|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психологическая модель Интернет-зависимости личности |
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Горшок торфяной для цветов. Психологическая модель Интернет-зависимости личности Асмолов А.Г., Цветкова Н.А., Цветков А.В. Мир психологии, №1/2004 1. Проблема. Активное развитие новых технологий массовой коммуникации в последние несколько лет породило возникновение новых типов психических расстройств, связанных с интенсивным рекламным воздействием в прессе и в телевизионных передачах, с нарастающим использованием электронной почты, Интернет, сотовой связи и др. технологий связи в общении людей. Одним из наиболее дискутируемых в психологии и психиатрии последствий нарастающей информатизации общества является Интернет-зависимое расстройство (Интернет-зависимость). В данной работе мы ставим задачу обосновать необходимость междисциплинарного подхода к проблеме и с этой целью проводим сравнительный анализ существующей литературы по данному вопросу. Следует отметить, что, ввиду «догоняющего развития» в России передовых телекоммуникационных технологий, проблема развития целого пласта ранее не существовавших расстройств психического здоровья до настоящего времени в русскоязычной литературе практически не рассматривалась. Исключение составляют единичные переводные статьи, в том числе написанные специально для издаваемых в России сборников, а также параграфы, посвященные развитию такого рода зависимостей в работах по социальной психологии . Однако общее число таких публикаций остается крайне малым. В то же время, за последние несколько лет в крупных российских городах произошло скачкообразное развитие Интернет, интерактивного телевидения, сотовая связь стала доступна практически повсеместно, а традиционное телевидение успешно развивается уже несколько десятилетий. Возрастающая информационная нагрузка, как считают многие авторы приводит не только к количественным, но и качественным изменениям в психологической структуре коммуникации, что отражается и в возрастающем потоке публикаций в СМИ, посвященных проблеме расстройств, связанных с массовыми коммуникациями, а также в возникновении целого пласта фольклора, шуток и анекдотов, связанных с формированием у определенного круга пользователей зависимости к сети Интернет. Интересно, что Интернет также является и средой, в которой распространяются подобные шутки. Если рассматривать юмор и комическое как своеобразную форму рефлексии личностных и социальных изменений , приходится признать, что, по всей видимости, среди российских пользователей Интернет, число которых приближается, по разным оценкам к 5-9 миллионам человек, проблема формирования подобных расстройств невротического круга тоже распространена. В данной работе мы попытаемся поставить саму проблему Интернет-зависимости, однако считаем, что проблема символического отреагирования (в частности, юмористического) этого явления нуждается в дополнительном исследовании. Несмотря на то, что число пользователей, входящих в "ядерную" группу, то есть использующих Интернет практически повседневно, не превышает в России 1,5 млн. человек (в Москве - 400 тыс. человек), что составляет около 1% населения, наблюдаемый резкий прирост пользователей (примерно в три раза за последние три года) и отсутствие данных о патогенном потенциале данного вида опосредствованной знаковыми системами и техническими средствами массовой коммуникации обуславливают актуальность изучения Интернет-зависимости.
2. Критерии нормы и патологии в использовании Интернет-коммуникации. Несмотря на то, что исследования патологического использования Интернет и расстройств, связанных со злоупотреблением современными средствами коммуникации, продолжаются уже в течение ряда лет, до сих пор исследователи не дали четкого ответа на вопрос, как им видится нормальное использование Интернет как информационного и развлекательного ресурса. От ответа на этот вопрос зависят и критерии диагностики Интернет-зависимости, и возможные подходы к терапии сформировавшихся зависимостей. Основными критериями диагностики на данный момент являются вегетативные проявления дискомфорта и нарушения жизнедеятельности (нарушение аппетита, сна, мышечного тонуса, неспособность "уследить за временем") в сочетании со временем, затраченным на пребывание в Сети. Состояние психики в целом, выраженность невротизации личности, снижения познавательных форм деятельности пока не учитываются. Было проведено несколько исследований, результаты которых кардинально различаются: В. Бреннер исследовал выборку пользователей с применением он-лайн опросника (выборка 400 человек) К. Шерер использовали в своих исследованиях выборку учащихся своих университетов (первая выборка - 531 человек, вторая - 283). Результаты исследований представлены в таблице. Критерии диагностики интернет-зависимости Исследователь Среднее время, проводимое участниками в i- e (часов/неделю) Признаки соматического неблагополучия, нарушения ур-ня ф(х) Вывод об Интернет-зависимости В. Бреннер 19 часов (макс. 10) 80% участников - до 5 симптомов Интернет - жесткая информационная среда, поэтому нек. количество симптомов - неизбежное зло, зависимость как таковая отрицается К. Шерер 8 часов, зависимые участники - 11 часов 9% (13% акт. пользователей) - 3 и более симптомов Такого кол-ва симптомов достаточно для диагностики зависимости (в соч.с самоотчетом) Дж. Мораган-Мартин с соавт. Зависимые- 8,5 ч., ограниченные симптомы - 3,2 ч., Отсутствие симптомов - 2,4 часа Зависимые - 5 и более, огр. симптомы – 3-5 Видимо, ежедневное массированное использование i- e неизбежно ведет к зависимости Как видно из таблицы, двое из исследователей указывают на наличие явления Интернет-зависимости и ими обнаружена связь Интернет-зависимости и времени, проводимого в Сети. Столь кардинальные различия в данных и выводах могут объясняться несколькими причинами. Во-первых, выборка Бреннера набиралась он-лайн, участие в исследовании было абсолютно добровольным и основанным на интересе к данной проблеме. Как указывал А.Н. Леонтьев , использование активных участников какого-либо процесса в качестве испытуемых недопустимо, поскольку данные будут заведомо отличаться от нормативной выборки. Кроме того, можно предположить, что большинство участников данного исследования именно проводили время в Сети, а не были заняты работой или целенаправленным поиском информации. Поэтому можно предположить, что "средний участник" данного исследования примерно соответствовал "тяжело зависимому" участнику третьего исследования по уровню психических и психофизиологических нарушений, вызванных непрекращающимся информационным стрессом, и это важно отметить, подкрадывающегося к ним незаметно, исподволь.
С другой стороны, оценка участников как зависимых на основании всего трех соматических симптомов (во всех исследованиях оцениваемые симптомы соответствуют симптомам химических зависимостей) кажется поспешной. Существенным является и то, что участниками последних двух исследований выступали студенты, часто обращающиеся к ресурсам Сети с целью поиска информации, профессиональной коммуникации и т.д. По мнению Л. Холмса , это указывает на разный патологический потенциал различных видов деятельности в Интернет. Так, в исследовании Дж. Мораган-Мартин было установлено также значимое различие между студентами с разными степенями выраженности Интернет-зависимости по Калифорнийской шкале одиночества (UCLA Lo eli ess Scale), а также выраженное преобладание в деятельности зависимых участников он-лайн игр и технологически сложных сервисов (виртуальная реальность, видеоконференцсвязь, анимация). Участники, активно использующие чаты не отличались от прочих групп студентов. Поэтому, по мнению Л. Холмса, из-за отрывочности этих данных, приходится по-прежнему разграничивать "нормальное" и "патологическое" использование Интернет по традиционному для всех зависимостей критерию тотального влияния на жизнь и деятельность больного. Данный критерий, однако, обладает невысокой диагностической ценностью, поскольку для различных типов пользователей (студент, системный администратор или работник он-лайн компании, "серфер", бесцельно бродящий по сайтам, клиент он-лайн игровых сервисов) влияние на жизнь и деятельность выражено не только количественно, по проведенному в Сети времени, но и качественно, по целям и задачам, решаемым с помощью i- e . 3. Интернет-зависимость и систематика психических расстройств. В психиатрии принято разделять зависимость к психоактивному веществу и "патологическое влечение" к некоторой деятельности (например, азартной игре) главным образом по принципу обнаружения какого-либо органического субстрата . В случае химических зависимостей дело обстоит достаточно просто: в ЦНС были обнаружены специфические рецепторы к подавляющему большинству распространенных психоактивных веществ, что позволяет говорить об органической природе данной патологии. Однако от внимания составителей классификаций по тем или иным причинам ускользает тот факт, что психологическая зависимость к препарату практически всегда формируется намного раньше, нежели зависимость органическая. Ярким примером такого рода является кокаиновая зависимость, приводящая к встраиванию наркотика в метаболизм на сравнительно позднем этапе развития психического расстройства, начинающаяся с психологической зависимости. Нам представляется, что концепция Д.В. Колесова о потребностном цикле с гедоническим ядром адекватно объясняет принципиальное сходство различных типов зависимостей, независимо от их предметного содержания. Кроме того, в нейрофизиологии давно известен факт наличия как прямой (от мозга к психике), так и обратной связи - от социума и психики к мозгу, что позволяет предположить сходство нейрофизиологических механизмов получения удовольствия от предмета пагубного пристрастия.
В 1995 году она открыла «Центр проблем онлайн-зависимости» (Center for Online and Internet Addiction) и написала несколько книг, переведенных на многие языки и ставших бестселлерами, в частности, «Пойманные в сеть» (собственно об интернет-зависимости) и «Запутавшиеся в паутине» (о киберсексе). Есть у доктора Янг и ряд статей о неприятностях, подстерегающих человека в онлайне, и о способах их избежать. Титулы и награды Кимберли Янг трудно перечислить. Ее работы оказали влияние на многие академические и научные университеты, а также крупные компании, руководство которых борется с интернет-зависимостью своих сотрудников. Центр Кимберли Янг разрабатывает программы излечения от аддикции как индивидуальные, так и семейные, есть и корпоративные программы, тренинги и т. п. Одной из психологически удачных формулировок Кимберли Янг стало определение «cyberwidow» кибервдова, то есть жена увлеченного Сетью человека. Это слово нашло живой отклик среди многих американок, которые практически потеряли своих заблудившихся в Сети супругов
1. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика
2. Интернет-зависимость - новая форма аддиктивного поведения у подростков
3. Модель уровней самоидентификации личности
9. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
11. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
13. Зависимость национального дохода от капитальных затрат. Модель Леонтьева
15. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера
16. О возможностях психологических исследований в сети Интернет
Пробковая доска в деревянной раме MDF, 40x30 см. 
Детская горка, розовая. 
Детский шампунь-гель для волос и тела Weleda "Апельсин", 150 мл. 17. Информационно-психологическая безопасность личности
18. Психологические аспекты деятельности человека в интернет-среде
19. Интернет и идентификационные структуры личности
20. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности
21. Профессионально-психологические требования к личности работника
25. Социально-психологические аспекты общения в Интернете
26. Психологические особенности личности тренера
27. Психологические особенности личности преступника
28. Психологические особенности личности педагога профессиональной школы
30. Психологические особенности пользователей сети Интернет
32. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии
Демонстрационные шахматы, магнитные. 
Фоторамка "Asti" (30х40 см). 
Свеча "Gardex Family" репеллентная от комаров. 33. Индивидуальные особенности личности при зависимом поведении
34. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего
35. Криминальная психология. Психологическая характеристика личности
36. Основные модели психологической коррекции
37. Особенности нарушения психологического пространства личности в юношеском возрасте
41. Психологические аспекты алкогольной (наркотической) зависимости
42. Психологические основы манипуляции личностью
43. Психологические особенности личности преступника
44. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса
45. Психологические особенности творческой личности
46. Психологические теории личности
47. Психологический анализ символа в поведенческой структуре личности
48. Психологическое изучение личности ученика
Набор цветных карандашей "Noris Club", акварельные, 24 цвета, с кистью. 
Одноразовые туалетные покрытия на унитаз (235 штук). 
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x10 см (2 яруса). 49. Психология манипуляций как основная угроза информационно-психологической безопасности личности
50. Ролевые игры и социально-психологический тип личности - участника ролевой игры
51. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов
52. Зависимость темперамента от типа личности
57. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
58. Особенности Японской модели экономики
59. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
60. Методы и модели демографических процессов
61. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях
62. Георгий Константинович Жуков: великий полководец и выдающаяся личность
63. Историческая личность: Александр II
64. Конституционная защита прав и свобод личности
Маринатор "9 минут". 
Античасы "Да какая разница", стеклянные. 
Беспылевой белый мел, 100 шт. 65. Роль главы государства в обеспечении конституционных прав личности в РФ
66. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы
69. Может ли Интернет нанести вред демократии?
73. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество
74. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)
75. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")
76. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"
77. Поэты "серебряного века". Личность и творчество А. А. Ахматовой
78. Быть или не быть книге (интернет против книг)
79. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
80. Император ФРИДРИХ I БАРБАРОССА. Роль его личности в истории
Универсальная вкладка для дорожных горшков (оранжевый). 
Конструктор "Зоопарк" (39 деталей). 
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3. 82. Личность Владимира Соловьева
83. Роль личности в истории. И. Сталин
84. Личность Петра I и Екатерины II
89. Азиатская модель – сильные стороны
90. Выдающиеся личности в истории вычислительной техники. Августа Ада Лавлейс
91. Тенденции развития Интернета
93. Проектирование и разработка сетевых броузеров на основе теоретико-графовых моделей
94. Защита информации в Интернете
95. Интернет: административное устройство и структура глобальной сети
Карандаши цветные BIC "Kids ECOlutions Evolution", пластиковые, 24 цвета. 
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см). 
Шары Ньютона "Эврика", большие. 97. Электронная почта в Интернете
98. Построение verilog-модели ber-тестера для проверки каналов связи телекоммуникационных систем
99. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
