Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Промышленность и Производство Промышленность и Производство     Техника Техника

Экзаменационные вопросы по методологии науки

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ БАЗОВЫХ ВОПРОСОВ МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ 1. Расскажите о роли философии в общей методологии. 2. Покажите границы применения общей методологии. 3. Охарактеризуйте роль философии в систематизации конкретных методов. 4. Охарактеризуйте содержание конкретно-научного уровня методологического анализа. 5. Охарактеризуйте содержание общенаучного уровня методологического анализа. 6. Укажите содержательные аспекты методологии. 7. Укажите формальные аспекты методологии. 8. Охарактеризуйте науковедение как отрасль науки. 9. Приведите примеры методологических знаний в древности. 10. Общее и особенное в науках об обществе и природе. 11. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста. 12. Назовите отличия методологии от теории познания в целом, социологии науки и науковедения. 13. Покажите три основные позиции рассмотрения науки как общественного явления. 14. Назовите главную сторону науки. 15. Содержание понятия «наука» как деятельности. 16. Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности. 17. Покажите основания разделения науки на отрасли знания. 18. Покажите основания науки как единой системы знаний. 19. Цель прикладных наук. 20. Значение фундаментальных научных исследований. 21. Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук. 22. Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук. 23. Назовите две противоположные мировоззренческие позиции по отношению общества к науке. 24. Охарактеризуйте сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции по отношению общества к науке. 25. Перечислите социальные условия, необходимые для зарождения научного знания. 26. Укажите время (век) возникновения науки. 27. Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания. 28. Назовите две стадии в истории формирования и развития науки. 29. Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки. 30. Охарактеризуйте значение Евклидовой геометрии в истории науки. 31. Назовите время появления теоретического естествознания. 32. Объясните смысл мысли: «история науки – это не драма людей, а драма идей». 33. Объясните сущность стиля мышления в научном познании. 34. Назовите основной способ получения знания, характерный для античного мышления. 35. Назовите основные способы получения знания, характерные для науки Нового времени. 36. Укажите время оформления науки в качестве социального института. 37. Назовите этапы развития истории науки как самостоятельной отрасли знания. 38. Раскройте суть хронологического описания и исследования диалектики идей как типов историко-научного исследования. 39. Назовите слабые стороны хронологического описания как типа историко-научного исследования. 40. Объясните причины изменения оценки наукой одного и того же факта на протяжении времени. 41. Раскройте многообразие понятие техника в современной науке. 42. Охарактеризуйте содержание основных этапов соотношения науки и техники в истории. 43. Расскажите о специфике взаимоотношений науки и техники на современном этапе. 44. Раскройте значение в научном познании объективных законов.

45. Охарактеризуйте цель науки. 46. Укажите принципиальное отличие науки от других форм человеческой практики по целеполаганию. 47. Объясните значение в науке особой системы специализированных средств. 48. Расскажите о принципиальных отличиях научного и обыденного знания. 49. Объясните потребность науки в специфических способах обоснования истинности знания. 50. Перечислите (без подробной характеристики) критерии научности. 51. Охарактеризуйте истинность, интерсубъективность, системность и обоснованность как критерии научности. 52. Назовите способы обоснования полученного знания на эмпирическом и теоретическом уровне. 53. Охарактеризуйте роль эмпирического познания. 54. Раскройте сущность ощущения, восприятия и представления как этапов познания на эмпирическом уровне. 55. Укажите роль воображения в познании. 56. Охарактеризуйте роль теоретического познания. 57. Охарактеризуйте мышление как процесс. 58. Объясните значение определения в науке, приведите требования к нему. 59. Дайте определение суждения и умозаключения как формы мышления. 60. Назовите важнейшую задачу теоретического знания. 61. Охарактеризуйте содержание процесса познания. 62. Объясните сущность знания. 63. Назовите принципиальные отличия относительного и абсолютного знания. 64. Объясните сущность заблуждения. 65. Перечислите основные функции научного знания. 66. Охарактеризуйте специфику объяснительной, прогностической, производственно-технологической, социально-управленческой и культурно-мировоззренческой функций научного знания. 67. Объясните сущность термина «язык науки». 68. Перечислите правила использования формализованных языков науки. 69. Раскройте требования правила обозначения для формализованных языков науки. 70. Раскройте требования правила непротиворечивости, соответствия и истинности для формализованных языков науки. 71. Перечислите (или покажите схемой) формы научного знания. 72. Определите научный факт с позиции методологии науки. 73. Укажите условия, необходимые для правильной постановки проблемы. 74. Охарактеризуйте гипотезу как форму научного знания. 75. Охарактеризуйте научную идею как форму научного знания. 76. Укажите условия состоятельности гипотезы. 77. Назовите пути (цели) выдвижения гипотез. 78. Приведите пример из истории науки, когда не выполнения какого-либо из условий состоятельности гипотезы обусловило её крах. 79. Раскройте самый широкий смысл понятия «теория». 80. Раскройте узкий и специфический смысл понятия «теория». 81. Объясните (лучше – покажите с помощью схемы) структуру научной теории. 82. Охарактеризуйте исходную эмпирическую основу, исходную теоретическую основу, логику теории и «корпус» теории как компоненты теории. 83. Расскажите о роли идеализированного объекта в построении теории. 84. Назовите элементы, входящие в концептуальное ядро или базис теории. 85. Определите сущность закона в составе теорий. 86. Назовите (без характеристики) три основных типа научных теорий. 87. Покажите отличительные особенности описательных, математизированных, дедуктивных теоретических систем как научных теорий. 88. Раскройте сущность гипотетико-дедуктивных, конструктивных и аксиоматических теорий.

89. Покажите с помощью единой схемы всю типологию научных теорий. 90. Назовите три главные компонента оснований науки. 91. Охарактеризуйте идеалы и нормы, научную картину мира и философское обоснование как основания науки. 92. Дайте определение методу научного познания. 93. Перечислите требования к методу научного познания. 94. Дайте определение измерению. 95. Объясните суть эксперимента как метода научного познания 96. Расскажите о роли модели в модельном эксперименте. 97. Приведите пример применения модельного эксперимента в вашей научной специальности. 98. Определите анализ как метод познания. 99. Определите синтез как метод исследования. 100. Назовите основные общенаучные подходы.   Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 1 Расскажите об отличиях науки как деятельности и как результата деятельности. Назовите сильные стороны исследования диалектики идей как типа историко-научного исследования. Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила истинности для формализованных языков науки. Охарактеризуйте исходную теоретическую основу как компонент теории.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 2 1) Охарактеризуйте современную методологию как инструмент познания. Назовите основные способы получения знания, характерные для науки Нового времени. Определите научный факт с позиции методологии науки. Назовите элементы, входящие в концептуальное ядро или базис теории.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 3 2) Охарактеризуйте науковедение как отрасль науки. Перечислите (без подробной характеристики) критерии научности. Раскройте требования правила обозначения для формализованных языков науки. Охарактеризуйте логику теории как её компонент.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 4 3) Раскройте сущность термина «методология науки». Укажите время оформления науки в качестве социального института. Дайте определение понятия как формы мышления. Покажите с помощью единой схемы всю типологию научных теорий.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 5 4) Перечислите названия уровней методологического анализа. Расскажите о принципиальных отличиях научного и обыденного знания. Назовите три основные значения научного факта. Объясните (лучше – покажите с помощью схемы) структуру научной теории.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 6 5) Значение фундаментальных научных исследований. Приведите две основные причины перехода от преднауки как стадии в истории формирования и развития науки к собственно науке. Охарактеризуйте содержание процесса познания. Расскажите о роли модели в модельном эксперименте.   Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Билет № 7 6) Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук. Охарактеризуйте интерсубъективность как критерий научности. Охарактеризуйте специфику социально-управленческой функции научного знания. Определите сущность принципа в научной теории.

Смысл и назначение истории. М., 1991. С. 111, 112. 506 Фейерабенд П. Избр. труды по методологии науки. М., 1986. С. 515, 516. 507 Печчеи А. Человеческие качества. М., 1980. С.209. Римский клуб созданная в 1968 г. международная организация ученых, общественных деятелей, поставившая задачу мобилизации общественного внимания к глобальным проблемам современного человечества, в том числе тех, которые связаны с научно-техническим развитием. 508 Ясперс К. Смысл и назначение истории. С. 371, 372. 509 Ницше Ф. Избранные произведения в трех томах. Т.1. Воля к власти. Киев, 1994. С. 224, 287. 510 Булгаков С.Н. Философия хозяйства. М., 1990. С. 300, 301. 511 Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990. С.162. 512 Там же. С.147, 149, 150. 513 Ильин И. А. Собрание соч. в 10 томах. Т.1, М., 1993. С.300. 514 Мигель де Унамуно. Избранное в двух томах. Т.2. Ленинград, 1981. С. 225. 515 Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990. С.116. 516См.: Кузнецова Н.И. Социальный эксперимент Петра I и формирование науки в России // Вопросы философии, 1989, No 3. С. 49-60. 517Вебер М

1. Экзаменационные билеты по конфликтологии за весенний семестр 2001 года

2. Ответы на экзаменационные билеты по ОБЖ 11 класс

3. 30 экзаменационных билетов по географии

4. Экзаменационные билеты по криминальному процессу /Украина/

5. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права

6. Экзаменационные билеты по "Информатика"
7. Ответы к экзаменационным билетам по Информатике. 2001-2002 год
8. Экзаменационные билеты (по метрологии WinWord)

9. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)

10. Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам)

11. Экзаменационные билеты по философии

12. Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)

13. Экзаменационные билеты по мировой экономике

14. Экзаменационные билеты

15. Экзаменационные билеты по истории за осень 2000

16. Экзаменационные билеты по Украинской литературе

Электрогрелка "ГЭМР5-60".
Материал: высококачественный текстиль. Напряжение питания: 220 В. Потребляемая мощность 40 Вт. Переключатель режимов: есть
486 руб
Раздел: Грелки
Фляга S.Quire "Птицы" 0,24 л, сталь, серебристый цвет с рисунком.
Фляги S.Quire изготавливаются из высококачественной нержавеющей пищевой стали с применением современных методов производства и
760 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Тарелка Lubby "Веселые животные" с присоской.
Тарелка "Lubby" для кормления незаменима в период, когда Ваш малыш учится есть самостоятельно. Присоска препятствует свободному
345 руб
Раздел: Тарелки

17. Экзаменационные билеты по маркетингу за 2000 год

18. Экзаменационные билеты по методам оптимизации за весенний семестр 2001 года

19. Литература - Терапия (Вопросы из экзаменационных билетов по внутренним

20. Экзаменационные билеты по валеологии за 1-ый семестр 2001 года

21. Экзаменационные билеты по менеджменту в непроизводственной сфере за осенний семестр 2000 года

22. Экзаменационные билеты по менеджменту за 2000 год
23. Небольшой сборник экзаменационных билетов по информатике за весенний семестр 2001 года
24. Экзаменационные билеты за весенний семестр 2001 года по основам бизнеса

25. Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения

26. Экзаменационные билеты и вариант вопросов за весенний семестр 2001 года по предмету МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТРАКТ

27. Экзаменационные билеты по гостиничному бизнесу за первый семестр 2001 года

28. Экзаменационные билеты по немецкому языку

29. Экзаменационные билеты по предмету МЕЖДУНАРОДНАЯ СИСТЕМА УЧЕТА И ОТЧЕТНОСТИ за весенний семестр 2001 года

30. Экзаменационные билеты по предмету: Уравнения математической физики за весенний семестр 2001 года

31. Экзаменационные билеты по физическим основам психики за весенний семестр 2001 года

32. Экзаменационные билеты по численным методам за первый семестр 2001 года

Кроватка для кукол, деревянная.
Если ваша дочка мечтает собрать для любимой куколки целый мебельный гарнитур, то начинать необходимо с покупки именно этой реалистичной
401 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Ростомер говорящий "Ферма".
Новинка от Азбукварика – говорящий плакат-ростомер! Повесьте его на стену на нужной высоте – узнайте, как растёт ваш малыш. Кнопки на
482 руб
Раздел: Ростомеры
Рюкзачок дошкольный "Щенячий патруль", 23х19х8 см.
Легкий и компактный дошкольный рюкзачок - это красивый и удобный аксессуар для вашего ребенка. В его внутреннем отделении на молнии легко
693 руб
Раздел: Без наполнения

33. Экзаменационные билеты с вопросами за весенний семестр 2001 года по: математическое моделирование экономических систем

34. Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года

35. Экзаменационные билеты по политологии за осенний семестр 2000 года

36. Экзаменационные билеты по пяти подпредметам

37. Ответы на билеты по конфликтологии

38. Экзаменационные билеты по социологии
39. Экзаменационные билеты по теории организации за второй семестр 2000 г
40. Экзаменационные билеты по предмету Стратегическое планирование за конец 2000 года

41. Экзаменационные билеты по предмету Стратегическое планирование за конец 2000 года

42. Вариант вузовских экзаменационных билетов и вопросов по физике

43. Примерные экзаменационные билеты по физике

44. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс

45. Экзаменационный билет по предмету философия

46. Экзаменационные билеты и вопросы по экологии за весенний семестр 2001 года

47. Экзаменационные билеты по банковскому делу

48. Экзаменационные билеты по История экономики за осенний семестр 2000 года

Комплект постельного белья Карапуз "Угадай, кто?" (бязь, 3 предмета).
Комплект постельного белья из российской бязи. В упаковке комплект из 3 предметов, размеры: - пододеяльник: 110x140 см; - наволочка: 40x60
396 руб
Раздел: Для новорожденных
Набор кастрюль "Mayer & Boch" из нержавеющей стали (12 предметов).
Этот набор кастрюль предназначен для здорового и экологичного приготовления пищи. Он изготовлен из высококачественной нержавеющей стали,
2460 руб
Раздел: Наборы кастрюль
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (4 штуки).
B100-6 — универсальный сменный модуль для фильтров-кувшинов Аквафор. Надежно очищает воду от основных вредных примесей и эффективно ее
706 руб
Раздел: Фильтры для воды

49. Экзаменационные билеты по экономике переходного периода Казахстана

50. Экзаменационные билеты математическое моделирование экономических систем осенний семестр 2000 года

51. Экзаменационные билеты по экономической географии - весенний семестр 2001 года

52. Экзаменационные билеты по этике юриста за первый семестр 2001 года

53. Сборник экзаменационных билетов по английскому языку

54. Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг.
55. Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг..
56. Действия населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера - экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года

57. Экзаменационные билеты

58. Экзаменационные билеты по географии

59. Экзаменационные билеты по истории государства и права зарубежных стран

60. Сборник экзаменационных билетов по французскому языку за осенний семестр 2000 г

61. Экзаменационные билеты по итальянскому языку

62. Экзаменационные билета по Научным Основам Школьного Курса (НОШК)

63. Примеры применения антикризисных стратегий

64. Методологические условия применения психологических знаний в Педагогическом исследовании

Набор маркеров для досок "Kores", 3 мм, 4 штуки.
Круглый наконечник. Пластиковый корпус. Толщина линии письма - 3мм. Цвета: черный, синий, красный, зеленый. Стираются с таких гладких
305 руб
Раздел: Для досок
Фигурка новогодняя "Олень" большой (30 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 23х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 31 см. - длина: 30 см. - толщина: 0,7 мм. Размер
550 руб
Раздел: Прочие фигурки
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (бежевый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления

65. Практика применения нового Трудового кодекса РФ в вопросах регулирования режима труда

66. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)

67. Обратная сила закона. Теория и практика применения на примере преступлений против собственности

68. Технический анализ и его применение на примере данных полученных с Московской фондовой биржи

69. Экзаменационные вопросы и билеты по криминологии за весенний семестр 2001 года

70. Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года
71. Организация контроля над соблюдением государственной дисциплины цен. Виды маркетинговых стратегий ценообразования, условия их применения
72. Список экзаменационных вопросов и билетов по налоговой системе за осенний семестр 2000 года

73. Экзаменационные вопросы и билеты по линейной алгебре за весенний семестр 2001 года

74. Экзаменационные вопросы и билеты по предмету МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ за весенний семестр 2001 года

75. Экзаменационные вопросы с билетами за весенний семестр 2001 года по грамматике и лексикологии Русского языка

76. Об институциализации конфликтологии как "развивающейся дисциплины"

77. Сборник экзаменационных вопросов и билетов по праву и подпредметам - первый семестр 2001 года

78. Экзаменационные вопросы и билеты по истории экономических учений за осенний семестр 2000 года

79. Применение методов оценки эффективности инвестиционных проектов на примере организации производства по пошиву школьной формы.

80. Экзаменационные вопросы и билеты по безопасности жизнедеятельности за первый семестр 2001 года

Шнуровка-бусы "Русалочки".
Обучающая игра для детей от 3 лет, которая развивает логическое мышление, внимание, память. В наборе: 11 фигурок, шнуровка с безопасными
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Фоторамка на 7 фотографий С34-010 "Alparaisa", 55,5x29 см (бронзовый).
Размеры рамки: 55,5x29x1 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 3 штуки, - 10х10 см, 3 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 7-ми
614 руб
Раздел: Мультирамки
Настольная игра "Доббль".
Игра для желающих повеселиться и проверить своё зрительное восприятие, внимательность и реакцию. Оригинальная круглая баночка содержит 55
1093 руб
Раздел: Внимание, память, логика

81. Экзаменационные вопросы и билеты за первый семестр 2001 года по предмету - бухучет в бюджетных организациях

82. Экзаменационные вопросы и билеты по концепции современного естествознания за осенний семестр 2000 года

83. Применение горизонтальных скважин для повышения эффективности разработки месторождений на примере 302-303 залежей Ромашкинского месторождения НГДУ "ЛН"

84. Применение художественных элементов в информационной тележурналистике, на примере сюжетов программ "Вести – Южный Урал" и "Вести – Южный Урал, События недели"

85. Применение концепции маркетинга на рынке образовательных услуг (на примере подготовки специалистов экономического профиля)

86. Анализ дисциплины труда на предприятии и методы ее укрепления (на примере РУП с/к «Заря»).
87. Формирование экологической культуры студентов на примере темы "Меры безопасности при применении пестицидов"
88. Естественнонаучные предпосылки превращения психологии в самостоятельную дисциплину

89. Применение методов управления запасами в целях повышения экономической эффективности системы материально-технического снабжения предприятия на примере ОАО "Амурский судостроительный завод"

90. Градостроительство феодального Китая на примере Пекина

91. Билеты по астрономии за 11 класс

92. Особенности искусственных спутников земли на примере спутниковых систем связи

93. Применение фильтра Калмана в задаче идентификации отказов двигателей стабилизации космического аппарата

94. Билеты по биологии за курс 10-11 классов

95. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

96. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

Пенал школьный "Космос".
Пенал школьный с откидной планкой, без наполнения. Одно отделение, эластичные держатели для канцелярских принадлежностей, в прозрачном
460 руб
Раздел: Без наполнения
Маркеры для досок, 12 цветов.
Маркеры для досок идеальны для использования дома и в детских учреждениях. Количество цветов: 12 ярких и сочных цветов. Надписи и рисунки
503 руб
Раздел: Для досок
Набор линеров "Kores", 0,4 мм, 10 цветов.
Линеры имеют эргономичную зону обхвата. Толщина линии письма - 0,4 мм. Набор содержит 10 цветов. Входящие в набор цвета:
424 руб
Раздел: Капиллярные

97. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

98. Применение лазеров в военном деле

99. Билеты за курс средней школы (2003г.)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.