Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Мотивация спортивной деятельности

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РЕФЕРАТ по дисциплине: Физкультура на тему: Мотивация спортивной деятельности Выполнила: студентка гр. ЮР-12 Бегбусинова Н.Б. Проверила: Марочкина Н.В. АСТРАХАНЬ 2009 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. КОМПЛЕКС МОТИВОВ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2. МЕРЫ ПО ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Введение В последние годы отмечается ухудшение здоровья детей и подростков. Стремительно выросло число хронических и социально значимых болезней, высок уровень инвалидности и смертности. Если говорить конкретно, то за последние пять лет общая заболеваемость детей до 15-летнего возраста увеличилась на 22%. У каждого ребенка выявляется в среднем по два заболевания. Частота заболеваний среди подростков выросла на 24%, и у каждого из них доктора находят уже по 3-4 болезни. Врачи и педагоги отмечают снижение двигательной активности ребят. Это выявлено у 80% школьников. Почему так происходит? Потеряна мотивация всего населения к занятиям физической культурой. При этом у современных детей отсутствуют возможности заниматься ею в свободное время, что связано с сокращением сети спортивно-оздоровительных учреждений или с высокой оплатой за их использование. Кроме того, снизился контроль за организацией двигательной активности и физическим воспитанием в образовательных учреждениях. Недостаточное внимание школы к организации и проведению рационального физвоспитания как раз и приводит к тому, что с поступлением в школу ребята перестают двигаться активно. Показатели физической подготовленности современных школьников достигают лишь 60% от результатов их сверстников 60-70-х годов. Все названные вопросы требуют дальнейшего рассмотрения и изучения, в связи с этим целью данного реферата является попытка рассмотреть и изучить мотивацию спортивной деятельности. Для реализации поставленной цели в задачи реферата входит изучение следующих вопросов: - изучение блока комплекса мотивов спортивной деятельности; - рассмотрение и изучение мер по повышению мотивации спортивной деятельности. Цель и задачи реферата обусловили выбор его структуры. Реферат состоит из введения, двух частей, заключения, списка использованной при написании работы литературы. 1. Комплекс мотивов спортивной деятельности Из анализа литературных источников, посвященных данной проблеме, следует, что особое место в психологическом обеспечении спортивной деятельности занимает мотивация, побуждающая человека заниматься спортом1. Блок мотивации образуют потребности, мотивы и цели спортивной деятельности2. Потребность, или ощущение человеком нужды в чем-либо, означает нарушение равновесия с окружающей средой. Психологически это всегда связано с возникновением внутреннего напряжения, более или менее выраженного дискомфорта, от которого можно избавиться лишь удовлетворив соответствующую нужду. Именно поэтому любая потребность пробуждает так называемую поисковую активность, направленную на поиск способа ее удовлетворения. Как показывают исследования ученых, любая потребность может быть удовлетворена разными способами.

Человек может выбрать любой способ из тех, которые он знает, но реально сфера его выбора лимитирована конкретными условиями жизни. Иногда сами жизненные обстоятельства подталкивают к выбору определенного пути. И тогда выбор происходит как бы сам собой, без ясного осознания процесса. Часто именно так, спонтанно, происходит выбор спортивной деятельности как способа удовлетворения сначала, может быть, только одной, а затем – целого комплекса потребностей3. Г. Д. Горбунов включает в этот комплекс следующие потребности: потребность в деятельности, активности, потребность в движении, потребность в реализации рефлексов цели и свободы, потребность в соперничестве, соревновании, самоутверждении, потребность быть в группе, общаться, потребность в новых впечатлениях и др4. Мотив – побуждение к определенной активности, к удовлетворению потребности определенным способом. Если потребность является источником активности, то мотивы придают этой активности определенное направление и удерживают человека в рамках данного пути. Мотивы позволяют понять, почему именно ставятся те или иные цели, развивается неугасимое стремление к их достижению. Для спортивной деятельности характерно большое разнообразие мотивов. Это вполне объяснимо физическими и психическими напряжениями, и человек должен знать, во имя чего он напрягается5. Таблица 1 Классификация мотивов спортивной деятельности По направленности на процесс или результат деятельности По степени устойчивости По связи с целями спортивной деятельности По месту в системе “Другие Я” По доминирующей установке Процессуальные мотивы (интерес, удовольствие и др.) Ситуативные (кратковременные, проходящие) Смыслообразующие (прямо связанные с целью) Индивидуальные (мотивы личного самоутверждения) Мотивация достижения успеха (преобладание мотивов на успех, победу, даже путем риска) Результативные мотивы (ожидание награды, позитивные соц. Последствия победы и т. п.) Устойчивые (долговременные, часто многолетние) Стимулы (побуждающие к деятельности, например материальные стимулы) Групповые (патриотизм всех уровней, мотивы честной соревновательной борьбы и др.) Мотивация избегания неудачи Следует отметить, что неудовлетворительная разработанность проблемы мотивации, отсутствие единства и четкости в определении существа этого явления наложили отпечаток и на методологические подходы исследования мотивов. Многие авторы пытались упорядочить разнообразные мотивы занятий спортом, классифицировать их на основе разных критериев (табл. 1). Как показывает анализ литературных источников, на протяжении спортивной карьеры роль конкретных мотивов в стимулировании активности спортсмена меняется, и для каждого этапа спортивной карьеры характерны свои доминирующие мотивы6. Так Е. П. Ильин отмечает, что на начальном этапе причинами прихода в спорт (независимо от вида деятельности, т. е. спорта) могут быть: – стремление к самосовершенствованию; – стремление к самовыражению и самоутверждению; – социальные установки; – удовлетворение духовных и материальных потребностей. Каждая из перечисленных причин имеет для конкретного спортсмена большую или меньшую действенность в связи с его ценностными ориентациями7.

И. Г. Келишев выделяет мотив внутригрупповой симпатии как начальный мотив занятий спортом. Опросив около 900 спортсменов с большим стажем и высоким уровнем мастерства, он выявил, что на начальном этапе спортивной карьеры этот мотив занимал у них важное место. Сущность его выражается в желании детей и подростков заниматься каким-либо видом спорта ради того, чтобы постоянно находиться в среде своих товарищей и сверстников. Их удерживает в спортивной секции не столько стремление к высоким результатам и даже не интерес к данному виду спорта, сколько симпатии друг к другу и общая для них потребность в общении8. Американский психолог Б. Дж. Кретти среди мотивов, побуждающих заниматься спортом, выделяет: – стремление к стрессу и его преодоление; он отмечает, что бороться, чтобы преодолеть препятствия, подвергать себя воздействию стресса, изменять обстоятельства и добиваться успеха – это один из сильнейших мотивов спортивной деятельности; – стремление к совершенству; – повышение социального статуса; – потребность быть членом спортивной команды, группы, частью коллектива; – получение материальных поощрений. Ю. Ю. Палайма выделил две группы спортсменов, различающихся по доминирующему мотиву. В первой группе, условно названной “коллективистами”, доминирующими являются общественные, моральные мотивы. Во второй группе – “индивидуалистов” – ведущую роль играют мотивы самоутверждения, самовыражения личности. Первые лучше выступают в командах, а вторые, наоборот, – в личных соревнованиях. Общественный мотив характеризуется осознанностью общественной значимости спортивной деятельности; спортсмены с доминированием этого мотива ставят перед собой высокие перспективные цели, они увлечены занятиями спортом. Мотив самоутверждения характеризуется чрезмерной ориентацией спортсменов на оценку своих спортивных результатов9. Следует отметить, что при психологическом обеспечении спортивной деятельности важно учитывать и тот и другой мотивы. Успешное воспитание спортсмена и достижение им высоких спортивных результатов возможно только при правильном соотношении общественного и индивидуального мотивов. Анализ практики показывает, что пренебрежение одним из них, игнорирование того или иного мотива одинаково приводит к негативным результатам. Доминирование мотивов подтверждают данные исследований, полученные Е. Г. Знаменской: спортсмены со спортивно-деловой мотивацией проявляют большую увлеченность занятиями спортом; спортсмены же, у которых доминирует личностно-престижная мотивация, чрезмерно ориентированы на оценку своих спортивных результатов, проявляя постоянную озабоченность личным самоутверждением. Это приводит к неадекватной самооценке, к эмоциональной неустойчивости в экстремальных условиях соревнований. Многие авторы связывают спортивные достижения и отношение к занятиям спортом с мотивом достижения. Например, Л. П. Дмитриенкова10 в своих исследованиях показала, что у высококвалифицированных спортсменов мотив достижения успеха выражен сильнее, чем у спортсменов средней квалификации. Спортивные психологи выделяют также более конкретные варианты мотивации, связанной с занятиями различными видами спорта: обеспечение цикличности, управление движением, ситуативное противоборство.

Говоря о методике специальной тренировки, следует упомянуть, что в то время, когда советские фехтовальщики еще не встречались с сильнейшими в мире западноевропейскими фехтовальщиками, наша методика уже прокладывала себе самостоятельную дорогу, отражая прогрессивные идеи нашей педагогики. Построение и постановка учебного процесса у нас поднимает на небывалую высоту роль сознательности, активности и самостоятельности в познавательных усилиях обучаемых. Метод самостоятельной проработки по заданию и под наблюдением тренера стал доминирующим в групповых упражнениях. Сложнейшее, многокомпонентное умение вести бой требовало органического синтеза физической подготовки и техники, техники и тактики, тактики и "психологии" соревнования. Чтобы решить эти задачи, тренеры обратились к индивидуальному уроку, который в подготовке фехтовальщиков высокого класса выступает в неразрывной связи с учебными боями всех типов как основная методическая форма. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Забота о физической подготовленности человека к успешной спортивной деятельности характерна для всех видов спорта, культивируемых в Советском Союзе

1. Совершенствование системы мотивации как инструмент повышения эффективности деятельности организаций

2. Культура речи и средства эффективного общения

3. Социальная типичность эмоций и эмотивные языковые средства

4. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

5. Применение теории мотивации для повышения эффективности управления персоналом

6. Эффективный топ-менеджер: талант или удачная мотивация?
7. Элементы проблемного обучения как метод и средство мотивации учения при изучении темы физики
8. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков

9. Мотивация и результативность

10. Разработка механизма эффективной мотивации персонала в фирме "Балтмоторс"

11. Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников

12. Анализ мотивации и оплаты труда на предприятии

13. Проблемы формирования мотивации учения

14. Мотивация деятельности

15. Основные теории мотивации

16. Эффективность психологического воздействия рекламных средств на человека

Магнитные истории "Мир вокруг".
Детская магнитная игра "Мир вокруг" поможет в большом кругу друзей весело провести время. Она заключается в следующем – ребенку
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
396 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мешок для обуви "Kitten", 1 отделение, светоотражающая полоса.
Удобный мешок для обуви со светоотражающей полосой и карманом на молнии. Размер: 370х470 мм. Материал: полиэстер.
400 руб
Раздел: Сумки для обуви

17. Мотивация учебной деятельности

18. Мотивация профессионального выбора на этапе первичного профконсультирования

19. Разработка средств оценки эффективности алгоритмов поиска и обнаружения целей прицельных радиоэлектронных комплексов

20. Эффективность средств массовой информации и аудитория

21. Анализ состояния и эффективности использования основных средств предприятия (на примере ОАО "Газпром-Кран")

22. Функции менеджмента: планирование, организация мотивация и контроль
23. Методы мотивации подчиненных
24. Мотивация деятельности

25. Содержательные теорий мотивации

26. Теория мотивации

27. Мотивации в менеджменте

28. Создание схемы мотивации и стимулирование персонала на предприятии

29. Мотивация в системе менеджмента

30. Принципы мотивации

31. Мотивация персонала организации

32. Этикет руководителя как средство повышения эффективности руководства

Тележка, арт. 15-11017.
Удобная ручка и проходимые колеса помогут Вашему малышу с легкостью возить всё необходимое для строительства дворцов, замков, дорог и
325 руб
Раздел: Тележки
Багетная рама "Emma" (цветной), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 40x50
Полотенце вафельное "Дельфинарий", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Дельфинарий". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

33. Способы организации и мотивации труда

34. Мотивация и её влияние на производительность труда

35. Экономические риски и мотивация инновационной деятельности

36. Мотивация преступного поведения. Криминальная субкультура

37. Эффективность и безопасность лекарственных средств, применяемых при ОРВИ и гриппе

38. Мотивація робітників в сучасних умовах
39. Мотивация
40. Мотивация и ее роль в системе менеджмента

41. Мотивация и стимулирование работников на примере ТОО Фудмастер

42. Мотивация трудовой деятельности в гостинично-ресторанном комплексе

43. Современные теории мотивации

44. В погоне за мотивацией

45. Психосемантическая диагностика трудовой мотивации в управлении персоналом

46. Понятие об альтруистической мотивации

47. Мотивация с точки зрения теории

48. Мотивация учения младших школьников

Дневник школьный "Голубой щенок".
Формат: А5+ (210х160 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2. Способ крепления: ниткошвейный. Переплет: твердый с
381 руб
Раздел: Для младших классов
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат листов:
572 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см.
Легкий походный нашейный кошелек для самых необходимых документов. Удобно носить под одеждой. Тесьма для ношения на шее. Пять отделений
390 руб
Раздел: Косметички, кошельки

49. Методы мотивации подчиненных

50. Мотивация деятельности и поведения

51. Как заставить работника работать, или мотивация персонала в организации

52. Онтогенетические аспекты мотивации и структуры мотива

53. Мотив и мотивация

54. Проблема мотивации
55. Целеполагание в системе способов трудовой мотивации
56. Аттрибуциональная мотивация

57. Мотивация и удовлетворенность работой по Ф. Герцбергу

58. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности

59. Мотивация просоциального и агрессивного поведения

60. Мотивация поведения личности

61. Аттрибуциональная мотивация

62. Психология мотивации

63. Базовая мотивация. Стратегии ее выделения

64. Определение сознаваемого и неосознаваемого в мотивации

Копилка-сейф пластиковая большая, красная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1679 руб
Раздел: Копилки
Нож-скальпель, 2 запасных лезвия.
Нож канцелярский (скальпель) предназначен для аккуратной и точной работы по бумаге. Резиновый грип препятствует скольжению
349 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Подставка под ноги "Мишки" антискользящая.
Подставка для ног от торговой марки Tega поможет крохе самостоятельно воспользоваться умывальником, унитазом или достать до высокого
449 руб
Раздел: Подставки под ноги

65. Исследование мотивации педагогической деятельности

66. Как сформировать мотивацию к добровольческой деятельности у молодежи?

67. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии

68. Мотивация и самомотивация к обучению

69. Сущность и функции трудовой мотивации

70. Мотивация в управлении
71. Проблемы совершенствования мотивации труда государственных служащих (на примере Свердловской области)
72. Теории мотивации, их взаимосвязь и практическое применение на примере магазина

73. Влияние погодных условий на эффективность и стоимость процесса подготовки в парусном спорте

74. Недопинговые средства восстановления в спорте высших достижений

75. Повышение эффективности подготовки борцов греко-римского стиля на основе использования технических средств

76. Мотивация

77. Мотивация трудовой деятельности

78. Теории мотивации на Западе

79. Мотивация

80. Пути повышения эффективности использования оборотных средств торгового предприятия

Подушка Нордтекс "Магия сна", 50х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 50х70 см.
470 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Накладка на унитаз "Щенячий патруль", белая.
Пластиковая накладка на унитаз поможет малышу без труда и переживаний пользоваться туалетом. Благодаря краям, предотвращающим скольжение,
391 руб
Раздел: Сиденья
Ежедневник недатированный "Чемпионат мира по футболу 2018. Эмблема", синий, А5, 176 листов.
Ежедневник недатированный. Формат: А5. Количество листов: 176. Твердый переплет. Термотиснение. Ляссе.
519 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

81. Планирование и мотивация деятельности

82. Основные средства производства и эффективность их использования

83. Преподаватель вуза: мотивация и стимулирование трудовой деятельности (Обзор социологического исследования)

84. Специализация в судебной деятельности как средство повышения эффективности правосудия

85. Устройства защитного отключения как одно из наиболее эффективных средств предотвращения пожаров

86. Учет и анализ состояния и эффективности использования основных средств в современных условиях
87. ВЛИЯНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА на МОТИВАЦИЮ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
88. Накопительные программы как способ поддержки мотивации к покупке в течение определенного срока

89. В погоне за мотивацией

90. Современное корпоративное управление - мотивация сотрудников на основе акций

91. Управление мотивацией персонала (на материалах ООО "Нижпласт")

92. Развитие мотивации познавательной деятельности на уроках истории

93. "Истинная" мотивация как необходимое условие творчества

94. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте

95. Изучение возможности использования экстракта корня солодки голой как профилактического средства дизадаптации в спорте

96. Мотивация в экономике.

Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux.
Матрас в коляску Luna Lux - это матрас в коляску с использованием биококоса и натурального латекса. Благодаря кокосовому волокну и
923 руб
Раздел: Матрасы в коляску
Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1.
Этот порошок идеально подходит для белого белья. Ферменты в составе средства, расщепляют любые сложные загрязнения и они с легкостью
434 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см.
Для фотографий размером: 50х70 см. Материал: пластик.
359 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

97. Учет денежных средств в кассе и на счетах предприятия, анализ наличия и эффективности их использования

98. Учет основных средств и анализ эффективности их использования

99. Учет основных средств и анализ эффективности их использования

100. Эффективность применения технических средств в делопроизводстве


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.