![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Бинокулярное зрение |
ЛЕКЦИЯ №4 ТЕМА: АККОМОДАЦИЯ. БИНОКУЛЯРНОЕ ЗРЕНИЕ. Аккомодация - способность человеческого глаза увеличвать свою преломляющую силу при переводе взора с дальних предметов на ближние, то есть видеть хорошо и вдаль, и вблизи. Точку зрительной оси на минимальном расстоянии, с которого глаз еще может отчетливо различать какой-либо предмет при максимальном напряжении аккомодации, принято называть ближней точкей ясного зрения (pu c um proximum). Следовательно, аккомодация - это способность глаза четко различать предметы, располагающиеся между дальнейшей и ближайшей точками ясного видения. Можно сказать, что аккомодация обеспечивается четкое изображение, то есть ясное определение предметов, расположенных ближе дальнейшей точки ясного зрения. Механизмы аккомодации: в момент переводя взора с дальних предметов на ближние происходит сокращение цилиарной мышцы, вследствие чего уменьшается ее диаметр, расслабляются цинновы связки, и хрусталик становится более выпуклым, что увеличиваются его преломляющие способности. Рефракцию глаза в состоянии работы аккомодационного аппарата называют динамической клинической рефракцией. При разности отстояния от глаза дальнейшей точки ясного зрения и ближайшей точки ясного зрения можно определить в линейных мерах область, или длину аккомодации для каждого глаза. Объем аккомодации (ширина, сила) характеризуется разницей в преломляющей силе оптической системы глаза, которая возникает при переводе взгляда от ДТЯЗ к БТЯЗ. Положение ближайшей точки ясного зрения соответствует максимальному напряженую аккомодации. Определить расстояние этой точки от глаза можно, если до того момента, когда станет заметной его нечеткость. Объем аккомодации в диоптриях определяется по формуле А= /P - /p = P-R, где р и r - величины рефракции в дптр, соответствующие ближайшей и дальнейшей точкам ясного зрения. Объем аккомодации равен той прибавке к рефракции глаза, кторая получается в результате максимального напряжения аккомодационного аппарата глаза, то есть разности между максимальной динамической (Р) и статической R рефракции. Аккомодация, определяемая для одного глаза, называется абсолютной. Если зрение осуществляется двумя глазами, бинокулярно, то процесс аккомодации обязательно сопровождается конвергенцией, сведением зрительных осей глаз на фиксируемой предмете. Такая аккомодация характеризуется как относительная. Аккомодация и конвергенция у человека, имеющего эмметропию, обычно совершаются параллельно и согласованно. Для того, чтобы человек мог свободно и долго работать на близком расстоянии, необходимо, чтобы, кроме затрачиваемого напряжения аккомодации (отрицательная часть относительной аккомодации), оставалась в запасе (положительная часть) не меньше чем половина затраченного. Если запас аккомодации мал, то вов ремя работы быстро возникает зрительное утомление. С возрастом аккомодационная способность глаза ослабевает. Так, в 20-30 лет ближайшая точка зрения находится на расстоянии примерно 10 см. D= 1/F = 100 cm /10 cm = 10 дптр. Таким образом, рассматривая предметы с 10 см мы усиливаем свою рефракцию на 10 см. Обычно человек читает с расстояния в 25 см: D = 1/F = 100 см/ 25 см = 4 дптр.
Постепенно уменьшение аккомодационых возможностей глаза может быть обусловлено изменением физико-химического состава хрусталика, обеднением его водой, уплотнением в связи с формированием ядра ( с 20 летнего возраста), потерей эластичности, гиперкоррекцией миопии. Вследствие этого ближайшая точка ясного зрения постепенно удаляется от глаза. После 40 лет эта точка находится уже на довольно большом расстоянии, и поэтому для рассматривания мелких предметов их приходится не приближать, а отодвигать от глаза все дальше и дальше. Возникае так называемая пресбиопия, то есть, старческая ( от греческого - presbys - старый) дальнозоркость. Так, в 50 лет ближайшая точка зрения равна 1 метру. Подсчет коррекции: возраст эмметропия гиперметропия миопия (если близорукость 1 дптр) 40 лет 1 дптр 1 дптр очки не нужны 50 лет 2 дптр 2 дптр 1 дптр 60 лет 3 дптр 3 дптр 2 дптр Таким образом, подбор линз пресбиопу может осуществляться соответственно формуле: Db = Dd A-30/10, где Db - сила сферической линзы для близи (дптр), Dd - сила линзы, коррегирующей зрение вдаль (дптр), А - возраст пациента в годах. С возрастом изменяется не зрение и рефракция, а способность к аккомодации, и лишь создается иллюзия, что близорукие люди к старости видят лучше: в зависимости от величины близорукости они позже, чем эмметропы, надевают очки для работы или не пользуются ими совсем.Бинокулярное зрение. Бинокулярное зрение - это зрение двумя глазами, при условии, что изображение, падающее на макулярную область в коре головного мозга сливается в единый корковый образ. Благодаря бинокулярному зрению мы определяем расстояние от предмета до предмета, объем, взаимное расположение предметов. У новорожденных нет сочетанных движений глаз, они появляются лишь через 2- 3 недели, однако бинокулярного зрения еще нет. Бинокулярное зрение считают сформированным к 3-4 годам, окончательно устанавливается к 6-7 годам. Таким образом, дошкольный возраст на наиболее опасен для развития нарушения бинокулярного зрения (формирования косоглазия). Условия для формирования нормального бинокулярного зрения: хороший оптический аппарат (прозрачная среда, лучи света должны собираться на сетчатке). хороший световоспринимающий аппарат хороший мышечный аппарат Одним глазом можно измерить лишь приблизительное расстояние. При бинокулярном зрении используются следующие механизмы: 4. тот жизненный опыт - знание величин предметов 5. линейная перспектива - чем дальше предмет, тем он меньше 6. воздушная перспектива - чем дальше предмет, тем больше слой воздуха - нечеткие контуры 7. угловая скорост - монокулярный параллакс - например, при езде в машине близлежащие предметы проносятся быстро, дальние - медленно. 8. ближайшие предметы экранируют медленно 9. распределение света и тени - выпуклые части более светлые 10. при переводе взгляда кора "вычисляет" расстояние При взгляде вдаль происходит дивергенция (разведение зрительных осей), а при взгляде вблизь - конвергенция (сведение зрительных осей). Кора головного мозга подвляет физиологическое двоение при переводе взгляде на ближние предметы и наоборот. Всякое расстройство бинокулярного зрения ведет к содружственному косоглазию.
Чаще развивается в детском возрасте, движение глаз сохраняется в полном объеме. Проблема окулистов. Паралитическое косоглазие - развивается вследствие поражения наружных мышц глаза, или их иннервации на разных уровнях: всегда наблюдается ограничение в сторону пораженной мышцы. Метод лечения косоглазия - плеонтоортоптохирургический , включает: 1. Проведение коррекции 1. проведение специальных упражнений для повышения остроты зрения косящего глаза 1. хирургическое лечение, чтобы поставить оси правильно 1. тренировка и развитие бинокулярного зренияПишу рефераты: E mail medrefera s@usa. e от 10 до 20 тыс. Оплата в Санкт- Петербурге при получении, в других городах по почте. Возможна предоплата в счет будущих рефератов. Список готовых рефератов можно заказать по почте (адрес указан выше) Заходите на www.medi fo.hypermar . e -самая большая коллекция рефератов, историй болезней, учебников и методичек по медицине.На сервере "Все лечится хочут!" открылась подписка на еженедельные обзоры медицинского интернета. Веду ее я - Дмитрий Красножон. подписывайтесь - вам не придется долго проводить время в поисках нужного сайта. www.dok or.ru, www.ci yca .ru.
Основной навык бинокулярное зрение Вы уже научились внимательно наблюдать за развитием ребенка и замечаете, что каждая следующая ступень сопровождается появлением того или иного навыка, который впоследствии разрастается в целый набор умений и возможностей. Основным таким навыком 4-го месяца жизни является бинокулярное зрение (двумя глазами). С этого времени вашему малышу обеспечена большая глубина восприятия. А это не что иное, как способность точно определять расстояние до предмета, на который смотришь. Вспомните, как вел себя малыш месяц назад. Теперь он не промахнется, задумав схватить игрушку, потому что в состоянии сфокусировать на ней взгляд. С развитием бинокулярного зрения у ребенка улучшается способность следить за чем-нибудь глазами. Понаблюдайте, как он фиксирует взгляд на движущемся предмете или качающейся из стороны в сторону игрушке. К тому же, теперь он поворачивается на все 180`, и, когда наблюдает за движущимся объектом, его голова и глаза двигаются синхронно. Смотреть и разглядывать. Разглядывать это больше, чем просто видеть
1. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
2. Кровоточащие и плачущие изображения с точки зрения современного естествознания
5. Что такое дьявол с точки зрения биолога
9. Гравитация с точки зрения общей теории поля
10. Кадровая политика фирмы с точки зрения морали и нравственности
11. Экономико-математическое моделирование. Коммерческие банки. Анализ деятельности с точки зрения ЭММ
14. Литература - Офтальмология (ПОВРЕЖДЕНИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ 2)
15. Литература - Офтальмология (ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ)
16. Поражение органа зрения при токсоплазмозе
17. Профориентация детей-инвалидов по зрению
18. Результат наблюдений изменения остроты зрения и рефракции во время беременности
19. Поражение органа зрения при токсоплазмозе
20. Эффективность рекламы с точки зрения малобюджетного рекламодателя
21. Летающие тарелки с научной точки зрения
26. Особенности операциональной стороны мыслительной деятельности у детей с нарушением зрения
27. Диалог с исламом с православной точки зрения
28. Техническое зрение роботов
29. Новый метод развития координации движений у инвалидов по зрению
30. Любимый враг: Фридрих Ницше с точки зрения революционного большевизма
31. Cознание с точки зрения археоавангардиста
32. Визуальные характеристики мониторов и их влияние на зрение
33. Цветовое зрение
34. Загар с точки зрения фотохимика
35. Влияние ультрафиолетового излучения на орган зрения человека
36. Гражданская война в России под углом зрения политической конфликтологии
37. Предельно допустимые концентрации химических элементов с точки зрения экологической геохимии
41. Процессуальное соучастие как с российской, так и с зарубежной точек зрения
42. Названия блюд с точки зрения происхождения
43. Информационные технологии с точки зрения КСЕ
44. Творчество Г. Р. Державина с религиозной точки зрения
45. Анатомия и физиология органа зрения
46. Медико-социальная экспертиза и реабилитация лиц с заболеваниями зрения
47. Наследственные нарушения зрения
48. Особенности зрения человека
49. Повреждения органов зрения
50. Укрепление иммунитета за счет правильного развития подростков с точки зрения медицины
51. Актуальность двигательной активности у детей с нарушением зрения
52. Проблемы детства с историко-педагогической точки зрения
53. Изучение компонента готовности детей с нарушениями зрения и слуха к обучению
57. Культура с точки зрения социологии. Экономическая стратификация
58. Роль общеразвивающих упражнений в системе физического воспитания детей с нарушением зрения
59. Особенности занятий физическими упражнениями при заболеваниях органов зрения
60. Точка зрения на автотранспортную экологию
62. Ориентирование по карте в движении
63. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)
64. Разработка региональной справочной общегеографической карты Смоленской области для Атласа Центра РФ
65. Геодезия и картография. Создание топографических карт и планов масштаба 1:5000
66. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"
68. Несколько рефератов по культурологии
73. Сталинизм и детская литература
74. Платежная система на основе смарт-карт
76. Автоматизированная информационная система детского сада "Солнышко"
77. Ангиология в детской хирургии
78. Детский травматизм и методы самостоятельной помощи
79. Морфофункциональная характеристика детского организма в разные периоды жизни
80. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)
82. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы
83. Детское молодежное движение. ОМЦ "Монолит"
84. Детская беспризорность и педагогическая деятельность Макаренко
85. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"
89. Д.Б. Элъконин "К пpоблеме пеpиодизации психического pазвития в детском возpасте"
90. Детские страхи
91. Детские страхи и действия родителей
92. Факторы развития агрессивности в детском возрасте
93. Несколько рефератов по Исламу
94. Лечебная физкультура при детском церебральном параличе (ЛФК при ДЦП)
95. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте
96. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»
97. Банковские пластиковые карты как современный платёжный инструмент
98. Реферат по информационным системам управления
99. Генезис капитализма в Мексике. Реферат по истории экономики