|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Информационные системы и технологии в менеджменте |
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). Курс лекций по дисциплине Информационные системы и технологии в менеджменте Тема 1. Современное состояние информационных систем и технологий и их роль в управлении предприятием 1. Информационные технологии и системы, основные понятия Информационная технология – комплекс принципиально новых технологических средств и методов обработки данных, обеспечивающих формирование, передачу, хранение и отражение информационного продукта с наименьшими затратами. Система – это: комплекс взаимосвязанных элементов, действующих как единое целое для достижения поставленных целей; объект, обладающий достаточно сложной, определенным образом упорядоченной внутренней структурой (например, производственный процесс). Информационная система – коммуникационная система по сбору, передаче, переработке информации об объекте, снабжающая работников различного ранга информацией для реализации функций управления. Компоненты: Структура системы – множество элементов и взаимосвязей между ними. Пример: организационная и производственная структура фирмы. Функции каждого элемента системы. Пример – управленческая функция – принятие решения каждым структурным подразделением фирмы. Вход и выход каждого элемента и системы в целом. Пример: материальные или информационные потоки «в» систему или «из» неё. Цели и ограничения системы и её отдельных элементов. Пример: достижение максимальной прибыли, финансы. Свойства ИС: 1)делимость - систему можно представить состоящей из относительно самостоятельных частей – подсистем, каждая из которых рассматривается как отдельная система; 2)целостность – согласованность функционирования всей системы с целями функционирования её подсистем и элементов. Эффективность ИС: дать каждому уровню управления только ту информацию, которая ему необходима для эффективной реализации функций управления. ИС создается для конкретного объекта. Внедрение ИС производится с целью повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности за счет не только обработки и хранения рутинной информации, автоматизации конторской работы, но и за счет принципиально новых методов управления, основанных на моделировании действий специалистов фирмы при принятии решений (методы искусственного интеллекта, экспертные системы и т.п.), использовании современных средств телекоммуникаций (электронная почта, телеконференции), глобальных и локальных вычислительных систем и т.п. 2. Виды информационных систем В зависимости от степени (уровня) автоматизации выделяют: Ручные ИС автоматизированные ИС, автоматические ИС. Ручные ИС – все операции по переработке информации выполняются человеком. Автоматизированные ИС – часть функций (подсистем) управления осуществляется автоматически, а часть – человеком. Автоматические ИС – все функции управления и переработки данных осуществляются техническими средствами без участия человека (например, автоматическое управление технологическими процессами). По сфере применения: научные исследования, автоматизированное проектирование, организационное управление, управление технологическими процессами. Научные исследования – автоматизация деятельности научных работников, анализ статистической информации, управление экспериментом.
ИС автоматизированного проектирования применяют для автоматизации труда инженеров-проектировщиков и разработчиков новой техники (технологии). Такие ИС осуществляют: разработку новых изделий и технологий в производственной сфере; инженерные расчеты (определение технических параметров изделий, расходных норм: трудовых, материальных и др.); разработку графической документации (чертежей, схем, планировок); моделирование проектируемых объектов; создание управляющих программ для станков. ИС организационного управления предназначены для автоматизации функций административного (управленческого) персонала. Существуют ИС управления как промышленными предприятиями, так и непромышленными объектами (банки, биржи, страховые компании, гостиницы и т.д.). ИС управления технологическими процессами предназначены для автоматизации различных технологических процессов (гибкие производственные процессы, металлургия, энергетика и т.п.). 3. Структура и состав ИС Независимо от сферы применения ИС включают один и тот же набор компонентов: функциональные компоненты, компоненты системы обработки данных, организационные компоненты. Структура информационной системы состоит из этих трех основных составляющих: Декомпозиция ИС: Функция управления – специальная постоянная обязанность одного или нескольких лиц, выполнение которой приводит к достижению определенного делового результата. Функциональные компоненты – система функций управления – полный набор (комплекс) взаимосвязанных во времени и пространстве работ по управлению, необходимых для достижения поставленных перед предприятием целей. Т.е. любая сложная управленческая функция расчленяется на ряд более мелких задач и, в конце концов, доводится до исполнителя. Весь сложный комплекс управленческих воздействий должен иметь конечным результатом доведение общих задач, стоящих перед предприятием, до каждого конкретного исполнителя независимо от его служебного положения. Это подчеркивает групповой характер функций управления, а практический результат получается не эпизодически, а постоянно. Весь процесс управления фирмой сводится к линейному (административному) руководству предприятием или его структурным подразделением, либо к функциональному руководству (например, материально-техническое обеспечение, бухгалтерский учет). Функциональная декомпозиция ИС промышленного предприятия: Декомпозиция ИС по функциональному признаку включает в себя выделение отдельных её частей, называемых функциональными подсистемами (функциональными модулями, бизнес-приложениями), реализующих систему функций управления. Функциональный признак определяет назначение подсистем: для какой области деятельности она предназначена и какие основные цели, задачи и функции выполняет. Функциональные подсистемы существенно зависят от предметной области (сферы применения). Количество подсистем: от 10 до 50. 4. Роль информационных технологий обработки задач управления на предприятии При решении вопросов компьютеризации на предприятии необходимо учитывать ряд факторов, связанных со спецификой финансово-хозяйственной деятельности конкретного предприятия, его экономическими возможностями, а также уровнем подготовки персонала.
Подбор оптимальной конфигурации технических средств и программного обеспечения является серьезной проблемой, с которой сталкиваются предприятие. Это связано с тем, что среди сотрудников предприятия редко встречаются специалисты, разбирающиеся в вопросах компьютеризации бухгалтерского учета. Для разработки индивидуального проекта не у всякого предприятия хватит средств, поэтому важное значение здесь имеет правильный выбор типового проекта и адаптация его к конкретным условиям предприятия. При выборе типового проекта предприятию необходимо ориентироваться на хорошо зарекомендовавшие себя фирмы, ознакомиться с результатами конкурсов программ автоматизации бухгалтерского учета, которые регулярно публикуются в периодических изданиях. Тема 2. Эволюция информационных систем 1. Поколения ИС Стратегические информационные системы изменяют цели, действия, изделия, или услуги относящиеся к окружающей среде и связям организаций, чтобы помочь им получить преимущество перед конкурентами. Системы, которые имеют эти результаты, могут даже изменять бизнес организаций. Эволюция информационных технологий тесно связана с развитием новых стратегических моделей корпоративного бизнеса. Стремление компаний повысить эффективность ИС стимулирует появление более совершенных аппаратных и программных средств, которые, в свою очередь, подталкивают пользователей к модернизации ИС. Эта «гонка по кольцу» происходит с целью более адекватной реакции на изменение рыночной конъюнктуры и извлечения максимума прибыли при минимальном риске. Логика развития ИС за последние 30 лет (эффект маятника): централизованная модель обработки данных (середина 80-х годов)Юраспределенная архитектура одноранговых локальных сетей (ЛС) персональных компьютеровЮвозврат к централизации ресурсов системы. Сегодняшняя технология типа «клиент-сервер» объединяет достоинства предыдущих. Первое поколение ИС (1960-1970)- на базе центральных ЭВМ по принципу: «одно предприятие – один центр обработки». Стандартная среда выполнения функциональных задач – ОС фирмы IBM – MVS. Второе поколение ИС (1970-1980) – децентрализация ИС, когда информационные технологии внедряются в офисы и отделения компаний на базе мини-компьютеров типа DEC VAX. Параллельно началось активное развитие высокопроизводительных СУБД типа DB2 и пакетов коммерческих прикладных программ. Новое: двухуровневая и трехуровневая модель организации систем обработки данных (центральная ЭВМ – миникомпьютеры отделений и офисов) с информационным фундаментом на основе децентрализованной базы данных и прикладных пакетов. Третье поколение ИС (1980-начало 1990) – распределенная сетевая обработка, массовый переход на персональные компьютеры (ПК). Логика корпоративного бизнеса потребовала объединения разрозненных рабочих мест в единую ИС, появились вычислительные сети и распределенная обработка. Скоро в одноранговых системах появились признаки иерархии: выделенные файл-серверы, серверы печати и телекоммуникационные серверы, затем серверы приложений. Сначала возрастающую потребность в концентрации ресурсов ИС, ответственных за администрирование системы (организацию вычислительного процесса, поддержку корпоративной базы данных и выполнение приложений) удовлетворялась за счет U IX-серверов, выпускаемых IBM, DEC, Hewle -Packard, Su и др.
Информатизация образовательного процесса Повышение качества подготовки специалистов высшей школой в значительной степени определяется достижениями информатики, внедряемыми в образовательный процесс. Информатика как научное направление может рассматриваться при этом на трех уровнях: нижний (физический) - программно-аппаратные средства вычислительной техники и техники связи; средний (логический) - информационные технологии; верхний (пользовательский) - прикладные информационные системы. Средства информатики одновременно могут быть использованы для приобщения молодого поколения к информационной культуре, что становится особенно актуальным в связи с переходом к "информационному обществу". По прогнозам ученых такой переход для России намечается в 2050 г., для США и Японии - в 2020 г., для ведущих стран Западной Европы - в 2030 г. Образование является составной частью социальной сферы общества, а потому основные проблемы, пути и этапы информатизации для образования в основном совпадают с общими положениями информатизации общества в целом
1. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ
3. "Высокие технологии" и проблемы информационного неравенства в России
4. Информационная культура, как способ вхождения в информационное общество
5. Технология отделки оконных откосов. Технология выполнения арок из гипсокартона
9. Информационный менеджмент как процесс управления людьми, обладающими информацией
11. Информационные системы в информационном менеджменте
12. Информационные системы в менеджменте
16. Использование информационных технологий в туризме
Наклейка зеркальная "Птицы", 30x40 см. 
Набор посуды керамической "Холодное сердце. Сёстры" (3 предмета). 
Ручка шариковая "Excellence", розовая. 17. Автоматизированные информационные технологии в офисе
18. Информационные технологии в экономике. Основы сетевых информационных технологий
19. Безопасность информационных технологий
21. Лекции по информационным технологиям
25. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов
26. Информационные системы и технологии
27. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга
28. Новые информационные технологии обучения в математике
29. Информационные технологии в социальной сфере
30. Применение информационных технологий в процессе обучения химии
31. Автоматизированные информационные технологии в учете денежных средств
32. Информационные технологии в управленческой деятельности
Масло Mommy care для отпугивания комаров, 50 мл, арт. MC_1696. 
Поильник–непроливайка Lubby "Русские мотивы" с трубочкой, 240 мл. 
Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (розовая, рисунок: бабочка), от 1 месяца. 33. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия
34. Информационные технологии в коучинге
35. Информационные технологии в антикризисном управлении
36. Военные информационные технологии
37. Проблемы корректуры в условиях новых информационных технологий
42. Информационные Технологии в Управлении
43. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий
44. Информационные технологии в сельской школе
46. Опыт использования информационых технологий
47. Использование новых информационных технологий при обучении химии в ВУЗе
48. Образовательные технологии и информационный мир в экологическом представлении
Звуковой плакат "Таблица умножения". 
Табурет "Престиж" с ободом. 
Карточки Первого Года "Достижения" (16 карточек). 49. Новые информационные технологии в изучении истории психологии
51. Проблемы и информационные технологии валеологизации образования
53. Комплексный подход к использованию информационных технологий в школе
58. Комплексное внедрение информационных технологий в розничной торговле
59. Рынок информации и информационные технологии
60. Оценка экономической эффективности информационной технологии
61. Информационные технологии в банковском деле
62. Применение Информационной Системы «GeoBox» для решения задач автоматизации строительства скважин
63. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе
64. Российский путь в информационные технологии 21 века
Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime). 
Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см. 
Карандаши цветные "Jumbo. MAXI", 12 цветов. 65. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия
66. Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс
69. Информационные технологии в экономике. Электронная коммерция
73. Информационные системы и технологии
75. Итология - наука об информационных технологиях
76. Роль современных информационных технологий в повышении эффективности управления
77. Как не стать рабами информационных технологий
78. Информационные технологии управления страховой деятельностью
79. Информационные технологии аудиторской деятельности
80. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности
Заварочный чайник с кнопкой BE-5587 "Webber", 600 мл. 
Глобус физический диаметром 320 мм. 
Дневник "My Life Story" (черный). 81. Автоматизированная информационная технология по учету денежных операций по кассе
82. Информационные технологии и средства их обеспечения как объекты информационных правоотношений
83. Информационные технологии следственной деятельности
84. Использование информационных технологий при изучении курса "Основы правоведения"
85. Понятие преступления в сфере информационных технологий
89. Автоматизированные информационные технологии в управлении налоговой и бюджетной системами
90. Базы данных и информационные технологии
91. Интеллектуальные информационные технологии и системы: генетические алгоритмы
93. Информационные системы и технологии в банковской сфере
96. Информационные технологии в государственном муниципальном управлении
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой. 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл. 
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л. 97. Информационные технологии в управлении в АПК
98. Информационные технологии в экономике
99. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности
