![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Охрана правопорядка
Криминалистика и криминология
Тактика предъявления для опознания |
Филиал Международного Славянского Института факультет СиЮ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету: «криминалистика» Тетко Е.В. группа 7225 «Тактика предъявления для опознания» Бишкек 2000 г.Тактика предъявления для опознания 1. Общие положения 1 2. Подготовка к предъявлению для опознания 3 3. Предъявление для опознания людей 5 4. Другие виды предъявления для опознания 9 4.1. Предъявление для опознания предметов 9 4.2. Предъявление для опознания трупа 10 4.3. Предъявление для опознания животных 11 4.4. Предъявление для опознания фотоснимков лиц, предметов или иных объектов 11 5. Фиксация предъявления для опознания и оценка его результатов 12 6. Литература 13Общие положения Предъявление для опознания - самостоятельное следственное действие, заключающееся в установлении потерпевшим, свидетелем, подозреваемым или обвиняемым тождества или групповой принадлежности ранее воспринимавшегося объекта по его мысленному образу. Сущностью рассматриваемого следственного действия является предъявление опознающему в установленном законом порядке лиц, предметов, трупов и иных объектов или их фотоснимков с целью установления их тождества, сходства или различия. В основе этого следственного действия лежит психологический процесс, заключающийся в том, что опознающий производит мысленное сравнение запечатленного в его памяти образа ранее наблюдавшегося (идентифицирующего) объекта с объектом идентифицируемым, предъявленным ему в числе других объектов. Итогом этого сравнения является вывод об их тождестве, сходстве или различии. На основе обобщения практики расследования преступлений и соответствующий научных разработок законодатель сформулировал основные правила проведения данного следственного действия. Основные правила таковы: 1. Опознающий должен быть предварительно допрошен об обстоятельствах, при которых он наблюдал соответствующее лицо или предмет, о приметах и особенностях, по которым он может произвести опознание. 2. Общее число предъявляемых для опознания объектов должно быть не менее трех. 3. Предъявляемые для опознания объекты должны быть по возможности сходными по внешности с опознаваемым. Предмет, подлежащий опознанию, предъявляется вместе с другими однородными предметами. 4. Перед началом предъявления опознаваемому предлагается занять любое место среди предъявляемых лиц. 5. Предъявление для опознания производится в присутствии понятых. 6. Если опознающим является свидетель или потерпевший, они перед предъявлением для опознания предупреждаются об уголовной ответственности за отказ или уклонение от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. 7. Наводящие вопросы не допускаются. 8. Если опознающий указал на одно из предъявленных ему лиц или один из предметов, ему предлагается объяснить, по каким приметам или особенностям он узнал данное лицо или предмет. 9. К участию в предъявлении для опознания может привлекаться специалист. 10. Для фиксации хода и результатов следственного действия может использоваться кинофотоаппаратура, а также аппаратура звуко- и видеозаписи. Важнейшим условием эффективности опознания является строгое соблюдение процессуального порядка его проведения.
Процесс опознания не может быть просто сведен к узнаванию, как это, например, имеет место при проведении допроса, когда допрашиваемому предъявляются фотоснимки с предложением назвать известных ему лиц. Предъявление для опознания можно подразделить на следующие виды: предъявление для опознания людей, предметов, трупов, животных, помещений или участков местности и т.п. Предъявление названных объектов может быть произведено как в натуре, так и по их фотоизображениям. В некоторых случаях предъявление для опознания исключается. Таковыми случаями являются: . наличие у опознающего физических или психических недостатков, препятствующих опознанию; . отсутствие у опознаваемого объекта свойств, позволяющих его опознать; . предшествующее опознанию участие опознающего в процессуальных действиях (очная ставка, осмотр и др.), в ходе которых он уже воспринимал соответствующий объект; . узнавание опознающим объекта еще до возбуждения уголовного дела или в ходе расследования, случайно или при оперативно-розыскных мероприятиях; . хорошее знание опознающим объекта опознания и четкое перечисление им признаков, не вызывающих сомнений в индивидуальности объекта; . наличие сведений об объекте, с очевидностью устанавливающих его тождество (например, заводской номер на часах и соответствующий техпаспорт у владельца, где этот номер зафиксирован). При необходимости проведения опознания с участием потерпевшего, состояние здоровья которого вызывает опасения (тяжело раненного, престарелого и т.п.), или же при допросе которого выявились обстоятельства, говорящие о его возможной психической неполноценности, необходимо предварительно получить заключение врача о способности опознающего достаточно правильно воспринимать происходящее и давать полноценное объяснение. В сложных случаях для этой цели может быть назначена судебно- психологическая или судебно-психиатрическая экспертиза. В случаях, когда в ходе допроса, предшествующего опознанию, называются какие-либо редкие признаки опознаваемого объекта (например, сложная татуировка и др.), чем крайне затрудняется подбор лиц, предъявляемых вместе с опознаваемым, можно вместо опознания произвести освидетельствование, в протоколе которого подробно зафиксировать обнаруженные признаки и по возможности сфотографировать их. Эти признаки могут сыграть важную роль в установлении искомого лица. Подготовка к предъявлению для опознания Успех проведения рассматриваемого следственного действия во многом зависит от качества подготовки к нему. Решение о целесообразности проведения предъявления для опознания обычно возникает после допроса лица, из показаний которого видно, что это лицо при определенных обстоятельствах наблюдало конкретный объект, запомнило какие-либо его приметы и признаки и сможет узнать его. На основе практики можно выделить следующие основные случаи проведения опознания людей: 1. Лицо, подлежащее предъявлению для опознания, ранее опознающему известно не было, но при определенных обстоятельствах последнему удалось запомнить какие-либо приметы внешности первого. 2. Опознающий знаком с предъявляемым для опознания лицом, но не может назвать его фамилии, имени и отчества либо неправильно называет их.
3. Опознающий знает предъявляемое лицо, правильно его называет, однако последний отрицает факт знакомства. Готовясь к предъявлению для опознания, следователь должен определить время и место его проведения. При этом желательно создать наиболее благоприятные условия для проведения следственного действия. Выбирается достаточно просторный кабинет, чтобы в нем могли разместиться все участники следственного действия. Очень важной задачей является подбор лиц или предметов, среди которых будет предъявляться опознаваемый объект. Если предстоит предъявление для опознания человека, то необходимо подыскать еще двух лиц, имеющих наиболее возможное сходство с опознаваемым. Если предстоит предъявление вещей, то стараются подобрать аналогичные вещи, сходные с опознаваемой по виду, размеру и цвету, то есть еще два однородных предмета. В УПК РФ нет указаний на то, что количество предъявляемых для опознания объектов (предметов) должно быть именно три, но на практике в основном предъявляется такое количество объектов из-за того, что весьма трудно отыскать большее количество сходных с опознаваемым объектов (предметов). Тем не менее всегда следует иметь в виду, что, чем большее количество предметов будет предъявлено для опознания и чем меньшее различие будет между ними, тем более достоверным можно считать результаты опознания. Готовясь к предъявлению для опознания, следователь должен пригласить к намеченному часу двух понятых. В случае, если кто-либо из участников данного следственного действия не владеет языком, на котором ведется судопроизводство, приглашается переводчик. Следователь готовит фотоаппаратуру или приглашает специалиста для производства фото- или видеосъемки хода следственного действия. Необходимо также продумать вопрос о месте размещения опознающего, чтобы в ходе подготовки не произошло случайной встречи его с другими участниками следственного действия. Важно психологически подготовить опознающего к предстоящей процедуре опознания подозреваемого или обвиняемого. Не будучи заранее психологически подготовленным к опознанию, при виде лица, совершившего преступление, опознающий может растеряться и в результате сильного волнения или под влиянием чувства страха заявит, что среди предъявляемых никого не узнает. Практике известны случаи, когда опознающий в ходе предварительного допроса подробно излагал приметы преступника и выражал уверенность в своей способности узнать последнего; будучи же впоследствии приглашенным в кабинет следователя и увидев предъявляемых для опознания лиц, неожиданно покидал кабинет, заявляя позднее, что испугался возможной мести со стороны задержанного. В связи с этим интересно рассмотреть опыт зарубежных правоохранительных органов. Так, в ряде иностранных государств получило распространение такое опознание, когда опознающий находится за зеркальным стеклом и опознаваемые лица не могут видеть его. Для внедрения подобной практики у нас не требуется даже внесение каких-либо изменений в законодательство, так как в УПК нет оговорок или запретов на такое опознание. Думается, что со временем и в России опознание будет производиться в таком виде.
Но кто в молодости не делал глупостей, не предавался лени, не упускал шансов и не совершал промахов? И чем жестче реакция окружающих на ошибки молодости, тем выше вероятность формирования «экзаменатора» у объекта этой реакции. Кто же такой этот «экзаменатор»? Поскольку «экзаменатор» является финальным образованием довольно долгого психического процесса, рассмотрим это явление не с конца, а с начала. Влияние критических высказываний на сознание подростка может быть разным — в том числе и конструктивным. Дети, которым никто никогда не делал замечаний, приходят в мир неподготовленными к требованиям, к отказам и вообще к какой бы то ни было негативной реакции на свои действия. Им приходится спешно учиться технике приспособления к окружающему миру — притом, что до сих пор они пользовались исключительно тактикой предъявления претензий. И соответственно, их психологическая мобильность явно недостаточна для формирования комфортного самоощущения. Следовательно, детей можно и нужно критиковать. Хотя бы для развития в них мобильности
1. Общие положения криминалистической тактики
2. Сертификация пожароопасной продукции и информирование населения. Общие положения и порядок надзора
3. Недействительность сделок. Общие положения
4. Сертификация пожароопасной продукции и информирование населения. Общие положения и порядок надзора
5. Общие положения бухгалтерского финансового учета
9. Общие положения о праве собственности
10. Общее положение о договорах купли-продажи
11. Общие положения об обязательствах
12. Общие положения теории относительности
13. Общие положения и понятия о компании S.W.I.F.T.
14. Общие положения по защите растений от насекомых вредителей
15. Общие положения об обязательствах и договорах
16. Административная ответственность: общие положения
17. Договор аренды. Понятие. Общие положения.
18. Общие положения авторского права
19. Общие положения криминалистики
20. Общие положения о защите прав налогоплательщиков
25. Контрольная работа по гражданскому праву (общая часть) РФ
26. Тактика предъявления для опознания
27. Предъявление для опознания
29. Основные положения и общие правила совершения исполнительных действий
31. Общая биология
32. Общее содержание воды в листьях калины в условиях биостанции
33. Общая характеристика процесса научения
34. Лекции по "Общим воинским уставам"
35. Стратегия войны Наполеона и тактика обороны русских войск
36. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание
37. Общая характеристика степной зоны
41. Экономическое положение Японии
42. Общая экономико-географическая характеристика республики Сенегал
43. Экономико-географическое положение Финляндии
44. Историчекое, экономико-географическое положение Великобритании
45. Экономико-географическое положение кн. Лихтенштейн
46. Характеристика политико-географического положения Китая
47. Социально- экономическое положени Швейцарии
49. Пенсия по старости на общих основаниях
50. Деятельность органов внутренних дел по обеспечению режима чрезвычайного положения
52. Гражданско-правовое положение несовершеннолетних
53. Правовое положение индивидуального предпринимателя
57. Конституция США: Общая Характеристика
58. Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации
59. Правовое положение российских военных баз на территории стран СНГ
60. Правовое положение иностранных граждан в России
61. Правовое положение юридических лиц в международном частном праве
62. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России
64. Общие условия производства по делам о нарушении таможенных правил и их рассмотрения
66. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling
67. Реферат по книге Фернана Броделя
69. Русские в Золотой Орде (положение, следствия, борьба)
73. Лечение вестибулярных шванном: Общие параметры
74. Общие вопросы фармакодинамика и фармакокинетики
75. Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности
76. Общий план строения стенки сосуда
77. Общая характеристика органов кроветворения и иммунологической защиты
78. Общая характеристика эндокринной системы
80. Общие данные о нервной системе
81. Гомеопатия в общей практике
83. Практикум по криминалистической тактике и методике расследования отдельных видов преступлений
84. Правовое положение Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ
85. Суды общей юрисдикции, порядок формирования, состав, полномочия
89. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)
90. Тесты по уголовному праву (общая часть)
91. Уголовное право общая часть
92. Общие условия судебного разбирательства
93. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание
94. Общая характеристика этики образования – этические требования к учителю
95. Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы
96. Социально-экономическое положение России в 16 веке
97. Общая характеристика вторичных энергоресурсов (ВЭР) и их классификация
98. Общая схема электроснабжения
99. Основы конструирования: Проектирование привода общего назначения содержащего цепную передачу