Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Факторы гражданской социализации учащейся молодежи

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Факторы гражданской социализации учащейся молодежи Сеггейчик Сергей Игнатьевич - доктор исторических наук, профессор Московского городского педагогического университета. В последние годы на страницах журнала "Социологические исследования" публикуются содержательные материалы по проблемам социализации молодежи, в том числе учащейся. В них анализируется функционирование отдельных социальных институтов в области профессиональной социализации учащихся, показываются особенности их социализации в процессе реформирования российского общества. Однако, на мой взгляд, еще недостаточно освещаются вопросы о гражданской социализации подрастающего поколения. Обращаясь к понятию "гражданская социализация", следует подчеркнуть, что оно характеризует процесс усвоения каждым индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей и традиций в трудовой, политической и правовой сферах жизнедеятельности, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Содержание его, на наш взгляд, определяют три элемента: 1) профессиональная социализация, позволяющая молодому человеку приобрести знания, освоить трудовые навыки и опыт в одной или ряде профессий; 2) правовая социализация, направленная на устранения среди молодежи правового нигилизма, уяснение каждым молодым гражданином своих прав и обязанностей; 3) политическая социализация, способствующая повышению активности каждого индивида в защите своих прав и свобод, в управлении государственными и общественными делами. В данной статье акцентируется внимание на роли субъективного фактора в деятельности различных образовательных учреждений по гражданской социализации учащейся молодежи. Постановка вопроса о гражданской социализации молодежи, ее содержании и актуальности объясняется рядом обстоятельств. Во-первых, мировое сообщество в лице наиболее развитых стран вступает в информационную цивилизацию, другие государства находятся на пороге к ней. В этих условиях, как отмечает известный американский социолог О. Тоффлер, основанная на силе и богатстве власть утрачивает свое влияние, хотя и не исчезает полностью. Мускульная сила как способ получения богатства уступает место суперсимволической экономике информационного общества. Особую власть приобретают знания в различных видах: информация, наука, этика, искусство, формирующие нравственные качества молодого человека, его гражданскую позицию . О роли знаний в современном мире свидетельствует рост численности молодежи со средним и высшим образованием: за период с 1960 по 1995 гг. количество лиц, охваченных средним образованием, увеличилось в мире с 91 до 372 млн. человек, а студентов - с 13 до 82 млн. . В большинстве про мышление развитых стран образование стало всеобщим, в развивающихся государствах образовательные услуги приобретают все большую значимость, хотя миллионы детей остаются вне школы. Во-вторых, актуальность социализации молодежи обусловливается проблемами формирования гражданского общества, основополагающим фактором жизнедеятельности которого выступает многообразие форм собственности, являющихся фундаментом свободы личности, удовлетворения ее интересов и потребностей.

Политическая сфера гражданского общества включает общественно-политические организации и движения, различные формы общественной активности граждан: митинги, собрания, демонстрации, забастовки, а также органы общественного самоуправления по месту жительства и в трудовых коллективах, негосударственные средства массовой информации. Они способствуют защите естественных прав и свобод граждан, соблюдению демократических принципов жизнедеятельности общества, существующих в нем традиций, правил поведения и норм морали. В духовной сфере - содействуют плюрализму мнений, возможности публично выказывать свои суждения по тем или иным общественным проблемам. Если первые два обстоятельства, объясняющие важность проблемы гражданской социализации, характерны для многих государств мирового сообщества, то третье - связано с особенностями нашего государства. С одной стороны, в советский период были разрушены и деформированы те немногочисленные структуры гражданского общества - земства, институты милосердия, союзы предпринимателей, которые сложились в дореволюционной России. Лишь в 90-е годы XX в. в процессе реформирования российского общества наметились первые тенденции к формированию в России гражданского общества, что в первую очередь связано с переоценкой людьми социальных ценностей, их стремлением построить светское правовое государство. С другой стороны, системный кризис, поразивший современное российское общество в связи с переходом к рыночным отношениям, требует от каждого россиянина, в первую очередь молодого человека, иного уровня сознания, иных моделей поведения, что достигается в процессе обучения, воспитания, социализации личности. Основу ценностей современного молодого человека составляют деловитость, инициатива, предприимчивость, стремление к инновациям и поиск возможности реализовать собственный творческий потенциал. Социальные институты общества призваны создать для молодых людей возможности реализации способностей, удовлетворения их материальных и духовных потребностей. В гражданской социализации молодежи велика ответственность всех социальных институтов, и особенно - образовательных учреждений всех рангов и уровней. Процессы реформирования, происходящие в России, по-новому высвечивают проблему социализации молодежи. В связи с этим необходимо обратить внимание на следующие моменты. Во-первых, молодежь - одна из крупных социально-демографических групп российского общества [3 J . Во-вторых, вчерашние выпускники учебных заведений пополняют ежегодно экономически активное население страны. За 1991-1998 гг. высшими учебными заведениями страны было подготовлено 3475,4 тыс. человек, из которых 3399,5 тыс. получили государственные дипломы. За этот период 11337,2 тыс. человек прошли курс профессионального обучения в профессионально-технических и средних специальных учреждениях и поступили на рынок труда . Наконец, актуальность социализации учащейся молодежи определяется сложностью времени, в котором оказалась учащаяся молодежь. Распались ранее созданные молодежные объединения и организации, молодые люди оказались предоставлены самим себе, начался процесс десоциализации, приведший к значительному росту числа молодежи с девиантным поведением.

Сегодня ситуация жизненного самоопределения молодежи неоднозначна. С одной стороны, представители молодого поколения составляют значительную долю в составе новых социальных слоев - предпринимателей, менеджеров, банковских работников. Увеличилось число молодых людей, возглавляющих общественные движения и политические партии. С другой стороны, молодежь оказалась одной из самых незащищенных социальных групп, значительно ухудшилось ее материальное положение, замедлилось социальное продвижение, наблюдается глубокое противоречие, вызванное несоответствием новых социально-экономических требований и качеств личности молодого человека, традиционно формируемых социальными институтами российского общества. Названные обстоятельства требуют активизации деятельности по социализации молодежи, воспитания ее гражданских качеств. В этом плане заслуживают внимания мысли одного из крупнейших российских педагогов В.А. Сухомлинского о том, что у молодежи необходимо развивать "гражданские чувства", которые "возвеличивают человека, утверждают в нем общественное сознание, честь, гордость". Он подчеркивал, что у молодых людей следует развивать "гражданское видение мира", что "гражданские чувства являются главным источником моральной чистоты" . В современной России наметилась тенденция постепенного "вызревания" элементов системы гражданского воспитания. Многие педагогические коллективы по желанию родителей и самих учащихся при активной методической помощи ученых-педагогов, органов управления образованием, а также инициативных профильных сообществ и ассоциаций вводят изучение в качестве основных учебных предметов государственно-правовой политики, граждановедения, правоведения, знакомят учащихся с характеристиками избирательных систем, правами и обязанностями граждан. Эта профильно очерченная деятельность, направленная на воспитание базовых начал гражданственности у молодежи, стала чаще получать поддержку государственных органов, научных организаций, средств массовой информации как на федеральном, так и региональном уровнях. В условиях перехода к многоукладной экономике, трансформации социальной структуры общества обновляются и расширяются многие формы профессиональной социализации учащихся, существовавшие в предшествующие годы и забытые в условиях формирования в стране рыночных отношений. Это подтверждается опытом образовательных учреждений и общественных органов столичного региона по гражданской социализации учащейся молодежи. Продолжая ранее накопленные традиции приобщения молодежи к труду, педагогическая общественность Москвы практикует среди учащихся окружные и городские конкурсы "Лучший в профессии, лучший в бизнесе", привлекая наиболее способную молодежь к разработке предпринимательских проектов. Регулярно проводятся международные выставки "Образование и карьера", на которых представлена продукция для сферы образования, выпускаемая учреждениями профтехшколы. Важной формой трудового воспитания учащихся остаются летние лагери труда и отдыха старшеклассников: в 434 таких объединениях, функционировавших в 2000 г. более 24 тыс. подростков столицы проходили трудовое воспитание, приобщались к труду в различных формах жизнедеятельности.

Первоначальные призывы учащейся молодежи носили сугубо академический характер устранить административный произвол в университетах, демократизировать учебно-образовательный процесс. Но вскоре они переросли в политические требования вплоть до отставки антидемократического правительства. Студенческий протест поддержали рабочие, низшие служащие, городская беднота, требовавшие остановить инфляцию и дороговизну, повысить реальную заработную плату, улучшить условия труда и социальные гарантии. Общее число участников антиправительственных выступлений в стране за апрельмай 1980Pг. превысило 200Pтыс. человек. В начале мая на улицах Сеула митинговало около 10Pтыс. студентов. 13 мая представители 27 столичных университетов создали Координационный комитет, который потребовал от Чон Ду Хвана остановить военно-политический произвол в стране, заблокировать антинародные поправки к Конституции страны, вернуть народу гражданские права. 14 мая на улицы Сеула вышло более 50Pтыс. студентов всех ведущих университетов столицы. На другой день, 15 мая, на площади сеульского железнодорожного вокзала митинговало около 100Pтыс. студентов и более 50Pтыс. других горожан

1. Проблемы социализации учащихся:курение, алкоголизм, наркомания

2. Факторы обеспечения безопасности учащихся в сейсмически опасных зонах

3. Политизация и социализация современной молодежи

4. Мотивационная обусловленность занятий массовой физической культурой среди учащейся молодежи

5. Связь аспектов политической социализации и психической адаптивности молодежи

6. Экономическая подготовка учащихся школ - как фактор их социально-трудовой адаптации
7. Спорт как социальное явление и фактор социализации личности
8. Агитация молодежи к проявлению активной гражданской позиции

9. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения

10. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи в системе государственной молодежной политики

11. Формирование гражданской активности у учащихся школ надомного обучения

12. Выборы как фактор развития гражданского общества

13. Отношение молодежи к гражданскому браку на примере г. Красный Кут

14. Социализация как фактор развития личности

15. Социологический анализ политических установок в процессе социализации молодежи

16. Исследование природных факторов, влияющих на уровень здоровья учащихся общеобразовательных школ

Рюкзак для старших классов, студентов и молодежи "Старлайт", 30 литров, 46x34x18 см.
Рюкзак для старших классов, студентов и молодежи. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни
1102 руб
Раздел: Без наполнения
Мягкий пол универсальный, зеленый, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие
Рулетка для пропуска "Chrome Quadro", с карабином, 80 см.
Квадратная рулетка для бейджей из хромированного металла. С укреплённым металлическим зажимом на обратной стороне. Комбинируется со всеми
508 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

17. Гражданская авиация в период 1956-60гг. Начало внедрения реактивной техники

18. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека

19. Гражданская Оборона. Расчет параметров ядерного взрыва

20. Гражданская оборона: устойчивость лаборатории к воздействию Электромагнитного Импульса(ЭМИ)

21. Гражданская оборона НАТО

22. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России
23. Миграция элементов и ее факторы
24. Возбуждение гражданского дела

25. Гражданское право - сделки

26. Шпоры по гражданскому праву (Шпаргалка)

27. Вещи как объекты гражданских прав (Контрольная)

28. Гражданская правовая защита чести, достоинства и деловой репутации

29. Гражданско-правовая ответственность (TXT)

30. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, формы, особенности расторжения и заключения

31. Гражданско-правовые сделки с квартирами

32. Гражданское и семейное право

Уголок природы. Стенд.
Стенд с подвижными стрелками. На стенде расположены 3 пластиковых кармашка для карточек. Изготовлен из качественного, плотного, картона -
396 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Кружка "Лучшая Мама в мире", с рисунком.
Качественные керамические кружки с оригинальным рисунком, выполненным в процессе производства (подглазурное нанесение). Упаковка: белый
372 руб
Раздел: Кружки
Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная, размер 90x120 см. Картонная основа. Имеет универсальную поверхность, позволяющую наносить информацию
2380 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

33. Гражданское право

34. Гражданское право (Контрольная)

35. Гражданское право (Шпаргалка)

36. Гражданское право (экзаменационная шпаргалка)

37. Гражданское право РФ (шпаргалка)

38. Граждане как субъекты гражданского права (физические лица)
39. Гражданское общество
40. Гражданское право

41. Значение срока в Гражданском праве

42. Место обязательственного права в системе гражданского права

43. Объекты Гражданского права

44. Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ

45. Ответы по Гражданскому праву РФ

46. Права молодежи в РБ

47. Пределы осуществления гражданских прав

48. Способы защиты гражданских прав

Ящик почтовый с замком, синий.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
448 руб
Раздел: Прочее
Набор линеров "Sacura Pigma Micron", 3 штуки, черные.
Универсальные капиллярные ручки для письма, создания скетчей, иллюстраций, чертежей, ведения дневниковых, архивных записей и журналов
564 руб
Раздел: Капиллярные
Конверт С6, комплект 1000 штук.
Формат С6 (114 х 162 мм). Белый, без надписей. Клей декстрин. Плотность бумаги - 80 г/м2. В комплекте - 1000 штук. Конверт почтовый
512 руб
Раздел: Прочее

49. Ценные бумаги как объект гражданского права

50. ЦивЁльно правовЁ вЁдносини - батькЁвство (Гражданско-правовые отношения - родительские права и обязаности)

51. Юниты по Гражданскому праву

52. Наследственное правоприемство по Российскому гражданскому праву

53. Гражданское право (лекции)

54. Понятие, виды и условия действительности гражданско-правовых сделок
55. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации
56. Гражданское право (шпоры для гос экз)

57. Договор обмена (по гражданскому законодательству Украины)

58. Гражданско-правовое регулирование залога

59. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях

60. Билеты к экзамену по гражданскому праву (СПбГПУ)

61. Гражданское право в системе права

62. Шпаргалки по гражданскому праву

63. Субъекты и объекты гражданского правоотношения

64. Метод гражданско правового регулирования

Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Лото пластиковое. Орнаменты. Комплект из трех игр.
Набор «Орнаменты» – это комплект из трёх игр для развития для развития логики, образного мышления, внимания и восприятия цвета. В него
549 руб
Раздел: Лото детское
Пазл "Динозавры" (35 элементов).
С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков планеты. Многообразие форм вырубки и
548 руб
Раздел: Пазлы-вырубки

65. Толкование норм гражданского права

66. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве

67. Гражданские правоотношения

68. Вещественные доказательства в гражданском процессе

69. Гражданский процесс (Контрольная)

70. Гражданский процесс (Контрольная)
71. Гражданский процесс (Шпаргалка)
72. Доказательства в гражданском процессе

73. Ответственность в российском гражданском праве

74. Стороны в гражданском процессе

75. Экзаменационные вопросы по гражданскому процессуальному праву

76. Гражданско - правовой иск

77. Представительство в гражданском процессе

78. Виды и стадии гражданского судопроизводства

79. Обязательство как гражданско-правовой институт. Место обязательственного права в системе гражданского права

80. Письменные доказательства в системе доказательств гражданского процесса

Набор "Грибочки".
Игра используется в качестве пособия в предметной деятельности. В комплект входит деревянная платформа и 15 грибочков разной формы и
571 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Набор первоклассника, для мальчиков, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Коврик массажный "Микс ежики" от 5 лет.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики

81. Принципы гражданского процессуального права

82. Гражданская война в США 1861-1865гг. – Кавалерия конфедерации

83. Гражданская война в США

84. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

85. Гражданская война в России

86. Гражданский Кодекс РСФСР 1922г. (вещное, обязательное, наследственное право)
87. Личные (гражданские) (права и свободы в конституциях США и Испании /сравнительный анализ/)
88. Юридические лица и государство как субъекты гражданских правоотношений

89. Договор обмена (по гражданскому законодательству Украины)

90. Особенности административной, дисциплинарной и гражданско-правовой ответственности в медицинской практике

91. Нормы Гражданского Кодекса Российской Федерации, регулирующие вопросы страхования и страховой деятельности

92. Государство и гражданское общество

93. Правовое государство как институт гражданского общества

94. Охрана труда женщин и молодежи

95. Проблемы молодежи (Young people’s problems)

96. Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи

Копилка "Банкомат", синяя.
Забавная электронная игрушка - копилка выполнена в виде банкомата. Распознаёт номинал Российских монет. Широкий набор функций. Размеры
1919 руб
Раздел: Копилки
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, фиолетовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: фиолетовый.
442 руб
Раздел: Прочие
Мебель для кукол "Гостиная Конфетти".
Комплектация: 2 кресла, 1 диван, 1 торшер, 1 стол. Материал: пластик. Подходит для кукол 30 см. Цвет мебели может отличаться от
662 руб
Раздел: Гостинные

97. Культура как фактор общения

98. И.Э. Бабель: человек в огне гражданской войны и революции

99. История развития музыкальных вкусов молодежи 60-70г.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.