Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Символизм как семиотическое явление и его гносеологическая оценка

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ кафедра философии На правах рукописи СИМВОЛИЗМ КАК СЕМИОТИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ И ЕГО ГНОСЕОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА Специальность 09.00.01 - онтология и теория познания Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук Научный руководитель -доктор философских паук профессор Э.А.Тайсина Казань Содержание I. Экспозиция основ и модификаций феномена символизма, §1. Исторический обзор философского осмысления символизма,. 9 §2. Экспозиция характеристик символа и символизма. 37 §3. Многообразие и специфика символических форм. 51 II. Символизм как семиотическое явление. 66 § 1. Символ среди других знаков. Свойства и функции символа. . 67 §2. Структура символического знака. 73 §3. Символический знак и новое 90 III. Онто-гносеологические характеристики символической формы.,.,.,.,. 100 §1. Логика становления символического 100 §2 Основные проблемы значения 112 §3 Символ и 124 134 138 Введение Актуальность темы исследования. Явление и сущность символизма исследуются в рамках многих наук достаточно давно (чего нельзя сказать об экспликации самого понятия символизма). Особенно продуктивными являются последние полтора столетия, В XX в. эстетико-философский подход к человеческой культуре, человеческому бытию и сознанию, в силу их семантической наполненности и, соответственно, их символического характера, выявил ценность основных семиотических категорий - знака и значения. Их смысловая и информационная значимость определяется только субъектом, поскольку без него мир находится вне смысла и значения. Человек, который семантизирует бытие и придает смысл явлениям природы, познает действительность посредством символически наполненных социальных форм: науки, искусства, религии и др. Сущность символа очень многогранна, поэтому работа затрагивает несколько дисциплин. Во-первых, символизм занимает особое место в онтологии культуры. Междисциплинарное общество по изучению явления символизма, возникшее во Франции в конце 50-х годов, называет свою науку метанаукой будущего века, так как она демонстрирует прочную связь всех областей герменевтики в толковании природы, человека и вселенной. Во-вторых, символизм можно охарактеризовать как доктрину, определяющую направленность некоторых крупных философских школ, начиная с немецких романтиков и заканчивая философией Гельмгольца и школой неокантианцев. В настоящее время, когда стал очевиден кризис рационализма, и в западноевропейском мировоззрении утвердился постмодернизм, победившая аптисциситистская тенденция в философии в лице феноменологии, экзистенциализма, герменевтики нуждается в нашем пристальном изучении. И наконец, символизм есть результат когнитивного процесса, символизации и коммуникативной деятельности субъектов. Символ, который является его основным центром измерения, определяется такими важнейшими категориями, как знак и образ. В качестве знака символ служит процессу коммуникации. При этом символ, в отличие от знаков других видов, не просто фиксирует отдельный предмет, но вмещает в себя общую идею, манифестирует ее, становится ее воплощением, поэтому он выполняет также функцию образа.

Знак в символе более конкретен, чем его содержание, но в то же время внешняя и внутренняя сторона символа представляют собой единство, обусловливая тем самым его целокупный характер. Символы обозначают классы событий таким образом, что абстрактная идея в них выражена в наглядной форме. Поэтому спектр семиотических медиумов, за которыми укрепился статус символа, весьма широк. Можно утверждать, что символизм имеет эпистемологическую, эстетическую и эвристическую значимость, поскольку приближает к познанию природы, человека и бытия, именно в тех случаях, когда бытие непосредственно не открывается. Таким образом, выдвижение в центр философской мысли семиотической проблематики связано с тем, что символ, коммуникативная и моделирующая единица, является незаменимым инструментом познания. Степень разработанности проблемы. Последние годы отмечаются углублением научной разработки исследуемой в диссертации проблемы. Наша работа опирается на труды отечественных и зарубежных авторов. Философский анализ знаковых систем представлен в работах А.А.Встрона, А.Ф.Лосева, Ю.М.Лотмана, Н.С.Нарского, А.Ф.Полторацкого, В.В.Полякова, А.Н.Портного, Ю.С.Степанова, Э.А.Тайсиной. Подробному структурному анализу вторичных семиологических систем посвящены работы многих зарубежных авторов: Р.Барта, Э.Х.Керлота, Ч.Пирса, А.Рене, Ф.де Сосюра, Д.Спербера, В.Тюрнера, Д.Чендлера, У.Эко и многих других. Герменевтический анализ символа проводится Г.-Г.Гадамером. Проблеме взаимосвязи гносеологической функции символического образа и категории значения, а также взаимосвязи действительности и символической формы посвящены исследовательские работы В.В.Гриб, И.И.Исаева, Л.О.Резникова, К.А.Свасьяна. В связи с актуализацией вопросов взаимосвязи сознания и бытия проблема символической формы получает разработку в философских школах конца XIX начала XX века. Особое внимание следует оказать философии Гельмгольца и Маха, а также школе неокантианцев, для которых признание символического характера мышления и человеческой культуры является переосмыслением важнейшего вопроса гносеологии: соотношения со'шания и действительности, Вопросу об онтологическом статусе символа посвящены работы Э.Гуссерля, Ж.Дслеза, Э.Кассирсра, М.Хайдстгсра, а также работы отечественных авторов: И.Т.Касавина, В.И.Кураева, В.А.Подороги, А.Н.Портнова. Несмотря на большое количество различных концепций и их интерпретаций, обнаруживается отсутствие единого концептуального ядра исследования. О структуре вторичных моделирующих систем сказано больше, но еще нет исчерпывающих ответов на вопрос о значении и смысле символа. Меньше изучены эпистемологические характеристики символизма. Данное исследование имеет целью восполнить этот пробел. Теоретико-методологические основы исследования. Методологи­ческую основу диссертации составили идеалистическая теория познания, диалектические принципы, традиционная логика. Источником для анализа и обобщения послужили труды историко-философского наследия, а также исследования в специальных областях знания: семиотике, лингвистике, культурологии, психологии. Основным методологическим базисом работы является синтез семиотического, гносеологического и онтологического подходов к анализу символизма.

Применение системно-структурного анализа дает дополнительные возможности исследования связи семиотического и гносеологического подходов при анализе диалектики знака и образа. В связи с этим по-новому встают важнейшие проблемы семиотики и гносеологии. Цель и задачи исследования. В диссертации ставится следующая цель: выявить логическую и гносеологическую сущность символизма, раскрыть природу, структуру, функции и значимость символа в процессе коммуникации и познания. Данная цель выражается в совокупности следующих задач: • рассмотреть варианты решения вопросов взаимосвязи явления символизма и философских проблем в ретроспективном аспекте; • на основе историко-философского подхода осуществить анализ основных определений символической формы; • дать гносеологическую оценку самой символической формы; • провести структурный анализ символического знака. Научная новизна данного исследования заключается: 1. В самой постановке проблемы, перспективной для развития семиотики и гносеологии, а также в том, что в работе синтезируются герменевтический и гносеологический аспекты решения проблемы символизма. Для восполнения существующих пробелов дана экспликация работ неизученных и испсрсвсдснпых па русский язык авторов. 2. Дано гиосео-семиотическое определение символа, Уточнены формулировки терминов значение, смысл и концепт. 3. Представлена схема символов парадигматического порядка, которая поясняет соотношение бинарных оппозиций в структуре символа и позволяет выявлять единое значение. 4. В культурно-семиотическом аспекте символ обнаруживает кодовый характер. Представлена коммуникативная модель образования и интерпретации символа. 5. Предпринята попытка универсализации символизма в познании, Введено понятие модуса как способа перехода вариантов в инвариант. На защиту выносятся следующие основные положения: 1. На основе исторического обзора подходов к определению места и роли символической формы в человеческом познании установлено, что символизм имеет фазовое развитие в виде смены положительных и отрицательных областей значений. Символизм это абстрактный инвариант процессов и феноменов символизации. Понятие символизма эксплицируется при помощи двух смежных операций определения: а) рассмотрение символа как культурного явления (герменевтический подход); б) анализ символа посредством выявления внутреннего пласта значения через внешний (семантический подход). 2. Символ, основной феномен символизации, есть репрезентация смысла вещи и общего понятия. На семантическом уровне мотивированность символа представлена как часть его значения. Сравнительно-парадигматический анализ позволяет раскрыть единый смысловой горизонт символики у различных культур. 3. Символизм есть результат кодирования, фиксации знания, которая определяется смысловым информационным полем в памяти субъекта, 4. Символизм есть результат коммуникативной деятельности субъектов. В коммуникативном акте при образовании символа знаки, образующие символический текст, носят асемантический характер, в процессе интерпретации - семантический. 5. Значение символа определяется как чередование смысла (вещи) и концепта, где смысл.

Даже самые сложные и отвлеченные проблемы он умеет раскрыть как философскими методами, так и чисто поэтическими средствами. Избранная форма и цельная структура произведения позволили Боэцию построить повествование как бы в двух планах - психологическом, отображающем внутренний мир и душевные терзания узника, постепенно скидывающего бремя земных страстей, поднимающегося над несправедливостью и соблазнами "дольнего" мира, {91} и философском, теоретическом. В какой-то мере "Утешение" можно назвать и своеобразным откликом на политические потрясения того времени, что подчеркивается наличием отступлений биографического характера. Боэций, оказавшийся не слишком удачливым политиком, возможно, до определенного периода не осмысливал в полной мере перемены, происходящие в мире, как коренную ломку веками сложившихся устоев римского общества. Ни в одном из его многочисленных произведений до "Утешения" не сохранилось никаких намеков на ту или иную оценку современных ему явлений. Его трактаты и комментарии, как правило, посвящены разработке отвлеченно философской тематики

1. Учение об идеях Платона и его оценка Аристотелем

2. Предпринимательский риск виды риска, оценка фактов и способы его минимизации

3. Метод капитализации дохода и его использование при оценке объектов недвижимости

4. Александр Андреевич Иванов и его картина "Явление Христа народу"

5. Явления русской литературы в оценке М. М. Бахтина

6. Оценка финансового состояния предприятия и основные способы его оздоровления
7. Что такое "символизм" и его практическое использование
8. Чувственное познание и его элементы (формы). Оценка сенсуализма

9. Типы проектного финансирования. Простой инвестиционный кредит, его оценка

10. Особенности оценки стоимости имущества, арестованного на основании судебного решения для его продажи в рамках исполнительного производства

11. Портфель инвестиций, методы его формирования и оценка

12. Оценка современного состояния медицинского страхования в Украине и пути его улучшения

13. Воспроизводство стада и показатели его оценки

14. Незавершенное производство, выбор вариантов его учета и оценка остатков

15. Отчет о прибылях и убытках и его использование в оценке доходности деятельности предприятия

16. Явление Эль-Ниньо. Южное колебание и его последствия

Конструктор металлический для уроков труда №3, 292 элемента.
Конструктор металлический имеет в своем составе 292 детали, из которых можно собрать 5 моделей - наибольшее количество в серии
392 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Электроминикар Tokids "Лев", цвет желтый.
Помимо того, что каталка может развивать моторные функции, научиться управлять своим собственным маленьким автомобильчиком, она также
1261 руб
Раздел: Электромобили
Карандаши цветные "Color'Peps", треугольный корпус, 36 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель. В наборе: 36 цветов.
668 руб
Раздел: Более 24 цветов

17. Внутреннее судебное убеждение в оценке доказательств по уголовным делам: проблемы его формирования и реализации

18. Оценка объемов циркулирующей крови. Определение источника кровотечения и его локализации

19. Внутрикорпоративная оценка персонала и результатов его труда. Формирование улучшений

20. Анализ имущественного положения предприятия и оценка эффективности использования его активов

21. Оценка финансового состояния МУП "Фармация" и подготовка мероприятий по его стабилизации

22. Оценка финансового состояния предприятия и направления его улучшения
23. Составление инвестиционного проекта и оценка его эффективности на примере ЗАО "Хлеб"
24. Организация работы грузового автотранспортного предприятия и оценка эффективности его экономической деятельности

25. Оценка технического уровня производства Пружанского лесхоза и разработка мероприятий по его повышению

26. Оценка финансового состояния ООО "Строительные технологии" и пути его улучшения

27. Оценка финансового состояния предприятия и пути его улучшения

28. Уровень жизни, его оценка

29. Германия. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна

30. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

31. Солнце и его строение

32. Марс и его спутники

Кукольная мебель "Шкаф".
Шкаф - один из самых необходимых предметов мебели в любом доме, особенно в кукольном. И хочется, чтобы этот предмет был красивым,
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие
Подушка детская "Бамбук" 40x60 см, арт. ДТ-ПСБД-4060-1.
Детская подушка "Бамбук", подушка с отстрочкой: с наполнителем из бамбукового волокна 400 г/кв.м, чехол (100% хлопок) - сатин
558 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Подгузники Moony, 4-8 кг, экономичная упаковка, 81 штука.
Максимально удобны и просты в применении. "Дышащая поверхность" подгузников обеспечивает доступ воздуха к коже ребенка, а
1423 руб
Раздел: 6-10 кг

33. Эпифиз и его гормональные функции

34. Военно-эксплуатационная оценка автомобильных дорог

35. Оценка инженерной защиты рабочих и служащих ОЭ

36. Оценка химической обстановки

37. Оценка химической обстановки при разрушении (аварии) (объектов, имеющих СДЯВ [Курсовая])

38. Метеорологические явления
39. Мерзлотные явления в земной коре (кpиолитология) (. Иpкутская область. Доклад)
40. Оценка рекреационных ресурсов Владимирской области

41. Вулканизм на земле и его географические следствия

42. Государственный бюджет, проблемы его формирования

43. Государственный бюджет и его роль в макроэкономическом равновесии

44. Рынок земли в современной Российской экономике и перспективы его развития при сложившейся экономической ситуации

45. Аппарат государственной власти и его структура

46. Государственный служащий и его административно-правовой статус. Классификация государственных служащих

47. Договор подряда и его виды

48. Договор оценки недвижимости. Отчет об оценке

Дневник школьный "Пробка", цвет обложки синий.
Формат: А5+ (210х170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Способ крепления блока:
362 руб
Раздел: Для младших классов
Карандаши восковые, 24 цветов, выкручивающийся стержень.
Восковые карандаши отличаются необыкновенной яркостью и стойкостью цвета, легко смешиваются, создавая огромное количество оттенков. Очень
367 руб
Раздел: Восковые
Полка для ванной (сиденье) (голубой).
Материал: пластик. Длина: 680 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 40 мм. Выдерживает вес до 100 кг.
451 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны

49. Алгоритмы экономической (кадастровой) оценки городских земель и территориально-экономического зонирования

50. Международный туризм и его роль в развитии экономики Киргизской Республики

51. Судебник 1550 года, его историческое значение

52. Традиционные и новые оценки татаро-монгольского иго на Руси

53. Оценка реформ Петра первого славянофилами и западниками

54. Павел I в оценках современников
55. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России
56. Финансовый менеджмент и его роль

57. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования

58. Социальная политика Украины и оценка её эффективности

59. Референдумы и его формы

60. Федеральное Собрание - парламент России как высший представительный орган, его место в системе органов государства

61. История международного права и его науки классического периода

62. Современные проблемы юрисдикционного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве

63. Налоговый контроль, его сущность и значение

64. Общество с ограниченной ответственностью, создание и его реорганизация

Кукла "Принцесса Золушка" с развевающейся юбкой.
Кукла-принцесса Золушка с развевающейся юбкой - невероятно интересная и эффектная игрушка для всех поклонниц знаменитых Disney Princess!
673 руб
Раздел: Золушка
Набор детской складной мебели Ника "Азбука" (КУ2).
Для детей от 3-7 лет. Стол 580х600х450 мм. Стул мягкий: высота до сиденья 320 мм, высота со спинкой 570 мм. Сиденье: 300х280 мм. В наборе:
1444 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

65. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

66. Страховой рынок и его развитие в РФ

67. Медицинское страхование в России, проблемы его развития

68. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка

69. Государство, его основные признаки и формы правления

70. Порядок увольнения с работы и его оформление
71. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях
72. Правовое регулирование оценки хозяйственной деятельности, бухучета, отчетности и аудита

73. Биография Вильяма Шекспира (Shakespeare William), подробный обзор его творчества. Сюжет и содержание произведения "Ромео и Джульетта"

74. Continuity and change in Stravinskiy`s ballets. Стравинский и его балеты

75. Томас Гейнсборо и его творчество

76. Імпресіонізм, модернизм, символизм, експрессионизм...

77. Лермонтов в искусстве его времени

78. Культура как социальное явление. Ее основные функции

79. Русское юродство как феномен культуры, его национальное значение

80. Китайский фарфор и центры его производства

Дополнительный набор "Магнитные истории".
Выберите картинку, закрепите ее на поле с помощью магнитных уголков и помогите малышу подобрать соответствующие выбранному фону фигурки.
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Детский стиральный порошок "Умка" (2400 г).
Индивидуальная рецептура разработана специально для серии УМКА, утверждены Органами Сертификации РФ и прошли тестирование на
320 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Набор дошкольника №2 (в коробке).
Этот набор станет замечательным подарком для Вашего малыша. Набор включает в себя пластиковую парту, которая станет для ребенка прекрасным
2326 руб
Раздел: Наборы детской мебели

81. Текст как явление культуры

82. Лермонтов в искусстве его времени

83. Эразм Роттердамский и его «Похвала глупости»

84. Образ автора и его роль в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

85. И. А. Бунин и его проза

86. Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)
87. А.П. Чехов и его произведения: "Унтер Пришибей", "Палата N6", "Дом с мезонином"
88. Зависимость свободы героя от его привязанности: к миру, к месту, к вещам - в произведениях Сергея Довлатова и Венедикта Ерофеева

89. М.А. Булгаков и его роман "Мастер и Маргарита"

90. Русский символизм: лекция из курса д-ра Валюлис

91. Иннокентий Анненский. Гончаров и его Обломов

92. Вильям Шекспир и его произведение "Ромео и Джульетта"

93. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность

94. Сон Обломова. Своеобразие эпизода и его роль в романе

95. Владимир высоцкий. Его творчество

96. Человек из народа и его духовный мир в стихотворении «Дедушка Мазай и Зайцы»

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

97. Continuity and change in Stravinskiy`s ballets. Стравинский и его балеты

98. «Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)

99. Столыпин и его реформа


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.