|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе |
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Фонарь садовый «Тюльпан». ДИПЛОМНАЯ РАБОТА по психологии управленияВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ НА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕСОДЕРЖАНИЕВведениеРаздел 1. Зависимость морально-психологического климата от особенностей личности и стиля деятельности руководителя Выводы по разделуРаздел 2. Процедура и комплекс методов исследования индивидуально- психологических качеств и стиля деятельности руководителя в аспекте влияния на морально-психологический климат. Выводы по разделуЗаключение.Список использованной литературы.Приложения.ВВЕДЕНИЕ Актуальность рассматриваемой проблемы связана с переходом от командно- административной системы к рыночной экономике, от тоталитарного режима к демократическому. Обеспечение соответствия индивидуальных качеств руководителя предприятия, его стиля деятельности ожиданиям трудового коллектива – одно из условий этого перехода и создания положительного морально – психологического климата. Роль морально – психологического климата в жизнедеятельности личности и коллектива трудно переоценить. Он является одним из наиболее существенных элементов в общей системе условий существования и благополучия человека, в первую очередь – морального, его работоспособности, производительности труда. Обычно руководитель в коллективе – ключевая фигура. От того, как он ведёт себя с людьми, каким образом и во что вмешивается (либо не вмешивается), что он делает для своих подчинённых зависит очень многое. По этим причинам, а также потому, что персона лидера, руководителя всегда вызывает у людей повышенный интерес, учёные, прежде всего психологи и социологи уделяют этим вопросам особое внимание. Существуют многочисленные попытки сформулировать как функции руководителя в коллективе, так и присущие ему черты личности, наличие которых необходимо для успешного создания положительного морально – психологического климата. Чаще всего выделяются: Интеллект, который должен быть выше среднего, но не на уровне гениальности, а скорее со склонностью к решению сложных абстрактных проблем, Инициативность, самостоятельность, находчивость, Уверенность в себе, высокий уровень притязаний. К ним ещё добавляют так называемый «фактор геликоптера», т.е. способность подниматься над деталями и воспринимать ситуацию в целом, в связи с окружающей обстановкой. Однако, другие исследователи выделяют другие черты. А, главное, оказалось, что наличие у человека тех или иных «важнейших» качеств лидера далеко не всегда превращает его в эффективного руководителя, способного активно влиять на создание морально – психологического климата. Итак, проблема актуальна, но ещё недостаточно исследована, особенно применительно к коллективам службы занятости. Новизна. Переход к рыночной экономике породил новое для России 90-х годов явление безработицу. По данным Федеральной службы занятости России основную возрастную группу составляют безработные в возрасте 30-39 лет, т.е. наиболее трудоспособные. Подавляющее большинство безработных ( по данным мониторингов, проводимых в городах Центрального Нечерноземья) испытывают тревогу и страх перед будущим, снижается их адаптированность в социальной среде, возникает неадекватность оценки и самооценки, снижается психическая устойчивость, повышается конфликтность, наблюдается контрастность внутренних переживаний и повышенная восприимчивость к внешним воздействиям, а, следовательно снижение эффективности деятельности, её активность.
Многие сотни людей оказались эмоционально, психологически травмированы. От того, кто будет направлять деятельность сотрудников службы занятости, куда придут безработные, какой климат будет создан в коллективе зависит качество помощи гражданам, оказавшимся без работы. В службе занятости населения необходимо необыкновенное руководство, преобразованный руководитель, т.к. опора идёт, в первую очередь, на потребности человека. Руководителю необходимы приёмы не только администратора, но и психолога, педагога, лингвиста. В целях обеспечения плодотворной работы службы занятости работа руководителя заключается в создании действительно жизнеспособного, грамотного, референтного коллектива с положительным морально – психологическим климатом. Следовательно, изучение личностно – психологических особенностей руководителя, стиля его деятельности играют первоочередную роль в исследовании морально – психологического климата, является социально значимым. Целью дипломной работы является анализ и выявление совокупности индивидуально – психологических качеств личности и стиля работы руководителя трудового коллектива, которые определяют успешность его влияния на создание морально – психологического климата. В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи: 1.анализ совокупности личностно – психологических качеств и стиля работы руководителя, наиболее значимых при формировании морально – психологического климата 2.подобрать методы оценки личности руководителя, определяющих успешность его влияния на морально – психологический климат. Гипотеза Особенности личности руководителя и стиль его деятельности оказывают существенное влияние на оптимизацию морально- психологического климата коллектива. Пользуясь системой критериев можно подготовить заключение о том, насколько руководитель обладает набором индивидуально – психологических качеств, необходимых для создания морально – психологического климата, соответствующего требованиям и представлениям коллектива, а также установить роль совершенствования стиля руководства на развитие и состояние морально – психологического климата. Объект исследования: руководитель и коллектив Центра занятости населения. Предмет исследования: личность руководителя в психологическом аспекте её влияния на формирование морально психологического климата. Методологическую основу работы составляют положения общей и социальной психологии, психологии труда, а также сложившиеся в науке принципы и методы психологического изучения управленческой деятельности. РАЗДЕЛ 1. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕС- КОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА ОТ ОСОБЕН-НОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ. (на основе анализа литературы по теме исследования) Организация коллектива – мощный рычаг управления, потому что он создаёт энергичную, эффективную и ответственную группу людей с большим потенциалом. Удачливые руководители вкладывают много сил и умений в попытки создать в коллективе такой климат, который благоприятствовал бы достижению результатов позволял бы наступать на проблемы и осуществлять перемены. Подобно тому, как индивидуальная психика управляет деятельностью и поведением личности, групповые психические явления преломляются в действиях коллективов и отдельных личностей.
Этим объясняется большое практическое значение изучения психологии коллектива. Коллективом принято считать группу людей, являющихся частью общества, объединённую общими целями, совместной социально полезной деятельностью. Коллектив оказывает на личность разнообразные влияния. В нём происходит трансформация социальных факторов в личностные – социализация личности. Известно, что личность формируется в труде и общении с другими людьми. Характер и формы труда и общения определяются в основном и главном социально – экономическими, производственными отношениями, уровнем научно – технического прогресса, культуры, моралью – то есть всей совокупностью материальных и духовных факторов, являющийся по отношению к личности её макросредой. Однако на труд и общение людей существенно влияет и микросреда как совокупность условий непосредственного социального окружения человека. Для психологии управления руководитель представляет руководитель представляет наибольший интерес как деятель, вносящий личный вклад в создание материальных и духовных благ. Эффективность экономики лишь на одну треть обуславливается вложениями в оборудование. Всё остальное зависит от интеллектуального капитала, в частности, от квалификации руководителей, уровня их компетентности, умения предвидеть и оценивать рыночную коньюктуру, вовремя принимать необходимые решения и обеспечивать их практическую реализацию, умело руководить кадрами.(30, с.4) Роль и значение руководителя значительно возросли в настоящее время. Многообразие форм собственности, конкуренция между ними, ускоренное развитие рыночных отношений требуют особо тонкого, умелого управления. В условиях ожесточённой конкуренции, когда ошибка в решении может привести к банкротству фирмы, личность, способная возглавить управление, рассматривается как гарантия успеха фирмы. Исследования характерных индивидуально психологических черт личности руководителя предполагает определение средств и методов подбора профессионально грамотных, сильных руководящих кадров на всех уровнях управления. Социально психологические процессы и явления в трудовом коллективе обуславливаются производственно – экономическими процессами, но, в свою очере5дь, могут оказывать большое влияние на резервы производственного роста. К числу таких социально – психологических феноменов относится прежде всего психологический климат коллектива. Это преобладающий в группе или коллективе относительно устойчивый настрой её членов, проявляющийся во всех многообразных формах их деятельности, групповом настрое, групповых мнениях и суждениях. Там осуществляется постоянное межличностное общение, контакт, взаимодействие. Руководителям важно уделять большое внимание его формированию в интересах общества и личности, продуктивному деятельности человека и всего коллектива. Если психологический климат связан с моральным состоянием группы, задействованы важные понятия – добро, долг, совесть, честь, справедливость, то говорят о морально – психологическом климате. Воспитательная сила, огромные, формирующие каждую личность возможности коллектива зависят от его психологического климата.
Работа организуется по следующим направлениям: совершенствование физической подготовки, формирование психологических качеств, необходимых для службы и жизни в коллективе и малых группах, определение индивидуальных наклонностей и возможностей. Во второй период подготовка граждан к военной службе имеет более целенаправленный характер. Призывники знакомятся с содержанием военной службы по призыву, основными требованиями к состоянию здоровья и к индивидуальным психологическим качествам военнослужащих. После этого они должны составить план своей индивидуальной подготовки так, чтобы подготовиться к успешному выполнению обязанностей военной службы. ДОБРОВОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ Добровольная подготовка граждан к военной службе проводится в соответствии с Федеральным законом РФ «О воинской обязанности и военной службе» и предусматривает: Pзанятия военноприкладными видами спорта; Pобучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, а также в военных оркестрах; Pобучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования
1. Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива
2. Социально-психологический климат коллектива
3. Психологический анализ коллектива осужденных
4. Психологический анализ коллектива осужденных
5. Процесс осуществления руководства организацией в зависимости от стиля руководителя
9. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии
10. Индивидуально-психологические различия между людьми
11. Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов
12. Роль индивидуально-психологических особенностей в формировании реакции на здоровье-заболевание
13. Стили руководства и их влияние на формирование морально-психологического климата в коллективе
14. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
15. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
16. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты
Набор альбомов для рисования "Дворец", А4, 32 листа, 10 штук (количество томов: 10). 
Подарочный набор Шампунь "Земляника", 240 мл + Гелевая зубная паста "Малина", 60 мл + Пеня для купания. 
Бутылочка для кормления Avent "Classic+", 125 мл, от 0 месяцев. 17. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты
18. Социально-психологический климат в коллективе
19. Взаимосвязь социально-психологического климата и уровня конфликтности в педагогическом коллективе
20. Социально-психологический климат в коллективе
21. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
25. Конфликты в коллективе и роль руководителя в их профилактике и разрешении
26. Психологические аспекты влияния СМИ
27. Стиль жизни как социально-психологическая категория
29. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом
30. Психологический климат туристической группы
31. Стиль деятельности руководителя
32. Сила влияния руководителя на коллектив
Игра магнитная "Модная девчонка". 
Настольная игра "Мягкий знак". 
Автомобильная термокружка Tramp TRC-004 (450 мл). 34. Роль руководителя в организации деятельности трудового коллектива
35. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе
36. Организация психологического тренинга
37. Б.Раш: влияние физических причин на моральную способность
41. Влияние парникового эффекта на изменение климата Земли
42. Национальная безопасность страны: морально-психологический фактор
43. Влияние политических факторов на инвестиционный климат в России: теоретико-методологические аспекты
44. Влияние психологических факторов на выбор проблем, требующих решения
45. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь
46. Психологическая профилактика конфликтов в коллективе
47. Авторитет руководителя в воинском коллективе
48. Влияние когнитивного стиля на восприятие цифровых комбинаций в цене товара
Горшок надувной для дома и авто "Baby-Krug", розовый. 
Коврик для прихожей "Ни следа". 
Набор маркеров для досок " Kores", 10 штук, 3 мм. 50. Женщина, как руководитель, особенности стиля управления персоналом
51. Особенности стиля управления руководителя в современных условиях
52. Психологические характеристики трудового коллектива
53. Руководитель, как основа регулирования взаимоотношений в коллективе
57. Влияние стиля педагогического общения на взаимоотношения дошкольников
58. Стиль педагогического общения и его влияние на взаимоотношение с учащимися
59. Анализ влияния личностных качеств руководителя в процессе разработки управленческих решений
61. Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика
62. Влияние стиля руководства на удовлетворенность работой его подчиненных
63. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка
64. Влияние ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству
Термо ланч-бокс "Bento" (арт. TK 0049). 
Зеркальце карманное "Котик", 8x7 см. 
Коробка подарочная "Цветы и павлиньи перья". 65. Изменения ценностных ориентаций членов сект как результат психологического влияния
66. Исследование имиджа, стиля и стереотипа как психологических феноменов
67. Классификация стилей учительского влияния на развитие личности ребенка
68. Механизмы психологического влияния. Внушение и убеждение
69. Показатели социально-психологической напряженности в коллективе
73. Профессиональное выгорание и его влияние на стиль деятельности педагога
74. Психологическая характеристика развитого коллектива
75. Психологические аспекты и условия развития коммуникативных навыков в тренинге
76. Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте
77. Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"
79. Социально-психологический климат в группе
80. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками
Форма для выпечки на 9 ячеек "Паровозик", 21,5x29x4,5 см (силикон). 
Мозаика для малышей Игродром "Кнопик", 10 трафаретов. 
Копилка-раскраска "Сова". 81. Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"
82. Тренинг как один из видов активного социально-психологического обучения
83. Ценностные ориентации супругов и их влияние на эмоциональный климат семьи
84. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками
91. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого
92. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания
93. Влияние физических нагрузок на организм человека
94. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности
95. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)
96. Климат Архангельской области
Противень глубокий "Easy" (42х32х5 см). 
Трусики Libero Dry Pants (6), XL, 13-20 кг, экономичная упаковка, 30 штук. 
Канистра-бутыль с ручкой, 20 л. 97. Если бы я был руководителем Западно-Сибирского района
98. Влияние налогов на развитие экономики
99. Знаменитые Фавориты русских императриц и их влияние на судьбу Российского государства
