Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания школьников

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Исследование состояния вопроса 7 1.1. Понятия и термины 7 1.2. Взаимосвязь физического воспитания с эстетическим 11 1.3. Компоненты эстетического воспитания в процессе обучения на уроках физической культуры 16 1.4. Эстетическая подготовка, ее значение 21 1.5. Возрастные особенности старших подростков 23 1.6. Средства физической культуры, воздействующие на эстетическое воспитание школьников 26 Глава 2. Организация и методы исследования 31 2.1. Организация исследования 31 2.2. Методы исследования 31 Глава 3. Результаты исследования и их обсуждения 33 Заключение 37 Выводы 39 Литература 40 Приложение 43 Введение. Общественным является тот факт, что отличия функциональных обязанностей специалистов физической культуры и спорта накладывают определенный отпечаток на содержание их профессиональной деятельности. (П.А. Якимова, 1998). А в современных условиях развития общества остро поднимается вопрос о педагогических кадрах, в котором особое внимание уделяется профессионально – педагогической подготовке (Т.В. Бакшева, 2001). При подготовке специалистов в области физической культуры и спорта эстетическое воспитание имеет особое значение. Потому как, занятия физическими упражнениями создают благоприятные условия для эстетического. Их цели основаны на единстве – формирование человека, где физическое совершенство составляет часть эстетического идеала (Н.С. Бервинова, 1977). В сфере общего образования эстетическое воспитание играет большое значение. Учитель физической культуры, воздействуя на развитие ребенка посредством физического воспитания, закладывает у него базу для всестороннего развития физических и духовных способностей. Ведь именно дети обладают потенциалом для восприятия, понимания и эмоциональной отзывчивости (Н.М. Глушак, 1974). Обобщая выше сказанное, можно отметить, что особую актуальность приобретает эстетическая подготовка учащихся в системе физического воспитания в общеобразовательных учреждениях (В.Т. Кальянов, 1970). Школьники, получившие эстетическую подготовку, располагает большими возможностями для неуклонного освоения всего многообразия двигательных навыков и умений с точки зрения культуры движений. Его широкая эрудиция, развитый эстетический вкус позволяют полнее проявлять себя не только в сфере физической культуры, но и в бытовой, общественной деятельности. Особенность педагогической деятельности заключается в многостороннем преобразовании объекта своего воздействия. То есть учитель по физической культуре постоянно должен развивать у своих воспитанников потребности и способности замечать и воспринимать красоту окружающей действительности, анализировать и оценивать ее (А.П. Ситник, 1982). Многие среднеобразовательные учреждения в системе физического воспитания школьников почти не дают систематической эстетической подготовки и эстетической нагрузки, а потому не несут практической прикладности на всестороннее гармоничное развитие личности школьника (В.Т. Кальянов, 1970). Можно оспаривать категоричность подобного суждения, но никак нельзя не согласиться с тем, что возможности в этом плане далеко не исчерпаны.

Таким образом, научная проблема исследования состоит в необходимости оптимизировать процесс эстетического воспитания в системе физического воспитания учащихся, акцентируя внимание на формирование эстетической, двигательной культуры, красоту, эстетического представления и т.д. Решение этого проблемного вопроса возможно, на наш взгляд, посредством целенаправленного научного исследования, актуальность которого несомненна. Цельюнашего исследования является изучение проблемы и аналитический анализ деятельности учителя физической культуры по эстетическому воспитанию в физическом воспитании школьников. Гипотезой в нашем исследовании явилось предположение о том, что систематическое и акцентированное внимание на эстетическое воспитание позволит оптимизировать уроки физической культуры и повысить двигательную культуру подрастающего поколения. Актуальность темы определила личные интересы, и были поставлены следующие задачи квалификационной работы: Путем изучения и анализа научно-методической литературы выявить основные теории и методики эстетического воспитания школьников. Обобщить опыт работы ведущих специалистов – практиков в области физической культуры, акцентирующих внимание на эстетическое воспитание. Опираясь на результаты исследования, разработать методические рекомендации в рамках программного материала по эстетическому воспитанию и методы организации этой деятельности. Объектом исследования выступает учебно-воспитательный процесс в условиях занятий физической культуры в общеобразовательных учреждениях и места в нем эстетического воспитания. Предметом исследования являются направленное воздействие на организацию учебно-воспитательного процесса, образовательной среды, условий, способствующих формированию эстетических начал у подрастающего поколения. Для поставленных задач мы использовали методы исследования: Ретроспективный анализ литературных источников. Передовой педагогический анализ работы. Анкетирование. 4. Методы математической статистики. Глава 1. Исследование состояния вопроса 1.1. Понятия и термины. В педагогике понятие воспитание рассматривается в широком и узком смысле. Воспитание в широком смысле – это процесс и результат усвоения и активного воспроизводства социальными субъектами общественного опыта, который охватывает их широкое, многостороннее взаимодействие между собой, с социальной средой и окружающей природой. Его сущность проявляется как процесс целенаправленного, организационно оформленного взаимодействия всех его участников на субъектно – субъектных отношениях, обеспечивающего их гармоничное развитие и эффективное решение социально значимых задач (Матвеев Л.П.,1991). Воспитание в узком смысле – это целенаправленное и систематическое взаимодействие субъектов воспитательного процесса. Оно охватывает деятельность воспитателей, осуществляющих систему педагогических воздействий на ум, чувства, волю воспитуемых, активно реагирующих на эти воздействия под влиянием своих потребностей, мотивов, жизненного опыта, убеждений и других факторов (Ж.К. Холодов, В. С.Кузнецов, 2000) . Воспитательный процесс – это целенаправленная деятельность всех субъектов воспитания, обеспечивающая формирование качеств личности (потребности, характер, способности и «я – концепция») в интересах соответствующих воспитательным целям и задачам (Холодов Ж.К

., Кузнецов, 2000) . Главная цель воспитания в современных условиях состоит в создании материальных, духовных, организационных условий для формирования у каждого гражданина целостного комплекса социально – ценностных качеств, взглядов, убеждений, обеспечивающих его усиленное развитие (А.А. Френкин, 1983). В возрастном развитии человека очень важная роль принадлежит физическому воспитанию. Это касается не только содействия нормальному физическому развитию растущего организма и его совершенствованию, укрепления здоровья, но и формирование духовных качеств личности. Все это становится возможным и реальным при правильной постановке физического воспитания, осуществлении его в органической связи с другими видами воспитания: умственным, нравственным, трудовым, в том числе и эстетическим (Б.А. Ашмарин , 1990). Эстетическое воспитание включает в себя все стороны духовной жизни формирующейся личности, позволяет также правильно понимать и оценивать прекрасное, стремится к нему (Е.А. Маймин, 1982). Эстетика - от греческого - чувственное восприятие - наука о за­кономерностях эстетического освоения мира, о сущности и формах творчества по законам красоты (М.Ф. Овсянникова, 1983). Термин &quo ;эстетика&quo ; впервые был введён в литературу немецким теоретиком искусства А. Г. Баумгартеном. Его труд «эстетика» был опубликован в 1750 г. С этого времени термином &quo ;эстетика&quo ; стали обозначать определённую отрасль научных знаний. Однако сама эстетика зародилась значительно раньше, ее эстетики уходят в глубокую древность (М.Я. Сараф, В.И. Столяров, 1986). Возникновение эстетических идей относится ко времени развития рабовладельческой культуры Древнего Египта, Вавилона, Индии, Китая. Как сис­тема знаний об эстетических отношениях человека к действительности эсте­тика появилась в античной Греции» Материалистическая эстетика утверждает, что прекрасное - это жизнь, действительность. &quo ;Под красотой&quo ; - писал М. Горький, - понимается такое со­четание различных материалов, а так же звуков, красок, слов, которое придаёт созданному. сработанному материалу человеком-мастером форму, действующую на чувство и разум, как сила, возбуждающая в людях удивление, гордость и в час­тности эстетическому воспитанию (Сараф М.М., Столяров В.И., 1986). Эстетическое наслаждение доставляется творчеством, прекрасным духовным обликом спортсмена, красотой телосложения, красотой движений, строй­ностью фигуры, отличной осанкой, Эстетическое отношение более активно про­является у того, кто сам занимается физкультурой. Спорт приобретает колоссальную популярность, и как зрелище, привлекая воплощение творчества человеческого мастерства, острой спортивной борьбы, красотой и выразительностью движений (А.А. Адаскина, 1999). В эстетическом воспитании средствами физической культуры проступают такие черты, как мас­совость эстетического воспитания, высокие требования к нему, возрастающая роль общественности в эстетическом воспитании трудящихся, органические сочетание спортивного мастерства и массовой физической культуры. С детских лет следует приучать ребёнка к чистоте и аккуратности одежды, соблюдению чистоты, красоты и уюта в там помещении.

В процессе физического воспитания важно не только пробудить интерес к физическим упражнениям, но и выработать привычку таких занятий, ощущение потребности в них, умение чередовать умственную и физическую деятельность. Важной частью содержания физического воспитания является развитие у человека основных двигательных навыков, правильной осанки, ловкости, быстроты реакции. Частью физического воспитания является поддержание санитарно-гигиенических норм человека и его окружения. Это означает стремление поддерживать чистоту своего тела, одежды, помещений, в которых человек живет, работает или отдыхает и т. д. Средствами физического воспитания являются естественные природные условия, поддержание правильного режима, гимнастика, спортивные игры, туризм. Комплексное использование этих методов в совокупности с применением разнообразных методов физического воспитания дает необходимые результаты. В качестве основного метода физического воспитания выступают физические упражнения. Физические упражнения охватывают широкую сферу применения

1. Физическая подготовка в системе воспитания здорового образа жизни человека

2. Характерные особенности урока физического воспитания

3. Методика воспитания основных двигательных качеств у скалолазов средствами специальной физической подготовки

4. Ативизация познавательной деятельности учащихся посредством физического эксперимента

5. Варианты курсовых работ по теме "Аудит"

6. Музыка как средство активизации учебной деятельности детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
7. Познавательная активность на уроке физической культуры
8. Урок истории в средней школе на тему: "Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ века

9. Условия развития креативности младших школьников на уроках физической культуры

10. Оценка развития выносливости подростков на уроках физической культуры в школе

11. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и использование других доступных средств физической культуры

12. Эстетическое и физическое воспитание спортсменов юниоров по спортивным бальным танцам

13. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников на архитектурных образцах православных памятников Санкт-Петербурга

14. Проблемы эстетического воспитания

15. Понятие эстетического воспитания

16. Нравственное и эстетическое воспитание средствами художественной литературы

Фломастеры "Замок", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Профиль корпуса: круглый корпус. Вид фломастеров: стандартные.
379 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Set" (Сет).
Настольная игра «Сет» состоит из 81 карты. На картах нарисованы простые фигуры, обладающие четырьмя характеристиками. Игрокам нужно
754 руб
Раздел: Карточные игры
Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Салатовый", В5, 120 листов, клетка.
Формат: В5. Материал обложки: картон ламинированный с тиснением 230 г/м2. Материал блока: бумага офсетная 60 г/м2.
418 руб
Раздел: Прочие

17. Эстетические, нравственные и музыкальные цели воспитания

18. Авторская методика музыкально-эстетического воспитания

19. Эколого-эстетическое воспитание школьников

20. О цели эстетического воспитания…

21. Аппликация из бумаги как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста

22. Технологический проект урока-мастерской по вопросам эстетического воспитания
23. Художественно-эстетическое воспитание в России в XIX веке
24. Эстетическое воспитание детей

25. Эстетическое воспитание дошкольников на современном этапе

26. Эстетическое воспитание средствами искусства

27. Влияние эстетического воспитания на формирование чувств и эмоций младших школьников

28. Эстетическое воспитание

29. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

30. Система философско-эстетических взглядов А. Камю

31. Рыцарство как эстетический и нравственный идеал средних веков

32. Эстетическая реставрация зубов

Набор из 2 тарелок "Avent", от 6 месяцев.
Набор тарелок "Avent" состоит из большой и маленькой глубоких тарелок. Тарелки "Avent" украшены веселыми и красочными
873 руб
Раздел: Тарелки
Настольная игра "Соображарий. Два".
«Соображарий. Два» — продолжение настольного суперхита, который стал неотъемлемой частью вечеринок и семейных посиделок. Игроков
490 руб
Раздел: Игры со словами
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832.
Набор включает в себя три шкатулки для рукоделия. Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором
2715 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

33. Физическое воспитание в ВУЗе

34. Физическое воспитание в средних специальных учебных заведениях

35. Физическое воспитание студентов

36. Теория и методика физического воспитания

37. Формы физического воспитания студентов

38. История эстетических учений
39. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований
40. Художественный образ: эстетические и религиозные доминанты

41. Эстетическое основание становления мира

42. Эстетическое формирование

43. "Сгущенный разум человечества" (Эстетические и внеэстетические характеристики канона)

44. Проблема функционирования эстетической культуры в изменяющемся мире

45. Философско-эстетические следствия научной революции и проблема художественной целостности литературы XVII века

46. Искусство как эстетическое явление (автономность художественного творчества)

47. Время как эстетическая характеристика пьесы (традиции А. П. Чехова)

48. Взаимосвязь размерностей и единство числовых значений фундаментальных физических констант в системе размерностей – LT

Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (голубая, рисунок: краб), от 1 месяца.
Ограниченная серия -бутылочка для кормления голубая c рисунком (краб), Classic+. Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена:
403 руб
Раздел: Бутылочки
Сменная кассета "Барьер 6", для жесткой воды, для всех типов фильтров "Барьер".
Кокосовый активированный уголь очищает от активного хлора, органических загрязнений и т.д. Обработка активированного угля серебром
354 руб
Раздел: Фильтры для воды
Защита "Карапуз" для автомобильного кресла от детских ножек, с карманами.
Во время поездки в автомобиле дети иногда могут пачкать грязью, остающейся на ботинках, заднюю сторону кресел. Защита - это
323 руб
Раздел: Автомобильные коврики

49. Эстетические проблемы эвтаназии

50. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

51. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

52. Развитие эстетического восприятия природы посредством фотографии

53. Контрольная работа по психологии по теме: Моральные суждения школьников

54. Физические опыты в теме МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА
55. Методы построения эмпирического знания в теории и методике физического воспитания
56. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

57. Спортивно-патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений государственной политики в сфере физической культуры

58. Cамоорганизация в реформе вузовского физического воспитания

59. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

60. Естественнонаучные основы физического воспитания МГИУ

61. Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания

62. Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей детей

63. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

64. Конверсия основных положении теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания

Фотобумага для струйной печати, A4, 170 г/м2, 50 листов.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность: 170 гр/м2. Глянцевая. Односторонняя. В комплекте: 50 листов.
329 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Рюкзак "Back-to-School. Funny Animals".
Рюкзак сделан из износостойкой, водонепроницаемой ткани. Имеет несколько отделений на молнии. Размер рюкзака: 40х36х18 см. Материал:
477 руб
Раздел: Без наполнения
Матрёшка "Колобок" (7 персон).
Матрешка "Колобок" - расписная деревянная игрушка, созданная по сюжету любимой всеми детьми сказки "Колобок". Игра с
610 руб
Раздел: Матрешки

65. Спортивно ориентированное физическое воспитание: образовательный и социальный аспекты

66. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза

67. Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

68. Предметно-рефлексивный анализ педагогических умений студентов на занятиях по физическому воспитанию

69. Воспитание физических качеств у юных таэквондистов с помощью подобранного комплекса упражнений

70. Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования
71. Игромоделирование в системе повышения квалификации специалистов по физическому воспитанию детей и учащейся молодежи
72. Технология комплексного тестирования - инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания

73. Эстетические взгляды Платона на проблемы развития искусства и его роль в развитии древнегреческого общества

74. Эстетические потребительские свойства непродовольственных товаров: классификация, характеристика единичных свойств

75. Курс история эстетических учений

76. Политика: эстетические механизмы функционирования

77. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза

78. Средо ориентированный подход в физическом воспитании

79. Создание единой системы физического воспитания и общего пространства спортивной жизни в спортивной деятельности иорданцев

80. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5-7 лет

Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком).
Объем: 2,5 л. Внешнее высокопрочное японское трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Подставка для ручек с часами, 11,8х10,2х5,2 см.
Подставка для ручек с часами. Материал корпуса: пластик. Механизм: электронный. ЖК дисплей. Дополнительные функции: часы, будильник,
540 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Туалетная бумага "Zewa Deluxe" (без запаха), трехслойная, 12 рулонов.
Подарите себе удовольствие от ежедневного ухода за собой. "Zewa Deluxe" с новыми впитывающими «подушечками» деликатно
343 руб
Раздел: Бумага туалетная

81. Концепция информационно-образовательной кампании по развертыванию национальной системы физического воспитания

82. Социально-эстетические воззрения К.Н. Леонтьева в начале 60-х гг. XIX века

83. Актуальные вопросы воспитания личного состава вооруженных сил Российской Федерации

84. Система физического воспитания в Афинах

85. Оценка эстетического качества телефонов Sony Ericsson K750i, Sony Ericsson K800i/K790i, Motorola SLVR L7

86. Эстетическая мысль Восточной цивилизации
87. Эстетические учения и искусство эпохи Средневековья
88. Художественный образ как эстетическая категория

89. Оценка эстетического уровня акустических систем

90. Закаливание, как одно из средств физического воспитания

91. Связь нравственного и физического воспитания персонала

92. Взаимосвязь физической и умственной деятельности

93. Воспитание и самовоспитание, их взаимосвязь

94. Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания

95. Организация и методы исследования влияния родителей на физическое воспитание школьников

96. Основы умственного и физического воспитания умственно-отсталых детей

Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки.
Используется для технического и художественного черчения, эскизов и тонкого письма. Круглый наконечник в металлической оправе. Не
393 руб
Раздел: До 6 цветов
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик с мини-бульдозером и запчастями".
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик" с целым чемоданом запасных частей станет отличным подарком любому мальчику.
1195 руб
Раздел: Самосвалы, грузовики
Доска пробковая, с деревянной рамой, 90x60 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1002 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

97. Особенности домашних заданий по физическому воспитанию для учащихся общеобразовательных школ

98. Проблема готовности будущих учителей к творческой музыкально-эстетической деятельности

99. Современные образовательные программы по физическому воспитанию в деятельности детского образовательного учреждения

100. Творческая деятельность школьников как условие формирования нравственно-эстетического отношения к природе


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.