Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Духовно-энергетическое поле (или к вопросу о генезисе Вселенной)

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Духовно-энергетическое поле (или к вопросу о генезисе Вселенной) Татусь Виталий Иванович Уважаемый господин Читатель, в ниже приведенной работе рассматривается развитие духовной составляющей нашего бытия. генезиса, эволюции духа настолько обширна, что требует написания достаточно емкого исследования. Эта же работа не является сколько-нибудь законченным исследованием и не претендует на всесторонний охват проблемы. Эта работа направлена, главным образом, на то, чтобы отойти от многовековых догм, дать пищу для раздумий и возможность познакомиться с новым диалектическим материально-интеллектуальным методом исследований. По мере изложения рассматриваемой темы, мы дадим определения тем понятиям, которые не используются вообще, или определения которых не соответствуют известным словарным. Это необходимо сделать, чтобы в дальнейшем не было многозначности в восприятиях, чтобы все высказывания воспринимались однозначно, только так, как их понимает сам автор. В основе всего сущего лежит материально-духовная субстанция, представляющая собой бесструктурное энергетическое поле, данное нам в ощущениях и в осознании. Это Единое бесструктурное энергетическое материально-духовное поле является первоосновой (субстанцией), лежащей в основе всей живой и неживой материи. Это Единое материально-духовное поле представляет собой "смесь" физического материально-энергетического поля, данного нам в ощущениях, и духовно-энергетического поля, данного нам в осознании. То есть "смесь" "диалектических противоположностей", единство и борьба которых являются движущей силой развития Вселенной в целом и всех ее частей. Диалектические противоположности взяты в кавычки для того, чтобы подчеркнуть, что это чисто философское понятие, что в действительности они не такие уж и "противоположности", а, скорее, дополняющие друг друга реальности, совместно реализующие генные программы развития Вселенной и ее частей. И хотя эти поля представляют собой единое целое, мы вынуждены будем их разделить для более детального их изучения, как это обычно делается в науке. Их раздельное изучение тем более предпочтительно, что методы их исследования в значительной степени различны. Физическое материально-энергетическое поле и более сложные материальные объекты исследуются эмпирически и экспериментально с помощью наших чувств (приборов, представляющих "продление" наших чувств) и отображаются нашим сознанием в абстрактных теоретических обобщениях. Духовно-энергетическое поле можно исследовать только с помощью нашего сознания. Мы в состоянии только осознавать процессы и явления, происходящие в духовно-энергетическом поле. Но так как наше сознание в состоянии отображать реальные сущности, ставить мысленные эксперименты, абстрагируясь от действительности, создавать теории, то оно способно отображать и само духовно-энергетическое поле, и процессы, в нем происходящие. Таким образом, исследование духовно-энергетического поля возможно, но выполняется оно на более высоком познавательном уровне, на "сознательном уровне". Коль скоро мы коснулись вопроса реализации генных программ развития Вселенной и всех ее частей, то следует дать этому некоторые объяснения.

Развитие Вселенной и всех ее частей, начиная от материально-духовного поля до Высшего разума, происходит не случайно-вероятностно, как считают многие ученые, а строго в соответствии с программой развития, закодированной в генных структурах развития (генная программа развития). А точнее, в соответствии с генными программами, обеспечивающими количественное развитие на каждом этапе, качественно отличающемся от предыдущих и последующих этапов развития. Вселенная развивается от более простых материально-духовных форм до более сложных форм эволюционно-революционным путем. На каждом этапе (в каждой стадии) развития происходит эволюционное накопление свойств (качеств), характерных для данного этапа развития. Согласно генной программе развития этапа (стадии) происходит накопление свойств до некоторого критического значения (уровня). После чего "количественные изменения переходят в качественные" – начинается новая стадия (этап) развития согласно новой генной программе развития этого этапа (стадии). Этот переход совершается скачком – быстрой революционной перестройкой. Аналогом такого взрывного перехода (не примером) может служить превращение – взрыв радиоактивного урана после того, как его масса (количество) достигает критического значения. Деление всего сущего на живую и неживую материю условное и относительное, во всяком случае, до той поры, пока мы не дадим определения таким понятиям как жизнь, неживая и живая материя. Но прежде, чем дать определения этим понятиям, необходимо еще несколько подробнее рассмотреть Единое материально-духовное поле. Единое материально-духовное поле, как указывалось выше, представляет собой "смесь" материально-энергетического и духовно-энергетического полей. Развитие Единого материально-духовного поля определяется программой развития, содержащейся в гене, который также представляет собой "смесь" полей. Относительные количества материально-энергетического и духовно-энергетического полей в генной смеси по мере развития изменяются в пользу духовно-энергетического поля. На ранних стадиях развития Вселенной и всех ее частей (объектов) в генах превалирует материально-энергетическое поле, на поздних стадиях развития – духовно-энергетическое поле. Из этих кратких пояснений читатель уже и самостоятельно может составить представление о том, как развивается Вселенная в целом и во всех ее частях. Но так как из всего выше сказанного можно дать не одно определение указанным понятиям – жизнь, неживая и живая материя – мы познакомим читателя с собственной формулировкой, которая представляется нам наиболее простой и, следовательно, в наибольшей степени соответствующей реальной действительности. Используя в данном предложении слово "простая", мы имели в виду не столько формулировку, сколько реальную действительность. Нам представляется, и иначе быть не может, что реальная действительность устроена наиболее простым и рациональным способом. Природа не настолько глупа, чтобы "доставать левое ухо левой рукой с правой стороны". Вполне естественно, что всякий объект, всякая вещь, всякое явление и всякий процесс устроены наиболее просто и рационально, а также выполняются наиболее просто и рационально с минимальными затратами материала и энергии.

Нам представляется, что если ранее эта аксиоматическая истина не была высказана, то мы неожиданно для себя "открыли" один из основных законов природы (диалектики), который можно сформулировать следующим образом. Из всех возможных форм развития Природа реализует простейшую, требующую минимальных затрат материала и энергии. В дальнейших наших исследованиях духовно-энергетического поля мы будем постоянно пользоваться этой находкой. Теперь, после этого краткого, но весьма интересного, как представляется автору, отступления, вернемся к нашим формулировкам. Итак: Жизнь – это развитие полей и материи от простых к более сложным формам в соответствии с генными программами развития. В такой формулировке основой жизни является развитие, т.е. переход от простых к более сложным сущностям. Такое определение, такая формулировка жизни представляется нам наиболее простой из того множества, которое можно предложить, а, следовательно, и наиболее соответствующей реальной действительности. Другие известные определения жизни принципиально отличаются от приведенного выше тем, что они сильно ее усложняют и сильно сужают количество объективных реальностей, охватываемых этим понятием. Поэтому они не отражают действительность. Исходя из этого определения, можно сказать, что Вселенная в целом и во всех своих частях живет. Неживая материя – это этап развития полевой и материальной среды согласно генной программе, закодированной в гене развития, в котором преобладает физическая материально-энергетическая составляющая Единого поля. Т.е. это такой этап (такие этапы) развития, в генных структурах которого преобладает материально-энергетическое поле, поле, если можно так выразиться, не интеллектуальное, а физическое. Это не означает, что оно (физическое поле) более примитивное, или менее важное. Оно просто "один из компонентов" материально-духовного поля. "Один из компонентов" взят нами в кавычки, так как материально-духовное поле в действительности едино и неделимо. Компоненты же в нем присутствуют чисто условно. Мы можем из него "выделить что-то" только умозрительно. Представление его в виде "смеси" двух полей (материального и духовного) также совершенно условно. И сделано это разделение только для лучшего его понимания и изучения. Живая материя – это этап развития полевой и материальной среды, духовных сущностей и социальных общностей согласно генной программе, закодированной в гене развития, в котором преобладает духовно-энергетическая составляющая Единого поля. Из самой формулировки ясно, что это более поздний (более высокий, имеющий более сложные структуры) этап развития Вселенной и ее частей, так как на этом этапе, кроме полей и материи (в философском понимании), присутствуют духовные сущности и социальные общности. Деление материального мира на живую и неживую материю совершенно условное, что видно из формулировки понятия "жизнь". Исходя из этого понятия, видно, что и "живое", и "неживое" "живет", т.е. развивается. Теперь, когда мы дали трактовки некоторым понятиям, можно рассмотреть в отдельности духовно-энергетическое поле. Еще раз напомним, что мы для рассмотрения вынуждены искусственно вычленить из Единого материально-духовного энергетического поля духовно-энергетическую его часть.

И более того, они становятся светлыми и чистыми, т. к. стремятся к независимости и свободе... Неплохой эффект, неправда ли? Очень легко обмануть доверчивых некомпетентных читателей, которые много читают книг по эзотерике, но плохо себе представляют суть основных духовных вопросов и, конечно же, не понимают как формируются духовные пути. Однажды созданный поток сознания не возможно не изменить, не удлинить, не прибавить, не убавить, не придать ему иное направление. Он фиксируется в энергетических полях вселенной таким, каков он есть, почти навечно. Поток сознания древних толтеков насыщен, пропитан до предела разнообразными демоническими энергиями и в этом же потоке плывут толтеки нынешние, современные. Концепция о "новых видящих", которую преподнёс глупенькому Карлосу хитрый дон Хуан, конечно же, - миф, выдумка, сказка для детей, которые не знают действующих законов сознания. Но приём отстранения, как видим, успешно работает... Он позволяет выгораживать, отбеливать самые тёмные стороны, выставлять себя в самом лучшем и светлом виде. (Приём отстранения бессмертен

1. Государственное преступление или вопрос строительства оборонительных рубежей под Казанью 1941 – 1942 гг. (Казанский обвод)

2. К некоторым вопросам возникновения вселенной: флуктуации - механизм образования

3. Создание Вселенной или большой взрыв

4. Торсионные поля. Миф или реальность

5. Экзаменационные/зачетные вопросы и билеты по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ за весенний семестр 2001 года

6. Абсолютно все, что нас окружает, связано с вращением галактики и вселенной или основы строения мира
7. Психотерапия - научный метод или духовная практика?
8. Транссексуализм и вопросы изменения пола

9. Экзаменационные билеты и приблизительный перечень вопросов для подготовки к экзамену или зачету по предмету Философия за осенний семестр 2000 года

10. Вопросы оценки эффективности производства и реализации продукции энергетического машиностроения

11. Еще раз о сушильных устройствах для рулонных печатных машин (сушить или не сушить, вот в чем вопрос)

12. Delphi или Visual C++ - вот в чем вопрос

13. Склонять или не склонять? Вот в чем вопрос…

14. Столкновение идеального и реального миров и образ писателя в киносценарии Патрика Зюскинда и Хельмута Дитля ""Россини", или Убийственный вопрос, кто с кем спал"

15. Семантическое поле "духовность"

16. Свободный полет в полях тяготения

Игра "Лопни шар" (арт. DE 0155).
У Вас есть "семейная» игра", в которую по вечерам с удовольствием играют и дети, и взрослые? Если нет, то настольная игра
550 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Пакля-рвакля".
Слон - лимон, пират - самокат. Ищите рифмы на картинках. Сочиняйте и фантазируйте! В коробке: 60 карт, правила игры. Количество игроков:
357 руб
Раздел: Карточные игры
Набор мягких кубиков "Предметы".
Кубики помогут вашему малышу в развитии сенсорных способностей (восприятия цвета и формы предметов), а также подвижности пальцев (мелкой
322 руб
Раздел: Прочие

17. Вселенная, которую я выбираю (Модель Вселенной Лео Шарка)

18. Жизнь во Вселенной

19. Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной

20. Происхождение вселенной

21. Строение и эволюция Вселенной

22. Теория развития Вселенной
23. Главный персонаж Вселенной
24. Происхождение Вселенной

25. Расширяющася Вселенная

26. Стационарная модель Вселенной

27. Возникновение и эволюция Вселенной

28. Форма, размеры и движения Земли и их геофизические следствия. Гравитационное поле Земли

29. Плутон-планета или астероид?

30. Эволюция Вселенной

31. Магнитные поля Галактики

32. Биогеоценоз или экосистемы

Танк с пневмопушкой.
У танка башня поворачивается, пушка поднимается, стреляет снарядами (пульки входят в комплект, 6 штук). Размер: 28x8x10 см. Материал: пластик.
327 руб
Раздел: Танки
Карандаши акварельные "Progresso Aquarelle", 24 цвета, 24 штуки.
Набор акварельных карандашей Koh-i-noor Progresso содержит 24 бескорпусных цветных карандаша, размещенных в металлической упаковке.
1027 руб
Раздел: Акварельные
Кровать для кукол деревянная (большая).
К кроватке прилагается матрасик, одеяльце и подушечка. Размеры дна кровати: 50х20 см. Размеры боковых сторон (качалки): 27х24
469 руб
Раздел: Спальни, кроватки

33. Психогенетика: сцепленное наследование, генетика пола

34. Метамерия или сегментация в живой природе

35. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

36. Развитие и размещение отраслей топливно-энергетического комплекса России

37. Топливно-энергетический комплекс мира

38. Топливно-энергетический комплекс Украины
39. Топливно-энергетический комплекс России
40. Транспортно энергетический комплекс Дальнего Востока

41. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

42. Налоговая система России в новом правовом поле

43. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

44. Вопросы подведомственности дел арбитражным судам в Российской Федерации

45. Контрольные вопросы по аграрному праву Украины

46. Ответы на экзаменационные вопросы по Истории Государства и Права Зарубежных стран

47. "Военный коммунизм" - вынужденная политика или программный идеал большевизма

48. Ответы на экзаменационные вопросы по Отечественной Истории

Декоративная наклейка-ростомер "Жираф", арт. EZG-1005.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Фоторамка "Poster blue" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
584 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 13x11x14 см.
334 руб
Раздел: Копилки

49. Вопрос об открытии второго фронта. Тегеранская конференция

50. Налогообложение на Украине (Система оподаткування в Українії податкова політика в сучасних умовах)

51. Політичні права і свободи громадян України

52. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности

53. Вопросы к госэкзамену по специальности "налоги и налогообложение"

54. Физическое лицо – предприниматель: вопросы правового регулирования в РФ
55. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения
56. Задачи по семейному праву /условие-вопрос-решение/

57. Генезис (развитие) теории правового государства с древнейших времен и по наши дни

58. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права

59. Энергетические ресурсы

60. The US Economy after September 11th. Decline or Rapid Growth? (Экономика США после 11-ого сентября. Снижение или Быстрый Рост?)

61. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке

62. Киберпанк жив или "исчезновение реальности"

63. Духовная и художественная культура Древней Греции

64. Ответы на вопросы к зачету по курсу культурологии

Пазлы Maxi "Карта мира" (40 элементов).
Пазл для малышей "Карта мира" состоит из крупных элементов. Размер собранной картинки - 59х40 см. Средний размер элементов - 8х7,4 см.
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Глобус "Детский", 250 мм.
Детский глобус – идеальное учебное пособие для школьников и всех, кто интересуется животным миром планеты. На подробную географическую
592 руб
Раздел: Глобусы
Вафельница алюминиевая, механическая BE-4426 Webber "Бельгийская вафля", для плиты.
Размеры: 35х13,5х2,5 см. Количество вафель: 4 штуки. Форма вафель: сердечки. Толщина вафель: толстые. Материал: алюминий, металл,
879 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

65. Статуи острова Пасхи – свидетели достижений древних цивилизаций, или просто каменные идолы?..

66. Атлантида – миф или реальность?

67. Духовная жизнь общества

68. Алексей Константинович Толстой. Реалист или представитель "чистого искусства"?

69. Кто же Чацкий: победитель или побежденный

70. Илья Ильич Обломов – "коренной народный наш тип"
71. Роман "Пути небесные" как итог духовных исканий Ивана Сергеевича Шмелева
72. Курс лингвистики (Экзаменационные вопросы)

73. Самооправдание или самообман Раскольникова, Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

74. Кто Гамлет - борец со злом, или борец за власть?

75. Сила или слабость Катерины проявляется в ее самоубийстве в произведении Островского "Гроза"?

76. Шпоры по Поэтике или теории литературы

77. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"

78. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке

79. В.С. Высоцкий или Прерванный полет...

80. Субхас Чандра Бос: индийский Гарибальди или раджпут Гитлера?

Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие
Каталка "Пальма" с ручкой.
593 руб
Раздел: На палочке
Электроминикар Tokids "Bubble truck", цвет синий.
Помимо того, что игрушка очень красива и выразительна, помимо того, что она обучает вашего ребенка управлять хоть и маленьким, но все же
1261 руб
Раздел: Электромобили

81. Раскол православия. Никонианство, как духовная основа прозападных преобразований в России

82. Аграрный вопрос в политике РСДРП

83. Актуальные вопросы истории ВОВ

84. Вопросы по истории древней русской литературы

85. Миграция сельского населения XVIII - I пол. XIX вв.: исторические и психологические аспекты

86. Развитие науки: революция или эволюция? Философские модели постпозитивизма
87. Ялтинская конференция 1945 года и обсуждение на ней вопроса о зонах оккупации Германии и управлении большим Берлином
88. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

89. Влияние мониторов на зрение. Мониторы с электронно-лучевой трубкой (ЭЛТ) или жидкокристаллические (ЖК). Усталость глаз при работе с мониторами

90. Чего не может компьютер, или Труднорешаемые задачи

91. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

92. Контрольные по информатике для заочников (вопросы по Windows, Word, Excel)

93. Вопросы к дисциплине: Стандартизация и проектирование программных средств (СППС)

94. Метод конечных разностей или метод сеток

95. Расширения полей

96. Методы расчета электрических полей

Подарок «Вкусный Новый год».
Новый год - это волшебное время, которое особенно ждут самые маленькие. Подарочный набор «Вкусный Новый год» станет отличным решением для
350 руб
Раздел: Новогодние наборы от My-shop.ru
Набор детской складной мебели "Познайка".
Комплект складной. Сиденье детского стульчика изготовлено из материала с водоотталкивающей пропиткой. Удобный механизм складывания и
1624 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Подставка для канцелярских принадлежностей "Attache", 7 секции, металлическая сетка, 110x165x175 мм, цвет.
Подставка из 7 секций для пишущих принадлежностей и канцелярских мелочей. Выполнена из металла (сетка). Секции расположены в форме цветка.
805 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

97. Общие вопросы фармакодинамика и фармакокинетики

98. Научно-практический подход к вопросам клиники и диагностики и хирургического лечения ЧМТ

99. Эвтаназия - убийство или милосердие


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.