьям выжить. Постепенно жизнь людей стала улучшаться и управляющие начали понимать, что простой &quo ;пряник&quo ; не всегда заставляет человека трудиться усерднее. Этот факт заставил специалистов в области управления искать новые решения проблемы мотивации в психологическом аспекте. Хотя попытки применить в управлении психологические мотивы предпринимались и в 19 в., но только с появлением работ профессора Гарвардского университета Элтона Мэйо в 1923 – 1933 гг. стало ясно, какие потенциальные выгоды сулит понимание психологии, а также то, что мотивация по типу &quo ; кнута и пряника&quo ; недостаточна.

Потребность в аффилиации Потребность в аффилиации (т. е. в приятных отношениях, понимании, привязанности) является мотивирующей для многих людей. Маклелланд считал, что эта потребность может мешать эффективной работе, так как сотрудник будет стремиться поддерживать благоприятный климат в организации в ущерб производству. Потребность в достижении целей Потребность в достижении целей означает стремление делать что-либо хорошо, лучше, чем это делалось прежде. По мнению Д. Маклелланда, если потребность в достижении целей свойственна руководителю, он будет стремиться работать в одиночку. 8. ДВУХФАКТОРНАЯ ТЕОРИЯ ГЕРЦБЕРГА Эта теория касается факторов, наиболее значительно влияющих на отношение человека к работе. Группа исследователей под руководством Герцберга выделила две группы таких факторов: факторы мотивации; факторы неудовлетворенности. Факторы мотивации Основные факторы мотивации ответственность, чувство выполненного задания, достижения цели и осознание своего профессионального совершенствования. Они положительно влияют на отношение человека к работе

1. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности

2. Основные теории мотивации

3. Сущность и понятие правопреемства государств

4. Сущность и понятие менеджмента

5. Понятие третьих лиц в гражданском процессе

6. Сущность государства. Понятие и признаки государства. Проблема относительной самостоятельности государства
7. Основні теорії мотивації. Картини людини в теоріях мотивації
8. Развитие понятий о химическом производстве в процессе изучения курса органической химии в средней школе

9. Понятие юридического лица; понятие и виды собственности в Украине

10. Сущность и виды административного процесса

11. Значение анализа газодинамики процесса термолиза промбытотходов при разработке основного агрегата

12. Основные средства - сущность, классификация, учет

13. Сущность педагогических идей С. Френе и актуальность их использования в теории и практике отечественного обучения и воспитания

14. Понятие и сущность мотивации

15. История развития понятия мотивация

16. Проектирование основных составляющих процесса управления по функциям планирования, организации, мотивации и контроля для некоммерческого образовательного учреждения "Автошкола — СТМО"

Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы
Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики

17. Понятие и сущность уголовного процесса

18. Понятие и сущность уголовного процесса

19. Мотивация как процесс управления

20. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн

21. Понятие, сущность и виды юридических лиц РБ

22. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России
23. Правоотношения: понятие, сущность, элементы
24. Понятие и сущность содержания образования. Источники и факторы его формирования

25. Проблемы формирования мотивации учения

26. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

27. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

28. Мотивация учебной деятельности

29. Мотивация профессионального выбора на этапе первичного профконсультирования

30. Условия труда и мотивация

31. Теории мотивации

32. Мотивация работников в современных условиях

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами оригинальный блокнот, созданный замечательной художницей Кери Смит! На страницах блокнота вы найдете множество способов
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80888.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Солнцезащитное молочко "AQA baby", SPF 30, 150 мл.
Солнцезащитное молочко надежно защищает нежную кожу даже самых маленьких детей от воздействия солнечных лучей. Молочко легко наносится и
352 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика

33. Мотивация деятельности

34. Содержательные теорий мотивации

35. Мотивация персонала

36. Мотивация деятельности в менеджменте (мотивационное управление). Механизм и методы управления

37. Современные теории мотивации и исполнение их элементов в отечественной науке и практике

38. Мотивация труда в мире и в России
39. Принципы мотивации
40. Мотивация персонала организации

41. Применение теории мотивации для повышения эффективности управления персоналом

42. Лизинг. Понятие. Сущность. Проблемы

43. Мотивации и стимулирования на рынке труда

44. Мотивация в экономике

45. Мотивация и стратегия прямого инвестирования в конкурентной среде

46. 1. Римский гражданский процесс: понятие, формы, основные черты, вещи в римском праве. Классификация вещей

47. Культура: понятие и сущность

48. Понятие культуры, сущность и её функции. Основные культурологические школы

Карандаши цветные "Color'Peps", треугольный корпус, 36 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель. В наборе: 36 цветов.
668 руб
Раздел: Более 24 цветов
Таблетки бесфосфатные для посудомоечных машин "Vaily", 30 штук.
Экологически безопасные для Вас и Вашего дома. Подходят для детской посуды. Специальная формула на основе органических компонентов. Не
430 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Швабра для пола "Бахрома".
Использование швабры позволяет очистить любые поверхности от пыли и грязи, даже без использования химических средств. Благодаря насадке
328 руб
Раздел: Швабры и наборы

49. Эффективный топ-менеджер: талант или удачная мотивация?

50. Мотивація робітників в сучасних умовах

51. Мотивация

52. Мотивация и ее роль в системе менеджмента

53. Мотивация и стимулирование работников на примере ТОО Фудмастер

54. Мотивация труда работников как фактор эффективности управления
55. Системы стимулирования и мотивации труда
56. Теории мотивации к работе

57. Инвестиционный проект: управление мотивацией

58. Мотивация труда сотрудников

59. Занимательные материалы по физике как средство мотивации учебной деятельности учащихся

60. Мотивация преступного поведения

61. Мотивация

62. Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе

63. Понятие и сущность административно – правового регулирования

64. Понятие бюджетного процесса

Настольная игра "Кортекс".
Сможете отличить баскетбольный мяч от клубники на ощупь или за долю секунды увидеть выход из лабиринта? А молниеносно запомнить предметы и
914 руб
Раздел: Карточные игры
Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см.
Этот сейф-шкатулка - точная имитация книги. Будучи поставленным на книжную полку, он ловко затеряется среди настоящей литературы, сохранив
711 руб
Раздел: Копилки
Карандаши для левшей "EasyColors", 12 цветов.
Эти эргономичные цветные карандаши позволяют подготовить руку к письму и сформировать навык работы с пишущими инструментами. Специальные
1517 руб
Раздел: 7-12 цветов

65. Понятие конфликта, его сущность

66. Мотивация деятельности и поведения

67. Как заставить работника работать, или мотивация персонала в организации

68. Онтогенетические аспекты мотивации и структуры мотива

69. Мотив и мотивация

70. Проблема мотивации
71. Целеполагание в системе способов трудовой мотивации
72. Аттрибуциональная мотивация

73. Мотивация и удовлетворенность работой по Ф. Герцбергу

74. Мотивация поведения личности

75. Мотивация поведения военных

76. Мотивация преступного поведения

77. Проблемы мотивации в современной психологии

78. Мотивация достижений

79. Ситуативная мотивация и ее исследования

80. Реформа дошкольного образования как препятствие на пути формирования духовно-нравственной мотивации маленького человека

Настольная игра "Русское лото".
В набор входит: карточки, бочонки, жетоны, мешок и инструкция. Материал бочонков: древопласт.
363 руб
Раздел: Лото
Настольно-печатная игра "Пир горой!".
Мыши так разыгрались около холодильника, что тот упал и открылся. Значит, будет пир! Даже самые маленькие игроки легко справятся с простой
348 руб
Раздел: Классические игры
Увлекательная настольная игра "Турбосчет Форсаж".
Продолжение самой "хитовой" игры "Турбосчет", еще больше карт с условиями, еще больше "прокачиваем" устный
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

81. Как сформировать мотивацию к добровольческой деятельности у молодежи?

82. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии

83. Мотивация и самомотивация к обучению

84. Операциональное содержание понятий "процесс" и "структура"

85. Понятие, сущность и назначение государства

86. Целеполагание в системе мотивации
87. Понятие и стадии уголовного процесса
88. Мотивация в управлении

89. Проблемы совершенствования мотивации труда государственных служащих (на примере Свердловской области)

90. Основные понятия теории физической культуры: их сущность и соотношение

91. Состояние здоровья и мотивация физкультурно-оздоровительной деятельности студентов при различных факторах риска

92. Аристотелево понятие сущности (субстанции)

93. Мотивация

94. Мотивация трудовой деятельности

95. Теории мотивации на Западе

96. Мотивация

Мел круглый "White Peps", 100 штук, белый.
Высококачественный мел из карбоната кальция. Для детского творчества и школы. Не крошится. Технология «меньше пыли». Круглая форма
445 руб
Раздел: Мел
Экспресс-скульптор "Эврика", малый.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
448 руб
Раздел: Антистрессы
Защитная накидка на автокресло "Зверята".
Защитная накидка на автокресло. Карман на молнии. Два кармана на липучке. Материал: текстиль. Размер: 44х69,5 см.
318 руб
Раздел: Прочее

97. Акционерные общества - понятие, сущность, структура и отличие от ООО

98. Планирование и мотивация деятельности

99. Преподаватель вуза: мотивация и стимулирование трудовой деятельности (Обзор социологического исследования)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.