Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Физкультура и Спорт, Здоровье      Физкультура и Спорт

Место и значение лыжного спорта в системе физического воспитания

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

. Классификация лыжного спорта Лыжный спорт в районах со снежной зимой — один из основных и наиболее массовых видов спорта. Он включен в программы физи­ческого воспитания средних школ, профессионально-технических училищ, техникумов, вузов. Значение лыжного спорта определяется его воздействием на здоровье занимающихся, широким развитием физических, мораль­ных и волевых качеств, привитием жизненно важных двигательных умений и навыков. Оздоровительное значение лыжного спорта заключается в бла­готворной обстановке занятий, вовлечении в динамическую, разно­стороннюю работу при передвижении на лыжах всех основных групп мышц, активной деятельности органов дыхания и кровообращения, протекающей в благоприятной обстановке, возможности легко регулировать нагрузку. Ходьба на лыжах доступна людям любого возраста. Это прекрасное средство отдыха. Лыжные прогулки на свежем воздухе оказывают положительное влияние на нервную систему, снижают утомление. Существенно и образовательное значение лыжного спорта. В процессе занятий лыжник приобретает новые знания, умения и навыки, связанные с техникой передвижения на лыжах, закономер­ностями тренировки, гигиеной и т. д. В тренировках и соревнованиях развиваются физические каче­ства — выносливость, сила, ловкость, быстрота, координация дви­жений, воспитываются смелость, настойчивость и другие психологи­ческие качества. В нашей стране он широко распространен в городах и в сельской местности. В северных районах лыжи используются в быту и в труде. Вместе с другими видами лыжный спорт является важным сред­ством всесторонней физической подготовки и развития гармоничной личности. Лыжный, спорт объединяет несколько самостоятельных видов: гонки, прыжки на лыжах с трамплина, лыжное двоеборье, биатлон, горные лыжи (слалом, слалом-гигант, скоростной спуск, спуск на скорость, горно-лыжные многоборья). Виды лыжного спорта включают отдельные способы передвиже­ния на лыжах и отдельные приемы техники (табл. 1). Систематизация сложившихся в спортивной практике видов лыжного спорта, способов передвижения на лыжах и отдельных приемов техники, а также деление их на группы позволяет: представить, из чего складываются виды лыжного спорта; определить взаимосвязь различных упражнений; облегчить овладение классификацией; изложить способы передвижения на лыжах в стройном порядке. Основным признаком распределения способов передвижения на лыжах по различным группам являются его назначение и форма выполнения движений. Единая терминология позволяет без разноречивых толкований разрабатывать учебные руководства, программы, различные мето­дические материалы и облегчает процесс обучения и тренировки. Классификация лыжного спорта Лыжные ходы Переходы с хода на ход Способы преодоления подъемов попеременные одновременные комбинированные коньковый ход с попеременных ходов на одновременные с одновременных на попеременные скользящим шагом ступающим шагом &quo ;елочкой&quo ; &quo ;лесенкой&quo ; двухшажный четырехшажный четырехшажный с тремя толчками рук бесшажный бесшажный одношажный основной вариант одношажный страртовый вариант двушажный с одновременным вынесом рук двушажный с разновременным вынесом рук трехшажный с одновременным вынесом рук трехшажный с разновременным вынесом рук сочетание попеременных ходов сочетание одновременных ходов сочетания попеременных ходов с одновременными без толчков руками с попеременной работой рук с одновременной работой рук без шага через один скользящий шаг через два скользящих шага прямой спрокатом с холостым движением рук через четырехшажный попеременный ход попеременным двухшажным ходом попеременным четырехшажным ходом попеременным четырехшажным ходом с тремя толчками рук комбинированным способом, чередуя скользящие шаги беговыми попеременным двухшажным ходом попеременным четырехшажным ходом попеременным четырехшажным ходом с тремя толчками рук комбинированным способом, чередуя скользящие шаги беговыми &quo ;елочкой&quo ; &quo ;полуелочкой&quo ; вперед назад боком к направлению движения Классификация лыжного спорта Прыжки на лыжах Строевая подготовка лыжников Преодоление препятствий Транспор-тировка, буксиров-ка Пере-полза-ние Изготовка для стрельбы Метание ручной гранаты Игры и забавы на лыжах Акробатика на лыжах трамплины разной мощности с лыжами в руках на лыжах с места в движе-нии с учебных трамплинов с учебно-тренировочных со спортивных с трамплинов для полетов на лыжах строевая стойка выполнение строевых команд перестроения передвижения строем строевая стойка выполнение строевых команд перестроения передвижения строем изгородей канав (боком и прямо) кустов участков с ледяным покровом обрывов за мотоциклом за автомобилем и танком за конем с открепленными лыжами с неоткрепленными лыжами стоя с колена лежа стоя с колена лежа сбоку, над головой индивидуальные командные эстафеты прыжки на месте в движении с опрой и без опоры на палки спуски на одной лыже в различных положениях прыжки с вращением вперед и назад Классификация лыжного спорта Спуски прямо и наискось Способы преодоления неровностей Способы торможений Повороты на месте Повороты в движении основная стойка передняя стойка задняя стойка специальная стойка без отрыва лыж от снега с отрывом лыж от снега лыжами палками переступанием махом прыжком переступанием рулением махом высокая средняя низкая высокая средняя низкая высокая средняя низкая стойка отдыха аэродинамическая стойки скоростного спуска: &quo ;болид&quo ;, &quo ;яйцо&quo ;, &quo ;ракета&quo ; бугра впадины уступа бугра уступа &quo ;плугом&quo ; упором соскальзыванием: боковым, косым, округленным (передним и задним) поворотом палками сбоку и между лыж комбинированным способом вокруг носков вокруг пяток через лыжу вперед через лыжу назад без опоры на палки с опорой на палки с внутренней лыжи с наружней лыжи с попеременным движением рук с одновременным движением рук упором &quo ;плугом&quo ; &quo ;ножницами&quo ; выпадом из упора из &quo ;плуга&quo ; на параллельных лыжах Из истории развития лыжного спорта Сведения о появлении лыж на территории нашей страны полу­чены советскими археологами при раскопках стоянок человека эпо­хи неолита (новокаменный век) на берегу Белого моря.

Здесь на стенах пещер и на скалах были обнаружены изображения фигур животных и людей. Эти рисунки ученые относят к концу III — началу II тысячелетия до нашей эры. Они свидетельствуют о том, что в то время племена, населявшие северную территорию нашей страны, использовали лыжи. На скальных рисунках лыжи сравни­тельно узкие и длинные, с загнутыми носками. На рис. 1 изображе­ны фигуры лыжников с одной палкой — это диктовалось условиями охоты, а длина и форма палки, сохранившаяся у народов Севера и до нашего времени, указывает на универсальность ее применения: один конец был заострен, другой утолщен. Такая палка могла слу­жить и для передвижения на лыжах, и для защиты, и для устрой­ства ночлега и т. д. Наскальные изображения, обнаруженные на территории Шве­ции и Норвегии, археологи относят к концу неолита и началу нашей эры, то есть около 2—3 тысяч лет тому назад. Передвижение на лыжах разной длины было тогда довольно широко развито — на длинной лыже скользили, короткой отталкивались. Упоминания о применении приспособлений для передвижений по глубокому снегу мы находим в описаниях греческих историографов Ксенофонта и Страбона. Древние историки отмечали, что народы Кавказа еще за 400 лет до нашей эры, то есть более 2 тысяч лет тому назад использовали ступающие лыжи. Впоследствии форма лыж постоянно совершенствовалась. Более длинные и узкие лыжи использовали для передвижения по равнине, более короткие и широкие — по лесу и пересеченной местности, скользящую поверх­ность таких лыж стали подбивать шкурой с жестким ворсом, направлен­ным назад, — он обеспечивал сравнительно хоро­шее скольжение. Археологические рас­копки, проводившиеся на территории древнего Новгорода, свидетельствуют о дальнейшей эволюции лыж. Так, найденная там лыжа, возраст которой от­носят к первой половине XIII в., по своим конструктивным данным является прямым родоначальником современных охотничьих и бытовых лыж: длина ее 1,92 м, ширина в среднем 8 см. На месте прикрепле­ния лыжи к ноге имелось утолщение до 3 см — грузовая площадка, где находилось горизонтальное овальное отверстие для продевания ремня. Передний конец лыжи был заострен, приподнят и загнут. В исторических письменных документах слово «лыжи» встреча­ется уже в XII в. Оно славянского происхождения. Шведский дипломат М. Пальм, посетивший Московское государ­ство в XVII в., описал форму лыж и искусство русских в ходьбе на них. Он считал лыжи русским изобретением (рис. 2). В былинах остяков воин непременно обладал незаурядной мет­костью в стрельбе из лука и умением быстро ходить на лыжах. Лю­ди «упражняли силу своих ног в беге на лыжах и силу рук в натя­гивании тугого лука»1. У народов Севера лыжи являлись не только средством передви­жения, но и упражнением, укрепляющим физические качества людей. Русские историки П. Славцев, М. Бутурлин, С. Потканов указы­вали и на некоторые детали использования лыж, длину лыж, осо­бенности их изготовления. «Саамы (лопари), ненцы, остяки бьют диких оленей, волков и других подобных зверей больше дубинами потому, что на лыжах свободно их догоняют. Звери не могут быстро бежать по глубокому, проваливающемуся снегу и после утомительной и долгой погони делаются жертвой легко скользящего на лыжах человека».

«Ненцы крепко привязывают к ногам своим особого рода длин­ную тонкую доску, которая дает им возможность бежать по поверх­ности снега, не проваливаясь в него». «Вогулы обтягивают лыжи, кои бывают длиною и по пять фу­тов, содранною с лосиных ног кожею, употребляя к тому составлен­ный из лосиного рога и крови клей». Лыжи широко использовались не только в быту и труде. Они непременно присутствовали на праздниках и зимних игрищах, в за­бавах. Свойственное русскому народу стремление в товарищеском единоборстве показать свою удаль, силу, ловкость, выносливость нашло отражение в беге «в запуски» на лыжах, в стремительных спусках с обрыва и т. д. Например, в деревнях Архангельской гу­бернии особой популярностью пользовалась игра «Змейка», в кото­рой играющие, передвигаясь на лыжах, метали дротик-«змейку». Победителю этих соревнований устраивалась торжественная встре­ча при въезде в деревню. Упоминание об использовании лыж в военных действиях мы находим в Никоновской летописи. Историк описывает поход русскойлыжной рати в 1444 г. В Архангельгородской летописи повествуется о походе лыжной рати в Югорскую землю — часть Северо-Западной Сибири между Уралом и Обью в 1499 г. Широко применялись лыжи и нарты в войске Ермака при освобождении Сибири. Походы русских ратных людей через Уральские горы и Сибирь в суровых зимних условиях в период освобождения русской земли от татаро-монгольского ига — одна из замечательных страниц истории нашей Родины. Сибирские казаки, поселившиеся на реке Иртыше (к северу от Омска) неоднократно совершали в 1550—1600 гг. смелые походы на лыжах во владения татарского хана Кучума. Русскому народу приходилось воевать не только с восточными, но и западными соседями. И здесь боевые действия лыжной рати часто оказывали решающее влияние на исход войны. В Псковской летописи 1535 г. упоминается об успешном применении лыж русски­ми войсками при походе за реки Двину и Березину, в Литовские земли. Ценные качества и навыки во владении лыжами сыграли огром­ную роль в действиях русских лыжников-партизан против войск Наполеона во время Отечественной войны 1812 года. Постепенно лыжи стали использоваться и как средство, укреп­ляющее здоровье, воспитывающее силу, ловкость, выносливость, быстроту, смелость. Большое изменение претерпела форма лыж — от простых приспособлений в виде дощечек или овального обода, прикреплявшихся к ногам сыромятиной (труги, медвежья лапа), до зырянских, нов­городских скользящих — прямых предков современных лыж. Лыжное двоеборье и его характеристика Лыжное двоеборье, включающее прыжки на лыжах с трамплина и гонки на лыжах, как развлечение возникло более ста лет томуназад. Лыжники на одних и тех же лыжах прыгали с естественных,снежных трамплинов и катались по пересеченной местности. Как вид лыжного спорта оно получило признание в 1923 г. В этом году в лыжных соревнованиях в местечке Лахти наряду с классическими видами лыжного спорта, такими, как гонки для мужчин на 50 и 18 км, прыжки на лыжах с трамплина, в программу состязаний было включено лыжное двоеборье. Первенство СССР по этому виду стало проводиться с 1934 г.В

Хотя такие встречи проводились, правительства отдельных стран противодействовали им, затрудняли их проведение. Люцернский рабочий спортивный интернационал (с 1929Pг.P САСИ) запрещал своим членам участие в соревнованиях с советскими спортсменами. Предметом дискуссии в середине 1920-х гг. был и вопрос о возможности спортивных контактов с «буржуазными» спортсменами. Так, деятель Красного спортивного интернационала (КСИ) Ф. Рейснер выступал против таких контактов. Другие работники КСИ, например И. А. Жолдак, высказывались за проведение встреч с «буржуазными» спортсменами, видя в них важный фактор установления контактов с внешним миром, обмена опытом в сфере спорта. Так, в итоге партийного руководства физкультурным движением, деятельности комсомольских организаций, с помощью мощного воздействия печати, других средств информации создавались идеологические основы советской системы физического воспитания. После восстановления народного хозяйства началась индустриализация страны. В ее осуществлении важную роль сыграло выполнение первого и второго пятилетних планов (19281937Pгг.)

1. Организация оформления и учет депозитных операций физических лиц в кредитных организациях

2. Формы физической культуры, используемые в организации культурного досуга и здорового образа жизни

3. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

4. Средства физического воспитания

5. Природа как средство эстетического воспитания в детском саду

6. Теоретические и правовые аспекты организации и учета капитала кредитной организации

7. Организация бухгалтерского учета в торговых организациях

9. Труд как средство эстетического воспитания

10. Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста

11. Организация работы по мобильности в организациях ВОС

12. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

13. Восстановление спортсменов после менискэктомии средствами физической культуры специальной направленности

14. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств физической культуры

15. Физическая активность студентов на Севере и стадии изменения поведения, связанного с выполнением физических упражнений

16. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника

Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость

Настольная игра "Русское лото".
В набор входит: карточки, бочонки, жетоны, мешок и инструкция. Материал бочонков: древопласт.
363 руб
Раздел: Лото

Настольно-печатная игра "Пир горой!".
Мыши так разыгрались около холодильника, что тот упал и открылся. Значит, будет пир! Даже самые маленькие игроки легко справятся с простой
348 руб
Раздел: Классические игры

17. Исследование влияния средств физической подготовки начинающего лыжника на рост спортивных результатов

18. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры с указанием примерной дозировки

19. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и использование других доступных средств физической культуры

20. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение средств физической культуры при гипертонии

21. Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

22. Организация физического воспитания в школе

23. Формы организации физического воспитания школьников

24. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

25. Олимпийский спорт и физическое воспитание: взаимосвязи и диссоциации

26. Организация патриотического воспитания в средней школе

27. Организация режима дня, его значение в воспитании детей

28. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом

29. Спорт в физическом воспитании студентов

30. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

31. Физическое воспитание в ВУЗе

32. Физическое воспитание в семье

Микрофон "Караоке новогоднее".
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны

Карандаши цветные "Замок", 24 цвета + 3 двухцветных карандаша, точилка.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
513 руб
Раздел: Более 24 цветов

Фломастеры двухсторонние , 24 цвета.
Фломастеры изготовлены из материала, который обеспечивает прочность корпуса и препятствует испарению чернил, благодаря чему они имеют
311 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. Эстетическое и физическое воспитание спортсменов юниоров по спортивным бальным танцам

34. Физическое воспитание школьников, средних и старших классов

35. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания студентов

36. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

37. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима

38. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

39. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

40. Спорт в вузе: проблемы организации

41. Методы построения эмпирического знания в теории и методике физического воспитания

42. Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями

43. Спортивно-патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений государственной политики в сфере физической культуры

44. Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания

45. Система физического воспитания и лечебная гимнастика в народной республике

46. Легкая атлетика как основа физического воспитания

47. Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей детей

48. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

Кружка "Кастет", черная.
Оригинальная керамическая кружка с ручкой в виде кастета. Металлизированное напыление. Упаковка стилизованная, качественный
382 руб
Раздел: Кружки

Набор: рейлинг (58 см) с креплением и 6 S-крючков.
Рейлинг - отличный способ для хранения инструментов на кухне. Его использование позволяет сэкономить и упорядочить рабочее пространство.
482 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок

Кислородный отбеливатель "Shabondama", 750 г.
Средство обладает дезодорирующим и антибактериальным действием. Гранулы отбеливателя прекрасно растворяются благодаря воздушной структуре.
375 руб
Раздел: Отбеливатели

49. Конверсия основных положении теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания

50. Спортивно ориентированное физическое воспитание: образовательный и социальный аспекты

51. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза

52. Предметно-рефлексивный анализ педагогических умений студентов на занятиях по физическому воспитанию

53. Воспитание физических качеств у юных таэквондистов с помощью подобранного комплекса упражнений

54. Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования

55. Игромоделирование в системе повышения квалификации специалистов по физическому воспитанию детей и учащейся молодежи

56. Технология комплексного тестирования - инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания

57. Теория физического воспитания.

58. Система физического воспитания. Здоровый образ жизни

59. Здоровьеформирующая технология физического воспитания студенток вуза

60. Модель физического воспитания детей и молодёжи кубанского казачества (середина XIX - начало XX вв.)

61. Инфраструктура высокоэффективного физического воспитания в общеобразовательной школе: методология проектирования и эксплуатации

62. Здоровьеформирующие технологии в физическом воспитании студентов Тольяттинского государственного университета

63. Организация расчетно-кассового обслуживания физических лиц

64. Физическая организация баз данных на машинных носителях

Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные

Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

Фоторамка на 4 фотографии С34-016 "Alparaisa", 44x32,5 см (белый).
Размеры рамки: 44x32,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 1 штука, - 10х10 см, 2 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4-х
388 руб
Раздел: Мультирамки

65. Система физического воспитания в Афинах

66. Организация общественного питания для инвалидов и лиц с ограниченными физическими возможностями (на материалах ЗАО "Аленушка" г. Орла)

67. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. Острые инфекционные заболевания

68. Влияние физического воспитания в семье на общую физическую подготовку учащихся младшего школьного возраста

69. Неурочные формы построения занятий в физическом воспитании

70. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей

71. Особенности физического воспитания дошкольников в США

72. Современные образовательные программы по физическому воспитанию в деятельности детского образовательного учреждения

73. Теория и методика физического воспитания как наука и учебная дисциплина

74. Физическое воспитание в профессионально-технических училищах (ПТУ)

75. Физическое воспитание детей в ДОУ

76. Физическое воспитание детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья

77. Физическое воспитание ребенка-инвалида

78. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

79. Сезонное физическое воспитания дошкольников

80. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет

Набор цветной самоклеющейся бумаги №6, А4, 20 цветов, 20 листов.
Набор цветной самоклеющейся бумаги для детского творчества. Обычные цвета, металлик, флюоресцентные.
310 руб
Раздел: Самоклеящаяся, флуоресцентная, перламутровая и прочие

Бумага "Color copy", белая, А4, 350 гр/м2, 125 листов.
Формат: А4. Белизна: 99%. Плотность: 350 гр/м2. Класс А++. 125 листов в пачке.
708 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

Качели детские подвесные "Вятушка С".
Предназначены для развлечения, отдыха и физического развития детей в возрасте от 3 лет. Допустимая нагрузка до 30 кг. Материал: металл,
613 руб
Раздел: Качели

81. Внеклассная работа по физическому воспитанию

82. Использование естественных сил природы в физическом воспитании школьников

83. Методика педагогических исследований в физическом воспитании

84. Подвижные игры в системе физического воспитания

85. Роль общеразвивающих упражнений в системе физического воспитания детей с нарушением зрения

86. Система физического воспитания

87. Физическое воспитание в высших учебных заведениях

88. Физическое воспитание детей в семье

89. Характеристика методических принципов физического воспитания

90. Общая спортивная и физическая подготовка в системе физического воспитания

91. Общие основы теории и методики физического воспитания

92. особенности физического воспитания детей раннего возраста

93. Воспитание физических качеств методом круговой тренировки

94. Методика воспитания основных двигательных качеств у скалолазов средствами специальной физической подготовки

95. Международные авиационные организации

96. Структура организации материи

Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек

Охлаждающие камни для виски.
Для быстрого охлаждения любых напитков, не вбирают запахи и не царапают стеклянные бокалы. Не изменяют вкус напитка, возможно использовать
651 руб
Раздел: Аксессуары для вина

Деревянный пазл «Часы календарь».
Знакомят ребенка с понятием «время», учат узнавать время по часам, развивают мелкую моторику рук, целостное восприятие, познавательный
309 руб
Раздел: Деревянные пазлы

97. Организация выполнения задачи командиром инженерно-саперного взвода по проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях перед переднем краем обороны противника

98. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

99. Организация и несение караульной службы

100. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления