Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

О применении экзистенциального гуманистического подхода в консультировании беременных женщин и молодых родителей

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

О применении экзистенциального гуманистического подхода в психологическом консультировании беременных женщин и молодых родителей Постановка проблемы Исследование материнства на этапе беременности, родов и младенчества, психотерапевтическая работа с родителями, а в дальнейшем с младенцами развивается в русле психоанализа со второй четверти прошлого века (А.Фрейд, Дж. Боулби, Э.Эриксон, К. Хорни, М.Кляйн, Д.Винникотт, С.Фанти, М.Марконе, К.Эльячефф). Применение психоанализа предполагает длительную работу с клиентом и возможность актуализации в процессе работы глубинных внутренних конфликтов, что в случае склонности беременной женщины к соматизации проблем может негативно сказаться на течении беременности. Серьезных профессионалов-психоаналитиков в нашей стране насчитываются единицы, и подготовка их в массовом масштабе, предполагающая длительные сроки обучения и супервизию, не налажена. Направление под названием «перинатальная психология» зародилось и развивается с середины прошлого века в русле трансперсональной психологии (С. Гроф, Ф.Лэйк, А. Хантер, В.Эмерсон). Однако обоснованность и целесообразность применения техник, обычных для трансперсональной психологии, в частности, холотропного дыхания, по отношению к беременным женщинам представляется сомнительным и опасным в связи с непредсказуемыми последствиями влияния гипервентиляции на организм женщины и возможными сложностями выхода из трансового состояния. Большинство работ отечественых психологов по данной тематике имеют исследовательский характер и направлены на разработку методов диагностики различных аспектов материнской сферы в русле отечественной возрастной психологии (Е.О.Смирнова, С.Ю.Мещерякова, Н.Н.Авдеева, Ю.И. Шмурак, О.В.Баженова, Е.И.Захарова, Е.И.Исенина), онтогенетической концепции материнства Г.Г.Филипповой, биопсихосоциальной концепции девиантного материнства В.И.Брутмана. Сегодня практический психолог, работающий с беременными женщинами, имеет в своем распоряжении ряд валидизированых диагностических методик (Г.Г.Филиппова, В.И.Брутман, Е.И.Исенина, Е.И.Захарова, И.В. Добряков). Что до консультативной, психокоррекционной и психотерапевтической практики, психологи применяют самые разнообразные техники групповой, телесноориентированной, семейной, игровой, арт-терапии, психодрамы, психосинтеза, аутотренинга, транзактного анализа и другие известные им методики, руководствуясь скорее принципом эклектизма. В руках грамотного психолога интеграция методик дает возможность работы с различными аспектами материнской сферы. Однако отсутствие у психолога-консультанта аутентичной, центрированной позиции и четкого понимания задач психологической помощи с учетом перспективы развития ребенка и семьи после родов, отсутствие понимания места каждого используемого средства в решении этих задач, не только снижает эффективность работы консультанта, но зачастую и вовсе превращает его деятельность во вторжение в психологическое пространство женщины с целью апробирования конкретной психологической техники. Вакуум профессиональной психологической помощи заполняется клубами, зачастую сектантской направленности, озабоченными не столько подготовкой матери и отца к ответственному и адекватному выполнению родительских функций, сколько внедрением самых разнообразных техник так называемомого альтернативного родовспоможения, каждая из которых объявляется панацеей от травматизма в родах у матери и ребенка и получает псевдонаучное обоснование.

Таким образом, неразработанность методологии консультативной работы с беременными женщинами, отсутствие системы подготовки и сертификации специалистов в этой области, способствуют причинению вреда физическому и психическому здоровья матери и ребенка со стороны любителей, именующих себя «психологами-перинатологами», вследствие чего создается почва для недоверия со стороны врачей к конструктивным возможностям психологии. В руках грамотного психолога интеграция методик дает возможность работы с различными аспектами материнской сферы. Однако отсутствие у психолога-консультанта аутентичной, центрированной позиции и четкого понимания задач психологической помощи с учетом перспективы развития ребенка и семьи после родов, отсутствие понимания места каждого используемого средства в решении этих задач, не только снижает эффективность работы психолога, но зачастую и вовсе превращает деятельность во вторжение в психологическое пространство женщины с целью апробирования конкретной психологической техники. Вакуум профессиональной психологической помощи заполняется клубами, зачастую сектантской направленности, озабоченными не столько подготовкой матери и отца к ответственному и адекватному выполнению родительских функций, сколько внедрением самых разнообразных техник так называемомого альтернативного родовспоможения, каждая из которых объявляется панацеей от травматизма в родах матери и ребенка и получает псевдонаучное обоснование. Таким образом, неразработанность методологии консультативной работы с беременными женщинами и отсутствие системы подготовки и сертификации специалистов в этой области, способствуют причинению вреда физическому и психическому здоровья матери и ребенка со стороны людей различных профессий, именующих себя «психологами-перинатологами», и создают почву для недоверия со стороны врачей к конструктивным возможностям психологии. Необходимость следования известному принципу медицины «Не навреди» становится особенно значимой, когда речь идет о работе с беременными женщинами. Отсюда вытекают высокие требования к профессиональной подготовке специалистов, работающих с беременной женщиной, будь то медики, или психологи. Из всего вышеизложенного следует актуальность разработки методологии психологического сопровождения женщин в период до и после рождения ребенка. Попытки обоснования применения тех или иных психологических методов в консультировании беременных женщин предприняты в работах последних лет (В.В.Абрамченко, И.В.Добряков, М.Е.Ланцбург, М.В.Швецов). В данной статье автор делает попытку рассмотреть гуманистической и экзистенциальный подход (К.Роджерс, В.Франкл, Р.Мэй, Дж. Бюдженталь, И.Ялом).в качестве цементирующего и определяющего основания практической работы с будущими родителями. Данная публикация базируется на 10-летнем опыте «Школы для Пап и Мам», возглавляемой автором. За 10 лет работы в Школе прошли подготовку к родительству более 1000 семей. Цель психологической работы с будущими родителями – содействие формированию ответственного и компетентного родителя. Несмотря на то, что запрос большинства будущих матерей к психологу состоит в подготовке к родам и формулируется как обучение техникам дыхания, обезболивания, снятие страха перед родами и т.п

., работа психолога не может сводиться к ответу на этот запрос, хотя в конечном итоге удовлетворяет и его. Психолог, в отличие от большинства родителей, представляет, перспективы формирования родительской сферы, качества, которые потребуются от родителя на разных этапах развития ребенка. В его задачу входит диагностика готвоности к родительству на момент обращения и содействие в индивидуальной и групповой работе укреплению предпосылок для развития этих качеств. Работа психолога, направленная на потребностно-мотивационный, ценностно-смысловой и операциональный блоки родительской сферы (Г.Г.Филиппова), в конечном итоге должна привести к укреплению у родителей доверия к себе самим как к «достаточно хорошим родителям» (Д.Винникотт), к развитию интереса к ребенку, формированию средств взаимодействия с ним, а также к пониманию возможностей получения поддержки от социальных структур, которыми они могут воспользоваться в процессе рождения, уходаза ребенком и его воспитания. При этом надо понимать, что хорошо проделанная работа психолога будет способствовать желанию родителя обращаться за психологической помощью и в дальнейшем, в процессе роста и развития ребенка. Сформулированная таким образом цель психологической работы позволяет нам посмотреть на работу с молодой семьей в гораздо более широком контексте, чем это принято на занятих стандартных школ будущих матерей в женских консультациях. Работая с мамами и папами на начальном этапе родительства, психолог по существу занимается рассмотрением с ними экзистенциальных моментов бытия. (Далее в тексте жирным выделены понятия, рассматриваемые в экзистенциальной психологии и психотерапии). Рождение ребенка само по себе является экзистенциальным событием. В процессе беремености и родов женщина прежде всего сталкивается с такими экзистенциальные данностями как телесность и конечность. Можно также говорить об экзистенциальности родительства, ибо во всей своей сложности и противоречивости возможность быть матерью или отцом присуща самому нашему существованию. Рассмотрим основные понятия экзистенциальной психологии (Р.Мэй, Дж. Бьюдженталь И. Ялом). применительно к конкретному интересующему нас объекту воздействия – женщине, ожидающей ребенка и ее семье. Объект деятельности психолога - развивающаяся диада “мать-дитя” нуждается в очень бережном отношении. Грубым вмешательством специалист способен разрушить невидимые связи, складывающиеся между матерью и растущим ребенком. Поэтому так важно, чтобы специалист доверял тем процессам, которые происходят внутри этой диады. Непосредственное воздействие психолога на ребенка (за исключением невозможности контакта матери или близкого родстенника с ребенком) не должно иметь места. Мы должны ограничить объект воздействия родителем, помня при этом, что в состоянии беременности женщина весьма чувствительна и внушаема. Внимательно отнесясь к интенцианальности самой женщины, прежде всего в отношении беременности, приняв во внимание иерархию ее ценностей и место в ней ребенка, учитывая отногенез ее материнской сферы, мы должны далее отследить процесс развития личности женщины в течение беремености и те опоры, которые для нее важны (внешние или внутренние).

После того как изумленный преподаватель рассказал своим коллегам о неординарном юноше, его пригласили в университет, и через некоторое время за свои необычайные достижения в геометрии молодой человек получил ученую степень. Я никогда не встречала более талантливого юноши, чем он, и об этом со всей очевидностью свидетельствовало его энергетическое поле. КАК ОЩУЩАТЬ ТОНКИЕ ЭНЕРГИИ Я убеждена, что только что родившиеся дети гораздо более открыты миру энергий, чем мы, взрослые. Замечали ли вы когда-нибудь, что младенцы часто внимательно смотрят в пространство прямо над вашей головой или в сторону мимо вашего лица? Я не сомневаюсь, что они видят окружающие вас энергии. Маленькие дети видят энергию, чувствуют, ощущают и осознают ее. Но поскольку мозгу приходится столь многому учиться, а о мире тонких энергий редко говорят и редко одобряют подобные разговоры, эта чувствительность переходит на уровень подсознания. Она просто выпадает из процесса обучения. Однако несколько раз мне удалось убедить беременную женщину или родителей новорожденного с самого начала вести с ребенком разговоры, об энергиях

1. Методологическое и логическое основания применения системно-философского подхода к изучению конкретных систем различной природы

2. Биологический подход как один из подходов воспитания личности

3. Экзистенциально-гуманистический подход в психологии и психотерапии

4. Гуманистическая и экзистенциальная парадигмы

5. Экзистенциальная аутентичность: основополагающая ценность для консультирования

6. Особенности подхода к психологии личности в экзистенциальной психологии
7. Экзистенциальные проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского ("Дневник писателя", "Сон смешного человека", "Идиот")
8. Гуманистическая педагогика Адольфа Дистервега

9. Гуманистическое направление в теории личности (А.Маслоу)

10. Кризис гуманистической идеологии в творчестве Кристофера Марло

11. Экзистенциальный” и “рефлексивный” типы функционирования ментального пространства культуры

12. Экзистенциально-инициальная работа с телом

13. Гуманистические идеи в Российской педагогике 18-20 веков

14. Феномен "Экзистенциально нового" в dasein- и экзистенциальном анализе (антропологическое исследование)

15. Диалог как судьба. Со-бытие с Другим в экзистенциальной аналитике М. Хайдеггера

16. Гуманистическая психология и массовое сознание

Велосипед трехколесный.
Велосипед трехколесный (пластмассовые колеса, с широкой шинкой, без кузова, без передней панели, без гудка). Велосипед рассчитан для детей
935 руб
Раздел: Трехколесные
Магнитная мозаика "Техника".
Количество элементов различной формы - 235 штук. Дополнительных элементов - 15 штук. Количество цветов - 5. Игровое поле - 1. Средний
494 руб
Раздел: Магнитная
Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная

17. Сравнительный анализ методологических оснований вариантов экзистенциального анализа Л.Бинсвангера и М.Босса.

18. Гуманистическая психология (К.Р.Роджерс)

19. Феноменологическая и экзистенциальная установки в психотерапии

20. Экзистенциально-феноменологическое направление в социальной психологии

21. Экзистенциальная терапия в группах

22. Абрахам Маслоу: гуманистическая теория личности
23. Формирование гуманистической направленности личности
24. Особенности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в рамках гуманистической парадигмы

25. О предмете экзистенциальной психологии

26. Применение системного подхода в управлении качеством продукции

27. От экзистенциальной аналитики совести-вины к коммуникативно-рациональному этическому дискурсу

28. Гуманистическая антропология Эриха Фромма

29. Основные подходы к оценке стоимости бизнеса и перспективы их применения к решению задач управления инновационными предприятиями

30. История европейского образования. Становление и развитие гуманистической педагогики

31. Философия Мартина Хайдеггера (1889-1976) и экзистенциальная философия

32. Применение норм ГК РБ об ответственности за пользование чужими денежными средствами и за не исполнение договоров и нарушение этих обязательств

Набор для создания украшений "Кукла".
З маленькие куколки в разных нарядах, входящие в набор, предоставят простор для самой смелой фантазии, а с помощью страз и блесток
806 руб
Раздел: Бумажные куклы
Стул детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер: 30х32,5х58,2 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
625 руб
Раздел: Стульчики
Двухколесный мотоцикл-каталка со шлемом, значком и протоколом.
Двухколесный мотоцикл-каталка снабжен шлемом, значком и протоколом. Такая игрушка предназначена для детей старше одного года. Она
1765 руб
Раздел: Каталки

33. Гуманистическая историческая мысль

34. Гуманистические принципы искусства Возрождения

35. Гуманистическая система воспитания в произведении Н.С. Лескова "Кадетский монастырь"

36. Применение типологического подхода к анализу внешнеэкономической деятельности

37. Гуманистическая школа управления

38. Основные положения гуманистической педагогики
39. Роль коллектива в формировании личности как ведущая идея гуманистической педагогики
40. Гуманистическая теория личности

41. Гуманистические теории личности Маслоу и Роджерса

42. Понятие времени в экзистенциальной психологии

43. Теория личности (психоаналитическая, гуманистическая)

44. Гуманистическая теория развития личности и изменения личностного статуса К. Роджерса и А. Маслоу

45. Духовно экзистенциальное и духовно культурное время и пространство

46. Природа экзистенциальных категорий в познании

47. Экзистенциальные суждения

48. Управление себестоимостью сельскохозяйственной продукции в рыночной экономике (с применением ABC-подхода)

Магнитная игра для путешествий "Волшебный лес".
Уникальная логическая игра-головоломка для отличного времяпрепровождения и тренировки ума. Имеет компактное игровое поле с магнитными
530 руб
Раздел: Игры на магнитах
Папка для тетрадей "Кошечка", А4.
Папка для тетрадей формата A4, закрывается на молнию. Отличается вместительностью и ярким дизайном (полноцветная печать на пластике). Для
359 руб
Раздел: Папки для тетрадей
Гибкий трек "Большое путешествие", 317 деталей.
Гибкий трек "Большое путешествие" от бренда 1Toy состоит из 317 деталей, в том числе лифта, 2 машинок, пещеры и перекрестка.
2695 руб
Раздел: Треки без запуска

49. Практическое применение космонавтики

50. Новый подход в понимании преадаптации

51. Мсб /БТР/ в наступлении на подготовленную оборону противника /ФРГ/ с ходу во втором эшелоне полка в условиях применения противником СДМ

52. Философские основы кибернетики и методология ее применения в военном деле

53. Зажигательные смеси, состав, средства применения и доставки, вызываемые повреждения, методы лечения и защиты

54. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения
55. Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы
56. Современные подходы к пониманию государства

57. Механизм применения антимонопольных законов

58. Как не стать жертвой преступления

59. Сталинизм и цивилизационный подход в ХХ веке

60. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

61. Дисциплинарная ответственность. Применение дисциплинарного взыскания

62. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка

63. Как студенту перваку дожить до диплома, не испортив нервов

64. Что стало бы с литературой, если бы не было музыки

Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров
Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (черный, алфавит).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
3018 руб
Раздел: Молодежные, подростковые
Швабра с распылителем "Любаша".
Швабра с распылителем оснащена емкостью для воды и моющих средств, что значительно облегчает процесс мытья полов. Распыление происходит
1079 руб
Раздел: Швабры и наборы

65. Быть или не быть книге (интернет против книг)

66. Лермонтов во многом еще не открыт. Он – до сих пор тайна…

67. Д.И.Менделеев: не наукой единой

68. "Вторая опора" ЕС: проблемы построения и подходы

69. Москва - третий Рим, а четвертому не бывать

70. Быть или не быть книге (интернет против книг)
71. Определение эффективности применения информационной технологии
72. Применение ЭВМ в управлении производством

73. Организация и применение микропроцессорных систем обработки данных и управления

74. Применение методов линейного программирования в военном деле. Симплекс-метод

75. Применение самоорганизующихся карт Кохонена для классификации и анализа пространственно распределенных неполных данных по окружающей среде

76. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

77. Применение компьютера в туристической деятельности

78. Применение метода частотных диаграмм к исследованиям устойчивости систем с логическими алгоритмами управления

79. Применение тройных и кратных интегралов

80. Теория графов и её применение

Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Футбольный мяч "Moscow", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Набор цветных карандашей "Progresso", 24 штуки.
Цветные монолитные карандаши в лаковой оболочке. Бездревесные цветные карандаши "Progresso" имеют прочное лаковое покрытие,
793 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Шифросистемы с открытым ключом. Их возможности и применение.

82. Применение фильтра Калмана в задаче идентификации отказов двигателей стабилизации космического аппарата

83. Применение"Сравнительная терапевтическая и экономическая эффективность антимикробного препарата "Фармазин" при лечении бронхопневмонии у телят, применяемого раздельно и в сочетании с аутогемотерапией" в СПК "Чартолы", Тюкалинского района, Омской обл

84. Пневмонии. Антибактериальная терапия. Новые подходы к лечению

85. Научно-практический подход к вопросам клиники и диагностики и хирургического лечения ЧМТ

86. Дезинфицирующие препараты и их применение в хирургии
87. Применение компьютеров в медицине
88. Плюсы и минусы особых подходов к профилактике курения

89. Применение физики в криминалистических исследованиях

90. Практика применения законодательства при удостоверении нотариусами сделок

91. Обратная сила закона. Теория и практика применения на примере преступлений против собственности

92. Разработка и обоснование применения очистных сооружений для очистки цианистых сточных вод гальванического цеха предприятия

93. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

94. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы

95. Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

96. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

Набор чернографитовых карандашей "Graphic", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости (5B-5H). Карандаши изготовлены из лучших пород
360 руб
Раздел: Чернографитные
Рамочка тройная "Классика" (коричневая).
Тройная рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с
2890 руб
Раздел: Мультирамки
Пазл "Стройка", 30 элементов.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. Они привлекают прежде всего филигранностью исполнения. Сделанные из высококачественного
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)

97. Различные подходы к проблеме объяснения феномена юмора

98. Комплексный подход к преодолению заикания

99. Чужого горя не бывает...


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.