![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Особенности создания текстового контента для сайта ННГУ им. Н.И. Лобачевского |
СодержаниеВведение Глава 1. Что такое текстовый контент 1.1 Что нужно сделать, чтобы текст легко читался 1.2 Дополнительные черты контента 1.3 Оптимизация 1.4 Создание позитивного имиджа сайта Глава 2. Практика 2.1 Дизайн сайта. Идея и ее воплощение Заключение Список использованной литературы7 ВведениеТема данной курсовой работы - &quo ;Особенности создания текстового контента для сайта ННГУ. им. Н.И. Лобачевского&quo ;. Ее актуальность заключается в том, что Интернет на сегодняшний день - это одно из самых доступных средств массовой информации: можно узнать всю необходимую информацию не выходя из дома и не тратя на это драгоценное время - все, что нужно есть на едином сайте; абитуриенты без труда могут найти нужную информацию об интересующем отделении или специальности в одном месте, студенты - скачать расписание за полминуты, прочитать последние новости факультета, а преподаватели - выложить на личную страничку новую научную литературу, либо информацию о своем предмете, курсе. Можно долго рассуждать о преимуществах печатной рекламы в СМИ, радио и телевидении, но недооценить выгодность и очевидные плюсы личного сайта факультета было бы опрометчиво. В данной работе автор систематизирует все свои приобретенные навыки знания на практике создания текстов для сайта, выделяет самые необходимые факты и специфику проделанной работы. Идея рестайлинга официального сайта филологического факультета была предпринята давно. Существовало множество версий - успешных и менее заметных, удачных и не очень. Но в конце концов автор курсовой работы и ее коллеги в лице Шибановой Юлии (студентки 3-го курса филологического факультета, отделения &quo ;связи с общественностью&quo ;), Щебентовского Андрея (молодого специалиста по программированию и созданию сайтов, студент ННГУ им. Лобачевского, физический факультет) и Автаевой Наталии Олеговны - руководителя нашей &quo ;творческой&quo ; команды собрались и, разделившись, учитывая специфику своей работы, сделали новый сайт филологического факультета - стильный, концептуальный и, главное, посещаемый Интернет-сайт. Работа автора курсовой работы заключалась в редактировании и создании текстов для нового сайта, учитывая его новую стилистику и полное адаптирование для студенческого сообщества филологического факультета. Также автором было написано и несколько журналистских статей в раздел &quo ;Новости&quo ; обновленного сайта fil. u .ru Автор участвовала и в создании дизайна сайта, его так называемого мультимедийного ядра. Учитывая некоторые особенности филологического факультета было решено использовать в графическом наполении золотые, бежевые и черные тона, символизирующие некую монолитность, серьезность, сложившийся годами стиль филологического факультета и его образ в глазах студентов и преподавателей. Нужно добавить, что именно от мультимедийного контента автор отталкивалась при создании текстов, потому что в конечном продукте работы картинка и текст находятся в непрерывном взаимодействии. Это единое целое, поскольку посетитель сайта психологически воспринимает эти элементы в одной связке. Следовательно, задачей автора и его коллег являлось выдержать текстовый и мультимедийный контент в едином стиле, дабы облегчить читаемость сайта и увеличить его посещаемость среди студентов, преподавателей и, что немало важно, абитуриентов и их родителей.
Пользователя привлекает комплексный ресурс с оптимальным соотношением визуальной и текстовой информации. При этом текст должен быть написан доступным языком, а не представлен лишь в виде технических таблиц. Полноценные сайты значительно интереснее, чем их недоразвитые однобокие “коллеги”. Есть несколько уровней привлекательности сайта для пользователя с точки зрения текстового наполнения. Это принципиальное наличие текстов, их актуальность и уникальность (нельзя их копировать с других ресурсов), их фактическая полезность и доступность изложения. Не будем забывать также и о таком понятии, как адекватность текста ожиданиям посетителя. Собственно, это - база, от которой необходимо отталкиваться при планировании создания текстового наполнения для сайта. Остальное - верно лишь настолько, насколько правильно угаданы ожидания посетителя. Глава 1. Что такое текстовый контентКонте́нт (англ. co e - содержимое) - любое информационно значимое наполнение информационного ресурса (например, веб-сайта) - тексты, графика, мультимедиа - вся информация, которую пользователь может загрузить на диск компьютера с соблюдением соответствующих законностей, как правило, только для личного пользования. Весь web-контент (англ. web co e ) охраняется законом об авторском праве, так как контент является продуктом интеллектуального труда и имеет своих авторов и владельцев. Помимо качества контента одним из важных критериев контента является его доступность. Объем контента выражается в единицах измерения количества информации (Кб, Мб). Особую важность для пользователя имеет актуальность контента, его значимость в настоящее время и достоверность предоставленных данных, а также соответствие контента поставленным целям по его поиску. Уника́льный конте́нт - контент не имеющий аналогов (эксклюзивный контент) на ресурсах схожей тематики или размещенный на веб-сайте с разрешения правообладателя, являющийся результатом интеллектуального труда и охраняющийся законом об авторском праве. Чаще всего этот термин применим к текстовому наполнению сайтов (текстовый контент). Уникальные статьи, написанные для конкретного ресурса, размещаются на нем и являются первоисточником, любая перепечатка допустима только с разрешения законного владельца и на его условиях. Источники уникального контента - это агентства копирайтинга, копирайтеры-фрилансеры. Создатели данных текстов - копирайтеры. Уже из этого можно заключить, что контент может быть очень разным. Применительно к Web-ресурсам, контент можно разделить на три основных типа. 1. Графический. Это различные иллюстрации, фотографии, диаграммы, чертежи, схемы, а также анимация и видео. 2. Фактический. Сюда включаются технические характеристики, инструкции по эксплуатации, данные исследований, числовая информация. 3. Текстовый. Представляет собой тексты самого разнообразного содержания - рассказ о компании, описания товаров и услуг, тематические статьи и пр. Текстовый контент отличается от фактического примерно так же, как публицистика, научно-популярная и художественная литература отличается от технических и статистических данных.
Нас прежде всего будет интересовать текстовый контент, который содержит в себе зерна широких возможностей. Правильно засеянные и взращенные семена обильно всходят, неся существенные выгоды - как владельцам “электронных полей&quo ;, так и их посетителям. Завершая разговор о прочих разновидностях контента, необходимо отметить: никто не отрицает важность контента графического и фактического. Более того, во многих случаях наличие качественного наполнения приведенных выше типов будет необходимым условием эффективной работы Web-представительства. Так, трудно представить себе действующий Интернет-магазин, в котором не были бы представлены исчерпывающие характеристики продаваемых товаров (фактический контент). Сайт, предлагающий услуги по дизайну, представляющий строительную компанию или торгующий модной одеждой, не будет работать без больших объемов визуальных материалов, высококачественного графического контента. Однако работа с этими разновидностями наполнения оказывается существенно более простой, а сфера их применения - несравнимо более узкой, чем в случае с текстовым контентом. Текстовый контент обладает редкими свойствами, которые делают его универсальным средством борьбы за внимание Интернет-пользователя. Привлечение потенциального посетителя сайта, помощь в выборе специальности на филологическом факультете и, наконец, содействие в принятии решения о поступлении - список возможностей текстового контента охватывает все стадии PR-деятельности Интернет-проекта филологического факультета. В этой главе мы всесторонне рассмотрим особенности текстового контента, знание и грамотное использование которых способно стать серьезным подспорьем в процессе продвижения самого сайта и его коммерческого предложения. Мы проанализируем различные аспекты текста в свете его возможностей по раскрутке Web-ресурса и способности воздействовать на посетителя. В конце главы приведем примеры текстов, реализующих некоторые свои функции. Но обо всем по порядку. Существует огромное множество методик написания текстового контента - как удачных, широко применяемых копирайтерами, так и сомнительных, даже спекулятивных. Автор ниже приводит различные примеры. Методики, которые били применении лично будут сопровождаться в работе примерами - ссылками в скобках. Метод &quo ;copy-pas &quo ;. Суть видна из названия. В интернете находится статья соответствующая заданной тематике. Обычно таковая берется из последних в рейтинге поисковых систем или большим сроком давности - два, три года. Просто копируется и выдается за &quo ;нетленное&quo ; произведение написанное специально для Вашего сайта. Этот метод часто используют &quo ;продвинутые&quo ; студенты и недобросовестные дельцы от интернет-коммерции. Их собственные сайты представляют из себя пять-шесть слепленных по шаблону страничек жесткого SEO-текста. Как правило, из координат есть только mail. Метод &quo ;псевдотекст&quo ;. Тексты написаны корявым языком, внешне напоминающим русский. Иногда даже удается понять, о чем пишется в статье. Авторами подобных текстов становятся фирмы, разрабатывающие сайт &quo ;под ключ&quo ;.
Несомненно, между не- правильно понимаемой традицией и новыми задачами существовало внутреннее противоречие. Эти новые задачи были обусловлены самыми раз- личными причинами: изменившимся положением Гер- мании, новым соотношением сил в Европе и во всем мире, растущим влиянием техники, превращением войны в "тотальную", расстановкой политических сил во всем мире. Конечно, не все офицеры генерального штаба видели эти изменения в обстановке. Это относится в первую очередь к некоторой части старых офицеров, занимавших ответственные посты. Новая обстановка требовала новой организации всех вооруженных сил и особенно создания единого верховного командования. Но именно это требование, обусловленное всем ходом политического, военного и экономического развития, не было реализовано германским генеральным штабом до начала второй мировой войны. Напротив, довоенное руководство генерального штаба препятствовало не только своевременному созданию полноценного и все- объемлющего верховного командования вооруженных сил, но и образованию самостоятельных, способных выполнять оперативные задачи военно-воздушных сил, тормозило развитие только что созданных бронетанковых войск в составе сухопутных войск
1. Создание текстового редактора в Turbo Pascal
2. Создание текстовых документов с помощью MS Word
4. Особенности создания и применения обучающей программы "Осирис"
5. Особенности создания стоматологической деятельности
13. Создание Web-сайта по вопросам медицинского страхования
14. Создание и продвижение корпоративного сайта
15. Создание сайта "Электронные таблицы Excel"
17. Технология создания, редактирование и форматирование текстового документа в MS Word
19. Формы объединений, ассациаций и особености управления ими
20. Создание и особенности Красной книги
21. Росписи Успенского собора Княгинина монастыря XVII века в г. Владимире. История создания памятника.
25. Биологические особенности акул
26. Почва, ее состав и особенности
28. Особенности озёр России (Доклад)
29. Особенности осушения минеральных переувлажненных почв Нечерноземной зоны с низкой водопроницаемостью
31. Страна Испания и ее особенности
32. Территориальные особенности обеспеченности хозяйства Украины природными ресурсами (Контрольная)
33. Эфиопы: основные этнографические особенности
34. Особенности и изменение экономико-географического положения РФ
36. Создание топографического плана местности
41. Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ
42. Особенности несостоятельности (банкротства) кредитных организаций
43. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда
44. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве
45. Особенности феодальных отношений в Речи Посполитой XV-XVII вв.
46. Промышленный переворот, капиталистическая индустриализация и ее особенности в Германии
47. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
49. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке
50. Создание Балтийского флота
51. Особенности проведения банком операций с векселями
52. Особенности конституции США
53. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда
58. Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации
59. Имею право
60. Гарантии прав профсоюзных объединений при осуществлении ими своих функций
61. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе
63. Особенности работы с антонимамми в школе
64. Особенности ведения бизнеса в Китае (The peculiarities of marketing strategy development in China)
65. Морфологические особенности английских существительных
67. Особенности представления в Интернет материалов по искусству
68. Творческий процесс создания фильма
69. Особенности советского кинематографа в годы ВОВ
73. Имя - средство закрепления и систематизации фактов культуры
75. Цивилизация Ацтеки. Особенности ее культуры
76. Национальные особенности Китая
77. Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)
78. Есть ли особенности у женской речи?
79. Особенности русского языка эпохи 1917г.
80. Ты и твоё имя
81. Особенности поэзии и философская лирика Фета
82. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)
83. Лексические особенности научного текста
84. Особенности композиции рассказа Чехова "Ионыч"
85. Особенности художественного изображения эпохи Ивана Грозного в творчестве А. К. Толстого
90. Сюжетно-композиционные особенности и образная система поэм Гомера "Одиссей" и "Илиада"
91. Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы
92. Особенности отображения действительности 20х-30х г.г. в сатирических рассказах Михаила Зощенко.
93. Особенности переложения Баховских органных произведений для фортепиано
94. Особенности вариационной формы в творчестве И. Брамса
95. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
96. Православие и соцкультурное развитие особенности древней Руси