Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Эрнст Кречмер. Психологические методы исследования

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Эрнст Кречмер (биографические данные) Кречмер Эрнст (Kre schmer E.) - немецкий психиатр и психолог, профессор Тюбингенского университета. Широко известен своей классификацией характеров (&quo ;Строение тела и характер&quo ; (Korperbau u d Charac er), 1921), а также исследованиями в области медицинской психологии и психотерапии. Опыт работы в неврологической клинике Тюбингенского университета лег в основу ряда трудов Кречмера. В 1918 году была издана его первая книга &quo ;Сенситивный бред отношения&quo ; (Der se si ive Beziehu gswahl). Вышедшая в 1921 году &quo ;Строение тела и характер&quo ; стала событием в мировой психологии, была переведена на многие языки и вошла в своего рода обязательный круг чтения для психологов и психиатров (за 1921 - 1961 гг. она только в Германии выдержала 24 издания). К тому же периоду относится и написание &quo ;Медицинской психологии&quo ; (Medizi ische Psychologie) 1922 г. Вскоре появляется еще одна из наиболее значимых его книг - &quo ;Истерия, рефлекс и инстинкт&quo ; (Hys erie, Reflex u d I s i k ). В 38 лет Кречмер становится профессором психиатрии в Марбурге, а в 1929 году публикует книгу &quo ;Гениальные люди&quo ; (Ge iale Me sche ). Имея собственную теоретическую концепцию, он тем не менее находит возможным представить не только материалы представителей других научных школ (Э. Блейлер, З. Фрейд и др.), но и воссоединить их теоретические положения со своими в специально оговоренных пределах - а именно в тех случаях, когда за обобщениями остается ценное эмпирическое ядро. После войны Кречмер работал профессором Тюбингенского университета и возглавлял университетскую неврологическую клинику, в 1949 году была опубликована его книга &quo ;Психотерапевтические исследования&quo ; (Psycho herapeu ische S udie ). Большую известность Кречмеру принесла разработанная им еще в 1923г. психотерапевтическая методика - активный ступенчатый гипноз. Основан на сознательном управлении расслаблением. В качестве теоретической модели Кречмером было использовано положение о том, что гипноз может быть достаточно полно описан как проявление факторов расслабления, концентрации и сонливости. В программе &quo ;активного ступенчатого гипноза&quo ; пациенты сначала научаются полному расслаблению за счет представления ощущений тяжести и тепла. Затем отрабатывается собственно гипнотическое погружение, для чего используется фиксация взгляда на световой точке. На заключительных этапах этого метода пациенты достигают возможности произвольной генерации ярких мысленных (эйдетических) представлений, содержание которых ставится в соответствие с определенными терапевтическими целями. Методы психический исследований Психоаналитическим называется всякий вид лечения, который задается целью исцелить пациента путем анализа психологических взаимоотношений, обусловливающих его болезнь, следовательно, не только специальные методы психоаналитической школы. Для проведения анализа используются методы, которые по мере надобности можно комбинировать: 1) исследование в форме беседы (клиническое интервьюирование) 2) эксперимент с помощью ассоциаций (ассоциативный метод Блейлера—Юнга); 3) анализ свободных ассоциаций с учетом сновидений и ошибочных действий (психоанализ Фрейда); 4) анализ при применении легкого гипноза (психокатарсис по Брейеру и Фрейду, продолженный Франком).

1. Клиническое интервьюирование. Обычно исследование начинается в форме беседы (интервьюирование), являющегося самым простым, а часто и самым кратким, и определяется, чего можно добиться таким путем. Было бы ошибкой думать, что более тонкие взаимоотношения переживаний можно раскрыть лишь с помощью специальных методов или толкования. Простое исследование, для которого в большинстве случаев нужно несколько сеансов, продолжающихся часами и без помех, особенно пригодно для сензитивных форм реакции у интеллигентных пациентов и пациентов доброй воли, большинства сензитивно-параноических, а также многих вариантов неврозов навязчивого характера. Для истерии, включая и более сложные случаи, существенные соотношения часто могут быть представлены именно этим простым путем, так как не у всех истериков оказываются сильные и непреодолимые вытеснения. Нельзя ограничиваться какой-либо одной патогенетической точкой зрения даже тогда, когда найден очевидный патогенетический фактор, следует терпеливо и всесторонне продолжать исследование до тех пор, пока не удастся обнаружить наиболее важные компоненты «причинного узла». Довольно часто сначала обнаруживаются более тривиальные моменты переживания, и только при длительном интимном общении с пациентом вскрываются истинные причины его болезни; тогда преграда внезапно рушится и недоступный ранее пациент буквально закидывает материалом и все больше и больше стремится высказаться. Когда получено достаточно материала и установлено полное душевное общение с пациентом, по мере надобности надо включать в этот способ лечения элементы воздействия убеждением, помогать пациенту в уяснении, упорядочении и преодолении его внутренних затруднений энергичным, подталкивающим к действию или осторожно задерживающим диалогом, всегда отличающимся тактичным сочувствием пациенту. Делается это преднамеренно и осознанно, так как очевидно, что и при чисто аналитическом лечении более детального типа действует постоянное влияние врача на пациента интенсивно психагогически (и суггестивно). Психоаналитическое лечение в такой же мере, как и психагогическое, является вопросом личности врача. Только духовно сильная и способная руководить личность может психоаналитическим путем достичь действительно больших успехов в исцелении. 2. Экспериментально-психологический метод. Ассоциативный эксперимент проводится для различных целей: 1) предварительной ориентировки, перебирая быстро одну за другой, чтобы испытать, различные струны в психике пациента; 2) продолжения исследования, в котором врач, задавая простые вопросы, попал в тупик и ему нужны новые данные; прежде всего для анализа шизофрении, когда с помощью простого исследования врач не может сдвинуться с места из-за слишком сильной заторможенности и внезапных «срывов мыслей» пациентов, обусловленных их комплексами. Приведем небольшой пример, предложенный Шульцем (Schul z)3 в лекции врачам для массового эксперимента над ними. Таблица слов-раздражителей 1. Голова 2. Зеленый 3. Вода 4. Петь 5. Небо 6. Длинный 7. Финик 8. Платить 9. Окно 10. Трус 11. Стол 12. Спрашивать 13. Богатый 14.

Холодный 15. Бедный 16. Звонок 17. Море 18. Больной 19. Гордый 20. Варить 21. Пациент 22. Злой 23. Новый 24. Пиво 25. Деньги 26. Тетрадь 27. Касса 28. Стакан 29. Ждать 30. Большой и т. д. Таблицу слов-раздражителей составляется следующим образом: для начала отбираются около дюжины любых слов, которые для пациента не имеют никакого аффективного значения. Это делается для того, чтобы он сначала поупражнялся и привык к быстрым гладким ответам. Затем через неравные промежутки между несколькими безразличными словами врач вставляет такое слово, которое задевает комплекс или группу сверхценных представлений, т. е. может быть связано каким-то образом с представлениями и воспоминаниями пациента, ярко окрашенными аффективно и сильными по переживанию. В приведенном примере курсивом выделены слова, вкрапленные с тем, чтобы воздействовать, задевая его комплексы, на врача, ставшего объектом испытания (№ 27), и вызвать, например, такой круг представлений, как «больничная касса», вокруг которого у врача возникло значительное число аффектов. Когда готова таблица, пациенту дают инструкцию сразу же отвечать на каждое произнесенное врачом слово первым пришедшим ему в голову и затем врач начинает называть ему одно за другим слова из таблицы, причем после каждого слова-раздражителя надо отмечать ответ пациента, истекшее до ответа время и замеченные при этом изменения в его тоне и жестах, сам же врач будет произносить все слова (замысловатые и простые) ровно, без подчеркивания. Время, необходимое для осуществления реакции, с точностью до 1/5 с можно измерить часами, более грубые колебания легко обнаруживаются и без них. Часто отмечается, что «слова комплексов» значительно удлиняют время реакции, заметно выделяющееся среди обычно довольно коротких промежутков, соответствующих реакции на другие слова. Наблюдаемое в этом опыте явление подобно тому, которое замечается во время беседы в обществе, когда кто-нибудь произносит тягостное или странное слово: возникает краткая, но явная пауза, когда разговор смолкает, и никому ничего не приходит в голову. Аналогичным образом в опыте после слов комплексов будет несколько более длинная пауза, во время которой пациент найдет ответ. При этом можно наблюдать различные проявления мимики: он краснеет или бледнеет, сплетает пальцы, роняет какой-нибудь предмет или производит другие незначительные симптоматические действия, меняется в лице, говорит запинаясь и смеется так называемым комплексным смехом; но все это не всегда имеет место. Наконец, и само содержание ответных слов, слов-реакций может многое сказать о больном. Особое значение для имеют странные, «выпавшие» ответные слова или слова, включающие оценочные суждения или отношение к собственной личности, в том виде, в каком их часто получает врач, вместо «предметных» реакций, к примеру, от истериков (холодно — не люблю; жажда — отвратительно; танцевать — хорошо; душистый — мои волосы), наконец, ответы, непосредственно взятые из сферы комплексов: брак, ребенок, грех и т. п. По приведенному выше примеру можно, пожалуй, получить следующий протокол, начиная с № 22, причем цифры, заключенные в скобки, отмечают время реакции в пятых долях секунды.

Центральное место в теории А.П. Нечаева отводилось разработке педагогических и психологических методов исследования личности ребенка. В частности, ученый исследовал возможности использования экспериментального метода при исследовании педагогических проблем в сочетании с другими научными методами, взаимоотношения лабораторных и внелабораторных методов психолого-педагогического исследования. Педагог и психолог, яркий представитель русской религиозной мысли Василий Васильевич Зеньковский (1881–1962) сумел осмыслить православные традиции воспитания в категориях западно-европейской философии и педагогики. Показывая значение сознательной религиозной жизни для влияния на таинственную жизнь духа, обращая внимание на значимость религиозного воспитания как реальной помощи в решении возникающих у детей проблем, В.В. Зеньковский особое внимание уделял раскрытию понятия духовной жизни. Духовное бытие является в жизни человека стержневым, как наиболее свободное от воздействий внешнего мира и тесно связанное с личностным началом

1. Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"

2. Статистические методы анализа результатов психолого-педагогических исследований

3. Сравнительное исследование эффективности методов сортировки Флойда и Шелла

4. Кабинетные исследования и методы сбора вторичных данных. Исследование предпочтений студентов в проведении досуга (посредством личных интервью)

5. Методы формализованного представления систем в исследованиях

6. Преодоление психологического стресса посредством идеомоторных методов
7. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления
8. Сравнение эффективности методов сортировки массивов: Метод прямого выбора и метод сортировки с помощью дерева

9. Статические методы против виртуальных методов

10. Радиоволновые, радиационные методы контроля РЭСИ. Методы электронной микроскопии

11. Исследование функции внешнего дыхания. Исследование секреторной функции желудка

12. Графический метод и симплекс-метод решения задач линейного программирования

13. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

14. Методы психологических исследований

15. Методы психологических исследований

16. Психически больные: психологические методы исследования и организация психиатрической помощи

Трубка телефонная беспроводная.
Инструкция по применению: 1. Ставим на зарядку базу при помощи USB. 2. На базу кладем трубку таким образом, чтобы контакты сошлись. 3.
383 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Интерактивный Лев Bondibon.
Лев Болтун – это портативный анимированный динамик, который воспроизводит музыку с Вашего МР3 плеера, смартфона или ноутбука и
638 руб
Раздел: Интерактивные животные
Микрофон "Пой со мной! Русское диско".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Расскажи, Снегурочка»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

17. Классификация методов психологических исследований

18. Формы и методы психологических исследований

19. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

20. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

21. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов

22. Организационно-распорядительные и социально-психологические методы воздействия
23. Рекомендации по использованию социально-психологических методов управления на примере ОАО "Автоваз"
24. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании

25. Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик

26. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего

27. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

28. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

29. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

30. Познавательные возможности метода социального опроса в социологических исследованиях

31. Методы стратегий в социальных исследованиях

32. Социально-экономические явления и методы исследования связей между ними

Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги

33. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии

34. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

35. Методы исследования литературы

36. Методы корреляционного и регрессионного анализа в экономических исследованиях

37. Психологический метод обучения чтению

38. Методы политологических исследований (Контрольная)
39. Исследование физико-химической сущности коррозионных процессов для обоснования методов защиты металлов от коррозии
40. Исследование религиоведческой концепции Фрейда - психоаналитического метода в целом

41. Исследование психологических характеристик спортсменов (на материалах исследования культуристов)

42. Исследование взаимосвязи электрофизических параметров кремния полученного методом карботермического восстановления от технологии его получения

43. Методы научного исследования

44. Контент-анализ как метод конкретных политико-социологических исследований

45. Методы поиска и исследований в преподавании физики

46. Методы научных исследований

47. Методы маркетинговых исследований в регионе

48. Математические методы исследования экономики

Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Желтый", В5, 120 листов, клетка.
Формат - В5. Закладка - ляссе. Внутренний блок - офсет, клетка. Обложка - мелованный картон. Скрепление - книжный переплет. Отделка -
418 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "На память".
Следите за тем, в каком порядке загораются кнопки, а затем правильно повторите последовательность загоравшихся цветов! Отличная игра,
310 руб
Раздел: Прочие
Коляска для кукол "Лили".
4-х колесная коляска. Материал: высококачественная пластмасса. Возраст: с 3 лет. Размер: 27,5х36,5х49 см. Вес коляски: 600
380 руб
Раздел: Коляски прогулочные, трости

49. Синтез основных положений классической и субъективно - психологической школ в исследованиях А.Маршалла

50. Экспериментальные методы исследования в системе исторических наук

51. О методе типологического моделирования в исследовании традиции

52. Асимптотические методы исследования нестационарных режимов в сетях случайного доступа

53. Методы лучевого исследования, применяемые в стоматологии

54. Электронно-микроскопические методы исследования в медицине
55. Эндоскопическое исследование семявыносящего протока (вазоскопия) - новый диагностический метод?
56. Разработка и исследование методов уменьшения влияния зоны захвата при работе лазерного гироскопа

57. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия

58. Введение в основы историко-психологических исследований

59. Интернет и психологические исследования

60. Психологические исследования феномена интернет-аддикции

61. Методы в психофизиологических исследованиях

62. Характеристика основных средств и методов психологического воздействия на людей

63. Детство как предмет психологического исследования

64. Психологические методы обеспечения профессиональной личной безопасности

Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые
Набор детской посуды "Человек паук. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Человек паук" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

65. Исследование психологических особенностей наркозависимых больных среди молодежи

66. Методы исследования в психодиагностике

67. Методы психологической защиты

68. Методы и приемы психологического консультирования на «Телефоне Доверия»

69. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся

70. Беседа как метод получения психологической информации
71. О методах исследований в психологии
72. Микрополосковый метод исследования диэлектрической проницаемости материалов на сверхвысоких частотах

73. Психология религии: предмет, место в системе научного знания и методы исследования

74. Методы социологического исследования: общий обзор

75. Методы социологических исследований

76. Тестирование, как метод исследования

77. Методы научного исследования

78. Исследование гетерогенности белков сыворотки крови методом зонального электрофореза

79. Курс отечественной политэкономии середины XIX-начала XX в. о методе экономического исследования

80. Предмет экономической географии и региональной экономики. Методы исследований

Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Противень глубокий "Easy" (42х32х5 см).
С противнем Easy вы всегда сможете порадовать своих родных оригинальной выпечкой. Изделие равномерно и быстро разогревается, что
487 руб
Раздел: Противни

81. Билеты математические методы исследования экономики

82. Математические методы исследования экономики.

83. Методы исследования поведения животных

84. Прикладные схемы определения метрологических характеристик ядерно-геофизических методов исследования скважин

85. Исследование плотности и прочности горных пород методами зондирования

86. Разработка методов исследования характеристик генетического алгоритма распределе-ния цепей по слоям в МСМ
87. Акушерские исследования. Методы обследования беременных и рожениц
88. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»

89. Новая проблематика экспериментальных психологических исследований парапсихологических феноменов: анализ направленности

90. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов

91. Методы оценки психологической эффективности рекламы

92. Микробиологические методы исследования водоемов

93. Гидрологические методы исследования водоемов

94. Методи исследования клеток

95. Основные методы исследования функционирования нервной системы беспозвоночных

96. Использование метода люминесцентной микроскопии в исследовании микроводорослей

Карандаши акварельные "Mondeluz", 36 цветов.
Стержни карандашей изготовлены из прессованной акварели. Это позволяет рисовать ими как простыми карандашами, после чего смоченной в воде
692 руб
Раздел: Акварельные
Изограф, 0,1 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1584 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Защита для обуви.
Если ваш ребенок любит кататься на каталках, то защита для обуви это для вас. Защита для обуви одевается прямо на детскую обувь и защищает
590 руб
Раздел: Каталки

97. Ландшафтно-экологические методы исследований

98. Геофизические методы исследования скважин

99. Методы исследования геологии Киева

100. Методы технико-криминалистического исследования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.