![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Экономика и Финансы
Менеджмент (Теория управления и организации)
Проект как средство достижения целей |
Министерство образования и науки Украины Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского Контрольная работа По дисциплине «Управление проектами» Работу выполнил Работу проверил Симферополь, 2009 План 1. Понятие проекта 2. Проект как средство достижения целей Список использованных источников Понятие проекта А кто проекты будет абы как ляпать, того пороть велю и чина лишу. Петр Первый Даже в то время, когда человечество еще не знало о том, что оно использует средства управления проектами, этот вид управленческой деятельности уже существовал и давал о себе знать результатами, которые и сегодня приводят в пример при изучении этого феномена современности. Это древнейшее достижение человечества демонстрирует свои успехи сохранившимися руинами древних городов, великолепными памятниками истории – древними пирамидами, великими соборами и мечетями, различными приспособлениями, основа работы которых применяется и в современных производственных системах. В настоящее время результаты успешного управления проектами заставляют восхищаться весь мир организацией и проведением музыкального конкурса Евровидение, Олимпийских игр в Греции, позволяют создать лекарство от ранее неизлечимой болезни и препятствовать весеннему половодью созданием плотины, провести конференцию в университете Симферополя, легко общаясь с аудиторией в Брюсселе, Гамбурге и Амстердаме одновременно. В настоящее время управление проектом представляет собой новую волну управленческой деятельности, которая занимает все более активные позиции в решении задач, которые ранее были привилегией среднего звена управления. От руководителя проектом требуется не только знание специфики деятельности предприятия, а в большей степени творчество и креативность, гибкость и адаптивность, настойчивость и терпимость, выдержка и легкость, мудрость и непредсказуемость. В виду все более активного внедрения проектов в жизнь предприятий в настоящее время требуется создание специальных команд менеджеров проектами, способных создать и реализовать проект, успешно завершить его и создать условия жизненности всего того, что было создано в проекте. Руководитель проекта приобретает все больше полномочий, оказывая управляющее воздействие на руководителей функциональных подразделений предприятия и в некоторых случаях – на руководителей высшего уровня управления; а управление проектом рассматривается как один из видов функционального менеджмента. Традиционно управление проектом лежало в основе развития строительной индустрии, в военной индустрии, в науке и искусстве и постепенно внедрилось в образовательные процессы, рекламную и консалтинговую деятельность, реструктуризацию предприятий и экономик в целом, в процессы развития информационных технологий. Множество предприятий различных сфер деятельности достигли значительного преимущества в развитии часто благодаря использованию проектных подходов, обеспечивающих быстрые качественные преобразования, внедрение новейших технологий. Бурное развитие информационных технологий также возможно благодаря умелому использованию возможностей и средств управления проектами.
Управление проектом применяется не только в экономике, а позволяет более эффективно решать социальные, экологические, политические, технические, психологические, международные и другие вопросы. Повышение заинтересованности в этом специфическом и полезном виде деятельности отражается во введении практически во всех высших учебных заведениях дисциплины или специальности / специализации управление проектами. Все больше предприятий и отдельных личностей изъявляют желание принимать участие в специально организованных различными фондами, грантодателями тренингах для приобретения навыков управления проектами и решения возникающих в ходе их выполнения проблем. При этом возрастает ценность для предприятий и специалистов, имеющих навыки разработки и реализации проектов. Объединение исследователей и менеджеров проектов в ассоциации способствует как изучению и разрешению возникающих проблем, так и распространению опыта, обучению специалистов и развитию партнерских взаимоотношений. Профессиональная организация специалистов в области управления проектом Институт управления проектом (ИУП) насчитывает более 100 000 человек, заинтересованных в развитии науки и практики управления проектами. Проект, прежде всего, рассматривается с позиции целенаправленного воздействия на проблемы (в прямом и переносном смысле), для изменения их состояния в желаемую форму. Вообще, проект можно отнести к категории «открытия». Часто говорят, что люди ищут и находят проблемы, затем совершают открытия, чтобы устранить эти проблемы, а открытия, в свою очередь, являются основанием для новых проблем. Казалось, что купили всего лишь машину, а оказалось, что эта покупка является основанием для множества дополнительных расходов на покупку – гаража, охранной сигнализации, услуг по обслуживанию автомобиля и т.д. Создали удобные жестяные баночки для пива, множество разнообразных упаковочных материалов, а теперь страдаем от избытка мусора под ногами и все чаще доносящегося зловония свалок. Пластиковые бутылки и упаковки тетрапак решили вопрос тяжелых сумок покупателей, но создали проблему, связанную с поиском путей эффективного использования отходов. Летом в Крыму можно хорошо отдохнуть и, в отличие от предыдущих периодов в любое время можно утолить жажду и перекусить практически в любом месте – на катере, на берегу моря, высоко в горах. Удобно! Но при этом возникает проблема мусора. Горы пластиковых тарелок, стаканов, бутылок толстым слоем покрывают большое пространство на горе Ай-Петри и в реликтовых парках Южного Берега Крыма. Это результат создания различных кафе, баров, и тем для новых проектов, позволяющих изменить последствия изменений. Множественность разнообразных тем в различных объектах управления дают возможность реализовать креативность творческого потенциала особой армии неуспокоенных создателей проектов. Прогресс зависит от людей, способных совершать безрассудные поступки, - сказал когда-то Бернард Шоу. Разумные люди умеют приспосабливаться к окружающему их миру, а мечтатели, чудаки, творцы, когорта создателей постоянно реализуют потребность усовершенствования несовершенного и провоцируют изменения.
В глазах окружающих это выглядит безрассудством. Именно безрассудство заставляет людей совершать такие поступки, которые дают возможность изменить мир. «Не стоит прогибаться по изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас», - поет Андрей Макаревич в одной из его лучших песен. Изменяя, меняешься сам. Изменяясь, сам, влияешь на изменения окружающих. Изменяясь и меняя, учишься, приобретаешь новые знания, новый опыт, развиваешь компетенции. Изменения полностью не повторяются никогда. И даже незначительные изменения могут являться причиной серьезных последующих перемен. Но изменения возможны лишь тогда, когда человек может выйти за рамки стандартов, видеть шире видимого, иметь желание и находить возможности совершать невозможное. Реализация изменений в процессе выполнения проекта, как правило, осуществляется в процессе активизации групповых усилий коллектива. Специально применяемые механизмы управления функционируют в рамках специально организованной социально – экономической системы, реализующей заложенные в проекте производственно – технологические этапы преобразования требуемых исходных ресурсов в намеченные результаты. Процессы, происходящие внутри проекта, как и действия, обеспечивающие выполнение необходимых мероприятий в его внешней среде, требуют применения специальных средств, позволяющих добиться поставленных целей проекта наиболее разумным способом. Создается специальная структура, объединяющая многофункциональный коллектив для достижения целей. Например, проект создания новогоднего фильма с участием звезд эстрады. Объединение усилий разноплановых певцов, актеров, музыкальных коллективов, поэтов, композиторов и других специалистов позволяет добиться интересных результатов, развивающих как участников проекта, так и зрителей. Созданная на время проекта структура подвержена выполнению специфических требований управления проектами и развития всех составляющих в единстве поставленных целей. Достижение поставленных целей при выполнении бюджетных, ресурсных и временных требований дает основание констатировать факт успешности проекта. Серьезное отношение к проекту реализуется в процессе организованного выполнения запланированных действий. В настоящее время невозможно находиться в стороне от процессов глобализации общества. Информационная революция последних лет создала условия необходимости развития собственного потенциала в направлении достижения мировых стандартов развития. Темпы развития настолько велики, что успеть за ними можно только либо в случае хорошей подготовки, либо в случае социального и эмоционального воздействия на объект, приводящего к формированию эффективного лидерства, способного не отставать от возможностей развития или предвосхищать их. Кроме того, нужно определить, в какой роли будет выступать человек, предприятие, организация, территория, отрасль или страна – лидера или ведомого, отстающего или идущего в ногу с основной массой аналогичных участников общественного развития. Есть один интересный тренинг, который используется консультантами разных стран для того, чтобы показать развитие различных теоретических вопросов.
Поэтому, избегая универсальных формулировок, постараемся выделить те несомненные присущие признаки, которые ярко выделяют терроризм на фоне других социально-политических явлений. Насилие как абсолютное средство выбора и диапазон целей Сердцевиной терроризма являются организованное насилие, или угроза его применения, в импульсном, или продолжительном режиме, и их немедленные производные – страх, паника, атмосфера коллапса. Долгосрочный целевой диапазон структур, реализующих терроризм в качестве средства достижения цели, включает: заявка на существование и влияние; выдвижение требований в широком контексте необходимости политических или социально-экономических трансформаций, реализации этнических, идеологических, или религиозных проектов; принуждение к их частичному или полному выполнению. В случае, когда таких требований нет, а факт терроризма налицо – это уже признак ведения войны, направленной на достижение тотальной цели – дестабилизацию и разрушение общественного и государственного строя, воспринимаемых в качестве противника
1. Государство как служебное средство для достижения цели человеческого существования
2. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения
3. Обучение персонала: преодоление трудностей и достижение целей
4. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения
5. Использование прессы для достижения целей пиар-компании
10. Телереклама - цель и средства
11. Недопинговые средства восстановления в спорте высших достижений
12. Телекоммуникационный проект как средство активизации учебной деятельности школьников
15. Понятие о воспитании, обучении, образовании. Цель и средства образования
17. Цели и этапы инвестиционного проекта
18. Цели, задачи и особенности национальных проектов в Ростовской области
19. Проблема цели и средств в нравственной деятельности
20. Разработка основных разделов проекта производства работ
21. Проект "Глобалстар". Геодезические спутники /ERS-1,ERS-2/
25. Экспертиза проекта генплана промышленного предприятия
27. Геоинформационные проекты Барнаула
28. Технический проект аэрофотосъемки
30. Расходы бюджетной системы на социальные цели
31. Регистрация юридического лица (проекты документов)
32. Декларации и цели "восточной" политики Анкары
33. Конституционные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева
34. Обзор и анализ проекта Налогового кодекса Российской Федерации
36. Программные средства как объект авторского права
37. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ
41. Обеспечение средствами индивидуальной защиты и лечебно-профилактическим питанием работающих
43. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов
44. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века
45. Монтаж как выразительное средство. Внутрикадровый монтаж. Монтаж как способ режиссёрского мышления
46. Имя - средство закрепления и систематизации фактов культуры
47. Книга как основное средство документной коммуникации
48. Язык средств массовой информации на примере газетной печати
49. Поэзия природы: средства изобразительности и функции
51. Особенности речи в средствах массовой информации
52. Анализ формы и средств выразительности хора № 19 "Гроза" из оратории Йозефа Гайдна "Времена года"
53. Россия в годы интервенции и гражданской войны (1918-1920гг.). "Белое движение", его состав и цели
57. Опыт и перспективы использования сети Интернет в коммерческих целях
58. Интернет и средства массовой коммуникации
60. Телекоммуникационные средства в современном компьютерном мире
61. Оценка методов и средств обеспечения безошибочности передачи данных в сетях
62. Проект структурированной кабельной системы для здания газопромыслового управления в поселке Пангоды
63. Интегрированный проект учебного процесса
65. Новейшие достижения в информатике
66. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств
67. Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных систем
68. Расчет надежности, готовности и ремонтопригодности технических средств и вычислительных комплексов
69. Средства составления и изготовления текстовой информации - сканеры
73. Информационные технологии в экономике. Средства организации экономико информационных систем.
74. АРМ бухгалтера "Учет основных средств"
75. Технические средства обучения
76. Инструкция по эксплуатации базы данных магазина «Телевизоры» средствами Access 2000
77. Крупнейшие фирмы-разработчики операционных систем и программных средств
78. WINDOWS - средства для создания презентаций
79. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ СРЕДСТВАМИ WORD И EXCEL
80. Выбор программного средства для комплексной автоматизации работы офиса
81. Обзор современного программного обеспечения управления проектами
82. Средства мультимедиа в Windows Millenium Edition
83. Решение уравнений в целых числах
85. Фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных средств
89. Использование криминалистических средств и методов в установлении лица совершившего преступление
90. Видеозапись как средство фиксации хода расследования
93. Сущность и цели наказания в Российской Федерации
94. Загрязнение атмосферы передвижными транспортными средствами
95. Выбор и расчет средств по пылегазоочистке воздуха
96. Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная)
97. Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства
98. Развитие чувств младших школьников средствами фольклора
99. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку