![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Экономика и Финансы
Банковское дело и кредитование
Выполнение курсовой работы по дисциплине "Деньги, кредит, банки" |
Федеральное Агентство по образованию Российской федерации Брянский государственный университет имени акад. И.Г.Петровского Социально-экономическиц институт финансово-экономический факультет кафедра «финансы и кредит» Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для студентов специальности 0060400 (080105) «Финансы и кредит» очной и заочной формы обучения БРЯНСК 2006 Брянский государственный университет имени акад. И.Г.Петровского Социально-экономическиц институт финансово-экономический факультет кафедра «финансы и кредит» Утверждено Протокол № от 200 г. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для студентов специальности 0060400 (080105) «Финансы и кредит» очной и заочной формы обучения Брянск 2006 ББК Никонец О.Е., Лобзова Т.А. Финансы и кредит. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для студентов специальности 0060400 (080105) «Финансы и кредит»- Брянск: Издательство БГУ, 2006. – 23 с. Рецензент: Кожемяко Н.П., к.э.н., доцент кафедры «Экономика и управление на предприятиях лесного комплекса и природопользования» Брянской государственной инженерно-технологической академии Учебно-методическое издание одобрено на заседании кафедры «Финансы и кредит» протокол № от 200 г.Рекомендовано к печати решением Совета финансово-экономического факультета Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского © Никонец Олеся Евгеньевна, Лобзова Татьяна Алексеевна, 2006 © Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского, 2006 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В стране происходят радикальные перемены, связанные с ломкой прежнего механизма управления экономикой и заменой его рыночными методами хозяйствования. Первостепенное значение в этих условиях приобретает хорошее знание финансовой деятельности предприятий, учреждений и организаций в различных сферах деятельности. Учебный курс «Деньги, кредит, банки» позволяет студентам получить необходимые знания в области банковского дела: кредитования и расчетов, налично-денежного обращения, валютных операций и операций с ценными бумагами. Методические указания к курсовой работе по «Деньги, кредит, банки» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом России. Цели и задачи дисциплины Основной целью курса является теоретическое изучение понятий «банковская система», «кредит», «денежная система» и возможность применения полученных знаний на практике. Основными задачами изучения дисциплины являются: формирование у студентов правильного подхода к пониманию таких понятий как: «деньги», «финансы», «кредит» в современной рыночной экономике; рассмотрение таких вопросов как: работа Центральных банков, назначение и роль в экономике рынка ценных бумаг, роль финансово-кредитных учреждений в экономике страны; возможность применения полученных знаний на практике. Роль и место курса в структуре учебного плана (междисциплинарные связи) Изучение курса направлено на формирование у студентов базовых знаний теоретических основ и практических навыков в области финансовых и кредитных отношений необходимых элементов рыночной экономики.
В процессе изучения курса студенты знакомятся с основными терминами, понятиями, принципами и методами организации финансовых и кредитных отношений. Получают представление о структуре банковской и кредитной системы и взаимодействии их элементов. Приступив к изучению курса «Деньги, кредит, банки», студенты уже должны знать, основы экономической теории, бухгалтерского учета, экономической статистики, математической статистики. Курс «Деньги, кредит, банки» излагается в тесной увязке со следующими дисциплинами: «Экономическая теория», «Налоги и налогообложение», «Бюджетная система РФ», «Страхование», «Инвестирование», «Финансы предприятий». Требования к уровню освоения содержания курса В результате изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студент должен: а) знать: сущность, функции и роль денег в экономике; отличия кредитных денег от бумажных; особенности современной денежной системы; сущность инфляции и методы стабилизации денежного оборота; основные элементы валютной системы, ее виды; понятие и структуру платежного баланса; необходимость кредита, его сущность и формы; функции и операции центрального и коммерческого банков; б) уметь: рассчитывать на основе данных официальной статистики долю безналичного оборота, структуру и объем денежных агрегатов, уровень инфляции; определять кросс-курс; анализировать структуру активных и пассивных операций банка; в) иметь представление: о теориях денег, кредита, инфляции; о теоретических основах денежно-кредитной и валютной политики; о влиянии введения единой европейской валюты (евро) на экономическую интеграцию в Европе; мировую экономику и Россию; о специфике денежных и банковских систем отдельных стран. Требования к уровню содержания курсовой работы Курсовая работа – это самостоятельная, квалификационная работа студента, показывающая его готовность грамотно решать актуальные теоретические и практические задачи на основе приобретенных знаний и умений, делать обоснованные и аргументированные выводы и предложения по финансовым вопросам. Целью курсовой работы является самостоятельное изучение финансовых проблем по предложенной тематике и углубление знаний по рассматриваемой в курсовой работе проблеме. Основные требования к курсовой работе: 1. Соответствие названия курсовой работы ее содержанию. 2.Логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на собранном теретическом и методическом материале. 3.Аргументированнолсть и глубина исследования. 4.Квалифицированный анализ динамики финансовых показателей для обоснования результатов работы. 5.Корректное и грамотное изложение материала. 6. Грамотное оформление работы в соттвествие с требованиями ГОСТов по объему, содерожанию и оформлению. Для успешного выполнения и защиты курсовой работы следует учесть: - курсовая работа выполняется самостоятельно в течение изучения курса дисциплины; - сведения содержащиеся в курсовой работе, должны быть достоверны; - руководителю на проверку курсовой работы и составление рецензии требуется 10 дней; - работа над замечаниями и их устранением студентом требует 2-10 дней. Тема курсовой работы выбирается исходя из начальной буквы фамилии студента и последней цифры номера зачетной книжки (см.
таблица 1 – матрица выбора вариантов курсовой работы). 2. Общее описание структуры и содержания курсовой работы Курсовая работа в целом по объему должна составлять 40-45 страниц, при этом структура курсовой работы должна включать следующие элементы: Аннотация Введение -2-Зстр. Теоретическое обоснование темы исследования —10-15 стр. Анализ исследуемого вопроса на конкретного предприятия, финансового или кредитного учреждения, а также на примере зарубежного, российского, регионального опыта – 15-20стр. Выявление проблем и разработка направлений совершенствования по теме исследования на примере выбранного Вами объекта – 10-15 стр. Заключение - 2-Зстр. Аннотация содержит данные о тематике, цели работы, краткую характеристику разделов, указание количества страниц, рисунков, схем, графиков, формул, количество наименований списка литературы. Во введении студентом обосновывается актуальность данной темы исследования с позиций современного состояния экономики России; обосновывается цель исследования, определяются задачи, решение которых предполагает курсовая работа. Определяется объект и предмет исследования. Формулируется теоретико-методологическая и информационная база исследования, структура работы. Первая глава курсовой работы посвящена анализу литературных источников по данной тематике и обоснованию теоретического подхода к проблеме исследования. Структура первой главы работы предполагает разбиение ее на 3 пункта, позволяющие системно сформировать теоретическую базу исследования: описать исторические, эволюционные этапы становления и развития маркетинга, сформировать понятийный аппарат, в соответствие с темой исследования, описать различные трактовки к подходам и понятиям согласно теме работы. План первой главы разрабатывается студентом самостоятельно на основании анализа литературных источников и согласовывается с руководителем работы. Вторая глава курсовой работы посвящена анализу исследуемой проблемы на примере конкретного предприятия, кредитного учреждения или российского/мирового опыта. Данный раздел включает описание экономическое состояния объекта исследования в России в целом и на региональном уровне и предполагает анализ статистических источников информации. Структура второй главы работы предполагает разбиение ее на 3 пункта, в которых на основе статистических данных, отчетной информации кредитных учреждений проводится анализ и выявляются существующие проблемы. Третья глава работы предполагает разработку направлений совершенствования исследуемой проблемы, на основе проведенного во второй главе анализа и оценка экономической эффективности в результате внедрения предложенных мероприятий. В заключении приводятся выводы по каждой главе работы, логично и поэтапно отражающие полученные результаты. Титульный лист работы оформляется в соответствии с примером, представленным в приложении 1. Список литературы включает не менее 20 источников. Список литературы, использованной при выполнении работы надлежит выполнять в конце текста работы сообразно ГОСТ 7.1-84, например: Куршакова Н.Б. Банковский маркетинг — СПб: Питер, 2003.
Как составить бизнес-план: первый шаг к своему бизнесу. – М.: АСТ: Астрель, 2008. Шевчук Д.А. Корпоративные финансы. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. Шевчук Д.А. Мастер продаж. Самоучитель эффективной работы с клиентами. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2009. Шевчук Д.А. Конфликты: избегать или форсировать?: все о конфликтных ситуациях на работе, в бизнесе и личной жизни. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2009. Шевчук Д.А. Экономическая журналистика. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. Шевчук Д.А. Оффшоры: инструменты налоговой оптимизации. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2007. Шевчук Д.А. Оффшоры: инструменты налогового планирования. Изд.2. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. Шевчук Д.А. Банковские операции. Принципы. Контроль. Доходность. Риски. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2007. Шевчук Д.А. Создание собственной фирмы: Профессиональный подход. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2007. Шевчук Д.А. Ценообразование. Учебное пособие. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. Шевчук Д.А. Управление качеством. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. Шевчук Д.А., Шевчук В.А. Деньги. Кредит. Банки
1. Кредит как основное направление деятельности коммерческого банка
2. Организация работы с VIP-клиентами банка
4. Характеристика банка и анализ платежей, проводимых банком
5. Функции и операции Национального банка Республики Казахстан как Центрального банка страны
12. Деньги, кредит, банки в РФ
13. Шпаргалка по предмету Деньги и кредит (Гроши та кредит)
16. Кредит в практике внешней торговли. Пластиковые деньги
17. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")
18. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"
19. Контрольная работа по дисциплине "Правоохранительные органы" (Воронеж)
26. Облік і аудит кредитів банку
27. Правила выполнения курсовой работы по дисциплине "Менеджмент"
29. "Зелёные деньги" Республики Беларусь
30. Денежное обращение, финансы и кредит
31. Крестьянский бюджет и кредит в России в конце XIX- начале XX вв.
32. Кредит в производительной форме: аренда, лизинг
33. Дисциплина труда
35. Программа контроля знаний студентов по дисциплине ЭРМ и РК в процессе учебы
36. Билеты по дисциплине "Основы алгоритмизации и программированию"
37. Криминалистика как наука и как учебная дисциплина
41. Финансы и кредит (МГТУ "Станкин")
42. ГЭК -Финансы и кредит (шпора)
43. Кредит, его сущность и принципы
44. Финансы и кредит
46. Финансы и кредит (шпаргалка к гос. экз.)
47. Кредит под залог квартиры. Почему нет?
48. Организация кассовой работы в коммерческом банке
49. Кредит и порядок их учета. Аудит банковских кредитов
50. Кредит и порядок их учета. Аудит банковских кредитов
53. Деньги и международные экономические отношения
57. Деньги - сущность, происхождение
59. Деньги
60. Финансы, денежное обращение и кредит
61. Деньги
62. Деньги, банковская система и денежно-кредитная политика /на примере США/
63. Играют ли деньги главенствующую роль в современной экономике России
65. Деньги и денежные реформы в России
66. Шпаргалки к госэкзамену по теме "Экономическая теория, финансы и кредит"
67. Планы семинарских занятий по дисциплине «Технология выездного туризма»
68. Электронные деньги в Internet
69. Проблема дидактического построения дисциплины в свете проблемы построения культурологии как науки
73. Работа над полифонией в классе баяна
74. Возникновение новых наук на стыке дисциплин
75. Методы интеграции информатики с другими дисциплинами в школьном курсе
76. О новых подходах к преподаванию духовно-нравственных дисциплин
77. Политология в системе социально-гуманитарных дисциплин
78. Законность, правопорядок и дисциплина
79. Слух на деньги: умение слушать в продажах
80. Ритуалы, которые приносят деньги
81. Структурно-логические конспекты по учебным дисциплинам: за и против.
82. Воспитание сознательной дисциплины на уроках математики
83. Дети и деньги
85. Социальная реклама – когда прибыль больше, чем деньги
92. Товар и деньги
93. Финансы и кредит
94. Экзаменационные билеты по предмету Финансы, денежное обращение, кредит за осенний семестр 2000 года
96. Анализ эффективности работы современного коммерческого банка
97. Искусство зарабатывать деньги