![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
"Необъятные силы" и трагическая участь Печорина |
"Необъятные силы" и трагическая участь Печорина. Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее – иль пусто иль темно, Меж тем под бременем познанья и сомненья В бездействии состарится оно. М. Ю. Лермонтов Роман М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" написан в эпоху, которую современники называли "безвременьем". Михаил Лермонтов поставил перед собой задачу – описать целое поколение, понять его мысли. Герой романа – человек трагической судьбы, который заключает в себе "силы необъятные". Печорин постоянно ищет применения своим способностям. Ему достаточно лишь захотеть, все в его силах, но поиски напрасны. Он обречен особенностями своего психического склада на трагическое одиночество. С самого начала романа герой душевно одинок. Неудачей закончилась его попытка обрести естественное, простое счастье в любви горянки Бэлы. Он смог влюбить ее в себя, но вместе с тем признается Максиму Максимычу: "Любовь дикарки немногим любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой". Печорин обречен на непонимание окружающих. Его внутреннего мира не смог постичь и добросердечный Максим Максимыч, который не видел глубины страданий Печорина после смерти Бэлы: " его лицо ничего не выражало особенного, и мне стало досадно: я бы на его месте умер с горя". Он просто не привык передавать свои страдания так, чтобы их видели другие. И только по оброненному замечанию, что "Печорин был долго нездоров, исхудал", мы догадываемся о подлинной силе переживаний героя. Поэтому мы не можем осуждать Печорина при последней встрече его со штабс-капитаном. Просто он служил Григорию живым напоминанием о горьком прошлом. Его поведение не является признаком духовной пустоты. Особое внимание привлекают глаза Печорина, "которые не смеялись, когда он смеялся Это признак или злого нрава, или глубокой постоянной грусти". Прочитав роман до конца, мы убеждаемся о подлинности последних слов данного высказывания. Печорин способен к искренним чувствам. Читая главу "Княжна Мэри", мы на каждой странице слышим имя его возлюбленной, женщины, которая поняла Григория Александровича и которую он, в конце концов, потерял. Это Вера. Любовь Печорина оказывается трагичной и для него самого, и для тех, кто его любит. Судьбы Бэлы, княжны Мэри и Веры подтверждают это. В своем отношении к Грушницкому Печорин благороден. Во время дуэли он прилагает все усилия, чтобы вызвать в противнике раскаяние, пробудить в нем совесть. Но старания напрасны. Грушницкий стреляет первым. Перед дуэлью Печорин заключил сделку со своей совестью: "Я решил предоставить все выгоды Грушницкому; я хотел испытать его; в душе его могла проснуться искра великодушия Я хотел дать себе полное право не щадить его, если бы судьба меня помиловала". И Печорин не щадит Грушницкого. Но победа не доставила ему радости. Первое мнение о Печорине может быть ошибочно: "Он же просто эгоист!" Белинский защищал Печорина от таких обвинений: "Вы говорите, что он – эгоист? Но разве он не презирает и ненавидит себя за это? Разве сердце его не жаждет любви чистой и бескорыстной?" На самом деле герой романа устраивает испытания для других, он спрашивает себя: "А можем ли мы быть друзьями?" Печорин – человек противоречивый, неоднозначный.
Роман нам показывает незаурядный ум, проницательность молодого человека и его чересчур тщательный выбор "попутчиков". Но ведь настоящий человек не бывает исключительно хорошим. Печорин как бы поднес зеркало ко всему своему поколению. Может, и нам стоит посмотреть в это зеркало. Печориных много и среди нас. Написал Кудерский Сергей, 10-й "А" класс, сш №51 г. Минска
Трагическая участь романа века, каким поистине является Жизнь и судьба, стала не только личной трагедией автора. Прочитав Жизнь и судьбу в октябре 1960 года, А.Твардовский был глубоко потрясен столь необычным по силе искренности и правдивости произведением. Он записал в дневнике: Напечатать эту вещь () означало бы новый этап в литературе, возвращение ей подлинного значения правдивого свидетельства о жизни означало бы огромный поворот во всей нашей зашедшей Бог весть в какие дебри лжи, условности и дубовой преднамеренности литературы. Но вряд ли это мыслимо. Наивно было бы сейчас гадать, как могла повлиять Жизнь и судьба на развитие литературного процесса. Публикация этого произведения была абсолютно невозможной. Ведь Жизнь и судьба касается не только темы лагерей и репрессий. В романе проводится откровенная параллель между национал-социалистическим и коммунистическим вариантами фашизма; обнажаются пороки тоталитарного строя, по самой сути своей враждебного человеческой личности. Гроссман создает картину растленного общества, парализованного страхом: пригвождает к позорному столбу представителей нового класса: рисует драматические сцены уничтожения крестьянства в пору коллективизации
1. Печорин - герой своего времени
2. Печорин-герой своего времени
3. Что говорят политики, чтобы нравиться своему народу
4. Сочинения на тему "Ни за что бы не подумал, что я..."
5. За что вы платите деньги своему пиарщику
9. Гарантии прав профсоюзных объединений при осуществлении ими своих функций
12. Проблема трагической судьбы России в повести А. Платонова "Котлован"
13. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
14. Сочинения по литературе (шпаргалка)
15. Лермонтов и Печорин - автор и герой
16. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского
17. Сочинение по Пушкину: Чувства добрые я лирой пробуждал
19. Что такое разруха? (По памфлету М. А. Булгакова "Собачье сердце")
20. Трактовка образа Обломова в статье Н. А. Добролюбова "Что такое Обломовщина?"
21. Базаров герой своего времени по роману Тургенева "Отцы и дети"
25. Великая Отечественная война. Что было и что должно было быть
26. Что я знаю о Великой Отечественной Войне
27. Старая пластинка: Что такое цифровой звук и реставрация звука с помощью цифровой обработки
28. Что является CDMA (Разделение Кодекса Многократный Доступ)?
29. Что такое мультимедийный компьютер?
31. Математическая кунсткамера /кое-что из истории геометрии/
33. Что такое дьявол с точки зрения биолога
35. Кто правит и что правит. Сила власти или власть силы
36. Что закрепляется в моей памяти и почему ?
37. Кое-что о цвето-звуковых ассоциациях
43. Проблема корпуса сочинений прп. Макария, новые находки
44. Благословение Патриархом Иаковом своих сыновей и пророчески прообразовательное его значение
45. Что такое лечебное голодание (Доклад)
47. Контрфилософия или что желательно знать о философии
48. Что такое философия, ее предназначение, социальные функции и роль в жизни человека
50. Использование менеджером своего персонала в процессе маркетинга и продаж
51. Частный бизнес Узбекистана с каждым годом укрепляет свои позиции
52. Бизнес-план. Что это такое?
53. Что же сбылось из предсказаний Нострадамуса
57. Столкновение цивилизаций и что оно может означать для России
59. Француз о французах: взгляд Шатобриана на ментальность своей нации
60. Особенности русского общественного сознания в старообрядческих сочинениях XVII в.
61. Введение в ХХ век. Что такое модернизация ?
62. Накопители на гибких магнитных дисках: что это такое и способ производства
64. Н.Г.Чернышевский: "Что делать?"
65. Трагический человек Софокла
67. Что выплавляют из "тонн словесной руды", или попытка реабилитации чатов
68. "Свое" и "чужое" с точки зрения носителя цыганского языка
69. Трагическая история Осиевского храма
73. Ж.-Ф. Лиотар "Ответ на вопрос: что такое постмодерн?"
74. «Что в имени тебе моем...»
75. Кто и что сегодня читает и зачем им это нужно
76. Что в мире и человеке открыл мне роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
77. Авраам Халфи: поэт, опередивший свое время
78. Трагическое в сатире М. Е. Салтыкова-Щедрина
79. Что привносит “привходящий”
80. Что читают пушкинские герои?
81. Что такое любовь в представлении леди Макбет?
82. Надо ли быть компетентным, если пишешь книгу, или "не все то золото, что блестит"
83. "В прекрасном и яростном мире" (сочинение-отзыв)
84. Что я принимаю и с чем я спорю в произведениях М.Горького
85. Что несут Воланд и его спутники миру, зло или добро?
89. Сочинения: Как смоделировать исследование
90. Что будет, если…
91. Почему Печорин не умеет плавать?
92. Роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?" о человеческих отношениях
93. Сочинение по пьесе Максима Горького "На дне"
94. Чем близки мне нравственные идеалы "новых людей" (по роману Чернышевского "Что делать?")
95. Я хочу быть понят своей страной
96. Что лучше — истина или сострадание?
98. Что я принимаю и с чем спорю в произведениях Горького
99. Проблема ответственности личности за свою судьбу в романе И. А. Гончарова «Обломов»
100. Образ Рахметова в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"