Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Математика Математика

Использование информационно-коммуникативных технологий при изучении темы "Показательной функции" в средней школе

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Министерство образования республики Татарстан Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет Математический факультет Кафедра «Теория и методики обучения математики» Специальность: преподаватель математики с доп. специальностью информатики в тш. Курсовая работа на тему: «Использование информационно-коммуникативных технологий при изучении темы «Показательной функции» в средней школе» Научный руководитель: профессор Закиров В.З. Работу выполнил: студент 146 группы Сафиуллин Р.Р. Казань-2007 Содержание I Введение II Основная часть Внедрение ИКТ в современное образование Использование ИКТ при изучении темы: «Показательная функция» Применение программных обеспечений при срезе и контроля знаний по теме «Показательная функция» III Заключение. Роль использования информационно-коммуникативных технологий в преподавании математики. Введение. Применение новых информационных и коммуникационных технологий в школьном образовании обсуждается на страницах всех методических газет и журналов. При этом каждому учителю, безусловно, очевидна целесообразность применения компьютеров для обучения в среднем и старшем звеньях школы. Богатейшие возможности представления информации на компьютере позволяют изменять и неограниченно обогащать содержание образования; выполнение любого задания, упражнения с помощью компьютера создает возможность для повышения интенсивности урока; использование вариативного материала и различных режимов работы способствует индивидуализации обучения. Таким образом, информационные технологии, в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения, создают необходимый уровень качества, вариативности, дифференциации и индивидуализации обучения. При анализе целесообразности использования компьютера в учебном процессе нужно учитывать некоторые дидактические возможности компьютера: расширение возможности для самостоятельной творческой деятельности учащихся, особенно при исследовании и систематизации учебного материала; привитие навыков самоконтроля и самостоятельного исправления  собственных ошибок; развитие познавательных способностей учащихся; интегрированное обучение предмету; развитие мотивации у учащихся. При этом компьютер может представлять: источник учебной информации; наглядное пособие (качественно нового уровня с возможностями мультимедиа и телекоммуникаций); тренажер; средство диагностики и контроля. Внедрение ИКТ в современное образование. В настоящее время происходит интенсивное внедрение современных компьютерных технологий в преподавание естественных учебных дисциплин. При этом наибольший эффект достигается при использовании компьютеров в обучении решению стандартных задач различного класса. Это объясняется тем, что в процессе обучения организуется активный диалог компьютера с пользователем в удобном для него режиме. Обучаемому предлагается задача для решения, тип и сложность которой он может выбрать самостоятельно. При этом он может воспользоваться различными видами помощи. Если он не знает, как решать данную задачу, ему может быть продемонстрировано подробное, методически обоснованное решение данной задачи.

После этого обучаемый может попытаться решить аналогичную задачу или перейти на более простой уровень решения задач. Процесс информатизации образования затрагивает все сферы функционирования школы. Использование информационно-коммуникативных технологий в школе позволяет существенно изменить профессиональную деятельность всех учеников образовательного процесса. Уровень применения средств информационно-коммуникативных технологий в педагогической деятельности является одним из важных показателей развития информационных компетенций педагога. Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении. Использование мультимедиа, как правило, позволяет предоставить обучающимся больше возможностей для самостоятельной и независимой работы, а также – гибко варьировать учебные графики. Несомненно, появляются новые обучающие методики, новая педагогика, новые инструменты и новые ресурсы, доступные учителю. У информационно-коммуникативных технологий существует множество определений, и почти все они сходятся на том, что эти технологии включает в себя текстовую, графическую, анимационную, видео- и звуковую информацию в интегрированном представлении, допускающую различные способы структурирования и представления. Рассматривая информационно-коммуникативные технологии как средство обучения, в различных академических контекстах мультимедийные продукты и услуги Интернета могут использоваться для выработки созидательных навыков и развития критического мышления. ИКТ могут быть использованы для улучшения качества образования в отдельных предметных областях, в том числе в математике. Индивидуализация процесса обучения. Использование мультимедиа позволяет обучающимся самостоятельно работать над учебными материалами и самостоятельно решать, как изучать материалы, в какой последовательности и как использовать интерактивные возможности программных обеспечений, как реализовать совместную работу с другими членами учебной группы. Таким образом, обучающиеся становятся активными участниками образовательного процесса. Обучающиеся могут влиять на свой собственный процесс обучения, подстраивая его под свои индивидуальные способности и предпочтения. Они могут изучать именно тот материал, который их интересует, повторять материал столько раз, сколько им нужно, и это помогает устранить многие препятствия их индивидуальному восприятию. Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении темы «Показательная функция». В настоящее время разработана компьютерная поддержка курса любого предмета, в том числе и математики. Не подменяя собой, учебник или другие учебные пособия, электронные издания обладают собственными дидактическими функциями. Они не привязаны жестко к какому-либо конкретному учебнику, в них представлены наиболее значимые вопросы содержания образования для основной и старшей школы. Основную роль играет задачный материал, использование которого варьируется учителем. Программное обеспечение включает в себя обучающие и контролирующие программы, электронные учебники по планиметрии, стереометрии, алгебре, алгебре и началам анализа.

При помощи этих программ ученик самостоятельно может проверить свой уровень знаний по теории, выполнить теоретико-практические задания. Здесь имеются теоретические вопросы, образцы выполнения заданий, задания для самопроверки. Программы удобны своей универсальностью. Они могут быть использованы и для самоконтроля, и для контроля со стороны учителя. В своей практике преподаватель может использовать обучающих и контролирующих программ по отдельным темам курса математики для  работы  с учащимися, способными достаточно быстро усваивать  учебный материал на обязательном уровне. Такие ученики поочередно работают в индивидуальном режиме за компьютером и после успешного выполнения заданий переходят к упражнениям более высокого уровня сложности. Учитель в это время с классом отрабатывает материал обязательного уровня обучения. Такая деятельность позволяет этой группе учащихся не скучать, не расслабляться, а быть занятыми собственным делом, в результате которого они заинтересованы. Также полезно применять обучающие программы в качестве тренажера при коррекции знаний отдельных учеников. Эта работа хороша тем, что ученик самостоятельно при помощи компьютера повторяет практически весь материал по теме. Предъявляемые учебные задачи по степени трудности, учащимся дается возможность запросить  определенную форму помощи, предусмотреть изложение учебного материала с иллюстрациями, графиками, примерами и т.д.  Это устраняет одну из важнейших причин отрицательного отношения к учебе – неуспех, обусловленный непониманием, значительными пробелами в знаниях.  В ходе решения задач ученик может убедиться в правильности своего решения или узнать о допущенной им ошибке визуальным путем, получив соответствующую «картинку» на экране. Работая с обучающейся программой, ученик получает возможность довести решение задачи до конца, опираясь на необходимую помощь. Создается благоприятный психологический климат, так как ученик не комплексует из-за незнания темы, а самостоятельно добывает знания при помощи обучающей программы. Но это вовсе не понижает уровень принадлежности преподавателя к проведению урока. Преподаватель на информационном уроке лишь перестает быть авторитарным и единственным источником знания, и становится руководителем и помощником обучающихся в образовательном процессе. Обучающимся предоставляется возможность самостоятельно искать нужные им знания в быстро меняющемся мире, и поэтому им требуется значительное количество индивидуальных стратегий обучения, которые позволили бы каждому из них стать активным участником учебного процесса. Но нельзя забывать и о верном методическом подходе при построении урока с использованием ИКТ. Так же как в обычном уроке, здесь также должны присутствовать цели и этапы урока. Рассмотрим, какие возможности предоставляет преподавателю математики информационно-коммуникативные технологии при изучении новой темы. Как правило, в настоящее время создание графики для многих педагогов намного сложнее, чем написать обычный учебный план. Так как, создание графики требует от педагога не только отличное знание темы, программы, но и хорошие знание и владение информационными технологиями.

Решатели задач, задействованные в архитектуре «классной доски», не должны быть одинаковыми. Каждый из них может быть реализован по своему. Например, одни решатели задач могут быть реализованы с использованием объектно-ориентированных технологий, а другие как функции. Более того, решатели задач могут использовать совершенно различные парадигмы решения. Например, решатель А для решения своей подзадачи может применять метод обратного построения цепочки (т.е. ведения рассуждений от целевой гипотезы к исходным посылкам), а решатель В метод от противного. При этом также необязательно, чтобы решатели задач были реализованы с помощью одного и того же языка программирования. Модель «классной доски» не определяет никакой конкретной структуры ни для самой «классной доски», ни для источников знаний. Как правило, структура «классной доски» зависит от конкретной задачи.1 [22] Реализация источников знаний также зависит от специфики решаемой задачи. «Классная доска» это концептуальная модель, описывающая отношения без представления структуры самой «классной доски» и источников знаний

1. Факторы, влияющие на качество и результативность управленческой деятельности руководителя ДОУ

2. Оптимизация управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе

3. Психологические аспекты деятельности руководителя

4. Стиль управленческой деятельности

5. Информационные технологии в управленческой деятельности

6. Психологические аспекты управленческой деятельности
7. Стиль деятельности руководителя
8. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

9. К вопросу об использования информации о деятельности деструктивных культов и сект

10. Пути оптимизации управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта (на примере Омска)

11. Основные свойства практического мышления в деятельности руководителя

12. Использование ИКТ в обучении истории и обществознания

13. Гендерные аспекты управленческой деятельности

14. Управленческая роль руководителя

15. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

16. Защитные функции бухгалтерского учета и основы их использования в правоохранительной деятельности

Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
533 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Карандаши двухсторонние, 12 штук, 24 цвета.
Когда дети занимаются творчеством, это всегда чудесно. Ведь подобное занятие дает возможность ребенку проявить свою фантазию и логическое
401 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор для творчества "Шкатулка со стразами. Холодное сердце".
Каждая девочка мечтает о собственной шкатулке – в нее можно положить столько разных ценных вещей, так необходимых маленькой принцессе.
348 руб
Раздел: Эльза ("Холодное сердце")

17. Понятие судебных экспертиз и их использование в правоохранительной деятельности

18. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

19. Кодирование продукции: значимость, использование в коммерческой деятельности. Упаковка товаров

20. Автоматизация управленческой деятельности в супермаркете "Петроль"

21. Анализ управленческой деятельности ООО "Уралметаллэкспорт"

22. Анализ эффективности деятельности руководителя отдела пейджинговой компании
23. Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов
24. Использование рекламы в деятельности библиотек

25. Методы оценки управленческого потенциала руководителей и роль центров оценки в современной организации

26. Самопрезентация в управленческой деятельности

27. Стиль деятельности руководителя

28. Структура управленческой деятельности

29. Технологии групповой работы по принятию управленческих решений

30. Управленческая деятельность социума

31. Целеполагание и управленческая деятельность

32. Методы совершенствования документирования управленческой деятельности

Пепельница на ножке "Мэджик", 72 см.
Пепельница (на ножке) "Мэджик". Размер: 9,5 см. Высота пепельницы: 72 см. Материал: металл.
1534 руб
Раздел: Пепельницы
Карниз для ванной, угловой, белый, 240 см.
Материал: пластик. Длина: 240 см. Цвет: белый.
570 руб
Раздел: Штанги и кольца
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы English", новая версия.
Методика проста и хорошо знакома всем по русским «Зверобуквам» — собирая названия зверей из букв на столе, игроки запоминают визуальные
632 руб
Раздел: Карточные игры

33. Основы использования проблемного обучения в начальной школе

34. Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

35. Здоровьесберегающая деятельность в школе

36. Взаимосвязь деятельности руководителя и формирования его образа в восприятии подчиненных

37. Исследование коммуникативных способностей личности менеджера в управленческой деятельности

38. Стресс в деятельности руководителя
39. Социальная работа - как профессионально-коммуникативная деятельность
40. Характеристика работы предприятия, его функциональная деятельность и особенности управления

41. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

42. Опыт применения клиринга, изучение деятельность клиринговых палат с целью использования информационной системы

43. Использование методов мотивации в работе руководителя

44. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

45. Использование кабинета для внеклассной работы по иностранному языку

46. Применение компьютера в туристической деятельности

47. ПРИМЕНЕНИЕ "ПУЛЬМОСАНА – 2" ПРИ ЛЕЧЕНИИ ТЕЛЯТ БОЛЬНЫХ БРОНХОПНЕВМОНИЕЙ ( ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА )

48. Использование компьютерных технологий в деятельности милиции

Каталка "Мишка".
Высота от пола до сиденья: 23 см. Размер: 29х47х43 см. Каталка выдерживает массу ребенка до 25 кг. Цвет каталки может отличаться от
759 руб
Раздел: Каталки
Глобус Земли "Двойная карта", рельефный, с подсветкой, 420 мм.
Рельефный глобус с физической и политической картой мира станет незаменимым атрибутом обучения не только школьника, но и студента. На
2642 руб
Раздел: Глобусы
Точилка механическая, металлический корпус.
Механическая точилка имеет прозрачный контейнер. Удобная и безопасная точилка оснащена механизмом, позволяющим крепить ее к столу. Нож из
1097 руб
Раздел: Точилки

49. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

50. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

51. Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

52. Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

53. Использование кабинета для внеклассной работы по иностранному языку

54. Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе
55. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе
56. Особенности использования дидактических игр при обучении в начальной школе

57. Проблемы деятельности женщины-руководителя

58. Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога

59. Использование микробов в хозяйственной деятельности

60. Мировой опыт использования банковских пластиковых карточек и его применение в России

61. Зарубежный опыт работы с управленческим персоналом

62. Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы руководителя

63. Работа с текстом "Поучения" Владимира Мономаха в школе

64. Мировой опыт деятельности торгово-посреднических фирм в организации товародвижения и возможности его использования в сфере торговли

Супер концентрированный гель для стирки белья Lion Essence "Впечатление", 900 мл.
Суперконцентрированный гель обеспечивает безупречное качество стирки, великолепно отстирывает даже самые сложные пятна. Придает вещам
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Увлекательная настольная игра "Фрукто 10", новая версия.
«Фрукто 10» Вам нужно быть самым быстрым, чтобы первым найти фруктовую десятку на двух карточках, громко ее объявить и забрать карточки
392 руб
Раздел: Карточные игры
Простыня на резинке "ЭГО", 90х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
589 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники

65. Использование графического метода при изучении электрического резонанса в курсе физики средней школы

66. Математические модели и методы обоснования управленческих решений и сферы их применения в практике управления

67. Роль, место и значение исследовательской деятельности в работе менеджера

68. Первый день на новой работе: рекомендации сотруднику и руководителю

69. Концепция эффективности работы школы

70. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе
71. Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI классами (Диплом) MS Word
72. Яснополянская школа и педагогическая деятельность Л. Н. Толстого

73. Проблемы применения к должностным лицам субъектов предпринимательской деятельности административного взыскания.

74. Правила использования юмора руководителем

75. Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе

76. Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

77. Яснополянская школа и педагогическая деятельность Л. Н. Толстого

78. Воспитание толерантности у школьников как функция деятельности классного руководителя

79. Целевая защита ребенка - целевая функция деятельности классного руководителя

80. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

Шкатулка, 36x26x18 см (арт. 3871-RT-64).
Шкатулка очень удобна в использовании, и к тому же станет украшением вашего домашнего интерьера! Модель: 64. Оформление корпуса: ткань,
2717 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, бежевая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные

81. Комплексный подход к использованию информационных технологий в школе

82. Использование PR-методов в работе субъектов современного рыночного пространства с телевизионными СМИ

83. Проект разработки и принятия управленческого решения по эффективной организации маркетинговой работы на предприятии

84. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России

85. Теория эффективных фондовых инвестиций и ее применение (раздел дипломной работы)

86. Содержание и задачи аналитической работы деятельности предприятий
87. Калькуляция себестоимости работ и услуг в основной деятельности речного транспорта
88. Использование статистических методов в оценке деятельности коммерческого банка

89. Мировой опыт использования банковских пластиковых карточек и его применение в России.

90. Дипломная работа. Формирование и использование внебюджетных фондов

91. Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

92. Реклама торгового техникума/школы, переведённая на английский язык (контрольная работа The Technical School Today)

93. Применения работ Фарадея

94. Яснополянская школа и педагогическая деятельность Л. Н. Толстого

95. Анализ хозяйственной деятельности и использование МТП в колхозе (СХПК) им. Мичурина Вавожского района Удмуртской Республики

96. Использование бухгалтерских документов и экономической информации в деятельности аппаратов по борьбе с экономическими преступлениями

Контейнер универсальный 4-х секционный, средний.
Материал полипропилен. Изделие имеет широкое хозяйственное назначение и может использоваться как бокс: для канцелярских принадлежностей
657 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Набор мебели для столовой "Коллекция".
Очень красивый и изящный набор мебели и посуды для кукол "Столовая" понравится любому ребенку. В набор входит стол, четыре стула
463 руб
Раздел: Кухни, столовые
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 28 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1099 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

97. Состав и содержание бухгалтерской (финансовой) отчётности и её применение в анализе и оценке результатов работы предприятий (организаций, фирм)

98. Анализ деятельности автотранспортного подразделения сельскохозяйственного предприятия и обоснование мероприятий учетно-аналитического характера, направленных на дальнейшее улучшение работы автогаража хозяйства

99. Применение новых технологий при проведении ремонтно-изоляционных работ

100. Использование информационных технологий в деятельности органов государственной и муниципальной службы (на примере Администрации городского поселения Игрим)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.