Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Склонность к употреблению психически активных веществ как проблема личностного развития современного подростка

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

ОГЛАВЛЕНИЕВведение Глава I. Особенности личностного развития подростка и характеристика основных проблем. I.1. Общая характеристика подросткового возраста. I.2. Нарушения в развитии личности и поведении подростка. I.3. Коррекция нарушений в развитии подростка. Глава II. Исследование склонности к употреблению психически активных веществ. II.1. Описание методик и процедуры проведения исследования. II.2. Анализ результатов исследования. Заключение Литература Приложение ВВЕДЕНИЕ В рамках темы нашей курсовой работы рассматриваются основные проблемы подросткового возраста. Наша тема выбрана неслучайно, так как проблема воспитания и образования подростков является актуальной в современном образовании. Этот возрастной этап характеризуется сложными физиологическими и психологическими процессами, приводящими к серьезным нарушениям в развитии личности и поведения подростка. Проведение различных исследовательских методик («Диагностика потребности в поисках ощущений», «Мое здоровье») позволяет определить потребность испытуемых – подростков в поисках ощущений и заботе о своем здоровье. Приемы и методы воспитательно-коррекционной работы с подростками во внеурочное время могут реализоваться преподавателями на практике. Целью данной курсовой работы является влияние вредных привычек на развитие личности в подростковом возрасте. Объектом данного исследования является развитие в подростковом возрасте. Для достижения задач использовались методы: теоретического анализа, синтеза, обобщения, конкретизации. На эмпирическом уровне: методики «Диагностика потребности в поисках ощущений», «Мое здоровье». Задачи: 1. Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме. 2. Анализ методик исследования. 3. Проведение методик, анализ полученных результатов. 4. Разработка программ коррекции Глава I. Особенности личностного развития подростка и характеристика основных проблем. I.1. Общая характеристика подросткового возраста. Подростковый возраст связан с перестройкой организма ребенка – половым созреванием. И хотя линии психологического и физиологического развития не идут параллельно, границы этого периода достаточно неопределенны. Одни дети вступают в подростковый возраст раньше, другие – позже, пубертатный кризис может возникнуть и в 11, и в 13 лет. Начинаясь с кризиса, весь период обычно протекает трудно и для ребенка, и для близких ему взрослых. Поэтому подростковый возраст иногда называют затянувшимся кризисом . Пубертатный кризис. Половое созревание зависит от эндокринных изменений в организме. Особенно важную роль в этом процессе играют гипофиз и щитовидная железа, которые начинают выделять гормоны, стимулирующие работу большинства других эндокринных желез. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие. Увеличиваются рост и вес, причем у мальчиков в среднем пик скачка роста приходится на 13 лет, а заканчивается после 15 лет, иногда продолжаясь до 17 лет. У девочек скачек роста начинается и кончается на 2 года раньше. Помимо половых различий здесь велики и различия индивидуальные: у одних детей быстрый рост начинается тогда, когда у других он уже заканчивается.

Изменения роста и веса сопровождается изменением пропорций тела. Сначала до взрослых размеров дорастают голова, кисти рук, ступни, затем конечности – удлиняются руки и ноги, в последнюю очередь – туловище. Интенсивный рост скелета, достигающий 4-7 см в год, опережает развитие мускулатуры. Все это приводит к некоторой непропорциональности тела, подростковой угловатости. Дети часто ощущают себя в это время неуклюжими, неловкими. Появляются вторичные половые признаки – внешние признаки полового созревания – и тоже в разное время у разных детей. У мальчиков меняется голос, причем у некоторых резко снижается тембр голоса, временами срывающегося на высокие тона, что может переживаться довольно болезненно. У других голос меняется медленно, и эти постепенные сдвиги почти не ощущаются . В связи с быстрым развитием возникают трудности в функционировании сердца, легких, кровоснабжения, головного мозга. Поэтому для подростков характерны перепады сосудистого и мышечного тонуса. А такие перепады вызывают быструю смену физического состояния . Стремительно взрослеющий ребенок может часами гонять мяч или танцевать, почти не чувствуя физической нагрузки, а затем, в относительно спокойный период времени, буквально падать от усталости. Бодрость, азарт, радужные планы при этом сменяются на ощущение разбитости, печаль и полную пассивность. Вообще, в подростковом возрасте эмоциональный фон становится неровным, нестабильным. Ребенок вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать «гормональную бурю». У подростков половых гормонов вырабатывается больше, чем у взрослых людей; у них практически постоянно усиленная секреция желез коры надпочечников, обычно вызывающая мобилизацию защитных сил организма. Подростки как будто находятся в состоянии стресса. Осознание этого состояния приводит к заключениям типа: «В 14 лет мое тело будто взбесилось». Эмоциональную нестабильность усиливает сексуальное возбуждение, сопровождающее процесс полового созревания. Большинство мальчиков в большей мере осознают истоки этого возбуждения. У девочек больше индивидуальных различий: часть из них испытывают такие же сильные сексуальные ощущения, но большинство – более неопределенные, связанные с удовлетворением других потребностей. По мнению западных психологов, подросток еще биосексуален. Тем не менее в этот период половая идентификация достигает нового, более высокого уровня. Отчетливо проявляется ориентация на образцы мужественности и женственности в поведении и проявлении личностных свойств. Благодаря бурному росту и перестройке организма в подростковом возрасте резко повышается интерес к своей внешности, формируется новый образ физического «я». Из-за его гипертрофированной значимости ребенком остро переживаются все изъяны внешности, действительные и мнимые. Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба – все расстраивает, а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости и даже неврозу . На образ физического «я» и самосознание в целом оказывает влияние темп полового созревания.

Дети с поздним созреванием оказываются в наименее выгодном положении; акселерация создает более благоприятные возможности личностного развития. Даже девочки с ранним физическим развитием обычно более уверенны в себе и держатся спокойнее. Для мальчиков же сроки их созревания особенно важны. Физически более развитый мальчик сильнее, успешнее в спорте и в других видах деятельности, увереннее в отношениях со сверстниками. Он вызывает отношение к себе как к более взрослому. Напротив, к мальчику с поздним созреванием чаще относятся как к ребенку и тем самым провоцируют его протест или раздражение. В исследованиях, проведенных американскими психологами, показано, что такие мальчики менее популярны среди сверстников, они часто становятся возбудимыми, суетливыми, излишне разговорчивыми, пытаются привлечь к себе внимание всеми способами и ведут себя неестественно, у них чаще образуется низкая самооценка и появляется чувство отверженности. Развитие психических функций. В подростковом возрасте продолжает развиваться теоретическое рефлексивное мышление. Приобретенные в младшем школьном возрасте операции становятся формальнологическими операциями. Подросток, абстрагируясь от конкретного, наглядного материала рассуждает в чисто словесном плане. На основе общих посылок он строит гипотезы и проверяет их, то есть рассуждает гипотетико-дедуктивно. Подросток умеет оперировать гипотезами, решая интеллектуальные задачи. Кроме того, он способен на системный поиск решений. Сталкиваясь с новой задачей, он старается отыскать разные возможные подходы к ее решению, проверяя логическую эффективность каждого из них. Им находятся способы применения абстрактных правил для решения целого класса задач. Эти умения развиваются в процессе школьного обучения, при овладении знаковыми системами, принятыми в математике, физике и химии . Особенности теоретического рефлексивного мышления позволяют подросткам анализировать абстрактные идеи, искать ошибки и логические противоречия в суждениях. Без высокого уровня развития интеллекта был бы невозможен характерный для этого возраста интерес к абстрактным философским, религиозным, политическим и прочим проблемам. Подростки рассуждают об идеалах, о будущем, иногда создают собственные теории, приобретают новый, более обобщенный взгляд на мир. С интеллектуальным развитием тесно связано начинающееся в этот период становление основ мировоззрения . Подросток приобретает взрослую логику, мышление. Происходит дальнейшая интеллектуализация восприятия и памяти. Этот процесс зависит от усложняющегося в средних классах обучения. На уроках геометрии и черчения развивается восприятие; появляется умение видеть сечения объемных фигур, читать чертеж и т.д. Развиваются различные формы речи, в том числе письменная. С общим интеллектуальным развитием связано и развитие воображения. Сближение воображения с теоретическим мышлением дает импульс к творчеству: подростки начинают писать стихи, серьезно заниматься разными видами конструирования и т.п. Воображение подростка, конечно, менее продуктивно, чем воображение взрослого человека, но оно богаче фантазией ребенка .

Основные критерии здоровья психического это: 1) соответствие субъективных образов отражаемым объектам действительности и характера реакций раздражителям внешним, значению жизненных событий; 2) адекватный возрасту уровень зрелости личностных сфер эмоционально-волевой и познавательной; 3) адаптивность в микросоциальных отношениях (-> микросоциум); 4) способность самоуправления поведением, разумного планирования жизненных целей и поддержания активности в их достижении, и пр. Определение критериев здоровья психического сложная комплексная проблема философии, социологии, психологии и медицины. ЗНАК предмет или явление, служащий представителем другого предмета, явления, процесса. Выделяются несколько видов знаков. Согласно швейцарскому лингвисту Ф. де Соссюру, знак есть имеющее структуру целое, состоящее из означаемого и означающего, связь между коими фиксируется обществом и не зависит от «вещества» и формы знака и предмета. Наука о знаках семиотика возникла во второй половине Х1Х-начале XX в. Она связана с именами Ч. Пирса, Ч. Морриса, Ф. де Соссюра, Г. Фреге, Р. Карнапа и пр

1. Особености личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

2. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития

3. Биологически активные вещества грибов

4. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

5. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

6. Влияние химически активных веществ на здоровье человека
7. Военно-технические проблемы создания и развития современной системы управления силами ВМФ и пути их решения
8. Проблемы развитии современной демократии

9. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе

10. Понятие высших психических функций: их строение и развитие

11. Терапия проблем, связанных с личностным развитием

12. Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения в вузе физической культуры

13. Проблемы управляемого развития гражданского общества

14. Современные наиболее острые экономические проблемы индустриально развитых стран

15. Проблемы цикличного развития экономики

16. Проблемы стратегического развития местного самоуправления с позиций институциональной экономической теории

Термо ланч-бокс "Bento" (арт. TK 0049).
Термо ланч-бокс "Бенто" предназначен для тех, кто ценит комфорт при обеде, но не обладает большим количеством времени. Быстро
617 руб
Раздел: Штучно
Зеркальце карманное "Котик", 8x7 см.
Симпатичное карманное зеркало станет Вашим незаменимым помощником и с легкостью разместится даже в небольшой женской сумочке или кармане.
354 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки
Коробка подарочная "Цветы и павлиньи перья".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
302 руб
Раздел: Коробки

17. Поверхностно-активные вещества. Природные и синтетические. Их преимущества и недостатки

18. Организация страхового дела в России и проблемы его развития

19. Адсорбция ионных и неионных поверхностно-активных веществ (ПАВ)

20. Антиокислительные эффекты биологически активных веществ в составе растительных масел

21. Физиологические основы регуляции половой функции самок с/х животных с помощью биологически активных веществ

22. Региональные различия и проблемы демографического развития США
23. Психические аномалии и проблемы их криминогенности
24. Педагогические рекомендации для родителей, воспитывающих ребёнка с проблемами интеллектуального развития

25. Социально-личностное развитие слепоглухих детей

26. Гуманистическая теория личностного развития А.Маслоу, путь к самоактуализации

27. Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста

28. Состояние, проблемы, тенденции развития, характеристика различных видов туристских ресурсов Уральского района

29. Рынок ценных бумаг Республики Беларусь: состояние, проблемы, пути развития

30. Использование комплексов полиамфолита этиламнокротонатаакриловой кислоты с поверхностно-активными веществами для извлечения 90Sr

31. Твердоконтактные потенциометрические сенсоры, селективные к поверхностно-активным веществам

32. Пенообразование в растворах поверхностно-активных веществ

Сортер "Ключики".
Сортер "Ключики" очень интересная и увлекательная игра, которая надолго займет ребенка. Задачей малыша является правильно
461 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Карандаши восковые "Jovicolor", с точилкой, 16 цветов.
Первые восковые мелки для малыша. Диаметр: 12 мм. Длина: 75 мм. Утолщенная форма корпуса специально создана для маленьких детских ладошек.
408 руб
Раздел: Восковые
Настольная игра "Скоростные колпачки".
Настольная игра "Скоростные колпачки" - быстрая и очень веселая игра для детей и взрослых! Каждый игрок получает по пять
1479 руб
Раздел: Карточные игры

33. Полимеризующиеся и специальные поверхностно-активные вещества

34. Поверхностно-активные вещества как загрязнители окружающей среды

35. Агропромышленный комплекс России: современное состояние, проблемы, перспективы развития

36. Малый бизнес и проблемы его развития

37. Роль предприятий в современной экономике России и основные проблемы их развития

38. Социально-экономическое развитие современной Украины
39. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)
40. Проблемы приватизации в современных условиях

41. Проблемы гуманизма в современном российском обществе и его будущее

42. Проблема молодежи в современной литературе

43. Развитие современной физики в 1932 - 1954 гг.

44. Психологические условия развития у подростков чувства взрослости

45. Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей

46. Проблемы мотивации в современной психологии

47. Сверхпроводимость : история развития, современное состояние, перспективы

48. История возникновения и развития современного олимпийского движения

Коврик силиконовый с разметкой, 50x40x0,1 см, розовый (арт. TK 0190).
Вы все еще делаете коржи одинаково круглыми при помощи тарелок? Но где взять столько тарелок разного диаметра, которые подойдут к каждому
379 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Шнуровка-бусы "Цветы".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки. Ребенку будет интересно каждый раз менять
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Развивающая настольная игра "Котосовы".
Коты и совы — любимые животные ведьм. Бедняги так часто подвергаются магическим экспериментам, что подчас не сразу отличишь, кто перед
792 руб
Раздел: Карточные игры

49. Проблемы и перспективы современной цивилизации

50. Проблема толерантности в современном мире

51. Проблема истины в современной философии

52. Теоретическое наследие М. Вебера и проблемы этничности в современной социологии

53. Диалектика развития современной экономики Англии

54. Развитие современного капитализма (по М. Веберу).
55. Социальные проблемы на фоне современной экономики
56. Проблемы избирательного права современной России

57. Роль океанического природопользования в развитии современной цивилизации

58. Тенденции развития современной немецкой лексикографии

59. Пути развития современных ТЭС

60. Дискуссия о проблеме первенства в современном католическом богословии

61. Проблемы приватизации в современных условиях

62. Концепции развития современных технологий и энергетики

63. Основные тенденции развития современного российского федерализма

64. Развитие современной публицистической картины мира

Форма силиконовая для выпечки "Пряничный домик" (арт. TK 0231).
Вы в восторге от европейских рождественских ярмарок? Хотите, чтобы и в Вашем доме почаще царила атмосфера волшебства? С помощью
503 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Карандаши цветные "Замок", 60 цветов.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
1510 руб
Раздел: Более 24 цветов
Подставка для колец Zoola "Кролик", хром.
Серия стильных и функциональных держателей для украшений от Umbra. Они предназначены как для хранения украшений, так и общего декора
590 руб
Раздел: Подставки для украшений

65. Роль информационного ресурса в развитии современного общества

66. Кодекс этики российского библиотекаря и проблемы библиотечного обслуживания современного пользователя

67. Проблемы и перспективы современного менеджмента

68. Гуманизация, как ведущая идея развития современной науки

69. Политическое развитие современного Казахстана

70. Влияние среды на развитие личности подростка
71. Проблема отцовства в современной тувинской семьи
72. Изучение проблемы карманных денег у подростков в России и за рубежом

73. Проблема аномии в современном обществе

74. Проблема мигрантов в современном мире

75. Развитие современной социологии

76. Социальные проблемы семьи в современной России

77. Тенденции развития современного туристского рынка

78. Особенности экономического развития современной России в свете экономических учений

79. Роль социальной политики государства в развитии современного общества

80. Проблема периодизации психического развития

Детская горка, розовая.
Стабильная и прочная пластиковая горка с пологим спуском. Горка характеризует высокое качество и непревзойденный дизайн! Изготовлена из
1941 руб
Раздел: Горки
Детский шампунь-гель для волос и тела Weleda "Апельсин", 150 мл.
Натуральное средство 2 в 1 с нежнейшей кремовой текстурой и растительной моющей основой бережно очищает и ухаживает за чувствительной
542 руб
Раздел: Гели, мыло
Настольная подставка "Berlingo BR", вращающаяся.
Комбинированная черная/красная.
388 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

81. Формирование познавательной активности у детей с задержкой психического развития на занятиях по ознакомлению с окружающим

82. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

83. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

84. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

85. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России

86. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
87. Экологические проблемы развития автомобильного транспорта
88. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики

89. Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста

90. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России

91. Особенности психического развития личности взрослого человека

92. Проблема гуманизации человеческой деятельности. Развитие альтруистического поведения как одно из направлений гуманизации

93. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

94. Прогнозирование развития проблемы перенаселения

95. Атомная энергетика, проблемы развития и принцип действия

96. Проблема, как форма развития знания в юриспруденции

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами оригинальный блокнот, созданный замечательной художницей Кери Смит! На страницах блокнота вы найдете множество способов
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80888.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Солнцезащитное молочко "AQA baby", SPF 30, 150 мл.
Солнцезащитное молочко надежно защищает нежную кожу даже самых маленьких детей от воздействия солнечных лучей. Молочко легко наносится и
352 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика

97. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе

98. Финансовый лизинг: проблемы развития и становления в РФ

99. Малый бизнес, его проблемы и перспективы развития


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.