Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

План занятия по Василию Шукшину

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Урок 1 Тема: «Беседа при ясной луне» Нам бы про душу не забыть В.М. Шукшин. Цели: 1. Познакомить с творчеством В.Шукшина. 2. Закрепить знания, полученные на предыдущих уроках: тв. Солженицины, Астафьева. 3. Закрепить коммуникативные навыки в работе. 4. Форсировать нравственность.Оборудование: 1) Портреты Шукшина, Астафьева, Солженицина. 2) Листы для групповой работы.Вид работы: групповая. Тип урока: мастерская. Ход урока. I . Вступительное слово. Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством Василия Шукшина, выявим общее у него с такими писателями как Солженицин, Астафьеф. Назван урок по шукшински: «Беседа при ясной луне». И хотя сейчас день, светит солнце, но с помощью авторов, мы можем представить себе поздний деревенский вечер, светлую луну, которую так любил Василий Шукшин и его герои, подумаем над теми вечными вопросами, в поисках ответа на которые мучились герои Шукшина и Астафьева, Солженицина и Распутина. Главное помнить страстный призыв Шукшина «Нам бы про душу не забыть!» II. Этап. А что такое душа? Как вы понимаете значение этого слова? Работа на I листе Свойства характера внутренний мир человека Душа основные черты личности человечность совестьдоброта (5-6 мин)III. Шукшин размышляет о жизни своих земляков о своей жизнию А как же она прошла? Группы представляют домашнее задание. I гр. Шукшин-писатель II гр. Шукшин-актер III гр. Шукшин-режиссер (15 мин)Вы прочитали достаточно много рассказов писателя. Назовите центральный образ его творчества. (15 мин)дом степь мать мать сыра-земля Земля родная деревня пашня человек на земле Пласты жизни, которые затрагивает этот вопрос. Что есть человек, в чем суть его бытия на земле?исторические (-----(философские конкретные(-----(всеобщие личные(-----(общественные /Лист передается группам соседним, добавляются, исправляются, затем обсуждаются./IV этап. Посмотрите рассказ «Дядя Ермолай». Что, по мнению писателя, составляет смысл жизни старшего поколения. (5 мин) человек труд дом земляВ чем извечная тайна притяжения земли и дома?V этап. Если Шукшина в первую очередь интересует человек, то надо отметить, что характеры обычно изображаются в напряженно-кризисных моментах. Внутреннее состояние героя обнажено. Прокомментируйте отрывки из рассказов. ВыводИз рассказов Шукшина мы узнаем все о человеке, угадываем дисгармонию души, разлад с миром, драматуры нравственных поисков, или напротив-высшую гармонию с миром, людьми. Напряженно-кризисное духовное состояние героя рождается в момент высшей гармонии-слияния с природой. Писатель акцентирует внимание читателя на моментах, когда душу человека озаряют добрые и светлые чувства.VI этап. Совершенно закономерно, что в центре поэтического ряда люди-земля выделен образ матери. В ней писатель видит опору человека в превратностях судьбы. Она для писателя – воплощение надежды, мудрости, доброты, милосердия. Угасание старых семейных отношений острее и болезненнее протекают в деревне. Анализ: I гр. «Один» II гр. «Как помирал старик» III гр. Ответить на вопрос, обращенный к отцам и детям. « Кто из нас умнее? Кто из нас прав?» Вывод. Прямого ответа нет.

Нельзя ответить на этот вопрос конкретно и односложно. В старых людях много доброго , понимания, душевной твердости, всепрощения. У молодежи – преемственность.VII этап. Напишите после анализа произведений критерии нравственности. - вера в жизнь - деятельное бытие, активное, разумное творчество - преодоление будущие в борьбе со злом. - уважение к человеку Добавить в таблицу душа Шукшинское понимание человечности, совесть, доброта. VIII этап. Мелодия. « И все и больше ничего на земле не слышно. И висит на веревке луна» Да, жизнь продолжается. И идет новый день. «Чуть занималось светлое утро. И огромное весёлое солнце выкатилось из-за горы. И так хорошо было сидеть и беседовать. Так славно чувствовать, что жизнь за окнами большая и ты тоже есть в ней. И придёт завтра день, а ты – и в нем тоже есть, и что-нибудь, может, хорошее возьмет и случится. Если умножить, можно и на хорошее надеяться» «Беседы при ясной луне» IX. Сочинение: «Светлые души» по Шукшину, Астафьеву и Солженицину. Д.З: реферат худ.особенности рассказов Шукшина. «Думы» «Слились воедино конь и человек и летели в черную ночь. И ночь летела навстречу им, густо била в лицо тяжелыми запахами трав, отсыревших под росой. Какой-то дикий восторг обуял парнишку; кровь ударила в голову и гудела. Это было как полет – как будто оторвался он от земли и полетел. И ничего вокруг не видно: ни земли, ни неба, даже головы конской – только шум в ушах, только ночной огромный мир стронулся и понесся навстречу. О том, что там братишке плохо, совсем не думал тогда. И ни о чем не думал. Ликовала душа, каждая жилка играла в теле Какой-то такой желанный, редкий миг непосильной радости. Потом было горе» «Горе» «Бывает летом пора: полынь пахнет так, что сдуреть можно. Особенно почему- то ночами. Луна светит тихо Неспокойно на душе, томительно. И думается в такие огромные, светлые, ядовитые ночи вольно, дерзко, сладко. Это даже – не думается, что-то другое: чудится, ждется, что ли. Притомился где-нибудь на задах огородов, в лопухах, - сердце замирает от необъяснимой, тайной радости. Жалко мало у нас в жизни таких ночей» «Два письма» Человеку приснилась родная деревня. Идет будто он берегом реки В том месте реки-затон. Тихо. Никого, ни одной живой души вокруг. Деревня рядом, и в деревне тоже как повымирало все. «Что же это такое – никого нет-то?» - удивился человек. Бросил камень в воду. Он беззвучно пошел ко дну. Человек охватил страх. Камень без звука утонул. Человека охватил страх. «Что-то случилось»,- подумал он. И проснулся. И не мог больше заснуть. Стал вспоминать. Деревня Серые избы, пыльная улица, крапива у плетней, куры на завалинке. А за деревней – степь да колки. Да полыхает заря в полнеба . Попадаются еще небольшие озерки: вечерами вода в них гладкая – гладкая, и вся заря как в зеркале. Хорошо сидеть на берегу этих маленьких озер, думать В душу с тишиной вместе вкрадываться беспокойно – нежное чувство ко всему на свете. Далеко-далеко проскачет табун лошадей в ночное, повиснет над дорогой, в воздухе, полоска пыли и долго держится. И опять тихо. Что за тишина такая на земле! Заря медленно гаснет.

Как будто остался ты на земле совсем-совсем одни. Не страшно, не одиноко но очень неспокойно»

Следует организовывать ПЗ так, чтобы студенты постоянно ощущали нарастание сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в учении, были заняты напряженной творческой работой, поисками правильных и точных решений. Большое значение имеют индивидуальный подход и продуктивное педагогическое общение. Обучаемые должны получить возможность раскрыть и проявить свои способности, свой личностный потенциал. Поэтому при разработке заданий и плана занятий преподаватель должен учитывать уровень подготовки и интересы каждого студента группы, выступая в роли консультанта и не подавляя самостоятельности и инициативы студентов. При проведении ПЗ следует учитывать роль повторения. Но оно должно быть не нудным, однообразным. Повторение для закрепления знаний следует проводить вариантно, под новым углом зрения, что далеко не всегда учитывается в практике вузовского обучения. 2.1. Семинарские занятия Семинарские занятия как форма обучения имеют давнюю историю, восходящую к античности

1. Вивчення повісті М.В. Гоголя "Тарас Бульба" на уроках зарубіжної літератури

2. Урок литературы на тему: "Поиски смысла жизни – это удел каждого мыслящего и совестливого человека" на примере рассказа В.М. Шукшина "Алеша Бесконвойный"

3. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)

4. Правда есть истина в действии. В. М. Шукшин

5. Духовный поиск героев В. М. Шукшина

6. Персонаж как объект аксиологического описания (на материале рассказов В. М. Шукшина)
7. План-конспект урока Математическое моделирование при решении экологических задач
8. Шукшин В.М.

9. План-конспект зачетных уроков

10. В.М. Шукшин – самородок земли алтайской

11. Номинации персонажей в эпическом произведении на материале рассказов В.М. Шукшина

12. План-конспект урока гимнастики для учащихся 4 класса

13. Василий Шукшин

14. Василий Шукшин

15. План урока по психологии

16. Планы уроков английского языка

Кружка-хамелеон "Любовь".
Каждый человек знает, как приятно говорить о своих чувствах любимым. Кружка-хамелеон "Любовь" поможет Вам чаще признаваться в
314 руб
Раздел: Кружки
Набор посуды керамической "Миньоны" (3 предмета), желтый.
Набор детской керамической посуды с изображением героев любимых диснеевских мультфильмов в подарочной упаковке. Состав набора: • тарелка:
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Пивная кружка "Пиво утром, как известно, не так вредно, как полезно", 500 мл, 14 см.
Состав: керамика, ПМ. Мыть тёплой водой с применением нейтральных моющих средств.
720 руб
Раздел: Кружки

17. Конспект традиционного урока

18. М.Д. Скобелев и его план войны с Германией (конец XIX в.)

19. Сюжет и герои одного из рассказов В.Шукшина

20. Нравственная проблематика рассказов Шукшина

21. М.А. Булгаков – уроки судьбы

22. Своеобразие героев деревенской прозы Василия Шукшина
23. Крестьянство в произведениях Шукшина
24. Конспект урока по биологии - ДНК

25. Конспект урока по биологии - биосинтез белков

26. Конспекты уроков по биологии в школе

27. План урока геометрии. Тема: векторы в пространстве

28. Конспект урока по биологии-гликолиз

29. Государственные преобразования по планам М.М. Сперанского

30. Осмий - "Обида" благородного металла

31. «Семидесятники»: Василий Шукшин и его «Калина Красная»

32. "План государственных преобразований" М. Сперанского

Микрофон "Новогодние песенки".
Этот удивительный микрофон превратит новогодний праздник в настоящее шоу! Он светится под музыку, как настоящий диско-шар! Слушай и пой 15
314 руб
Раздел: Микрофоны
Подставка для ножей, 11x22 см, синий.
Размеры: 11х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: синий. Предназначена для безопасного и
628 руб
Раздел: Подставки для ножей
Настольная семейная игра "Ловушка для пингвина".
Настольная игра "Ловушка для пингвина" - это еще один повод собрать всю семью за одним столом. Игра состоит в том, чтобы
435 руб
Раздел: Игры на ловкость

33. Оцінка толерантністідо ризиків та система лімітів у банку. План зниження ризику втрати інфраструктури банку на випадок техногенних катастроф (на прикладі АКБ "Укрсиббанк")

34. План производства овощей в совхозе им. М. Горького

35. Анализ повести Василия Шукшина "Калина красная"

36. Сатирические мотивы в прозе Шукшина

37. Бізнес-план на відкриття готелю "Гальшка" в м. Острог

38. Ігрові прийоми навчання на уроках хімії
39. Конспект зачетного урока по математике (3 класс)
40. Конспект-урок по теме "Блины, оладьи, блинчики"

41. Орієнтування на місцевості, план і карта у методиці викладання географії в допоміжній школі

42. План интегрированного урока битвах за честь и славу" (Средневековое рыцарство: история и культура)

43. Урок русского языка в 3-м классе

44. Календарный план строительства жилого блочного дома общей площадью 4200 кв.м.

45. Девяти этажный жилой дом в городе Запорожье (Дев’ятиповерховий житловий будинок для будівництва в м. Запоріжжі)

46. Конспект лекций по биофизике

47. Разработка плана локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий на АЗС

48. Конспект истории великих географических открытий

Бумага "IQ Color", А4, 80 г/м2, 5 цветов по 50 листов, цветная пастель.
Формат: А4. Плотность: 80 г/м2. Цвета: кремовый, желтый, розовый, зеленый, голубой. 250 листов в пачке (5 цветов по 50 листов). Прекрасная
595 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Вспышка для селфи, черная, 65x35x11 мм (арт. TD 0399).
Не можете и дня прожить не сделав снимок на смартфон? Для тех кто не любит упускать удачные снимки из-за плохого освещения - съемная
462 руб
Раздел: Прочее
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 500 мл.
Заварочный чайник Mayer & Boch с металлическим фильтром изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла. Крышка и ручка из пластика,
427 руб
Раздел: Чайники заварочные

49. Геодезия и картография. Создание топографических карт и планов масштаба 1:5000

50. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины

51. Новый план счетов учета в банках за 2002 год

52. Внешняя политика М.Тэтчер

53. Реализации генерального плана "Ост" на территории Белоруссии

54. Политические воззрения Сперанского М.М.
55. Политико-правовые учения Н.М. Коркунова
56. Устав муниципального образования и его роль в М.С.У.

57. Конспект лекций по Римскому праву

58. Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения

59. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

60. Raskolnikov and Svidrigailov: on the brink of suicide. Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание

61. Использование видео на уроках английского языка

62. Библиофильское издание "Живописная Россия" М.О.Вольфа

63. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"

64. Великий график Добужинский М.В.

Гель "Meine Liebe" для стирки цветных тканей, 800 миллилитров.
Эффективно удаляет грязь, сохраняя цвет вещей, предохраняя одежду от выцветания. Содержит натуральные смягчители, поэтому ткани становятся
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Качели детские "Классик".
Деревянный каркас состоит из брусков. Капроновый шнур надежно соединяет детали качелей между собой. Подвеской является металлическое
343 руб
Раздел: Качели
Сундук-бар, 40x30x75 см.
Такой бар не займет много места. А поэтому он гармонично впишется в интерьер абсолютно любого помещения. Сундук-бар будет лучшим подарком
8493 руб
Раздел: Аксессуары для вина

65. ТВ драматургия "Анализ книги Ю.М. Лотмана "Семиотика кино и проблемы киноэстетики"", "Проблема знаков"

66. Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров"

67. Пятигорск, Парк культуры и отдыха им. С.М. Кирова (историческая справка)

68. Жизнь и творчество Шолохова М.А.

69. Елецкие пейзажи в творчестве М.М. Пришвина

70. Роль моральной оценки в характеристике героев "Тихого Дона" М. А. Шолохова
71. Тематическое многообразие лирики М. Ю. Лермонтова
72. Лица серебряного века. М.И. Цветаева

73. Как соотносятся в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" милосердие, справедливость и всепрощение?

74. Психологизм в творчестве Ф.М. Достоевского

75. Анализ романа "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевского

76. Биография О.М. Савина (писателя)

77. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")

78. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

79. "Фауст" Гете (по М.А. Аниксту)

80. Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"

Настольная игра "Хватайка".
«Хватайка» — быстрая игра на развитие реакции и наблюдательности. Бросьте кубики и быстрее всех найдите карту, которая совпадает
690 руб
Раздел: Игры на ловкость
Глобус политический, диаметр 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
791 руб
Раздел: Глобусы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (midi).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
379 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

81. Библия в системе поэтики Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

82. Диалектика души у художника А.М. Шилова и писателя Л.Н. Толстого

83. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

84. Достоевский Ф.М.

85. Дьяволиада в произведениях М.А. Булгакова

86. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина
87. Использование художественной литературы на уроках истории
88. Критика российской действительности в пьесе А.М. Горького "На дне"

89. М.А. Булгаков и его роман "Мастер и Маргарита"

90. По мотивам романа Ф.М. Достоевского "Бесы"

91. Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"" и романе Ф. Купера "Красный Корсар"

92. Самооправдание или самообман Раскольникова, Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

93. Философско-антропологические интенции творчества М.В. Гоголя

94. Христианские мотивы в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

95. Творчество А.А. Дельвинга, Н.М. Языкова и П.А. Вяземского

96. Образ пейзажа в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы"

Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой).
Подставка для ванночки предназначена для того, чтобы сделать купание Вашего малыша максимально удобным. Она надежна и проста в
1223 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Кружка "Кастет", белая, золотая ручка.
Оригинальная керамическая кружка с ручкой в виде кастета. Металлизированное напыление. Упаковка стилизованная, качественный
382 руб
Раздел: Кружки
Глобус политический диаметром 210 мм.
Диаметр: 210 мм Масштаб:1: 60000000 Материал подставки: пластик Цвет подставки: чёрный Размер коробки: 216х216х246 мм Шар выполнен из
362 руб
Раздел: Глобусы

97. Образ Печёрина в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

98. Книготорговые каталоги М.О.Вольфа

99. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.