Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Мировоззренческая система Ж.-Ж. Руссо

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

В В Е Д Е Н И Е. Просвещение явилось политической идеологией, философией и культурой эпохи крушения феодализма и утверждения капиталисти- ческого общества. Представители немецкой классической философии высоко оце- нивали вклад Просвещения в развитие революционной философской мысли. Кант предлагал рассматривать Просвещение как необходи- мую историческую эпоху развития человека, сущность которой состоит в широком использовании человеческого разума для реа- лизации социального прогресса. Гегель характеризовал Просвеще- ние как рационалистическое движение XVIII века в области куль- турной и духовной жизни, основанное на отрицании существующего способа правления, государственного устройства, политической идеологии,права и судопроизводства, религии,искусства, морали. Крупнейшими мыслителями и идеологами этой эпохи стали Вольтер, Дидро, Гольбах, Гельвеций, Ламетри, Руссо и др., они разработали новые человеческие и общественные идеалы "просве- щенной жизни" и оказали огромное влияние на развитие прог- рессивной буржуазной идеолгии. В данной работе будут рассмотрены основные положения ми- ровоззренческой системы Жан-Жака Руссо и его вклад в формиро- вание нового образа суверенного человека и общества в целом. I. ОБЩИЙ ОБЗОР ПРОСВЕЩЕНИЯ Эпоху Просвещения в Западной Европе предваряет широко развернувшийся в XVII веке общественный прогресс реальных зна- ний, необходимых для нужд материального производства, торговли и мореплавания. Научная деятельность Г.Гоббса, Р.Декар- та,Г.В.Лейбница, И.Ньютона, Б.Спинозы и голландских картезиан- цев знаменовала новый этап в освобождении науки от духовной власти религии, буржуазный рост точных и естественных наук - физики, математики, механики, астрономии, становления материа- лизма Нового времени. Возникнув в XVII веке в Англии (Локк), просветительская идеология получает широкое распространение во Франции XVIII ве- ка (Монтескье, Гельвеций, Вольтер, Гольбах, Руссо). Во второй половине XVIII века и первых десятилетиях XIX века антифео- дальная идеология Просвещения развивается в Северной Америке (Франклин, Купер, Пейн), Германии (Мессинг, Кант), России (Ра- дищев, Новиков, Козельский) и странах Восточной и Юго-Восточ- ной Европы (Польша, Югославия, Румыния, Венгрия). Развитие просветительской идеологии стран Востока в XIX веке - начале XX века, несмотря на национальное своеобразие, свидетельствует о теоретическом единстве основных идей Просвещения. Составной частью Просвещения была передовая буржуазная философия XVIII века - начала XIX века, теоретически обосно- вавшая необходимость буржуазно-демократических социальных пре- образований. Конкретной разновидностью философии Просвещения явилась "дейстская форма материализма", представители которой (Вольтер, Вольф, Д.Г.Аничков) исходили из метафизической онто- логии конечного мира, абсолютного дуализма причины и следствия, материи и движения, эволюции и целесообразности. В гносеологии деисты, как правило, разделяли идеалистическую те- орию врожденных идей, рационалистическую концепцию совпадения логического и реального следования, идеи субстанциональности души и некоторые положения агностицизма.

Деисты рассматривали бога в качестве разумной первопричины мира, а "естественную религию" в качестве социального регулятора исторического про- цесса. Критика феодализма привела деистов к отрицанию теологи- ческого объяснения исторического процесса и утверждению рацио- налистической теории общественного договора (Руссо, Джеф- ферсон, В.В. Попугаев). Другая историческая форма философии Просвещения - матери- ализм XVIII века - формировалась путем философской критики те- оретических основ деизма на базе материалистического естест- вознания. В решении основного вопроса философии материалисты эпохи Просвещения (Мелье, Дидро, Гольбах, Форетер, Радищев) отвергли субъективный идеализм Беркли и предприняли естествен- но-научное обоснование концепции материи как объективной реаль- ности. Они считали жизнь и сознание функцией определенной ор- ганизации материи, сформировавшейся в результате длительного исторического развития. В теории познания материалисты отверг- ли агностицизм, картезианскую концепцию врожденных идей, вклю- чая идею бога, и последовательно развивали основные положения материалистического сенсуализма, утверждавшего, что источники человеческого знания - это ощущения и восприятия. В соответствии с разделением философских взглядов сформи- ровалось два "поколения" французских просветителей. Идейными вождями "старшего поколения" были Вольтер и Мон- тескье. Веря в исторический прогресс, они обычно не связывали его с политическим развитием масс, возлагая надежды на "просвещенного монарха" (Вольтер) или пропагандируя конститу- ционную монархию по английскому образцу и теорию "разделения властей" (Монтескье). Деятели второго этапа французских просветителей - Дидро, Гельвеций, Гольбах и др. - были в своем большинстве материа- листы. Центральным событием этого этапа можно считать выпуск "Энциклопедии или Толкового словаря наук,искусств и ремесел" в 1751-1780 годах. Эта работа давала людям некоторое общее представление об окружающем мире, на основе котрого уже должна была формироваться самостоятельная способность суждения у каж- дого человека, делающая его суверенной личностью. По мере приближения революции росло влияние произведений, содержащих более радикальную критику феодального строя. Это, прежде всего, трактат Ж.Ж.Руссо "Об общественном догово- ре" (1762). Важнейшие идеи Просвещения - идея знания, просвещения и идея здравого смысла. С культом здравого смысла, разума связа- но стремление просветителей подчинить идеальному началу и об- щественный строй, государственные учреждения, которым, по их словам, надлежало заботиться об "общем благе". Против феодаль- но-абсолютистского государства была направлена теория общест- венного договора,согласно которой государство представляло со- бой институт, возникший путем заключения договора между людь- ми; эта теория давала право народу лишить власти государя, на- рушевшего условия договора. Некоторые из просветителей возлагали надежды на " просве- щенного монарха ", рассчитывая в дальнейшем на проведение не- обходимых реформ, - так возникла идея посвещенного абсолютиз- ма. Оружием борьбы с феодальным мировоззрением была для посветителей и история, которую они рассматривали как " школу морали и политики".

Для просветительских взглядов на историю наиболее характерно следующее: изгнание теологии из объяснения исторического процесса, резко отрицательное отношение к сред- ним векам, преклонение перед античностью, вера в прогресс, признание закономерного характера развития, подчиненного опре- деленным "естественным законам". В области экономики большинство просветителей считали нормальным соревнование частных интересов, требовали введения свободы торговли, правовых гарантий частной собственности от феодальных ограничений и произвола. В соответствии со всей системой взглядов просветителей, с верой в великую преобразующую силу разума находилось и их осо- бое понимание проблем воспитания. Они не только беспощадно критиковали пережитки средневековой системы воспитания, но и внесли новые принципы в педагогическую науку (Локк, Гельвеций, Дидро, Руссо и другие) - идеи решающего влияния среды на воспитание, природного равенства способностей, необходимости соответствия воспитания человеческой природе, естественным способностям ребенка, выдвигали требования реального образова- ния. Деятели Просвещения противопоставляли христианско-религи- озной морали с присущей ей идеей отрешения от мирских благ идеи эмансипации личности, индивидуалистические теории "разум- ного эгоизма", мораль, основанную на здравом смысле. Но в эту же эпоху, особенно накануне Великой Французской революции, по- лучили развитие и иные принципы - возникла идея новой граж- данственности, требовавшей самоограничения личности. Благо государства, республики ставится выше блага отдельного челове- ка. Идеология Просвещения находила выражение и в разных худо- жественных направлениях литературы, изобразительного искусства: просветительском классицизме, просветительском реа- лизме, сентиментализме. Для писателей эпохи Просвещения характерно стремление приблизить литературу к жизни, превратить ее в действенный фактор, преобразующий общественные права. Литературу Просвеще- ния отличало ярко выраженное публицистическое пропаган- дистское начало; она несла высокие гражданские идеалы, пафос утверждения положительного героя и т.д. Яркие образы просветительской художественной литературы дали Вольтер, Руссо, Дидро, Бомарше во Франции; Г.Месинг,И.Ге- те, Ф.Шиллер в Германии; С.Ричардсон, Г.Филдинг, Т.Смоллетт, Р.Шеридан в Англии и другие. Основными направлениями в изобразительном искусстве этой эпохи были классицизм, обретший отчетливо просветительский от- тенок в творчестве архитектора К.Н.Леру и живописца Ж.Л.Давида во Франции, и просветительский реализм, распространившийся преимущественно в живописи и графике У.Хогарта в Англии, Д.Н.Ходовецкого в Германии и др. Идеи просвещения оказали существенное влияние и на музы- ку, особенно во Франции, Германии, Австрии. Новая система эстетических взглядов просветителей на заделы музыкально-дра- матического искусства непосредственно подготовила оперную ре- форму К.В.Глюка, провозгласившего "простоту, правду и естест- венность" единственными критериями красоты для всех видов искусства. Общественно-политические, этические и эстетические идеи просветителей явились духовной основой формирования Венской классической школы, ярко проявившись в творчестве ее крупней- ших представителей - Й.Г

Соответственно, афоризм «архитектура — это застывшая музыка» — по существу правильный афоризм. Эти примеры показывают, что численная определённость и образность мира (естественно материального) взаимно связаны. Можно привести другие примеры, которые покажут, что также взаимно связаны численная определенность и «мелодии и аранжировки» как в природе, так и обществе. Показать же отсутствие этой взаимосвязи не удастся. Но мировоззренческие системы, порождаемые человечеством, могут расходится в ответе на вопрос о том, что есть следствие чего: · либо образ (или иная информация) — выражение и следствие численной определенности? · либо численная определенность — следствие существования образа (или иной информации)? Иными словами, алгебра ли в основе гармонии, либо гармония в основе алгебры. На наш взгляд, в пределах Мироздания этот спор бесплоден, поскольку материя всегда и во всех случаях несет в себе численную определенность, неразрывно связанную с пространственными образами или иной информацией. По отношению же к Мирозданию в целом Божье предопределение есть Высшая Мhра и она обуславливает бытие Мироздания в неразрывном триединстве материи, численной определённости (меры), образов и мелодий (информации)

1. Экспертные системы. Классификация экспертных систем. Разработка простейшей экспертной системы

2. Реферат по информационным системам управления

3. Системы счисления. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую

4. Особенности сосудистой системы легких. Малый круг кровообращения. Особенности венозной системы органов малого таза. Формирование внутренней подвздошной вены. Нижний портокавальный анастомоз

5. Определение неисправностей тормозной системы автомобиля с помощью стенда диагностики тормозной системы

6. "Сократический поворот" в философии: Идеи и метод философии Сократа. Проблема человека
7. Конспект статьи А.Ф. Лосева Русская философия по его книге Философия. Мифология. Культура.
8. Основные проблемы философии Ф. Ницше как «философии жизни и нигилизма»

9. Система философии математики Аристотеля

10. Философия в системе культуры

11. Особенности системы крови у детей разных возрастных групп

12. Концепция очередного этапа реформирования системы образования

13. О некоторых российских педагогических концепциях в условиях американской системы образования

14. Концепция создания автоматизированной информационной системы "Спорт"

15. Философия в системе культуры

16. Система философии математики Аристотеля

Коллекция "Гардероб".
Кукольный гардероб для одежды кукол. У гардероба две распашные дверцы, нижний ящик с откидной крышкой, внутренние полочки, перекладина для
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие
Коробка подарочная "Прованс".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
302 руб
Раздел: Коробки
Стержень для шариковых ручек "QuinkFlow", синий, F.
Стержень для шариковых ручек "QuinkFlow". Цвет чернил: синий. Длина: 98 мм. Линия письма: F.
343 руб
Раздел: Стержни для ручек

17. Проблемы разграничения доходов между бюджетами разных уровней в системе бюджетного федерализма

18. Инфляция, ее сущность и особенности в разных экономических системах

19. Закон рынка Сэя. Концепция непотребления Т.Мальтуса. И влияние на них налоговой системы.

20. Концепция информационной системы онкологического центра

21. Автоколебания системы с одной степенью свободы

22. Концепция информационно-образовательной кампании по развертыванию национальной системы физического воспитания
23. Концепция построения системы управления Московского представительства компании КАМЕЙ
24. Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций

25. Порядок начисления заработной платы при разных формах и системах оплаты труда

26. Порядок введения военного положения. Система политических прав и свобод граждан России

27. Концепції програмування. Графічна система OpenGL

28. Культура эпохи эллинизма. Философия — научная система Греции

29. Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников

30. Обряды жизненного цикла и традиционные системы воспитания детей у разных народов мира

31. Концепция свойств нервной системы Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына

32. Дослідження теоретичної концепції системи освіти с позиції соціології

Маринатор "9 минут".
Кухонный прибор «9 минут» потратит на маринование продуктов меньше 10 минут. Секрет приготовления маринада за такой короткий срок
2161 руб
Раздел: Консервирование
Античасы "Да какая разница", стеклянные.
Настенные кварцевые античасы "Да какая разница" своим эксклюзивным дизайном подчеркнут оригинальность интерьера вашего
1018 руб
Раздел: Прочее
Беспылевой белый мел, 100 шт.
Белые мелки для рисования по школьным доскам, асфальту, бумаге и другим поверхностям. Удобны в использовании, не пылят, яркие и насыщенные
336 руб
Раздел: Мел

33. Особенности нервной системы подростков, занимающихся разными видами спорта

34. Философия в системе наук

35. Философская система Аристотеля. Особенности русской философии

36. Межотраслевой баланс в концепции системы национальных счетов

37. Спутниковые системы навигации GPS и Глонасс

38. В поисках системы мира
39. Малые тела Солнечной системы
40. Происхождение Солнечной системы

41. Строение солнечной системы

42. Мир Галактик (Галактики и звездные системы)

43. Солнечная система

44. Происхождение солнечной системы

45. Спутниковые системы местоопределения

46. Разработка алгоритмов контроля и диагностики системы управления ориентацией космического аппарата

47. Двигательные системы организма

48. Нервная система

Магнитный театр "Три поросенка".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Три поросенка» и вашим ребенком в роли главного
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Набор для обучения "Учись считать", 128 штук.
Материал: дерево. В наборе: счётные палочки - 20 штук. Круги - 30 штук. Квадраты - 30 штук. Треугольники равносторонние - 10
320 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Беговел "Funny Wheels Rider Classic" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в обучении,
2500 руб
Раздел: Беговелы

49. Нервная система

50. Проводящая система листьев. Строение, типы жилкования

51. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

52. ПВО. Устройство ЗАК МК. Система управления антенной (СУА)

53. Світове господарство - глобальна географічна система та економіко-географічний вимір

54. Транспортная система Украины
55. Геодезические опорные сети. Упрощенное уравнивание центральной системы
56. Расчет показателей разработки элемента трехрядной системы

57. Банковская система Франции

58. Изменения, произошедшие в финансовой системе России, в переходе к рыночной экономике

59. Налоговая система

60. Налоговая система России

61. Налоговая система РФ

62. Налоговая система РФ на современном этапе

63. Необходимость государственного регулирования экономики в рыночных системах

64. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

Наклейка "Дерево", 190x180 см.
Интерьерная наклейка обязательно станет украшением вашей квартиры. Придайте яркий и оригинальный вид комнате вашего ребенка с новым
324 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Пазл Maxi "В аэропорту", 40 элементов.
Пазлы от Castorland — это не только интересное, но и очень полезное для развития логики и мышления занятие. Пазл изготовлен из
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

65. Система неналоговых платежей и сборов в Украине

66. Планирование в системе государственного управления

67. Система таможенных органов РФ

68. Расходы бюджетной системы на социальные цели

69. Налоговые системы развитых стран и их сравнение с налоговой системой России

70. Доходы бюджетной системы Российской Федерации
71. Задачи, основные функции и система ОВД
72. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

73. Природа и система административного права

74. Место обязательственного права в системе гражданского права

75. Система юридических лиц в гражданских правоотношениях

76. Письменные доказательства в системе доказательств гражданского процесса

77. Правовые системы современности. Мусульманское право

78. Возникновение и система развития права Канады

79. Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды к Судебнику 1497 г. (Контрольная)

80. Изменение системы государственного управления народным хозяйством в 1957г.

Фломастеры "Хамелеон Jumbo", 8 цветов.
С помощью фломастера «проявителя» другие фломастеры «хамелеоны» из этого набора меняют цвет. Достаточно просто
373 руб
Раздел: 7-12 цветов
Держатель-рулетка для бейджей "Style", желтый.
Используется для ношения именных, магнитных или пропускных карточек. Крепление бейджа: карабин-петля. Подходит ко всем бейджам, имеющим
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Шары Ньютона "Эврика", металл (арт. 98085).
Движение – это жизнь! Небольшая настольная кинетическая скульптура в собранном виде демонстрирует закон сохранения энергии, открытый
891 руб
Раздел: Антистрессы

81. Перестройка в СССР. Попытка реформирования экономики и политической системы.

82. Экономика России во второй половине XVIII века: расцвет или начало разложения феодально-крепостнической системы?

83. Государственная служба Приказной системы управления

84. Характеристика налоговой системы Великобритании

85. Предмет, источники и система конституционного права зарубежных стран

86. Система законодательства в области СМИ Германии
87. Финансовая система Республики Узбекистан
88. Судебная власть и судебная система РК

89. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ

90. Банковская система Республики Казахстан: проблемы и перспективы.

91. Избирательная система РФ (избирательное право, виды избирательных систем, избирательный процесс)

92. Разделение властей в системе государственных органов

93. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации

94. Системы органов государственной власти субъектов Российской Федерации и штатов Индии (сравнительный анализ)

95. Судебная система РФ и пути ее реформирования

96. Местное самоуправление в системе публичной власти

Развивающая настольная игра "Игротека 5+" (настольные игры "Турбосчет", "Зверобуквы",.
Это идеальная подборка для малышей-дошкольников. На скорость и на подумать. Благодаря увлекательным играм ребенок освоит: порядковый счет,
2048 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Опора для балдахина Карапуз (с обручем).
Держатель балдахина крепится к короткой либо к длинной стороне кроватки, в зависимости от размера и формы балдахина. Чтобы накрыть
349 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Багетная рама "Patricia" (цвет - белый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 30x40

97. Налоговая полиция в системе субъектов правоохранительной деятельности

98. Основные виды налогов в системе налогового законодательства РФ

99. Налоговая система (шпаргалка)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.