Англо-Германские противоречия накануне первой мировой войны.

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

1. Введение- 3 2. Появление европейцев на юге Африки- 5 3. Англо-Бурская война- 12 3.1 Ход военных действий- 12 3.2 Подготовка сил к войне и мировая общественность- 15 4. Создание Южно-Африканского Союза- 17 4.1 Экономическая ситуация после англо-бурской войны- 17 4.2 Политическое развитие Южной Африки и создание Южно-Африканского союза- 20 5. Заключение- 25 1. Введение Колониальная политика Англии в южной Африке в XIX веке, осуществлялась в некоторых своеобразных, неповторимых условиях. Здесь, на обширных пространствах правящие классы Англии и ее колониальная администрация встречались с противодействием не только со стороны племен и народностей, составляющих многочисленное коренное население и являющихся основными производителями материальных благ, но и со стороны голландских, французских и немецких колонистов, стремившийся укрепить свое господство над коренным населением страны. Историк, занимающийся данной темой должен прежде всего поставить перед собой следующие задачи: 1) изучить движущие силы, методы и цели английской колониальной политики в Южной Африке; 2) осветить основные этапы и историческое значение войны Англии против бурских республик; 3) найти исторические корни расистской политики и идеологии верхов бурских республик, унаследованные ЮАС; 4) осветить создание Южно-Африканского Союза, государства добившегося самостоятельности и продолжающего существование как независимое государство и по сей день. В связи с этими задачами интересно развитие исторической мысли по данной проблеме. Источников по данной теме довольно много. Это и Синие книги, доклады и отчеты, представляемые английскому парламенту различными королевскими комиссиями, сами документа сессий парламента, обширный материал содержит пресса тех лет, достаточное количество мемуаров, переписка. Большинство исторических работ написано естественно англичанами, которые оправдывают необходимость войны колониальными интересами, дабы вернуть взбунтовавшие республики в лоно Британской политики. Южноафриканские исследователи европейского происхождения выдвигают иную точку зрения. Они видят войну, как войну за независимость, как предпосылку к созданию Южно-Африканского Союза. Такое положение вещей существовало до середины 50-х годов. Представители первой школы – У.Б.Уорсфолд, Э.Крэнкшоу, Э.А.Уокер – стремились доказать историческую прогрессивность действий английских властей в Южной Африке, выразившуюся в предоставлении самоуправления побежденным бурским республикам, уравнении в правах англоязычного и африканерского населения, в результате чего было достигнуто быстрое примирение двух групп белого населения и обеспечена их лояльность по отношению к Великобритании. Представитель другого течения исходили из идеи избранности африканерского народа, его особой, героической судьбы. Первой книгой, изданной в нашей стране по Англо-бурской войне, явилась, изданная еще в Царской России книга А.Виноградского. Это был трехтомник, рассматривающий причины, но в основном ход военных действий обоих армий, международное отношения в этот период времени по данной проблеме и заканчивал подписанием мирного договора в Претории.

Книга была издана еще в 1903 году, по свежим событиям, и естественно не могла даже спрогнозировать дальнейшее развитие событий, поскольку развитие истории ХХ века шло уже по отличному пути от предыдущих столетий. В советский период исследования на данную тему появляются только во второй половине двадцатого века, да и сейчас их небольшое число. Первые работы в 30-40 гг. еще не дают полного анализа, для них характерно только изложение фактов, подобно работе А.Виноградского. Начало глобального изучения было положено в работах И.И.Потехина, А.З.Зусмановича, А.Б.Давидсона. А.С.Ерусалимский изучал в основном колониальную политику империалистических держав, главным образом, обращая внимание на Германию. Но поскольку на Юге Африки столкнулись интересы многих европейских держав, то он не смог обойти стороной эту проблему. Пожалуй, единственным человеком, который заинтересовался данной темой всерьез, был А.Б.Давидсон, в целом он рассматривал с марксистской точки зрения, что не помешало ему сделать комплексный анализ проблем, возникших в этот период на Юге Африки. Не изученность данной темы объясняет и большое количество спорных вопросов. А именно о сроках начала партизанской войны буров, о реакции коренного африканского населения на образование Южно-Африканского Союза, о причине столь быстрого создания Южно-Африканского Союза и о степени участия английского правительства и бурских руководителей в этом процессе. Все это до сих пор является спорным. Целью моей работы явилось показать развитие государственности в Южной Африке от самостоятельных бурских республик до Союза, ставшего в последствии независимым и суверенным государством. История данной проблемы находиться в противоречиях двух колонизирующих народов – буров и англичан, пришедших позднее, но умело включившихся в эту борьбу и, в конце концов, получивших эти территории. История их противоречий это и есть история Южной Африки, следствием которой стала англо-бурская война. Не получилось у буров отстоять независимость своих свободных республик, они оказались вовлечены в английскую колониальную систему, но, тем не менее, мысль о самостоятельном государстве (Великом Южно-Африканском Союзе) не покидала умы бурских политических деятелей. И, в конце концов, они своего добились. Так и получилось, что народ, оказавшийся побежденным в одной и первых войн нового столетия, в итоге из схватки с сильнейшим противником вышел победителем. 2. Появление европейцев на юге Африки Колонизация Южной Африки европейцами началась в середине XVII века. Когда около мыса Доброй Надежды голландская Ост-Индская кампания создала укрепленную морскую и продовольственную базу – промежуточную станцию между Голландией и странами Востока. Однако в этой бухте укрывались от бурь и пополняли запасы корабли разных стран: большинством голландские и английские. В последствии выяснилось, что земли здесь плодородные, а климатические условия благоприятны для европейских поселенцев. Голландской Ост-Индской компанией был послан военный отряд, и в 1652 г. была основана Капская колония с городом Капстадом. На первых порах условия проживания для европейца были чрезвычайно тяжелы, что приходилось “беря в одну руку лопату, они должны были в другой почти постоянно держать оружие”.1

В связи, с чем происходило постоянное расширение территории колонии путем захвата земли, принадлежащей коренному населению – бушменам, готтентотам, банту. Для ведения сельского хозяйства на территорию колонию ввозили рабов, сначала с островов Ява и Мадагаскар, поскольку освобожденные европейцы от военной службы оказались неприспособленными к этому роду деятельности. Земля, размером около 10 га, давалась в аренду Ост-Индской кампанией в аренду колонистам на срок за ежегодную плату десятой части получаемой продукции. Вскоре работорговля начала приносить такие барыши, что покрывала убытки от содержания гарнизона на Мысе Доброй Надежды, а увеличение применение рабского труда открыло возможность расширения обрабатываемой площади, что повлекло за собой нападения на соседние племена в большем количестве. В 1680 г. Совет кампании в интересах колонистов объявил участки, находившиеся в руках у колонистов, собственностью их владельцев. Везде фермеры вели примитивный образ жизни: рабы обрабатывали землю, сами же колонисты с женами и детьми постоянно передвигались в больших, нагруженных скарбом повозках в поисках корма для скота или занимались охотой. Производимая на фермах продукция использовалась в основном для удовлетворения потребностей их собственников. Сами себя колонисты называли бурами или буэрами (по-голландски крестьяне). Живя разобщено, они объединялись лишь тогда, когда вступали в столкновение с местными племенами. Проходило много времени, прежде чем они узнавали о событиях происходящих в далекой Европе. Жизнь их ограничивалась узкими местными интересами. Но, подарив, таким образом, землю колонистам, Ост-Индская кампания оставила за собой многие привилегии: продажа сельскохозяйственных товаров шла только по ценам установленным самой компанией, в то время как промышленные товары продавались по завышенным, платили завышенную ренту, и высокие налоги, плюс многочисленные поборы, которые уплывали в карманы мздоимцев-чиновников. Что естественно не нравилось бурам. В последствии буры смогли организовывать собственные военные отряды, для походов за добычей вглубь территории, не завися от отрядов компании. К середине XVIII века свои торговые, экономические и политические позиции кампания начала терять с появлением английской и французской конкуренции. В конце XVIII века к захвату Южной Африки приступила Англия. Завязалась ожесточенная борьба между бурскими и английскими колонизаторами за господство этой области. При ведении захватнических действий англичане не гнушались использованием местных африканских племен, имевших на буров свои виды, а также разногласия между самими бурскими провинциями. Проникновение англичан шло с большим трудом, и там где они победили договором или силой, оставался их ставленник, который оказывался ничуть не лучше прежней власти. Содержание английской администрации обходилось бурам еще дороже, чем голландской, многочисленные экономические и торговые обещания не выполнялись. Учитывая большое стратегическое значение Капской колонии, Англия в 1795 г. аннексировала ее, но по условиям подписанного с Францией Амьенского мира в 1802 г.

Правда, тут попались на глаза очень забавные цифры, подтверждающие для этого периода взгляды Паршева. Ну, как мы представляем себе отношения России и Германии перед Первой мировой? Мы вывозим хлеб, немцы поставляют нам машины и технику. Да! Но вот в начале второго десятилетия ХХ века обозначилась интересная тенденция. Германия начала ЭКСПОРТИРОВАТЬ в Россию рожь. За 11 месяцев 1913 года в Россию было ввезено 4631 тысяч пудов ржи, а за тот же период 1913 года - уже 10875 тысяч пудов ржи. В Царстве Польском, Прибалтике, Финляндии германские хлебопродукты начали вытеснять русские. В конце 1913 года царь согласился с предложениями Совета министров по поводу увеличения пошлин на ВВОЗИМЫЕ хлебопродукты (Подробнее см. А.С.Аветян, "Русско-германске дипломатические отношения накануне первой мировой войны 1910-1914", М., 1985, сс.59-63) Так что у кузенов Вилли и Ники были, - и помимо семи пулек в Сараево, - вполне рациональные и сугубо рыночные мотивы к началу общеевропейской бойни. Раздел рынков - это серьезно! Правда, и тут сложно сказать, помогал ли прусским юнкерам климат, или же успехи в применении удобрений, - пока естественных, - которыми в это время, до того как травить газами солдат Антанты, занимались химики Габер и Нернст Еще в прямом противоречии с позицией Паршева современное состояние стран ЕС

6. Борьба за выход России из Первой мировой войны. Брестский мир

7. Первая мировая война

8. Россия в годы первой мировой войны

Шкатулка музыкальная "Рояль", 15x16x18 см, арт. 24801.
Состав: пластик, элементы металла. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Мелодия
802 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета

Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые

22. Первая Мировая война 1914 года

23. Земство в годы Первой мировой войны и революций 1917 года

24. Державные задачи России в отечественной геополитической мысли накануне и после Первой мировой войны

Пирамида "Радуга", 29 см.
Пирамидка - замечательный тренажер для развития мелкой моторики и координации движений. Играя, ребенок знакомится с разными цветами,
320 руб
Раздел: Пластиковые

Набор чернографитовых карандашей "Graphic", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости (5B-5H). Карандаши изготовлены из лучших пород
360 руб
Раздел: Чернографитные

Рамочка тройная "Классика" (коричневая).
Тройная рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с
2890 руб
Раздел: Мультирамки

38. Экономика России и Германии в преддверии Первой мировой войны

39. Революция в Англии. Итоги первой гражданской войны. Борьба за установление республики

40. Революция в Англии. Первая гражданская война

Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов

Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения

Смываемые фломастеры "Супер чисто" с толстым наконечником, 8 штук.
В картонной коробке 8 разноцветных фломастеров. Они выполнены из качественных экологически чистых материалов. Созданные на основе
393 руб
Раздел: 7-12 цветов

54. Приход фашистов к власти в Германии, как предпосылка к началу 2-ой мировой Войны

55. Сталин и Коминтерн в преддверии Второй Мировой Войны

56. Особенности развития японской экономики после 2-ой мировой войны

Математический планшет.
Детская развивающая игрушка "Математический планшет" предназначена для занятий с детьми в детских учреждениях и домашних
433 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

Аэрозоль от клещей и комаров "Gardex Baby" на одежду, 100 мл.
Аэрозоль "Gardex Baby" от клещей и комаров, для обработки детской одежды 100 мл. Обеспечивает эффективную защиту от клещей
319 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

Педальная машина Pilsan "Herby", синяя, арт. 07-302.
Замечательная машина "Herby" с сигналом подарит ребенку массу положительных впечатлений и эмоций, она прекрасно управляется и
2911 руб
Раздел: Педальные машины

70. Международная обстановка накануне второй мировой войны

71. Мировое сообщество между мировыми войнами

72. Начало второй мировой войны и вступление в неё Советского Союза

Кресло детское мягкое "Принцесса".
Элегантное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной техники, которое гармонично дополнит интерьер девочки и
1462 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Размер: 60х90 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
1503 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

86. Другой взгляд на причины Второй мировой войны

87. Концентрационные лагеря в годы Второй мировой войны

88. Человек в огне Гражданской войны по произведениям «Разгром» Фадеева и «Сорок первый» Б. А. Лавренева.

Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, серебристая.
Подставка для письменных принадлежностей, металлическая, сетка. Цвет: серебристый. Размер: 16х8х11 см.
355 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

Набор бутылочек для кормления Avent "Natural" (2 штуки по 260 мл), от 1 месяца.
Бутылочка помогает легче совмещать грудное вскармливание и кормление из бутылочки. Благодаря инновационному дизайну малышу теперь легче
916 руб
Раздел: Бутылочки

Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс.
Да начнется магия! Новые скетчбуки прямиком из величайшей вселенной Гарри Поттера! Откройте магический блокнот для рисования, и он станет
322 руб
Раздел: Блокноты художественные