|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Подборка пословиц на Философские темы |
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". смотреть на рефераты похожие на "Подборка пословиц на Философские темы " ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЛОСОФИИ ПОДБОРКА ПОСЛОВИЦ НА ФИЛОСОФСКИЕ ТЕМЫ РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА 1998. РОЛЬ ТРУДА В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.Труд-основа жизни. Всё что есть всё от труда. Труд дело чести будь в труде на первом месте. Гляди не на человека ,а на его труд. Землю красит солнце, а человека труд. Птицу узнают в полёте ,человека в работе. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Волков бояться в лес не ходить. Дело мастера боится. Глаза страшатся ,а руки делают. Готовь сани летом ,а телегу зимой. За двумя зайцами погонишься ,не одного не поймаешь. Кончил дело ,гуляй смело. Делу время ,потехе час. Маленькое дело ,лучше большого безделья. Какова пряха ,такова и рубаха. Длинная нитка, ленивая швея. Труд кормит, а лень портит. Любишь кататься ,люби и саночки возить. Каждое дело ,делай умело. Терпенье и труд всё . Под лежачий камень вода не течет. Поспешишь ,людей насмешишь. Семь раз примерь один отрежь. Старый конь борозды не испортит. Что посеешь то и пожнёшь. Умелые руки не знают скуки. Была бы охота ,будет ладится работа. Больше дела меньше слов. Хорошо тот воспитан ,кто трудом испытан. Где труд там и счастье. Зеркало человека - его труд. Конь узнаётся в качке ,человек - в деле. Воду в реке весна разливает ,цену человеку труд добавляет. Слаще всех плодов плод труда. Чтобы рыбку съесть ,надо в воду лезть. Рукам работа, душе праздник. Кто любит трудится, тому без дела не сидится. Не топор кормит, а работа. Работай боле, тебя помнить будут доле. Труд горы сравнивает. Счастье без труда не дается. Каков мастер такова и работа. Куй железо пока горячо. Хочешь чтобы были полны закрома ,вставай с криком петуха. Как ни высока гора ,не отступай: пойдешь - перейдешь; как не велика работа, не отступай; начнёшь делать - сделаешь. ЛЕНЬ И НЕРАДИВОСТЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА. Руку не протянешь ,так и ложку не достанешь. Двое пашут ,а семеро руками машут. Неумелая рука портит дело. Нерадивый дважды делает. У семи нянек дитя без глазу. Долог день до вечера если делать нечего. У лодыря, что не день ,то лень. Лень - мать всех несчастий. Лодырь да бездельник им праздник и в понедельник. Ленивому всё некогда. Без дела жить ,только небо коптить. Семеро одну соломинку подымают. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. Лентяю и приподняться лень. Проглотить то хочется ,да прожевать лень. Стоит заговорить о деле, у ленивого голова заболит. На чужом хребте легко работать. На печи по дрова поехал. В лес идут ,а на троих один топор берут. Люди жать ,а мы на солнышке лежать. И готово ,да бестолково. Поспей ,яблочко ,да и в рот положи. Сломалась арба - лентяю дрова. Лень лени за ложку взяться, а не лень лени обедать. Лень без соли щи хлебает. Лентяй за едой здоров, за работой болен. За дело не мы ,за работу не мы, а поесть, поплясать против нас не сыскать. Ты что делаешь? Ничего. А ты что? Да я ему помогаю. Бездельник сколько не спит ,всё спать хочет. Лежебоке и солнце не впору всходит. Звону много ,толку мало. Языком гору свернёт, на работе места не найдёт. Языком кружева плетёт. С разговоров сыт не будешь.
Дело делать и за себя не может, а кричит один за всех. Делано наспех - сделано на смех. Швец Данило ,что ни шьёт, то гнило. Нечем хвалиться, коли всё из рук валится. За всё берётся ,да всё не удаётся. За всё браться ничего не сделать. Поспешишь - людей насмешишь. Наскоро делать - переделывать. Кто делает на авось, у того всё хоть брось. Тяп - ляп не выйдет корабль. Где тонко, там и рвется. Велик телом да мал делом. “Акуля, что шьешь не оттуля?”- “А я матушка, еще пороть буду”. Сделал муж дверцы - ни вон, ни в избу. Вражда бабе с мешком, что не ходит он пешком. ПОЗНАНИЕ, КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА Ученье - свет, а не ученье - тьма. К мягкому воску печать, к молодому - ученье. Красна птица пером, а человек - ученьем. Корь ученья горек, да плод его сладок. Век живи ,век учись. На всякого мудреца довольно простоты. Чему с молоду не научился, того и под старость не будешь знать. Кто грамоте горазд ,тому не пропасть. Знание - дело наживное. Веревка крепка повивкой, а человек знанием. Знания не кошель: за плечами не носить. Знания никому не в тягость. Кабы все знал, так бы не учился. Грамоте учиться всегда пригодится. С грамотой вскачь ,а без грамоты хоть плачь. За ученого двух неученых дают, да и тех не берут. От умного научишься от глупого разучишься. Неразумного учить в бездонную кадку воду лить. Перо пишет, а ум водит. Повторенье - мать ученья. Огонь без дыму человек без ошибки не бывает. Незнайка лежит ,а знайка далеко бежит. Век живи век учись. Ученье образует ум, воспитание нравы. Ученье - путь к уменью. Ум - одежда, которая никогда не изнашивается. Знание - рудник, который никогда не исчерпаешь. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Око видит далеко, а ум еще дальше. Ум хорошо, а два лучше. Знание и труд в тесной дружбе живут. Мало самому знать - надо другим передать. Что в детстве приобретешь на то в старости обопрешься. Красно поле пшеном, а беседа умом. Сильный знаниями победит тысячи. Идти в науку - терпеть без муки нет науки. Умная голова сто голов кормит ,а худая и себя не прокормит. В умной беседе быть ума прикупить ,а в глупой и свой растерять. Где умному горе, там дураку веселье. Глупый ищет большого места, а умного и в углу знать. Ученый водит ,а неученый следом ходит. Ученого учить - только портить.
Иной раз даются прямо противоположные переводы. Например, в переводе Гаспарова читаем: "Те кобылицы, что носят меня, куда дух пожелает". Маковельский же переводит: "Кобылицы, которые (обычно) несут меня, поскольку простирается мое желание (на этот раз увлекали меня помимо моей воли)..." Учитывая данное обстоятельство, не приходится удивляться тем трудностям, которые возникают уже при первом истолковании поэмы. С филологической точки зрения споры обещают быть нескончаемыми, а с историко-философской тем более. Все же перевод Гаспарова представляется наиболее правильным и соответствующим принятой филологической практике. 255 У Парменида сообщается о путешествии юноши (посвящаемого - kouros) из мира тьмы в мир света. Повествование идет от первого лица, kouros, с которым себя и отождествляет поэт. В этом смысле поэма передает опыт внутреннего переживания того, кто совершил это необычное путешествие. Так что два исходных понятия, kouros (юноша, посвященный) и hodos (путь), нацеливают наше внимание на внутреннее познание, самопознание, чем и является, собственно говоря, основание фабулы - путешествие поэта по пути Солнца
1. Сочинение на тему "Силен или слаб Обломов?"
2. Сочинения на тему "Ни за что бы не подумал, что я..."
3. Главные темы философского учения Канта
5. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»
9. The Proverbs Are Children Of Experience (Пословицы - Дети Опыта)
10. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты
11. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера
12. Религиозно – философские взгляды Лютера
13. Философская направленность сказки Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"
14. Социальные и философские причины бунта Раскольникова
15. Сочинение-рецензия на рассказ Астафьева "Людочка"
16. Философские проблемы в лирике М.Ю. Лермонтова
Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 70х70 см. 
Стул детский "Малыш-1". 
Этикетка самоклеящаяся, А4, 24 этикетки, 70х37 мм, белая, 100 листов. 17. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского
19. Сочинение-рецензия на рассказ В. Астафьева "Людочка"
20. Шпоры-сочинения (Шпаргалка)
21. Пословицы и поговорки по латыни
25. Система философско-эстетических взглядов А. Камю
26. Философский смысл автомобиля
27. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга
28. Проблема корпуса сочинений прп. Макария, новые находки
30. Философские аспекты взаимоотношений человека и природы в условиях глобального экологического кризиса
31. Философские аспекты теории относительности
32. Философские аспекты теории относительности А. Эйнштейна
Подушка для автокресел, детская "Roxy" от 1 до 3 лет. 
Магнитные истории "Мир вокруг". 
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой. 33. Философское наследие Г.С. Сковороды
34. Философские взгляды И. Канта
35. Философские категории как отражение действительности в процессе познания
36. Философские взгляды Больцмана в свете полемики по проблемам физики кон. ХIХ - нач. ХХ веков
41. Зарождение философской традиции (Доклад)
42. Философская антропология в 20 веке
43. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах
44. Некоторые философские уроки З. Фрейда
45. Сравнительный анализ философских школ древности
46. Какова структура философского знания?
47. Философская мысль в Башкортостане
48. Философские идеи возрождения
Каталка "Мишка". 
Глобус Земли "Двойная карта", рельефный, с подсветкой, 420 мм. 
Точилка механическая, металлический корпус. 49. Основные принципы философской мысли Древней Индии, ее основные школы и направления
50. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах
51. Джордано Бруно и его философские идеи
52. Милетская школа- философское учение древней Греции
57. Карл Ясперс, Понятие философской веры
58. Немецкая классическая философия. Философские взгляды И. Канта
60. Особенности русского общественного сознания в старообрядческих сочинениях XVII в.
61. Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве (социально-философские аспекты)
62. Философские концепции искусства
63. Философское обоснование понятия культуры как объективной ментальной реальности
64. Философско-религиозные системы Древнего Китая
Мешок для обуви "Мерцающие звезды", 33х40 см. 
Доска магнитно-маркерная, 120х90 см. 
Фигурка декоративная, музыкальная "Лошадка", 22x7x21 см. 65. Русская литературно-критическая и философская мысль второй половины XIX века
66. Философские мотивы лирики А. С. Пушкина
67. Философские основы публицистики Т. Манна
68. Философская проблематика «Стихотворений в прозе» И. С. Тургенева
69. Философская лирика Н. Заболоцкого
73. Общественно-политические, нравственный и философские проблемы в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"
74. Сочинения-2003
75. Сочинение по рассказу А. П. Чехова "Ионыч"
76. Материалы к сочинению по повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"
77. Ошибки при написании сочинения
78. Сочинение по творчеству Маяковского
79. Определение особенностей национального характера в русских пословицах
80. Сочинения по творчеству Пушкина, Гончарова
Набор из 2 тарелок "Avent", от 6 месяцев. 
Настольная игра "Соображарий. Два". 
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832. 81. Сочинения – русская литература
82. Произведение Галича "Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений"
83. Нравственные и философские изыскания Л.Н. Толстого в романе "Война и мир"
84. Философские проблемы в романе Толстого "Война и мир"
85. Философские искания Л.Н. Толстого
90. Философская мысль в поэзии Пушкина
92. Философские истоки и основы мировосприятия И. Бродского
93. "Путешествие Гулливера" как философско-политическая сатира
94. Господин Загоскин и его сочинения
95. Философские романы Леонова в условиях советской цензуры
96. Философские мотивы лирики Б.Пастернака
Туалетная бумага "Zewa Deluxe" (без запаха), трехслойная, 12 рулонов. 
Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами (салатово-оранжевая). 
Набор детской посуды "Фея". 97. Война и мир. Нравственные и философские искания Л.Н. Толстого
98. Категория времени в философской поэзии Франсиско де Кеведо
