Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Проблемы войны и мира в различных философских учениях и исторических периодах

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

1. АНТИЧНОСТЬ Мечта о мире сопровождала человека на всех ступенях циви- лизации,начиная с самых первых шагов его.Идеал жизни без войн,когда когда в международных отношениях соблюдались бы общепризнанные нормы справедливости,восходит к глубокой древ- ности.Уже у античных философов можно видеть идеи мира,прав- да,этот вопрос рассматривался только как проблема отношений между греческими государствами.Античные философы стремились лишь к устранению междоусобных войн.Так,в плане идеального го- сударства,предложенного Платоном,нет внутренних военных столк- новений,но воздаются почести тому,кто отличился во"втором ве- личайшем виде войны"- в войне с внешними врагами.Аналогична точка зрения на эту тему и Аристотеля:древние греки видели в иностранцах врагов и считали их и все им принадлежавшее хоро- шей добычей,если ее только можно было захватить.Причины этого кроются,как считается,в уровне экономического развития общест- ва,его "производительных сил",если придерживаться терминологии Маркса.Отсюда прямой переход к проблеме рабства.Для мыслителей этой эпохи рабство было явлением естественным и даже прогрес- сивным.Аристотель,например,считал его общественно-необходимым институтом.Источниками рабов были военнопленные,а также сво- бодные,попавшие в рабство за долги (правда,положение их было легче),и дети,рожденные рабами.А раз так,то не может одобрять- ся внешняя политика,направленная на захват все новых террито- рий и порабощение новых миллионов инородцев.Поэтому преоблада- ющее большинство мыслителей считали правомерным вести войны против других народов,ведь война являлась основным источником рабской силы,без которой не могло существовать рабовладельчес- кое хозяйство.Гераклит,например,утверждал,что "война (правда, имея в виду борьбу противоположностей) есть отец и мать всего; одним она определила быть богами, другим людьми;одних она сде- лала рабами,других свободными".Аристотель писал: ".если бы ткацкие челноки сами ткали,а плектры сами играли на кифаре (подразумевается абсурдность такого предположения),тогда и зодчие не нуждались бы в работниках,а господам не нужны были бы рабы". Анологичное отношение к рабству было и в Римской импе- рии: римляне называли варварским все,что не было римским,и го- ворили:"Для варваров цепи или смерть". Призыв древнеримского мыслителя Цицерона "Пусть оружие уступит место тоге", то есть пусть решает не военная сила, а гражданская власть, фактически не применялся в отношении варваров. 2. ПРОБЛЕМЫ МИРА И ХРИСТИАНСКАЯ РЕЛИГИЯ Если посмотреть на вопрос о мире без войн с точки зрения христианской церкви,то здесь можно видеть некоторую двойствен- ность.С одной стороны,основополагающяя заповедь "Не убий" объ- являла самым тяжелым грехом лишение человека жизни.Церковь пресекала междоусобные войны периода средневековья,что хорошо отразилось,например в истории Руси.Так,киевский князь Владимир Мономах уговаривал князей русских не проливать христианской крови в великий пост.Христианство было инициатором установле- ния так называемого Мира Божьего (Pax reuga Dei)- дней, когда прекращались междоусобицы.Эти дни связаны были с мифическими событиями из жизни Христа,с важнейшими религиозными праздника- ми, военные действия не велись также в дни, назначенные цер- ковью для размышления и молитвы в период сочельника и поста.

Нарушение Мира Божьего каралось штрафами, доходившими до кон- фискации имущества, отлучением от церкви и даже телесными на- казаниями. Под охрану Мира Божьего в первую очередь попадали также пред- меты,необходимые для земледелия. В тоже время проповедь всеобщего мира не мешала христианс- кой церкви освящать многочисленные завоевательские войны,крес- товые походы против "неверных",подавление крестьянских движе- ний.Таким образом,критика войны в то время ограничивалась эти- ческими представлениями христианского вероучения, а идеалом всеобщего мира оставался мир среди христианских народов Европы. 3. ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ. НОВЫЕ ПОДХОДЫ Новое слово о мире сказал молодой буржуазный гуманизм.Его эпоха была временем становления капиталистических отноше- ний.Процесс первоначального накопления капитала кровью вписы- вался в историю не только Европы,но и всей планеты.Экспроприа- ция у широких народных масс земли и орудий труда,колониальные грабежи и захваты в Америке и Африке создали условия для воз- никновения и развития капиталистического способа производс- тва.Сило оружия создавались и национальные государства.Вместе с тем молодая буржуазия в известной степени была заинтересова- на и в сохранении мира,в прекращении феодальных распрей,в раз- витии внутренней и международной торговли.Она создала нацио- нальные рынки,начала связывать экономическими связями все час- ти земного шара в один мировой рынок. В центре внимания передовых мыслителей этой эпохи стоял че- ловек,его освобождение от пут феодальной зависимости,от гнета церкви и социальной несправедливости.Проблема осмысления усло- вий гармонического развития личности,естественно,привела гума- нистов к постановке вопроса об устранении из жизни людей вели- чайшего зла - войны.Замечательной особенностью гуманистических учений эпохи Просвещения было осуждение войны как величайшего бедствия для народов. Рождению идеи вечного мира, бесспорно, способствовало прев- ращение войны во всебольшую угрозу для народов Европы.Усовер- шенствование оружия,создание массовых армий и военных коали- ций,многолетние войны,продолжавшие раздирать европейские стра- ны в еще более широких масштабах,чем ранее,заставили мыслите- лей чуть ли не впервые задуматься над проблемой взаимоотноше- ний между государствами и искать пути их нормализации,что,по моему мнению,является первой отличительной чертой подхода к проблеме мира в то время.Второе, что впервые проявилось тогда, - это установление связи между политикой и войнами. Идеологи Просвещения поставили вопрос о таком устройстве общества,краеугольным камнем которого была бы политическая свобода и гражданское равенство,выступали против всего фео- даоьного строя с его системой сословных привилегий. Выдающиеся представители Просвещения отстаивали возможность установления вечного мира,но ожидали его не столько от создания особой по- литической комбинации государств,сколько от все более усилива- ющегося духовного единения всего цивилизованного мира и соли- дарности экономических интересов. Французский философ-просветитель Жан Жак Руссо в трактате "Суждение о вечном мире" пишет,что войны,завоевания и усиление деспотизма взаимно связаны и содействуют друг другу,что в об- ществе,разделенном на богатых и бедных,на господствующих и уг- нетенных,частные интересы,то есть интересы властвующих,проти- воречат общим интересам,интересам народа.О

н связывал идею все- общего мира с вооруженным свержением власти правителей,ибо они не заинтересованы в сохранении мира.Анологичны взгляды другого французского просветителя Дени Дидро.Вольтер испытывал страх перед движением низов и сдвиги в общественной жизни мыслил в виде революции сверху,осуществляемой "просвещенным" монархом в интересах нации. Еще существенней взгляды представителей немецкой классичес- кой школы философии.И.Кант впервые высказал догадку об объек- тивной закономерности,ведущей к установлению вечного мира,о неизбежности создания на мирных началах союза народов.Здесь происходит то же,что и с отдельными людьми,объединяющимися в государство,дабы воспрепятствовать взаимному истреблению.Госу- дарства вынуждены будут "вступить в союз народов,где каж- дое,даже самое маленькое, государство могло бы ожидать своей безопасности и прав не от своих собственных сил,а исключитель- но от такого великого союза народов".Проблемы взаимоотношений между независимыми государствами Кант рассматривает в трактате "К вечному миру".Комментируя его,А.В.Гулыга пишет:"Свой трак- тат Кант строит в виде договора,пародируя соответствующие дип- ломатические документы.Сначала прелиминарные статьи,затем "окончательные" и даже одна "тайная".В "окончательных" статьях кантовского проекта речь об обеспечении достигнутого ми- ра.Гражданское устройство в каждом государстве должно быть республиканским.Вторая "окончательная" статья договора о веч- ном мире определяет основу,на которой возникает международное право,а именно:международный союз государств,где реализуется устройство,подобное гражданскому обществу,в котором гарантиро- ваны права всех его членов.Союз народов,"федерализм свободных государств" не всемирное государство;Кант недвусмысленно выс- тупает за сохранение национального суверенитета.Третья "окон- чательная" статья ограничивает "всемирное гражданство" лишь правом на гостеприимство в чужой стране.Каждый человек должен иметь возможность посетить любой уголок земли и не подвергать- ся при этом нападениям и враждебным действиям.Каждый народ имеет право на территорию,которую он занимает,ему не должно угрожать порабощение со стороны пришельцев.Договор о вечном мире венчает "тайная" статья:".государства,вооружившиеся для войны,должны принять во внимание максимы философов об условиях возможности общего мира." Другой представитель немецкой классической философии И.Гер- дер считает,что соглашение,заключенное в условиях враждебных отношений между государствами,не может служить надежной гаран- тией мира.Для достижения вечного мира необходимо нравственное перевоспитание людей.Гердер выдвигает ряд принципов,с помощью которых можно воспитать людей в духе справедливости и человеч- ности;в их числе отвращение к войне,меньшее почитание военной славы:"Все шире шире надо распространять убеждение в том,что геройский дух,проявленный в завоевательных войнах,есть вампир на теле человечества и отнюдь не заслуживает той славы и почте- ния,которые воздают ему по традиции,идущей от греков,римлян и варваров".Кроме того,к таким принципам Гердер относит правиль- но истолкованный очищенный патриотизм,чувство справедливости к другим народам.П

Распространение мировоззрения Толстого есть задача "Толстовского листка”. Началом религиозного пути мыслителя можно считать написанную им в 1880 году книгу «Исповедь». Завершением — оконченный в 1910 году грандиозный труд «Путь жизни». Тридцать последних лет своей жизни отданы Толстым на разъяснение истинности христианского учения, на необходимость руководиться им современному человечеству, которое, далеко удалившись по времени от Иисуса-Учителя, еще дальше отдалилось от сущности его учения. Раскрывая смысл учения Христа, суть которого в объединении народов мира в единую семью человечества — братство людей, имеющих одного Отца :. — Бога, Толстой не мог тем самым не задеть разделяющие мир государственные системы, не мог не обличить — «любовно обличить» (его слава) — существующие общественные, культурные, научные структуры, не мог не показать ложность различных философских учений, оправдывающих настоящее устройство мира, и прежде всего не мог не указать на главных виновников разделения мира — различные церковные учения — «ложные веры» (как их называл Толстой), в том числе и учение православной церкви

1. Организационное развитие красной армии в 1939-1941 гг. и проблема соотношения сил сторон к началу Великой Отечественной войны

2. Мераб Мамардашвили: Проблемы сознания и философское призвание

3. Проблема периодизации историко-философского процесса с позиций представления о рефлексии

4. Картины мира. Философская теория бытия

5. Маленькая война большой политики.СССР и США в войне в Корее 1950-1953

6. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах
7. Общественно-политические, нравственный и философские проблемы в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"
8. Проблема счастья в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

9. Глобализация проблемы войны и мира в современном политическом мире

10. Война и мир. Нравственные и философские искания Л.Н. Толстого

11. Проблема научности и многообразия философского видения мира. Соотношение философии и частных наук

12. Сырьевая и энергетическая проблема мира

13. Лев Толстой "Война и Мир"

14. План-конспект романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

15. Семья Болконских в романе "Война и Мир"

16. Женский вопрос в романе "Война и мир"

Глобус Земли физический + политический, с подсветкой, 250 мм.
Глобус Земли физический + политический, с подсветкой. Диаметр: 250 мм. Расцветка подставки в ассортименте, без возможности выбора!
769 руб
Раздел: Глобусы
Авто-вентилятор с функцией обогрева.
Каждый автомобилист знает, что нередко погода на улице заставляет нас дискомфортно чувствовать себя и в салоне собственного автомобиля. В
600 руб
Раздел: Прочее
Блюдо "Пасхальное", диаметр 25 см.
Блюдо. Диаметр: 25 см. Высота: 3 см. Материал: фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
515 руб
Раздел: Прочее

17. Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого "Война и мир"

18. Андрей Болконский - Герой романа "Война и мир"

19. Борьба за выход России из Первой мировой войны. Брестский мир

20. Проблемы нового мира

21. Единство мира и проблема психики

22. Ликвидация последствий первой мировой войны в ведущих странах мира
23. Советско-польская война 1920 года. Рижский мир
24. Карибский кризис 1962 года. Мир на грани войны

25. Социальная политика в годы великой отечественной войны. Некоторые аспекты историографии проблемы

26. Толстой: Война и мир. Том 1

27. Толстой: Война и мир. Том 4

28. Толстой: Война и мир. Том 2

29. Проблема функционирования эстетической культуры в изменяющемся мире

30. Дворянское общество в романе «Война и мир»

31. Портреты героев романа Толстого «Война и мир»

32. Проблемы гуманизма в литературе о гражданской войне

Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления
Аптечка "Скорая помощь" большая.
Аптечка необходима в каждом доме. Высота аптечки позволяет хранить не только таблетки, но и пузырьки с жидкостью в вертикальном положении.
310 руб
Раздел: Прочее
Сетка москитная, 1х30 метров, в рулоне, белая.
Полиэстеровая мелкоячеистая сетка в рулоне. Предназначена для защиты помещения от насекомых. Свободно пропускает воздух, обеспечивая
1131 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

33. Роль эпилога в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»

34. Что дало вам чтение романа-эпопеи «Война и мир» Л. Н. Толстого

35. "Мысль семейная" в "войне и мире" Л.Н. Толстого

36. "Мысль народная" в "Войне и мире"

37. Наташа Ростова — самый обаятельный женский образ в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

38. Принципы психологического анализа в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"
39. Герои и антигерои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»
40. "Мысль народная" в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

41. Роль портретной характеристики героев в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

42. Наполеон и Кутузов в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

43. Использование приема антитезы у Л. Н. Толстого ("Война и мир") и Ф. М. Достоевского ("Преступление и наказание")

44. Противопоставление истинного и ложного патриотизма в романе "Война и мир"

45. Богатство душевного мира героев А.Н. Толстого в романе "Война и Мир".

46. Критическое изображение военно-бюрократической среды в романе "Война и мир"

47. "Мысль народная" и "мысль семейная" в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"

48. Критическое изображение светского общества в романе "Война и мир"

Тёрка универсальная Nadoba "Sava", четырёхсторонняя.
Тёрка универсальная четырёхсторонняя. Универсальные терки серии Sava изготовлены из высококачественной нержавеющей стали, обладают не
469 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Перчатки одноразовые "Paclan", латексные, размер S, 100 штук.
Прочные эластичные перчатки из латекса, предназначены для полной защиты рук во время уборки, приготовления пищи. Перчатки легко
492 руб
Раздел: Перчатки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Удар!", 400 мл.
Объем: 400 мл. Материал: фарфор.
358 руб
Раздел: Кружки, посуда

49. Принципы психологического анализа в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"

50. Духовные искания главных героев романа Л.Н.Толстого "Война и мир"

51. Образ Андрея Болконского в романе Толстого "Война и мир"

52. Настоящая жизнь в романе Толстого "Война и мир"

53. Образ неба в романе Толстого "Война и мир"

54. Представление о настоящей жизни в романе Толстого "Война и мир"
55. Образ Николая Ростова в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"
56. Образ княжны Марьи в романе Толстого "Война и мир"

57. Мифологическая и библейская символика в "Войне и мире"

58. Смысл противопоставлений Кутузова и Наполеона в романе "Война и мир"

59. Тема семьи в романе Толстого Война и мир

60. Роль эпизода в романе Л.Н. Толстого Война и Мир

61. Василий Денисов в романе «Война и мир»

62. Добро и зло в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»

63. Свобода и необходимость в «Войне и мире» Л. Н. Толстого и «Очарованном страннике» Н. С. Лескова

64. Проблемы фермерского хозяйства в мире

Банки для сыпучих продуктов (3 штуки) и ложки "Birds" 8,5х12 см, 350 см.
Банки для сыпучих продуктов (3 штуки) и ложки "Birds" станут незаменимым атрибутом приготовления пищи. Прекрасно впишутся в
642 руб
Раздел: Наборы
Шарики для бассейна, 500 штук.
Шариками можно наполнить бассейн, манеж, игровую палатку или домик. Материал: безопасный, экологически чистый пластик. Диаметр шара 7 см.
3027 руб
Раздел: Шары для бассейна
Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские

65. Понимание субъектом мира как проблема психологии человеческого бытия

66. Проблема толерантности в современном мире

67. Проблема познаваемости мира

68. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы

69. Балканское измерение войны и мира

70. Актуальные проблемы развития и территориальная организация легкой промышленности мира
71. "Мысль семейная" в романе "Война и мир"
72. Жанровое и художественное своеобразие романа "Война и мир". Система образов

73. Против героических мифов: Отечественная война 1812 года в «Войне и мире» Л.Н. Толстого

74. «Мысль семейная» в романе «Война и мир»

75. Граф Л.Н. Толстой: путь к «Войне и миру»

76. Глобальные проблемы человечества. Проблема мира и разоружения

77. Проблема множественности разумных миров и изучение НЛО

78. Дискуссионные проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войн: проблема готовности к войне

79. Проблемы формирование военно-стратегической доктрины в СССР на кануне и в годы Великой Отечественной Войны

80. Вечные темы в романе "Война и мир" Л.Н. Толстого

Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук.
Формат: А4. Ориентация: горизонтальная. Бумага: мелованная матовая, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Похвальные листы
Сменный фильтр "Барьер-6" (2 штуки).
Сменная кассета Барьер-6 «для жесткой воды» благодаря повышенному содержанию ионообменной смолы более эффективно снижает
461 руб
Раздел: Фильтры для воды
Караоке песенки В. Шаинского.
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны

81. Женские образы в романе "Война и мир"

82. Женские образы в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

83. Женский портрет в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" (на примере образа Элен)

84. Народная война в романе "Война и мир"

85. Психологизм романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

86. Тема войны и мира в романе Э.М.Ремарка "На западном фронте без перемен"
87. Языковые особенности романа Л.Н. Толстого "Война и мир"
88. Проблемы мира и разоружения

89. Проблема гендерных различий в современном мире

90. Молодёжь и общество: проблемы социальной адаптации в современном мире

91. Проблема источников зла и греховности в мире в средневековой философии

92. Проблема познания мира в философии

93. Проблемы водных ресурсов мира

94. Возрастная проблема в воспроизводстве населения мира

95. Философские проблемы в лирике М.Ю. Лермонтова

96. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

Нож для чистки овощей "Victorinox", универсальный, двустороннее зубчатое лезвие, чёрный.
Изумительный нож для кухни. Небольшой и удобный, он идеально подходит для чистки овощей. А яркий цвет порадует глаз и не даст ножу
410 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Говорящий планшетик "Новогодний праздник".
В этом планшетике Умка поёт, говорит и рассказывает сказки! 16 новогодних песенок («Песенка Умки», «Белые снежинки», «Снеговик», «Дед
344 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Набор диких животных.
В наборе: 12 фигурок диких животных. Средний размер: 10 см. Возраст: 3 лет. Фигурки в наборе представлены в ассортименте, без возможности выбора.
461 руб
Раздел: Дикие животные

97. Философские проблемы искусственной жизни и искусственного интеллекта

98. Суицид, как социально-философская проблема

99. Проблема культурно-исторических взаимоотношений Москва-Петербург и их отражение в социально-философских, публицистических и художественных текстах


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.