|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Уровень жизни и основные социально-экономические категории |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. Содержание Введение Глава 1 Уровень жизни населения. Основные показатели социального развития 1.1 Понятие и сущность уровня жизни, его составляющие 1.2 Показатели уровня жизни Глава 2 Уровень жизни и основные социально-экономические категории 2.1 Уровень жизни и бедность 2.2 Уровень жизни и благосостояние 2.3 Уровень и качество жизни Глава 3 Основные направления повышение уровня жизни населения Республики Беларусь 3.1 Роль государства в повышении уровня жизни 3.2 Факторы роста уровня жизни населения Заключение Введение На современном этапе развития экономики Республики Беларусь проблемы уровня жизни населения и факторы, определяющие его динамику становятся очень важными. От их решения во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране и в конечном счете политическая, а следовательно и экономическая стабильность в обществе. Решение этих проблем требует определенной политики, выработанной государством, центральным моментом которой был бы человек, его благосостояние, физическое и социальное здоровье. Именно поэтому все преобразования, которые, так или иначе, могут повлечь изменение уровня жизни, вызывают большой интерес у самых разнообразных слоев населения. Переход к рыночным отношениям внес значительные изменения в регулирование доходов, которые в первую очередь и определяют благосостояние людей. Прежде всего, уменьшилась роль государства в этой области, расширилась самостоятельность регионов и предприятий, а также повысилась значимость рыночных регуляторов. Именно поэтому становится таким важным выработка собственной политики предприятия в области доходов, которая учитывала бы интересы различных групп работников и собственников, предусматривала бы эффективную систему занятости и вознаграждения за труд, меры по социальной защите работников, а следовательно обеспечивала бы человеку достойную жизнь. Уровень жизни многогранное явление, которое зависит от множества разнообразных причин, начиная от территории, где проживает население, то есть географических факторов, и заканчивая общей социально-экономической и экологической ситуацией, а также состоянием политических дел в стране. На уровень жизни в той или иной степени может влиять и демографическая ситуация, и жилищно-бытовые и производственные условия, объем и качество потребительских товаров, но все наиболее значимые факторы можно объединить в следующие группы: политические факторы; экономические факторы; социальные факторы; научно-технический прогресс, экологические факторы и др. Именно более подробному рассмотрению этих факторов и будет посвящена курсовая работа, целью которой является изучение показателей уровня жизни; факторов, определяющих динамику уровня жизни населения; анализ степени их влияния и роли в повышении уровня жизни. Необходимо отметить, что данной теме посвящён достаточно широкий круг учебников, учебных пособий, статей и научных работ, носящих как теоретический, так и прикладной характер. Однако проблема остается не достаточно исследованной, систематизированной и обобщенной, и поэтому очень актуальной. Глава 1 Уровень жизни населения.
Основные показатели социального развития 1.1 Понятие и сущность уровня жизни, его составляющие Прежде чем приступить к анализу и оценке уровня жизни населения Республики Беларусь, следует ответить на вопрос, что же понимается под уровнем жизни населения, каково содержание или какие компоненты включаются в это понятие, какими показателями можно измерить уровень жизни населения и т.д. Понятие &quo ;уровень жизни населения&quo ; применяется во всём мире. В мировой практике впервые этот термин был предложен в 1954 году Комитетом экспертов ООН, и под уровнем жизни населения рекомендовалось понимать фактические условия жизни населения, сгруппированные в 12 компонентов. Наряду с материальными и культурными условиями жизни в состав уровня жизни включались здоровье, занятость, условия труда, фонд накопления, человеческие свободы. Структура понятия &quo ;уровень жизни&quo ; отражена на схеме 1.1. Схема 1.1. – Структура понятия уровня жизни населения Благосостояние населения, т. е. уровень обеспеченности потребностей человека (семьи) материальными и нематериальными (в т. ч. духовными) благами – как абсолютный, так и относительный, в сравнении с стандартами и нормами, принятыми в данном обществе (социальной группе) Накопление человеческого капитала, характеризующее состояние здоровья населения, его образовательный, профессиональный и культурный уровни с экономической точки зрения, т. е. с позиции способностей населения к воспроизводству общественного капитала (включая воспроизводство самого работника как экономического субъекта). Уровень человеческого развития, характеризующий возможности реализации человека как личности и как члена данного общества . Уровень жизни – степень обеспеченности населения необходимыми для жизни материальными, духовными и социальными благами. Его определяют и как совокупность условий жизнедеятельности людей (труда, быта, досуга). Основными уровнями жизни населения являются: благосостояние, нормальный уровень, беднота, нищета, которые отражены на схеме 1.2. Схема 1.2 – Уровни жизни населения В широком смысле уровень жизни включает уровень и структуру потребления, условия труда, структуру и степень удовлетворения социально-культурных потребностей, степень развития сферы услуг, величину и структуру внерабочего и свободного времени, уровень экологической безопасности и т.п. В узком смысле уровень жизни понимают как объем реальных доходов, определяющих объем и структуру фактического потребления конечных товаров и услуг . Формально уровень жизни определяется достаточно просто. С одной стороны, есть потребности человека и общества, а с другой – конкретные возможности для их удовлетворения. Степень удовлетворения потребностей и определяет уровень жизни. Уровень жизни зависит, во-первых, от фактического потребления материальных, духовных благ, во-вторых, от развития потребностей. Уровень потребления — это особенность потребления, которая зависит от количества потребителей. Обычно различают три уровня потребления: индивидуальный, на котором осуществляется потребление каждого отдельного человека; коллективный, на котором происходит потребление коллективов людей; общественный, связанный с потребительскими интересами всех людей страны (государства).
Это охрана порядка, безопасность, оборона, управление, образование, наука, внешние связи. В них нуждается каждый из нас, но никто в отдельности их удовлетворить не может. Уровень жизни выше, чем выше потребности. Речь идет главным образом о физических, духовных и социальных потребностях. Физические потребности связаны с поддержанием физической жизни человека. Они подразделяются на материальные (потребности в пище, одежде, жилье) и нематериальные (потребности в двигательной активности, сне и т.д.). Духовные потребности – это потребности в познании окружающего мира, образовании, повышении квалификации в различных видах творческой деятельности, в эстетическом восприятии, в пользовании культурными ценностями. Социальные потребности возникают в связи с функционированием человека в обществе. Это потребность в общественной деятельности, самовыражении, общении с людьми, обеспечении социальных прав. Факторами, обусловливающими количественные и качественные характеристики уровня жизни, являются состояние производительных сил, характер производственных отношений природно-климатичеекие условия, географическое положение государства и другие особенности окружающей среды. Уровень жизни можно рассматривать не только при анализе благосостояния отдельных групп населения, но и на национальном уровне. Это позволяет сравнивать уровни жизни населения в различных странах . В категории &quo ;уровень жизни населения&quo ; можно выделить следующие составляющие: натурально-вещественное содержание (классификация потребляемых благ на материальные и духовные); отражение достигнутого уровня обеспеченности и потребления благ и услуг; характеристика уровня удовлетворения потребностей людей в этих благах и услугах. Структура основных составляющих уровня жизни позволяет отождествлять его с уровнем благосостояния. Денежная же оценка благ и услуг, фактически потребляемых в среднем домашнем хозяйстве в течение известного промежутка времени и соответствующих определённому уровню удовлетворения потребностей, представляет собой стоимость жизни. Можно выделить четыре уровня жизни населения: достаток (пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека); нормальный уровень (рациональное потребление по научно обоснованным нормам, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил); бедность (потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы); нищета (минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддерживать жизнедеятельность человека) . Таким образом, уровень жизни определяется степенью обеспечения населения материальными, социальными и духовными благами, необходимыми для жизни. 1.2 Показатели уровня жизни Сказанное выше подводит к мысли о том, что при анализе уровня жизни нам придется оперировать не одним, а многими показателями. Основные показатели отражены в таблице 1.1. Таблица 1.1 – Основные показатели уровня жизни населения Основные компоненты уровня жизни Показатели 1. Условия жизни человека Потребление.
Поскольку все эти категории людей являются бедными, уровень бедности в России сократился значительно меньше, чем уровень нищеты, — с 93 до 84 % (по сравнению с сокращением уровня нищеты с 23 до 12 %). Доля людей, доходов которых хватает на покупку товаров длительного пользования (но не автомобиля), что соответствует уровню потребления «среднего класса», выросла более чем вдвое — с 7 до 15 %. Уровень жизни в центрах экономической активности (которых в России, несмотря на общее оживление, все же не слишком много) дополнительно поддерживается также острой нехваткой людей, сохранивших трудовую мотивацию и какие бы то ни было трудовые навыки. Нарастающий дефицит рабочей силы (и особенно квалифицированной ее части) способствовал ускоренному росту оплаты труда инициативных людей, и россияне привыкли к тому, что так будет всегда. Между тем финансовые возможности бизнеса, как показано выше, по вполне объективным причинам оказались близкими к исчерпанию, и предвыборный рост доходов населения (пусть и «съеденный» резко возросшей инфляцией), по-видимому, будет последним заметным его повышением
2. Социально-экономическое развитие муниципального образования
3. Социальная сфера в контексте развития муниципального образования
4. Процесс разработки стратегии развития муниципального образования
5. Роль местных бюджетов в развитии муниципальных образований
9. Экономические закономерности формирования и принципы развития промышленных агломераций
10. Социальная политика муниципального образования Якшурское
11. Международная экономическая интеграция: сущность, причины, виды, развитие
13. Механизм расходования средств бюджета муниципального образования на социально-культурную сферу
14. Пути и направления развития поддержки малого бизнеса в муниципальном образовании
15. Экономические циклы: сущность, классификация, особенности развития
16. Экономический рост и факторы его развития
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года". 
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый. 
Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808. 17. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)
18. Влияние философии просвещения на социально-политическое развитие Франции XVIII века
19. Иван Грозный: поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси
20. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.)
21. Основные направления и тенденции развития высшего образования
25. Мониторинг качества жизни населения муниципального образования
26. Тенденции развития муниципальной службы в России
27. Гражданско-правовая ответственность государства, государственных муниципальных образований
28. Социально-политическое развитие на Украине в XIX веке /Укр./
29. Развитие коррекционного образования в Европе
31. История и социально-политическое развитие Гаити
32. Глава муниципального образования
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, оранжевая. 
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82629. 
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый). 34. Жилищный фонд муниципального образования
35. Инвестиционная политика муниципального образования
36. Исполнительный орган общей компетенции в муниципальном образовании: полномочия, ответственность
42. Сравнительный анализ уставов муниципальных образований г.Новосибирска и г. Калининграда
43. Территории муниципальных образований
44. Управление муниципальным хозяйством в муниципальных образованиях
45. Устав муниципального образования
47. Характеристика и анализ муниципального образования "Заларинский район"
48. Деятельность пресс-служб и применение PR-технологий в муниципальных образованиях
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (фиолетовый). 
Фоторамка на 11 фотографий С31-021 Alparaisa "Family", коричневый, 47x53,5 см. 50. Исторический аспект развития дошкольного образования в России
51. История становления и развития кооперативного образования в России
52. Социальная работа в области образования
53. Исламские проекты в контексте социально-политического развития
58. Бюджетный процесс муниципального образования Беленского сельсовета
59. Исследование доходной части бюджета муниципального образования
60. Проблемы разработки и реализации финансовой политики муниципального образования на примере г.Пенза
Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850. 
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать". 
Медицинская карта истории развития ребенка, синяя, А5, по форме 112/У. 65. Отношение населения к проблеме социального сиротства
68. Типы стран по уровню социально-экономического развития
73. Социально-экономическое развитие США
74. Социально-экономическое и политическое развитие России в постсоветский период
75. Роль бюджета в социально-экономическом развитии государства
76. Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория и объект управления
77. Экономические вопросы развития системы торговых предприятий в муниципальных структурах
78. Особенности социально-экономического развития современной Франции
79. Социально–экономическое и политическое развитее России в 18 в.
80. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке
Одеяло байковое "Карапуз" с рисунком (цвет: бежевый). 
Шкатулка РТО, 33.5x18x14 см (арт. 3649-RT-59). 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 380 мл. 81. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
82. Особенности социально-экономического развития России в XVII в.
83. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
84. Социально-экономическое развитие России в первой половине XVI в.
85. Социально-экономическое развитие пореформеной Росcии
89. Разработка плана экономического и социального развития
90. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования
91. Роль финансов в социально-экономическом развитии общества
92. Роль природных ресурсов в социально-экономическом развитии страны
93. Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год
94. Экономические вопросы развития системы торговых предприятий в муниципальных структурах
95. Проект плана экономического и социального развития локомотивного депо
96. Основные черты социально-экономического развития США после второй мировой войны
Муфта для коляски "Bambola" (шерстяной мех + плащевка + кнопки), бежевая. 
Шкатулка декоративная "Стиль", 15,5x12,5x11,5 см (бутылочный). Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (фиолетовый). 98. Развитие социально-экономических систем
99. Проблемы социально-экономических систем развития предприятия
100. Муниципальный социально-экономический мониторинг
Совок большой. 
Портфель "Attache", A4, серый. 
