Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Регулирование процессов подготовки работников в рыночной экономике: зарубежный опыт

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Реферат по дисциплине: "Государственная служба: теория и профессиональная деятельность" на тему: "Регулирование процессов подготовки работников в рыночной экономике: зарубежный опыт" Выполнила студентка 2-ого курса Группа ГМУ-21 Москва 2001 год. План: Введение 3 Система образования и опыт подготовки профессиональных кадров в Японии. 4 Включение обучения во время работы в механизмы, регулирующие рынок труда внутри предприятия. 10 Цели обучения во время работы (подготовка думающих квалифицированных работников и многопрофильных рабочих). 10 Предоставление персоналу гибкого графика работы и система равенства работников, занимающих разные должности. 11 Меры по стимулированию труда. 12 Поощрение самообразования. 12 Подготовка инструкторов обучения во время работы. 13 Подготовка и переподготовка кадров в Германии. 20 Вывод. 23 Список литературы 24 1.Введение: Для успешного функционирования аппарата государственного управления, а в принципе и для всех социальных организаций, необходимо рассмотреть варианты улучшения работы кадрового состава. Потому, что именно от эффективного исполнения своих обязанностей работником, зависит эффективная работа всего предприятия. Государственные служащие относятся к классу работников, которые должны уметь исполнять различные функции, а следовательно и подготовка этих кадров одна из самых важных проблем российской действительности. Интересный опыт подготовки работников можно почерпнуть из практики таких стран как Япония и Германия. 2.Система образования и опыт подготовки профессиональных кадров в Японии Несколько слов о системе образования в этой стране. Неграмотность в Японии была ликвидирована уже в конце XIX в. Процесс обучения включает 4 этапа: начальная школа (срок обучения 6 лет для детей от 6 до 12 лет); низшая средняя школа (срок обучения 3 года для детей от 12 до 15 лет); высшая средняя школа (срок обучения 3 года для детей от 15 до 18 лет); колледж или университет (срок обучения обычно 4 года). Срок обучения, обязательный для всех, — 9 лет. В высшую среднюю школу поступает около 94% выпускников обязательной школы. В 499 высших учебных заведениях ежегодно обучается 2 млн. студентов, а в 584 младших колледжах с 2-3 летним сроком обучения — около 500 тыс. студентов. 72,9% вузов являются частными, с высокой платой за обучение. Кстати, в Японии самые дорогие услуги связаны со стоимостью образования и жилья. Плата за образование ставит рабочих, имеющих детей, в трудное финансовое положение, потому что стипендию получают только около 5% студентов. Японские предприятия не требуют от школ, да и вузов специальной подготовки. Они сами "доводят" обучение своего работника (бывшего выпускника школы) до уровня, нужного этому предприятию. Таким образом, в Японии образовательные функции четко разделены между школьным образованием, обеспечивающим фундаментальное обучение, и внутрифирменным, обеспечивающим профессиональное обучение. Такое распределение функций тесно связано с курсом, который проводят предприятия в отношении найма и подготовки персонала. Японские предприятия нанимают основной персонал из числа молодежи, только что окончившей учебные заведения, и исходя из далекой перспективы, предпосылкой которой является долгосрочная стабильная занятость, воспитывают и готовят из них кадры, необходимые данному предприятию.

Общепринятой практикой является то, что решение вопроса о предоставлении конкретной работы внутри предприятия происходит уже после принятия на работу в результате определения пригодности и способностей каждого лично. Поэтому предприятия при найме только что окончивших учебные заведения наибольшее внимание обращают не столько на то, что в данный момент человек умеет делать или какими специфическими навыками обладает, а на его способность к обучению, на его адаптационные свойства. В данном отношении это принципиально отличается от существующей практики найма на работу в Европе и США, где наем производится после того, как в качестве существенного пункта контракта о приеме на работу ясно определяется специализация и содержание будущей работы. Раньше от школы требовалось, чтобы она выполняла роль учреждения, занимающегося "сортировкой" кадров. Вследствие этого население послевоенной Японии продемонстрировало столь резкий рост желания получить образование, что данное явление было названо "образовательным взрывом". Имидж школы как учреждения, занимающегося "сортировкой" кадров, сложился благодаря школьной реформе начального периода эпохи Мэйдзи. В 1872 г. был издан акт "О системе школьного образования", объединивший два параллельно существовавших при феодализме типа образования: клановые школы для выходцев из военно-дворянского сословия — "ханко" и частные школы для простолюдинов — "тэракоя". Через унификацию этих школ была введена однолинейность как основа образовательной системы. Реформаторское правительство эпохи Мэйдзи считало, что задачам широкого привлечения необходимых для модернизации страны кадров из народной среды соответствует однолинейная образовательная система. Благодаря этому перед японцами открылась возможность продвижения на высокие посты путем получения высокого уровня образования независимо от происхождения. Таким образом, однолинейная система школьного образования как институт, предназначенный для "сортировки" кадров и содействия повышению социального статуса людей, наряду с обострением конкуренции по повышению своего образовательного уровня и созданием дополнительных возможностей для перехода из одного социального слоя в другой сформировала основу сегодняшнего образованного общества. Коротко остановимся на специфике японской системы повышения образовательного уровня. После второй мировой войны образовательная система, стержнем которой является формула 6-3-3-4 стала практически полностью однолинейной и вместе с мерами по демократизации социально-экономических институтов и улучшением материального положения семьи, благодаря значительному экономическому росту, явилась сильным толчком к росту образовательного уровня японцев. Количество завершивших обязательное девятилетнее образование и поступивших в высшую среднюю школу возросло с 60% в 1960 г. до 80% в 1970 г. и 94% в 1980 г. (после этого оно оставалось приблизительно на том же уровне). Количество же выпускников высшей средней школы, поступивших в вузы или двухгодичные колледжи, за те же периоды составило 10, 24 и 37% соответственно и продолжает расти, достигнув в настоящее время 41%.

Число выпускников высшей средней школы, поступающих в вузы, в Японии гораздо выше по сравнению с Англией (32%), Францией (38%), Германией (бывшей Западной Германией) (33%) и вслед за США (45%) занимает второе место в мире. Однако финансовые расходы на высшее образование составляют всего 0,6% валового внутреннего продукта, в то время как в США — 1,2%, Англии — 1,2%, Германии (бывшей Западной Германии) — 1,4%. В Японии расходы на высшее образование в государственных и муниципальных вузах покрываются более чем на 90% за счет государственных и муниципальных средств, но в частных учебных заведениях, где обучается значительно больше студентов, финансовое участие со стороны государственных и муниципальных органов не превышает 15% и нагрузка на семейный бюджет, как уже отмечалось, высока. В японской семье существует тенденция рассматривать образование детей как выгодное капиталовложение или как лучшее наследство детям, что вполне оправдывает высокие расходы на образование из семейного бюджета. Повышение образовательного уровня населения способствует ускорению научно-технического прогресса, модернизации промышленной структуры в плане обеспечения квалифицированной рабочей силой. Это становится ясным, если рассматривать распределение окончивших учебные заведения по сферам экономики. Среди закончивших высшую среднюю школу 34% идут в техническую и производственную сферу, 26% — в сферу делопроизводства и 16% — в сферу торговли. Среди выпускников двухгодичных колледжей 58% направляются в делопроизводство, 27% — в профессионально-технические отрасли, а среди выпускников университетов и институтов 37% — в профессионально-технические отрасли, 40% — в делопроизводство и 19% — в торговлю. Высшие средние школы Японии подразделяются на общеобразовательные и профессиональные технические школы. В 1970 г. среди учащихся высших средних школ 13% составляли окончившие технические школы, в 1980 г. — 10%, а с 1990 г. их число еще больше уменьшилось и достигло 8%. Причина этого заключается в том, что желающие поступить в университет хотят учиться в общеобразовательных высших средних школах, среди выпускников которых высок процент поступающих на учебу в вузы, а это влечет за собой отток учащихся из профессиональных старших школ (доля поступивших на учебу в университеты составляет 42% среди выпускников общеобразовательных школ и лишь 7% — среди выпускников технических школ). Законом о школьном образовании в качестве официальных учебных заведений определены начальные, низшие средние, высшие средние школы, университеты (включая колледжи). Помимо определенных этим Законом официальных учебных заведений предусмотрены другие школы, в том числе специализированные. В 1975 г. в Закон о школьном образовании были внесены изменения, в соответствии с которыми школы, удовлетворявшие следующим условиям: срок обучения — не менее 1 года, число учебных часов — не менее 800 ч в год, постоянное число учащихся — не менее 40 человек, были преобразованы в специализированные школы. Специализированные школы привлекают учащихся тем, что в них есть возможность получить профессиональную квалификацию и приобрести профессиональные навыки для практической работы, хотя это не значит, что, окончив такую школу, можно получить диплом, по статусу соответствующий диплому университета или колледжа.

И, конечно, нужно привести все налоги - особенно, на прибыль и добавленную стоимость - в соответствие с интересами народного хозяйства Украины. Пора перестать слепо копировать зарубежный опыт. Проведение налоговой реформы и принятие Налогового кодекса является программным обещанием всех ведущих партий. На практике ничего не сделано. По сугубо политическим причинам предложения одного из участников процесса торпедируются другими участниками. Это говорит о недееспособности нынешней политической элиты и необходимости изменить конфигурацию государственной власти. Глава 6 НУЖЕН БАНК РАЗВИТИЯ В условиях кризиса основным двигателем инвестиционной активности в экономике должно стать государство. С помощью бюджетных средств и продуктивной эмиссии правительство должно обеспечить заказами отечественные предприятия Банковская система Украины не выдержала испытания кризисом. На объективные обстоятельства, связанные с резким ухудшением мировой финансовой и рыночной конъюнктуры, политической нестабильностью и отсутствием внятной антикризисной экономической политики в стране, наложились субъективные промахи и непоследовательность действий руководителей финансового хозяйства Украины

1. Государственное регулирование национального хозяйства в рыночной экономике

2. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)

3. Антимонопольное регулирование в рыночной экономике (опыт США и России)

4. Налоговое регулирование: место и значение в рыночной экономике

5. Государственное регулирование рыночной экономики

6. Денежно-кредитное регулирование в условиях рыночной экономики
7. Опыт управления развитием региона в странах с развитой рыночной экономикой
8. Налоги и дотации и их роль в регулировании рыночной экономики

9. Участие адвоката в подготовке и рассмотрении дел Европейским судом по правам человека. Зарубежный опыт организации и деятельности адвокатуры

10. Государственное регулирование процессов санации экономики

11. Государственное регулирование рыночной экономики

12. Зарубежный опыт государственного регулирования цен

13. Политика регулирования доходов населения и социальная защита в условиях перехода к социально ориентированной рыночной экономике

14. Современный зарубежный опыт формирования механизмов регулирования рынка труда

15. Малый бизнес: зарубежный опыт и проблемы развития в экономике Республики Беларусь

16. Государственная политика в рыночной экономике

Настольная игра "Звонго!".
"Звонго" – безумно притягательная игра! В маленькой яркой сумочке всё необходимое для звонкой игры: волшебная магнитная палочка
1262 руб
Раздел: Классические игры
Карта желаний "Dream&Do".
Карта желаний, которая поможет тебе визуализировать мечты и достигать задуманного. Это твой источник вдохновения и напутствий,
1860 руб
Раздел: Прочее
Ящик "Профи", 25 литров.
Ящик хозяйственный "Профи" из цветного пластика. Размер: 410х295х312 мм. Объем: 25 литров.
416 руб
Раздел: Более 10 литров

17. Налоговая политика в рыночной экономике: формы, тенденции развития

18. Переход к рыночной экономике в России и задачи ОВД

19. Страхование и его роль в рыночной экономике

20. Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

21. Предпринимательство в рыночной экономике на примере России и других стран

22. Субъекты рыночной экономики. Формы собственности в Украине
23. Отчет о движении денежных средств, его значение в рыночной экономике, техника составления в России и международной практике
24. Роль маркетинга в повышении эффективности работы предприятия в условиях рыночной экономики

25. Рыночная экономика (шпаргалка)

26. Внешняя торговля России со странами с развитой рыночной экономикой

27. Роль и сущность финансового менеджмента в условиях рыночной экономики

28. Зарубежный опыт работы с управленческим персоналом

29. Предприятие как объект и субъект рыночной экономики /Украина/

30. Современная оплата труда в условиях рыночной экономики

31. Методы ценообразования в рыночной экономике

32. Фирма, как единица рыночной экономики

Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto".
Терка для нарезки моркови "по-корейски". Материал: нержавеющая сталь, пластик. Размер: 32,7x12,5x2,5 см.
377 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов.
В наборе: 12 цветов. Ударопрочный грифель. Пластиковый корпус треугольной формы. Заточенный наконечник. Диаметр корпуса: 10 мм. Длина: 140
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: белый.
370 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

33. Ценные бумаги - сущность и роль в рыночной экономике

34. Государство и рыночная экономика

35. Рыночная экономика

36. Государство в рыночной экономике

37. Инвестиционная политика России при переходе к рыночной экономике: проблемы и перспективы

38. Малое предпринимательство в рыночной экономике
39. Механизм активизации трудовой деятельности в рамках рыночной экономики
40. Основы рыночной экономики (Контрольная)

41. Переход России к рыночной экономике в опыте мирового контекста

42. Безработица в рыночной экономике

43. Цена и механизм ценообразования в рыночной экономике

44. Конкуренция как механизм саморегулирования рыночной экономики

45. Конкуренция как внутренний регулятор рыночной экономики

46. Функции и роль денег в рыночной экономике

47. Зарубежный опыт борьбы с организованной преступностью и возможность его применения в современных условиях в РФ

48. Оценка результатов деятельности предприятия в рыночной экономике

Сменный фильтр "Аквафор В-100-5", 3 штуки.
Модуль В100-5 содержит в оптимальном соотношении гранулы кокосового угля, ионообменные смолы и "ноу-хау" АКВАФОР - волокна
576 руб
Раздел: Фильтры для воды
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: розовый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Молокоотсос ручной "Avent" с контейнерами для хранения молока.
Ручной молокоотсос Avent с контейнерами для хранения молока - это необходимая вещь для молодых мам, которые испытывают сложности со
2872 руб
Раздел: Молокоотсосы, аксессуары

49. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

50. Право и самоуправление: зарубежный опыт

51. Правовое регулирование обязательств из причинения вреда в зарубежных странах

52. Фирмы в рыночной экономике: контракт купли-продажи

53. Гуманитарная роль математики в процессе подготовки учителя

54. Российский и зарубежный опыт развития социальной рекламы
55. Реклама в условиях рыночной экономики
56. Физическая культура в условиях рыночной экономики в Российской Федерации

57. Теоретико-методологическая концепция преобразования процесса подготовки специалистов по физической культуре

58. Финансовый менеджмент: наука и практика в условиях перехода к рыночной экономике

59. Роль и функции банков в рыночной экономике

60. Положительное и отрицательное воздействие ТНК на экономику зарубежных стран

61. Конкуренция как источник развития рыночной экономики: механизм реализации

62. Рыночная экономика

63. Условия возникновения и общая характеристика рыночной экономики

64. Инфраструктура рыночной экономики

Подгузники Libero Newborn, 24 штуки, 0-2,5 кг.
Первые в жизни подгузники для малыша должны быть особенно мягкими и комфортными. Подгузники "Libero Newborn" специально созданы
345 руб
Раздел: 0-5 кг
Фломастеры "Jungle Innovation" на подставке, 12 цветов.
Чернила легко смываются с рук и одежды. Эти фломастеры идеальны для раскрашивания, поскольку они долговечны, их краски насыщенны, хорошего
343 руб
Раздел: 7-12 цветов
Карандаши акварельные "Mondeluz", 24 цвета.
Акварельные карандаши применяются в живописи, рисовании, работе в смешанных техниках. Совмещают в себе свойства цветного карандаша и
384 руб
Раздел: Акварельные

65. Рыночная экономика

66. Особенности формирования инвестиционных ресурсов в рыночной экономике Украины.

67. Закономерности перехода к рыночной экономике

68. Рыночная экономика в России и вхождение России в мировой рынок

69. Сущность рыночной экономики, пути к ней России

70. Акционерное общество в рыночной экономике
71. Анализ розничного товарооборота в условиях рыночной экономике
72. Германская модель социально рыночной экономики

73. Деятельность предприятий в условиях перехода к рыночной экономике (конспект лекций)

74. Зарубежный опыт управления качества

75. Конкуренция в рыночной экономике

76. Монополии в рыночной экономике

77. Основы рыночной экономики

78. Особенности функционирования рынка труда в условиях рыночной экономики

79. Реализация работ, товаров и услуг в условиях рыночной экономики

80. Рыночная экономика

Ручка-стилус шариковая "Людмила".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Настольная игра "Много-Много", новая версия.
«Много-Много» — единственная в своём роде игра, в которой дети знакомятся с арифметической операцией умножения. С помощью специально
792 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Настольная игра "Живые картинки (Schau Mal)".
Рисунки на карточках настольной игры Живые картинки действительно оживают! Свет в окнах гаснет, щенок засыпает, рыбка выпрыгивает из
608 руб
Раздел: Внимание, память, логика

81. Рыночная экономика, категории, принципы

82. Финансы и основные пути их социализации в условиях социально-рыночной экономики

83. Функции заработной платы и их проявление в условиях рыночной экономики

84. Ценообразование в условиях переходной рыночной экономики

85. Эффективность производства в легкой промышленности в условиях рыночной экономики

86. Рыночная экономика в России и вхождение России в мировой рынок
87. Банки и их роль в рыночной экономике, банковский кризис 1998г
88. Германская модель социальной рыночной экономики

89. Достоинства и недостатки плановой и рыночной экономики. Смешанный тип экономики

90. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития рыночной экономики

91. Положительные и отрицательные стороны рыночной экономики

92. Рыночная Экономика

93. Факторы неопределенности в условиях рыночной экономики: риски и их страхование

94. Фирма как субъект рыночной экономики

95. Функции и роль кредита в современной рыночной экономике

96. Переход от тоталитарной к социально-ориентированной рыночной экономике.

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные
Пленка пищевая, полиэтиленовая, 30 см х 300 метров.
Пищевая пленка производится из экологически безопасного полиэтилена. Может быть использована для упаковки любых товаров, хорошо
349 руб
Раздел: Плёнка пищевая
Блокнот. Егор Крид.
Black Star представляет: эксклюзивные официальные блокноты по топовым артистам Лейбла! Каждый блокнот включает: — море фотографий из
344 руб
Раздел: Прочие

97. Зарубежный опыт коллективного инвестирования - США

98. Банковская система РФ и проблемы ее формирования в условиях рыночной экономики

99. Биржи и их роль в рыночной экономике


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.