Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование

Разработка веб-приложения для информационного обеспечения учебного процесса (видеокасты)

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

АННОТАЦИЯ выпускной квалификационной работы (Фамилия Имя Отчество студента) на тему «Разработка веб-приложения для информационного обеспечения учебного процесса (видеокасты)» Пояснительная записка содержит 67 стр., 33 илл., 4 табл., 1 прил., 7 источников КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: веб-приложение, информационное обеспечение, дистанционное образование, подкасты. Данная работа посвящена разработке веб-приложения для информационного обеспечения учебного процесса через просмотр видеокастов Целью работы было создание функционирующего веб-приложения с загруженными видеокастами. В результате работы было разработано веб-приложение, созданы пользовательские группы, созданы пользователи и загружены видео- и аудиокасты. Была проведена апробация разработанного веб-приложения. Сделаны выводы о возможности использования данной системы в учебном процессе. Определения, обозначения и сокращения ИТ – Информационные технологии БД – База (или базы) данных CMF (Co e Ma ageme Framework) – каркасная система для управления содержимым, инструментарий для создания систем управления содержимым (CMS) CMS (Co e Ma ageme Sys em) – компьютерная программа или система, используемая для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления текстовых и мультимедиа документов (содержимое или контента) ACL (Access Co rol Lis ) – определяет, кто или что может получать доступ к конкретному объекту, и какие именно операции разрешено или запрещено этому субъекту проводить над объектом СУБД (Система управления БД) – специализированная программа (чаще комплекс программ), предназначенная для организации и ведения базы данных API (Applica io Programmi g I erface) – набор готовых классов, функций, структур и констант, предоставляемых приложением (библиотекой, сервисом) для её использования во внешних программных продуктах WYSIWYG – способ редактирования, при котором редактируемый материал в процессе редактирования выглядит в точности так же, как и конечный результат Введение Подкастинг (процесс создания и распространения звуковых или видеопередач во Всемирной сети) официально появился в России в 2005 году вместе с открытием первого сайта, посвященного подкастингу ( Изначально этот жанр подразумевал только аудиозаписи в RSS-потоке, подкасты напоминали &quo ;звуковые живые журналы&quo ;. Но со временем термин &quo ;подкаст&quo ; расширился и обрел три представления: аудиокаст, видеокаст и скринкаст, притом скринкастинг можно считать частью видеоподкастинга, поскольку информация передается посредством видео- и аудиопотока, с той лишь разницей, что изображение записано не на видеокамеру, а напрямую с экрана компьютера. В образование подкастинг пришел не сразу. В сети Интернет начали появляться видеозаписи выступлений известных лекторов европейских и американских университетов. Некоторые университеты начали выкладывать циклы таких видеолекций в открытый доступ, где каждый пользователь сети Интернет при наличии соответствующей скорости доступа и знания английского языка мог обучаться дистанционно у лучших лекторов мира. Параллельно с этим развивался жанр скринкастинга, где пользователи сети Интернет записывали для других пользователей пособия на различные темы, например &quo ;Основы использования почтового клиента Mozilla hu derbird&quo ; и пр.

Все эти вещи не могли не пригодиться как в дистанционном, так и очном образовательном процессе, и в настоящее время видеокасты приобретают все большую популярность. Все эти процессы можно проследить, если посмотреть на ведущие университеты мира. Многие из них имеют или собственные площадки для размещения видео- и аудиолекций, другие же пользуются возможностями всемирно известных видеохостингов, например You ube.EDU, Vimeo и другими. Несомненно, одной из главных проблем при работе такого раздела выступает установка прав доступа, поскольку многие материалы курсов и методики являются уникальными. Также довольно большой проблемой является категоризация курсов, которая на видеохостингах организована только в виде меток и плейлистов. Взаимодействие с видеохостингами возможно только через предоставленное ими API (если оно существует), что само по себе накладывает ограничения на авторов курсов. Именно из-за этих причин многие университеты мира используют собственные площадки для видеокурсов. В то же время многие университеты используют площадки видеохостингов для хранения и конвертации в популярные форматы своих курсов. Среди самых известных видео- и аудиолекций – материалы Массачусетского технологического института, Гарварда, Стэнфорда, Кэмбриджа, Беркли, Йельского университета, Оксфорда. Среди российских университетов данное направление в образовании только начинает развиваться. Возможностями технологической площадки You ube.EDU пользуются Северо-Западный Технический Университет, МГУ им. Ломоносова и МГИМО. В остальных институтах данное направление или имеет зачаточный вид (например, в Московском Физико-Техническом Институте) или вообще отсутствует. В то же время наличие данного раздела только популяризировало бы университет как место для получения высшего профессионального образования, особенно в связи с изменениями в российском высшем образовании (смена ориентации системы высшего профессионального образования на компетентностный подход в образовании) и Болонским процессом. 1 Постановка задачи и определение цели работы На сегодняшний день информационные технологии развиваются быстрым темпом. Все большее количество людей получают доступ в сеть Интернет. Все больше учреждений используют информационные системы для организации и управления внутренними процессами. Это касается и образовательных структур. Информационная система – это организационно-упорядоченная взаимосвязанная совокупность средств, и методов ИТ, а также используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели. Такое понимание информационной системы предполагает использование в качестве основного технического средства переработки информации ЭВМ и средств связи, реализующих информационные процессы и выдачу информации, необходимой в процессе принятия решений задач из любой области. ИС является средой, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, БД, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д. Хотя сама идея ИС и некоторые принципы их организации возникли задолго до появления компьютеров, однако компьютеризация в десятки и сотни раз повысила эффективность ИС и расширила сферы их применения .

Внедрение информационных технологий в образовательный процесс позволяет значительно облегчить организацию множества внутривузовских процессов, сбор информации о студентах, преподавателях и другом персонале, систематизацию и анализ результатов обучения. Также внедрение ИТ позволяет реализовывать многие новые формы, например дистанционное обучение. При этом само понятие дистанционного обучения содержит в себе различные методы, например обучение посредством удаленного тестирования или просмотра потоковых скринкастов. В связи с этим возникла необходимость создания среды для организации поддержки и управления дистанционным и очным учебным процессом через обучение посредством просмотров видео- и прослушивание аудиокастов. Организовывать весь учебный процесс – это отдельная задача, поэтому за основную задачу была принята разработка веб-приложения для информационного обеспечения обучающихся через просмотры видеокастов. Данная система должна позволять студентам проходить обучение из любой точки мира, где есть доступ в сеть Интернет. Преподаватели и авторы должы иметь возможность загружать видеолекции и назначать группы студентов к их просмотру. Также должен быть реализован модуль, отвечающий за обратную связь обучающихся с преподавателями, чтобы студенты могли задать свои вопросы по видеокастам напрямую преподавателю. Целью работы является информационное обеспечение очного и дистанционного обучения через просмотры и прослушивание подкастов. 2 Обзор аналогов и актуальность задачи Перед тем, как приступить к реализации проекта, следует проанализировать существующие на данный момент системы подобного характера и тематики. С помощью этого мы можем сделать верные выводы о том, как необходимо создавать собственную систему на основе достоинств и недостатков рассмотренных ресурсов. В качестве первого аналога был выбран образовательный видеопортал You ube.EDU ( Данный видеопортал является частью глобального видеохостинга You ube, направленной на обучение посредством видеолекций. На данный момент сервисом You ube.EDU пользуются МГИМО, Северо-Западный Технический Университет, а также МГУ им. Ломоносова. В данной системе реализованы функции загрузки/просмотра видеолекций, ограничения просмотра определенным пользователям You ube, комментирования видеолекций. Также существует возможность слегка изменить внешний вид канала для его большего соответствия дизайну сайта университета. Внешний вид канала You ube.EDU МГУ им. Ломоносова представлен на рисунке 1. Рисунок 1 – Внешний вид канала You ube.EDU МГУ им. Ломоносова В качестве достоинства данной системы стоит отметить скорость доступа к видеолекциям, а также традиционность доступа к видеоинформации, поскольку You ube уже де-факто стал стандартом при просмотре видео в сети Интернет. Также можно считать достоинством наличие простого доступа пользователям сети Интернет и особенно зарегистрированным пользователям You ube к видеолекциям университета, что должно способствовать популяризации канала. На рисунке 2 представлена схема доступа через категории видео You ube к каналу МГУ им. Ломоносова.Рисунок 2 – Доступ к каналу МГУ им.

Освобожденным, как в учебке, не будешь, но… – Я же "дед", товарищ старший лейтенант… – Забивать у тебя не получится, не надейся. – Я не про то. Пока Вы мне объясните, что к чему, куда и как – мне уже домой. Надо брать полугодку. Месяца два-три его обучите, год с лишним он возвращать будет, а со мной… жалко время. – Ну, ты даешь. Я тебе такое предлагаю… Подумай еще. Я дня три-четыре потерплю. – Не нужно, товарищ старший лейтенант, не ждите. Помощь нужна будет – обращайтесь, а в "комсомольцы" меня… – вспомнил я свой строгий выговор с занесением, так и не записанный в бланке. – Не стоит. – Ну-ну. Но ты все же подумай, – посоветовал замполит и стал подниматься в казарму. Я постоял, подумал, решил, что предложение старлея совсем бессмысленное для меня: это надо и службу тянуть и общественные, совсем не нужные мне, обязанности. Придя к решению, что лучше "в поле" и быстрее домой, чем в казарме до последнего дня, я вошел следом за замполитом в серый корпус казармы. Обеспечение учебного процесса Полк, количеством человек шестьсот, занимался обеспечением учебного процесса курсантов, которыми являлись старшие офицеры советской армии, а так же представители дружественных нашей родине стран

1. Создание программного обеспечения электронного учебника

2. Реферат по информационным системам управления

3. Обеспечение защиты данных в системе "Составление расписания"

4. Разработка прикладного программного обеспечения деятельности предприятия в системе клиент-сервер

5. Система ценообразования и политика цен в системе маркетинга

6. Системы нейтрализации отработавших газов в выпускной системе ДВС
7. Место и роль Федеральной резервной системы в организации денежной и кредитной системы США
8. Расчет основных характеристик импульсно-фазовой радионавигационной системы "Лоран-С" и приемоиндикатора этой системы

9. Сущность и назначение денежной системы. Особенности становления и развития денежной системы Украины

10. Расчет показателей разработки элемента трехрядной системы

11. Дмитрий Иванович Менделеев и его Система элементов

12. Разработка основных элементов логистической системы ОАО «БелАЦИ»

13. Построение информационно-управляющей системы с элементами искусственного интеллекта

14. Формирование основных элементов системы управления АО-Энерго

15. Система элементов психологии

16. Адаптивный механизм как основополагающий элемент концепции управления экономико-социальными системами

Шкатулка РТО, 33.5x18x14 см (арт. 3649-RT-59).
Шкатулки РТО — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать, используемые в
1093 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
828 руб
Раздел: Вешалки напольные

17. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

18. Элементы денежной системы

19. Циклическая структура периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева

20. Элементы структурной системы /Укр./

21. Международная валютная система и её элементы

22. Национальная инновационная система как ключевой элемент развития экономики России
23. Принципы построения, элементы, перспективы развития банковской системы РФ
24. Банковская система России: ее элементы и важнейшие функции

25. Разработка элементов информационной системы средствами СУБД MS Access и языка программирования VBA

26. Бизнес-проект оказания услуги по внедрению элементов системы "Умный дом"

27. Основные элементы системы управления персоналом инновационной организации

28. Постановка и внедрение элементов системы оперативного контроллинга на предприятии

29. Установление и использование межпредметных связей при изучении элементов III и V группы периодической системы Д.И. Менделеева

30. Государство - основной структурный элемент политической системы общества

31. Система ГУЛАГа как элемент власти

32. Культура в общественной системе, ее элементы, функции и формы проявления

Карандаши цветные "Evolution", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Ультрапрочные цветные карандаши, изготовленные без использования древесины. В наборе 24 ярких цвета. Цветной
694 руб
Раздел: 13-24 цвета
Одеяло 2-х спальное "Стандарт", шерсть мериноса.
Одеяло 2-х-спальное (стандарт). Материал: овечья шерсть, мериноса (смесь натурального и искусственного шерстяного наполнителя). Чехол:
916 руб
Раздел: Одеяла
Банка для чайных пакетиков (диспенсер) "Ирис", 9x8x19 см (фарфор).
Банка для чайных пакетиков (диспенсер) "Ирис". В фарфоровой банке чай отлично сохранится, а доставать пакетики из специального
599 руб
Раздел: Стеклянные

33. Сущность, содержание, структурные элементы социальной системы

34. Проектирование релейной защиты и автоматики элементов системы электроснабжения

35. Сущность и основные элементы денежно-кредитной системы

36. Элементы d-блока периодической системы

37. Периодическая система элементов. Периоды, группы, подгруппы. Периодический закон и его обоснование

38. Автоматизированные экономические информационные системы и их элементы
39. Экономическая система, ее составные элементы, взаимосвязи между ними
40. Типы и элементы планировочной структуры города

41. Разведение и содержание аквариумных рыб с элементами исследования

42. Гладкий Лавров - учебник географии 10 класса - население - 30 тестов

43. Учебник по банковскому праву

44. Система пенсионного обеспечения населения и пути его реформирования

45. Семейное право: предмет, элементы, правоотношения

46. Правоотношения: понятие, сущность, элементы

47. Вордлисты из учебника "Oxford Intermediate English Course"

48. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова

Микрофон "Караоке с мультяшками".
Караоке с мультяшками - это микрофон, который позволит исполнять песни из любимых мультфильмов. Какая игрушка превратит любой день в
330 руб
Раздел: Микрофоны
Копилка-сейф с ключом, черная, металл.
Качественный металлический сейф-копилка с двумя замками (кодовый и обычный) позволит Вам скопить приличную сумму на поездку
1439 руб
Раздел: Копилки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: розовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

49. Аппарат произведения печати. Элементы книги

50. Элементы разговорной речи в современных печатных изданиях для мужчин

51. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

52. Формирование структуры электронного учебника и решение задач на ней

53. Программа, которая упорядочивает элементы чётных строк матрицы по возрастанию, а нечётных – по убыванию

54. Учебник по языку C++ в задачах и примерах
55. Учебник по основам языка Ассемблера
56. Учебник по языку Basic в задачах и примерах

57. Учебник для продвинутых по Delphi 7

58. Учебник по Java

59. Учебник по Perl

60. Учебник по PHP 4

61. Учебник по технологии программирования

62. Учебник по языку Turbo Pascal в задачах и примерах

63. Учебники математики в прошлом, настоящем и будущем

64. ЭЛЕМЕНТЫ СОСТАВА ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Многоразовые развивающие карточки. Рисование.
Ваш малыш хочет рисовать, но пока не умеет этого делать? Помогите ребенку научиться рисовать при помощи уникальных многоразовых карточек!
344 руб
Раздел: Прочие
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для коляскок "Трость", чёрный.
Размер: 380х180х1100 мм. Цвет: черный.
634 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Перчатки Paclan, виниловые, 100 штук, размер M.
Материал: поливинилхлорид. Без внутреннего напыления. Для одноразового применения. Размер M (средний). Комплект: 50 пар (100 шт).
360 руб
Раздел: Перчатки

65. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

66. Особенности работы с учебником на уроках «Окружающий мир» по УМК Н.Ф. Виноградовой

67. Политический режим, как элемент формы государства

68. Расчет прочности центрально растянутых предварительно напряженных элементов

69. Изделие и его элементы

70. Профориентация школьников и формирование элементов духовной культуры
71. Логические элементы
72. Расчёт элементов эмиттерно-связанной логике

73. Спутниковые системы обеспечения безопасности мореплавания

74. Нейроподобный элемент /нейрон/

75. Элементы электроники на углеродных нанотрубках

76. МОДЕЛЬ ЯДРА АТОМА И ТАБЛИЦА ЭЛЕМЕНТОВ

77. Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

78. Становление понятий о химическом элементе

79. Характеристика химического элемента №16 (Сера)

80. Химические свойства неметаллических элементов

Багетная рама "Sally" (цвет: серый+золото), 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
504 руб
Раздел: Размер 30x40
Ранец школьный "Nature Quest Collection", 35x31x19 см, цвет синий.
Ранец школьный, индивидуализация съемными аппликациями серии «Российская техника», 5 съемных аппликации на липучке. На ранце -
2816 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для ножей овальная AK-211ST "Alpenkok", 16x6,5x22 см.
Размеры: 16x6,5x22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: цветное полипропиленовое волокно. Цвет: зеленый. Предназначена для
723 руб
Раздел: Подставки для ножей

81. МОДЕЛЬ ЯДРА АТОМА И ТАБЛИЦА ЭЛЕМЕНТОВ

82. Общая характеристика химических элементов

83. Цена, как один из элементов в комплексе маркетинга на примере Брестского отделения Белорусской железной дороги

84. Инновационный менеджмент (учебник)

85. Качество продукции - элемент выживаемости фирмы в условиях рыночной конкуренции

86. Функции и формы статистической таблицы. Основные элементы и правила построения
87. Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры
88. Такты истории, как основные элементы структуры исторических процессов

89. Восточные славяне и элементы в православии

90. Электронный учебник с применением мультимедийных технологий

91. Тюркские элементы в языке "Сокровенного сказания монголов"

92. Элементы воровского арго в молодежном жаргоне

93. Архаические элементы в русско-украинской свадьбе Иссык-Кульской области Кыргызстана

94. Концепция дискурса как элемента литературоведческого метаязыка

95. Элементы книги. Аппарат произведения печати

96. Элементы стиля "плетение словес" в творчестве Н. В. Гоголя

Аэратор для вина "Сомелье".
Аэратор «Сомелье» насыщает вино маленькими пузырьками воздуха, благодаря чему раскрывается его букет и аромат, вкус становится более
329 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Ножницы для школьного возраста.
Поддерживают моторные способности детей. Идеальны для маленькой детской руки, пригодны для правшей, а также и для левшей. Ножницы для
317 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Мягкая магнитная мозаика "Забавные животные", 4+, 5 цветов.
Мягкие бархатистые детальки пяти ярких цветов и разнообразных форм и размеров с обратной стороны снабжены плоским магнитным слоем. В
379 руб
Раздел: Магнитная

97. Исследование логических элементов

98. Элементы теории устойчивости

99. О курсе “Элементы теории Галуа”

100. Гальванический элемент


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.