Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

Методологические основы юридической психологии

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Являясь пограничной наукой между психологией и правоведением, юридическая психология остается психологической дисциплиной, - ее теоретическая основа состоит в закономерностях и особенностях психики человека; специфично лишь приложение, учет и использование этих закономерностей и особенностей человеческого поведения: юридическая психология рассматривает их применительно к сфере правовой регуляции. Однако эта специфика настолько значительна, что вся система юридической психологии, ее категориальный (понятийный) аппарат структурируется в зависимости от логики правового регулирования, правовых факторов. Предмет юридической психологии - юридическая психология исследует и систематизирует психологические основы правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности. Вышеуказанная двояко обусловленная сущность юридической психологии определяет и ее методологические принципы: они обусловлены и психологией, и правоведением. К принципам юридической психологии мы относим: 1)обусловленность правозначимого поведения личности условиями ее жизнедеятельности; 2)факторы, детермининирующие правозначимое поведение, системны, комплексны; анализ этого поведения носит вероятностный характер; 3)реализация правозначимого поведения определяется генезисом (онтогенетическим формированием) личности; основной способ научного анализа правозначимого поведения - метод функционально-генетического анализа; 4)психические факторы поведения личности не должны абсолютизироваться: поведение человека определяется единым генетико-психосоциальным фактором; 5)исследования в области юридической психологии синтетичны - психические закономерности здесь соотносятся с правовыми постулатами, нормами материального и процессуального права; 6)как и любая наука, юридическая психология призвана соответствовать принципу научности: она использует научно апробированные методы и методики, общепризнанные научно-методологической концепции (2, 5, 6, 17, 18). Исследуя структуру юридической психологии, мы определяем ее составные части, разделы, их взаимосвязь, семантику (смысловое содержание) каждой части, ее соотнесенность со смежными отраслями знаний. Так методологический раздел юридической психологии соотносится с общей научной методологией, гносеологией, методикой научного исследования. Правовая психология соотносится с проблемами социализации личности, основами правотворчества, правосознанием, с психологическими основами саморегуляции поведения. Криминальная психология взаимосвязана с формированием девиантного поведения, психическими и генетическими аномалиями, общей теорией мотивации поведения. Криминалистическая психология связана с теорией эвристики, знаковой теорией, психологией познавательно-поисковой деятельности в проблемных ситуациях, психологией межличностного взаимодействия. Аналогичные взаимосвязи характерны и для судебного разбирательства. Пенитенциарная психология связана с теорией ресоциализации, исправления личности, с проблемами раскаяния, ценностной переориентацией личности, с методикой формирования социально положительного поведения.

Особенно тесно она связана с пенологией - наукой о наказании. Уже краткий анализ структурных единиц юридической психологии свидетельствует об их относительной самостоятельности - они связаны со своими научными зонами и, наряду с этим, они структурно взаимосвязаны между собой. Задачей нашего исследования было выявление структурных самодовлеющих образований юридической психологии и определение их семантического содержания. Схематично эту задачу мы реализуем в следующей таблице. (См. Табл. 1 «Структура (система) юридической психологии»). Далее мы переходим к системе категорий юридической психологии, анализируя их в пределах выше намеченной структуры. Табл. 1. Структура (система) юридической психологии Методологические основы юридической психологии Правовая психология Криминальная психология Судебная психология Исправительная психология Предмет, принципы, задачи и методы, связь со смежными науками; историческое развитие, современное состояние и структура юридической психологии. Правовая психология как отражение в сознании общества и индивида правозначимых явлений; психология правовой социализации личности, правотворчества и правоисполнительного поведения; социально-психологические механизмы правовой регуляции. Психология личности преступника; типологическая характеристика преступников; психологическая структура преступного деяния; психология образования, структурирования и функционирования преступных групп; психология организованных преступлений. Психология виктимного поведения. 1.ПСИХОЛОГИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ. Психология участников уголовного процесса; психология следственной деятельности; эвристическая деятельность следователя в проблемных ситуациях; психология взаимодействия следователя с участниками уголовного процесса; приемы правомерного психического воздействия; психология отдельных следственных действий; психология оперативно-розыскной деятельности. 2.ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА 3.СУДЕБНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ как наука о самоосуждении провинившейся личности; психологические аспекты пенологии; психология осужденного и ресоциализирующей деятельности; социально-психологические явления в местах лишения свободы; психологическая коррекция и тренинг социально положительного поведения; пенитенциарная экспертиза; психологические проблемы социальной реадаптации отбывших уголовное наказание. Краткий очерк исторического развития юридической психологии. Развитие зарубежной юридической психологии Развитие юридической психологии исторически первоначально осуществлялось как развитие правовой психологии - правового мировоззрения. С возникновения права, закона стала развиваться совокупность взглядов, идей, выражающих отношение людей к праву, законности, правосудию, формировались общечеловеческие представления о справедливости и правомерности. Развитие правосознания в историческом плане связано с развитием правопонимания, историческими этапами в трактовке сущности права. Основы теоретического осмысливания сущности права и правосознания были заложены выдающимися древнегреческими философами.

Уже тогда эффективность закона связывалась с естественными (психологическими) законами поведения людей. Глубоко психологичными были уже взгляды Демокрита (460 - 370 гг. до н. э.) о сущности законоисполнительного поведения. Закон, по мнению Демокрита, направлен против тех, кто в силу нравственных и умственных пороков добровольно не побуждается к добродетели внутренним влечением. «.Тот, кто воздерживается от несправедливости, только подчиняясь закону, будет, вероятно, грешить в тайне; тот же, кого побуждают поступать должным образом его убеждения, вряд ли станет делать что-нибудь неподобающее, все равно тайно или явно».1 Рационалистические идеи о природе человеческого повеления были высказаны Сократом (469-399 гг. до н. э.). Его идеи о необходимости совпадения справедливого, разумного и законного были развиты Платоном и Аристотелем. Платон (427-347 гг. до н. э.) впервые гениально распознал два психологизированные явления, лежащие в основе развития общества, - потребности и способности людей. Закон должен отвечать потребностям общества, а организация общества должна быть осуществлена в соответствии со способностями членов общества. Государственные формы, по Платону, могут ухудшаться как по экономическим, так и по душевным (психологическим) причинам. Законом именуются определения разума, – на этом платоновском постулате зиждется последующее развитие рационалистического направления в философии права. В «Государстве» Платон утверждает, что трем особенностям человеческой души – разуму, яростности и вожделению – соответствуют три начала государственного устройства – совещательное, защитное и деловое, которое реализуется тремя сословиями – правителями, воинами и производителями (ремесленниками и землевладельцами). Справедливость, по Платону, состоит в том, чтобы каждое сословие занималось своим делом и находилось в иерархической соподчиненности. Постулируемые им пять видов государственного устройства (аристократическое, тимократическое, олигархическое, демократическое и тираническое) он также связывает с пятью разновидностями душевного (психического) склада людей. И каждая форма государства гибнет, по утверждению Платона, из-за недостатков, присущих тому или иному психическому складу людей, стоящих у власти. (Так тиранию губит произвол и насилие, а демократию – «опьянение свободой в неразбавленном виде»). Все кандидаты на должности правителей должны проходить докимасию – проверку правомерности их притязаний. В «Законах» Платон подчеркивает, что справедливые законы – это не только определения разума, но такие законы, которые обеспечивают общее благо всех граждан. Законы, по Платону, - основное средство совершенствования человека. Великий ученик и оппонент Платона Аристотель (384-322 до н.э.) считал, что человек – существо политическое и только в политическом общении завершается его сущностное формирование. Право было подразделено Аристотелем на естественное и воле установленное (в последующей терминологии – позитивное). Естественное право везде и всегда имеет одинаковое значение, – оно обусловлено всеобщей природой вещей. Качество закона определяется его соответствием естественному праву.

Предполагается, что в структуре психики можно выделить иерархическую систему предрасположенности к деятельности на разных уровнях регуляции поведения (систему диспозиций) в виде: неосознаваемых простейших У. относительно простейших ситуаций и объектов; более сложных социальных У., регулирующих социальные поступки; ценностных ориентаций личности, являющихся продуктом взаимодействия высших социальных потребностей и условий и опосредующих целостные программы социального поведения личности в различных сферах деятельности.   Лит.: Узнадзе Д. Н., Экспериментальные основы психологии установки, Тб., 1961; его же, Психологические исследования, М., 1966; Надирашвили Ш. А., Понятие установки в общей и социальной психологии, Тб., 1974; Прангишвили А. С., Исследования по психологии установки, Тб., 1967; Шихирев П. Н., Исследования социальной установки в США, «Вопросы философии», 1973, № 2; Ядов В. А., О диспозиционной регуляции социального поведения личности, в сборнике: Методологические проблемы социальной психологии, М., 1975; Attitude organization and change, New Haven, 1960; Rokeach М., The nature of attitudes, в кн.: The international encyclopedia of the social sciences, v. I, N. Y., 1968; McGuire W. J., The nature of attitudes and attitude change, в кн.: The Handbook of social psychology, v. 3, Reading, 1968.   В. А. Ядов

1. Профессиональная этика практического психолога, как основа его деятельности

2. Психологічна основа різних релігій

3. Правовые и экономические основы применения современной методологии стоимостной оценки ущерба

4. Работа психолога в очаге экстремальной ситуации. Экстренная психологическая помощь

5. Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

6. Конспекты по теме "Некоторые методологические проблемы истории психологии"
7. Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки
8. Психологія особистості управлінця або навіщо мені потрібна психологія та педагогіка

9. Гуманистический подход в психологии и его применение в социальной работе

10. Закономерности процесса формования электродов на основе оксида меди и влияние параметров процесса на эксплуатационные характеристики литиевых источников тока

11. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

12. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

13. Социально-психологические особенности больших и малых групп

14. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

15. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

16. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

Нож для чистки овощей "Victorinox", универсальный, двустороннее зубчатое лезвие, чёрный.
Изумительный нож для кухни. Небольшой и удобный, он идеально подходит для чистки овощей. А яркий цвет порадует глаз и не даст ножу
410 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Говорящий планшетик "Новогодний праздник".
В этом планшетике Умка поёт, говорит и рассказывает сказки! 16 новогодних песенок («Песенка Умки», «Белые снежинки», «Снеговик», «Дед
344 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Набор диких животных.
В наборе: 12 фигурок диких животных. Средний размер: 10 см. Возраст: 3 лет. Фигурки в наборе представлены в ассортименте, без возможности выбора.
461 руб
Раздел: Дикие животные

17. Теория социально-психологического тренинга

18. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения

19. Социально-психологические издержки безработицы

20. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

21. Благоприятный социально-психологический климат в организации

22. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования
23. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева
24. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

25. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет

26. Проблемы социально-психологической адаптации

27. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

28. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе

29. Агрессия как социально-психологический феномен

30. Социально-психологический портрет одаренного ребенка

31. Социально-психологические проблемы научно-технического творчества молодежи

32. Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика

Бутылочка для кормления "Avent" Natural (260 мл).
Уникальная эргономичная форма позволяет комфортно держать бутылочку в любом положении. Инновационный двойной клапан эффективно снижает
481 руб
Раздел: Бутылочки
Ранец ортопедический "Kitty", цвет розовый.
Ранец с ортопедической спинкой. Компактная обтекаемая форма. Крышка из износостойкой искусственной кожи! Широкие удобные лямки
3295 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для бумажных полотенец "Mayer & Boch", 32 см.
Высота: 32 см. Материал: дерево (бамбук).
387 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок

33. Социально-психологические аспекты общения в Интернете

34. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

35. Социально-психологическая адаптация

36. Социально-психологический климат коллектива

37. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

38. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман
39. Социально-психологический тренинг
40. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

41. Организационно-распорядительные и социально-психологические методы воздействия

42. Меры предупреждения преступлений среди персонала ОВД Украины: социально-психологический аспект

43. Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков

44. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

45. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"

46. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

47. Социально-психологический климат в организации

48. Социально–психологические методы управления

Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди".
Швабра для пола "Торнадо" обладает крутящейся насадкой из микрофибры, обеспечивающей отличное впитывание грязи и жидкости во
1385 руб
Раздел: Швабры и наборы
Ручка "Автомат", 12 штук, в коробке.
Любовь сильного пола к различного рода оружию известна с давних пор. Но если настоящий автомат в руках подержать может далеко не каждый,
449 руб
Раздел: Оригинальные ручки

49. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

50. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом

51. Взаимосвязь социально-психологического климата и уровня конфликтности в педагогическом коллективе

52. Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика

53. Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения

54. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего
55. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий
56. Когнитивно ориентированные социально-психологические теории

57. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

58. Общение как предмет социально-психологического исследования

59. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

60. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

61. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

62. Ролевые игры и социально-психологический тип личности - участника ролевой игры

63. Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

64. Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция

Коврик силиконовый с разметкой, 50x40x0,1 см, розовый (арт. TK 0190).
Вы все еще делаете коржи одинаково круглыми при помощи тарелок? Но где взять столько тарелок разного диаметра, которые подойдут к каждому
379 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Шнуровка-бусы "Цветы".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки. Ребенку будет интересно каждый раз менять
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Развивающая настольная игра "Котосовы".
Коты и совы — любимые животные ведьм. Бедняги так часто подвергаются магическим экспериментам, что подчас не сразу отличишь, кто перед
792 руб
Раздел: Карточные игры

65. Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

66. Социально-психологическая характеристика конфликтов

67. Социально-психологические аспекты работы с кадрами в ОВД

68. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

69. Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям

70. Социально-психологические условия развития мотивации достижения у детей младшего школьного возраста
71. Социально-психологические факторы правонарушений несовершеннолетних
72. Социально-психологические характеристики малых групп с внешним статусом

73. Социально-психологический климат в коллективе

74. Социально-психологический тренинг общения как форма оказания психологической помощи военнослужащим

75. Социально–психологическая готовность к школе детей посещающих и не посещающих детский сад

76. Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола

77. Тренинг как один из видов активного социально-психологического обучения

78. Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива

79. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками

80. Проблема социально-психологической адаптации инвалидов к условиям жизни

Карандаши цветные "Jumbo", 12 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные, заточенные. Длина карандаша: 175 мм Толщина грифеля: 5 мм. Количество цветов: 12.
485 руб
Раздел: 7-12 цветов
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: фиолетовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Набор безопасных ножниц с фигурными лезвиями, 3 шт.
Замечательные безопасные ножницы Crayola предназначены для всех детей старше 3 лет. Малыши обожают вырезать из бумаги фигурки, создавать
307 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки

81. Социально-психологическая поддержка пенсионеров

82. Социально-психологические вопросы культурной социализации

83. Социально-психологические факторы и их влияние на прфессиональную деятельность муниципальных служащих

84. Насилие как социально-психологический феномен

85. Основы психологии предпринимательского мышления

86. Основы психологии
87. Основы медицинской этики, психологии, деонтологии, прогресс
88. Методологические основы психологии

89. Билеты по основам возрастной психологии за весенний семестр 2001 года

90. Методология и методы юридической психологии

91. Основи інформатики та застосування ЕОМ в психології

92. Методология юридической психологии

93. Основы политической психологии

94. Основы психологии

95. Основы психологии и педагогики

96. Основы психологии труда

Настольная игра "Баскетбол".
Задача - забить мяч в корзину соперника, используя клавиши по краям игры. Клавиши управляют бойками в отверстиях поля, с помощью которых
620 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Горшок надувной дорожный "PocketPotty" со сменными пакетами.
Горшок Pocket Potty от торговой марки Roxy-kids станет незаменимым аксессуаром дома, на прогулке или в длительной поездке с малышом.
560 руб
Раздел: Горшки обычные
Точилка механическая "KW-trio".
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Размер: 95x65x100 мм. Расцветка представлена в ассортименте, без возможности выбора.
482 руб
Раздел: Точилки

97. Основы гендерной теории и методологии

98. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)

99. Понятие методологии психологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.