Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Специфика взаимоотношений с матерью как условие агрессивности в подростковом возрасте

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Оглавление ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ 1.1 Теории агрессии и агрессивного поведения 1.2 Факторы и условия, влияющие на формирование агрессивного поведения ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 2.1 Проблема кризиса в подростковом возрасте 2.2 Роль и типы подростковых групп 2.3 Роль неблагоприятных факторов семейного воспитания в формировании агрессивности 2.4 Пути преодоления агрессивного поведения и его профилактика ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С МАТЕРЬЮ И АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 3.1 Описание методов и методик исследования 3.2 Анализ результатов исследованиЯ 3.3 Рекомендации учителям и родителям по снижению агрессивного поведения у подростков ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ Введение Актуальность исследования. Напряжённая, неустойчивая экономическая, политическая и социально - психологическая ситуация, сложившаяся в настоящее время в обществе, обуславливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении детей и подростков. Среди них особую тревогу вызывают не только прогрессирующая отчужденность, повышенная тревожность, духовная опустошенность, но и жестокость, агрессивность. Наиболее остро этот процесс проявляется на рубеже перехода ребенка из детства во взрослое состояние - в подростковом возрасте. Микросреда, в которой вращается современный подросток, весьма неблагоприятна. Он сталкивается в той или иной мере с различными формами отклоняющегося поведения и по дороге в школу, и во дворе, и в общественных местах, и даже дома (в семье), и в школе. Особенно неблагоприятной обстановкой, приводящей к появлению отклонений в сфере морали и поведения является городская среда с ее анонимностью, безличным характером взаимоотношений между людьми, с большей степенью свободы, с обширным ассортиментом отрицательно влияющих экономических, социальных и культурных факторов. Освобождение от традиционных норм, ценностей, отсутствие твёрдых образцов поведения и моральных границ, ослабление социального контроля способствуют росту отклоняющегося и саморазрушающего поведения в подростковой среде. Наблюдающийся кризис системы ценностей, вымывание общепринятых норм и правил поведения привели к тому, что в обществе чрезвычайно большое значение стало придаваться накоплению богатства как символу успеха, оказывающему влияние на формирование жизненных и социальных ориентиров и идеалов у подростков. Именно в этом направлении происходит формирование, развитие соответствующих потребностей, ценностных ориентаций у подрастающего поколения. По мнению социологов, психологов и педагогов внешними факторами, негативно влияющими на развитие и поведение детей и подростков, являются: во-первых, негативные процессы, происходящие в обществе; во-вторых, состояние семьи, ее атмосфера; в- третьих, факторы риска, идущие от недостатков внутришкольной жизни. Однако помимо негативных внешних, объективных воздействий на ребёнка оказывают влияние внутренние факторы риска. К ним относятся: ощущение собственной незначительности и ненужности, низкая самооценка, неуверенность в себе, недостаточный самоконтроль и самодисциплина, незнание или неприятие социальных норм и ценностей, неумение практически мыслить и принимать адекватные решения в различных ситуациях, неумение выражать свои чувства и реакции на себя самого и других людей.

Эти группы факторов оказывают существенное влияние на возникновение агрессивного поведения подростков. Отсюда возникает общественная и научная необходимость изучения психологического содержания агрессивного поведения подростков, выявления факторов и условий, влияющих на его формирование в различных сферах жизни подрастающего человека и, особенно, в семье, а также определение путей профилактики этого опасного явления. Это и объясняет актуальность выбранной темы дипломного исследования. Многоплановое психологическое исследование этой проблемы в отечественной психологии, по существу, только начинается, хотя отдельные вопросы изучения агрессиии и агрессивного поведения привлекли внимание многих авторов, найдя отражение в ряде работ (Г.М. Андреева, В.В. Знаков, С.В. Ениколопов, Л.П. Колчина, И.Д. Левитов, Е.В. Романин, С.В. Рощин, Т.Г. Румянцева), в том числе и рассматривавших особенности деликвентного поведения подростков (М.А. Алемаскин, С.А. Беличева, Г.М. Миньковский, И.А. Невский, Т.Н. Курбатова). Изучению природы агрессивности, тревожности посвящены работы зарубежных ученых А. Бандуры, А. Басса, Л. Берковца, С. Розенцвейга, а также З. Фрейда, А. Адлера, Э. Фромма, К. Хорни, У. Шутца. По мнению этих авторов (З. Фрейд, А. Адлер), лиц с отклоняющимся поведением отличают чувство повышенной тревожности, агрессивность, ригидность, комплекс неполноценности. А. Бандура, например, считает, что агрессия есть результат искажённого процесса социализации, в частности, злоупотребление родителями наказаний, жестоким отношением к детям. Л. Берковец указывает, что между объективной ситуацией и агрессивным поведением человека всегда выступают две опосредующие причины: готовность к агрессии (злость) и интерпретация - толкование для себя данной ситуации. По мнению Э. Квятковской - Тохович, причиной агрессивности выступают конфликтность, нарушение эмоциональных связей в семье, таким образом, на первый план выступают условия семейного воспитания в детстве. С.А Беличева дает анализ генезиса отклоняющегося поведения несовершеннолетних с позиции междисциплинарного подхода, раскрывая психологические характеристики семей, детей, подростков группы социального риска, показывая пути их психолого-педагогической поддержки, реабилитации. Вопросы профилактики, коррекции агрессивного поведения подростков рассматривает также Л. М. Семенюк, Р. В. Овчарова. Р. Бэрон, Д. Ричардсон анализируют основные теории возникновения агрессии, рассказывают о методах изучения агрессии, затрагивают вопросы о влиянии различных факторов на формирование агрессивного поведения, а также описывают превентивные меры по борьбе с данным поведением. Однако, несмотря на многочисленные исследования различных аспектов агрессивного поведения подростков, условий и факторов, влияющих на его формирование, эти проблемы до конца не разработаны. Нет единого мнения среди учёных по поводу влияния непосредственно неблагоприятных условий семейного воспитания на становление агрессивного поведения подростков. Крайне важной является задача определения путей профилактики агрессивного поведения подростков и повышение роли семьи и семейного воспитания в этой работе.

Нельзя забывать о влиянии на формирование личности подростка социальной ситуации развития в целом (Л.С. Выготский изучал вопросы, касающиеся социальной ситуации развития), то есть не только микросоциума (семья, школа, ровесники), но и макросоциума (экономические, культурно - исторические, национальные особенности), которая, будучи неблагоприятной, может способствовать формированию агрессивного поведения подростков. Всё это указывает на актуальность и практическую значимость настоящего исследования. Объект исследования: агрессивное поведение подростков. Предмет исследования: влияние отношений с матерью на формирование агрессивности в подростковом возрасте. Цель исследования: выявить взаимосвязь отношений подростков с матерью и агрессивности в подростковом возрасте. Гипотеза исследования: можно предположить, что специфика отношений матери влияет на агрессивность подростка: гиперпротекция является условием физической агрессии, потворствование – вербальной агрессии, эмоциональное отвержение – условием обиды. Задачи исследования: 1. Определить общие теоретико-методологические основания для исследования агрессивного поведения подростков. 2. Подобрать комплекс методик, адекватных цели исследования. 3. Диагностировать и проанализировать влияние семейной ситуации развития на возникновение агрессии у подростков. 4. Определить пути профилактики агрессивного поведения подростков. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по теме исследования; диагностирующий эксперимент; экспериментально-диагностический анализ полученных данных; методы математической обработки данных: метод линейной корреляции (коэффициент корреляции Пирсона и -критерий Стъюдента). Методики исследования: 1. Тест руки (Ha d es ); 2. Методика «Диагностика показателей и форм агрессии» А. Басса и А. Дарки; 3. Опросник «Родителей оценивают дети» (РОД); 4. Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ). Организация экспериментальной работы. В исследовании приняли участие 40 подростков, учащихся 7-8-х классов муниципальной общеобразовательной школы № 51 и их матери. Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные можно использовать в работе школьного психолога при разработке программы профилактики агрессивного поведения, а так же в разработке рекомендаций для родителей и учителей агрессивных подростков. ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ 1.1 Теории агрессии и агрессивного поведения Теории агрессивного поведения выделились в психологии в отдельную нишу исследования. В научных работах, представленных как зарубежными, так и отечественными педагогами и психологами рассматривают сущность агрессивного поведения через призму 4 подходов: а) этологический; б) психоаналитический; в) бихевиористский; г) фрустрационный. Естественно, что подобное деление весьма условно. Рассматривая этологический и психоаналитические подходы к пониманию агрессии и агрессивности, нельзя не заметить, что в них в них зримо проявляется биологизаторское понимание агрессивности как врождённого инстинкта. Этологи рассматривают агрессивное поведение человека как спонтанную врождённую реакцию.

В связи с этим в ходе тренировочных занятий со своими питомцами или во время охоты хозяева нередко пользуются специальными ультразвуковыми свистками. Соблюдение постоянства требований, кроме всего прочего, способствует развитию у собаки уверенности в себе. Определенная строгость совсем не означает прекращение игр. Однако только хозяин должен принимать решение, сколько и когда играть. Владелец должен давать игровые задания, успешное выполнение которых обязательно следует подкреплять щедрой похвалой. Следующий этап фаза ранжирования. Он длится с 13 до 16 нед. Молодая собака вступает в подростковый возраст, который характеризуется началом установления взаимоотношений соподчинения и рангов. В это время характер животных данной породы еще податлив и пластичен. Такие недостатки в поведении, как чрезмерная агрессивность или пугливость, еще могут быть устранены до конца этого периода. Очень важно в это время при воспитании обратить внимание на окончательное определение субординации. Нельзя допускать, например, чтобы на улице не владелец, а собака определяла направление движения

1. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

2. Особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста

3. Возрастная и гендерная специфика социализации в подростковом возрасте

4. Установки в общении и условия эффективного восприятия речи в подростковом возрасте

5. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

6. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте
7. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста
8. Формирование характера в подростковом возрасте

9. Развитие и формирование самосознания в младшем подростковом возрасте

10. Формирование личности в подростковом возрасте

11. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

12. Развитие психики в подростковом возрасте

13. Проявление тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии

14. Практические аспекты применения различных видов контрацептивов в подростковом возрасте

15. Проблема конфликта в подростковом возрасте

16. Патологические механизмы развития тиреоидной патологии у лиц детского и подросткового возраста в Украине

Глобус Звездного неба диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1007 руб
Раздел: Глобусы
Набор детской складной мебели "Веселая азбука".
Детский комплект складной мебели подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких
1629 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Набор мебели для кухни "Коллекция".
Прекрасный набор кухонной мебели: стильный шкаф с необходимой техникой, раковиной, барной стойкой и холодильник. В набор так же входит
963 руб
Раздел: Кухни, столовые

17. Воспитание санитарно-гигиенической культуры у детей подросткового возраста

18. Профориентация детей подросткового возраста в общеобразовательных учреждениях

19. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

20. Физиолого-педагогические особенности развития учащихся в подростковом возрасте

21. Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте

22. Коррекционно-развивающая программа с детьми старшего подросткового возраста "Прими ближнего своего"
23. Межличностные отношения детей подросткового возраста
24. Общение в подростковом возрасте

25. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте

26. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

27. Проблемы ценностных ориентаций в подростковом возрасте

28. Психологические особенности общения в подростковом возрасте

29. Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"

30. Развитие волевых черт характера у детей подросткового возраста с холеристическим типом темперамента

31. Самопрезентация и ее особенности в подростковом возрасте

32. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

Игра "Русское лото", деревянное.
В состав Русского лото входят: деревянные бочонки - 90 шт, тканевый мешок, карточки из картона - 24 шт, пластмассовые жетоны - 100 шт, инструкция.
538 руб
Раздел: Лото
Бумага "Color Copy" А4, белая, 150 листов.
Плотность: 280 г/м2. В пачке 150 листов. Белизна CIE 168%. Многофункциональная матовая бумага высшего качества без покрытия для создания
680 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Солнцезащитные шторки Spiegelburg "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
В комплекте 2 штуки. Размер: 37x44 см. Материал: полиэстер.
896 руб
Раздел: Прочее

33. Тревожность осужденных подросткового возраста

34. Гендерные особенности употребления алкоголя в подростковом возрасте

35. Гендерные различия тревожности в подростковом возрасте

36. Положительное влияние средств массовой информации на процесс воспитания в подростковом возрасте

37. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта

38. Факторы развития агрессивности в детском возрасте
39. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации
40. Становление личности в подростковом и юношеском возрасте

41. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем возрасте

42. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

43. О диагностике агрессивных тенденций у детей дошкольного возраста

44. Специфика звуковой субстанции как музыкального материала

45. Исследование проявления подростковой агрессивности учащихся средней школы

46. Особенности педагогических условий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста

47. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада

48. Специфика деятельности социального педагога по развитию одаренности у детей в условиях образовательного учреждения

Паркинг 4-уровневый с дорогой и автомобилями, красный.
В набор входит: лифт с подъемным механизмом, светофор, дорожные знаки, заправка, машинки. Размер паркинга в собранном виде: 84,5х84,5х61
2167 руб
Раздел: Многоуровневые парковки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
324 руб
Раздел: 13-24 цвета
Беспылевой цветной мел, 100 шт.
Цветные мелки для рисования по школьным доскам, асфальту, бумаге и другим поверхностям. Удобны в использовании, не пылят, яркие и
424 руб
Раздел: Мел

49. Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте

50. Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

51. Выбор и обоснование материала для изготовления комплекта для активного отдыха в условиях мелкосерийного производства одежды

52. Влияние типа гендерной идентичности на уровень развития агрессивности в юношеском возрасте

53. Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

54. Причины подростковой агрессивности
55. Психологические особенности подростковой агрессивности
56. Специфика активного и пассивного словаря детей младшего школьного возраста

57. Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития

58. Анализ психологических особенностей проявления агрессивности в детском возрасте

59. Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы в условиях средней общеобразовательной школы

60. Специфика социально-педагогической работы с подростками агрессивного поведения

61. Организация ухода за больными пожилого возраста в условиях дома-интерната социального обслуживания

62. Структура организации материи

63. Общее содержание воды в листьях калины в условиях биостанции

64. Мсб /БТР/ в наступлении на подготовленную оборону противника /ФРГ/ с ходу во втором эшелоне полка в условиях применения противником СДМ

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: коричневый.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые.
Этикетки самоклеящиеся для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не слипаются
330 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Настольная игра "Кролики и норы".
Издавна настольные игры, в частности, настольные игры на ловкость, были в мире очень популярным народным развлечением. Все вместе люди
612 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Марш в особых условиях

66. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)

67. Оценка инженерно-геологических и гидрогеологических условий района строительства /Пояснительная записка к геологическому разрезу 2 по карте №5/

68. Взаимоотношения предприятия с бюджетом на примере Дальневосточного морского пароходства

69. Налоги с населения и их роль в условиях перехода к рынку

70. Понятие, виды и условия действительности гражданско-правовых сделок
71. Ипотечное жилищное кредитование как способ улучшения жилищных условий
72. Основания постановки граждан на учёт нуждающихся в улучшении жилищных условий

73. Фирма в условиях чистой монополии

74. Правила признания и исполнения решений судов одного государства на территории другого государства и проект договора международной купли-продажи товаров (на условиях F Инкотермс)

75. Специфика политических конфликтов

76. Задачи по семейному праву /условие-вопрос-решение/

77. Общие условия производства по делам о нарушении таможенных правил и их рассмотрения

78. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

79. Пространство и время как факторы специфики культуры

80. Взаимоотношения Некрасова и Белинского

Инвертор автомобильный Pitatel "KV-M120Smart.12" (12 В/220 В, модифицированный синус, 120 Вт).
Инвертор Pitatel KV-M120Smart.12 предназначен для обеспечения качественного электропитания, он отличается простотой эксплуатации и
1103 руб
Раздел: Прочее
Глобус Луны диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1036 руб
Раздел: Глобусы
Сиденье в ванну раздвижное (дерево).
Сиденье в ванну раздвижное, пятиреечное, закрепленное к каркасу, регулируется по ширине ванны. Предохраняйте деревянную часть изделия от
752 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны

81. Идейно-художественное своеобразие и специфика конфликта в трагедии У.Шекспира “Макбет”

82. Взаимоотношения учителя и ученицы в пьесе Б. Шоу "Цезарь и Клеопатра"

83. Цицикарский протокол 1911г.(Основы взаимоотношений России и Китая в начале 20 в.)

84. Взаимоотношения Речи Посполитой и Московского государства в конце XVI начале XVII веков

85. Отношение сознания к материи: математика и объективная реальность

86. Формула Алексея Юрьевича Виноградова для начала вычислений по методу прогонки Годунова для краевых условий любой сложности
87. Ампутация ушной раковины у собак 2- 4 месячного возраста, Amputatio auriculue
88. Особенности патологического и эпизоотического процессов при уролитиазе кошек и собак в условиях мегаполиса и контроль за их проявлением

89. Шизофрения в раннем детском возрасте

90. Взятие материала для лабораторного исследования на грибок

91. Гигиеническая характеристика питания детей и лиц пожилого возраста

92. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

93. Условия службы в ОВД

94. Условия конкретного преступления

95. Проблемные вопросы борьбы с мошенничеством в современных условиях

96. Общие условия судебного разбирательства

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная 60*90 см. Лакированная поверхность для письма сухостираемыми маркерами и прикрепления информации магнитами или
1393 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Шезлонг детский "Веселый динозаврик".
В кресле-шезлонге вашему ребенку будет одинаково удобно и кушать, и спать, и бодрствовать. Что бы вы ни делали — работу по дому,
2009 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Пазл "Животные Сибири и Дальнего Востока", 55 деталей.
Новый увлекательный пазл от Larsen Животные Сибири и Дальнего Востока обязательно понравится детям и познакомит их с обитателями разных
548 руб
Раздел: Пазлы в рамке

97. Агрессивное поведение и его роль в организации сообществ млекопитающих

98. Кислотный дождь и условия образования

99. Законы взаимоотношений человек-общество-природа


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.