Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Возрастные периоды развития человека

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Министерство Образования Российской Федерации Брянский Государственный УниверситетРеферат на тему: &quo ;Возрастные периоды развития человека&quo ;Брянск, 2007 г. оглавлениеВведение 1. Основные этапы индивидуального развития человека 2. Пренатальный онтогенез Первая неделя Вторая неделя Третья неделя Четвертая неделя 2.1 Пятая-восьмая недели 2.2 Третий-девятый месяцы 2.3 Критические периоды онтогенеза 3. Постнатальный онтогенез 3.1 Период новорожденности 3.2 Грудной период 3.3 Период раннего детства 3.4 Период первого детства 3.5 Период второго детства 3.6 Подростковый период 3.6 Юношеский возраст 3.7 Зрелый, пожилой, старческий возраст 4. Индивидуальные различия в процессе роста и развития 4.1 Факторы, влияющие на индивидуальное развитие 4.2 Размеры и пропорции, масса тела 5. Акселерация Заключение Литература и интернет-источники ВведениеФизическое развитие человека - это комплекс морфологических и функциональных свойств организма, которые определяют форму, размеры, массу тела и его структурно-механические качества. Признаки физического развития изменчивы. Физическое развитие человека - это результат влияния наследственных факторов (генотип) и факторов внешней среды, а для человека - и всего комплекса социальных условий (фенотип). С возрастом значение наследственности уменьшается, ведущая роль переходит к индивидуально приобретенным особенностям. Физическое развитие детей и подростков связано с ростом. Каждый возрастной период - грудной, детский, подростковый и юношеский - характеризуется специфическими особенностями роста отдельных частей тела. В каждом возрастном периоде организм ребенка обладает рядом характерных особенностей, присущих только этому возрасту. Между организмом ребенка и взрослого существуют не только количественные различия (размеры тела, его масса), но и, прежде всего, качественные. В настоящее время наблюдается ускорение физического развития человека. Это явление получило название акселерации. В своей работе я постараюсь кратко охарактеризовать каждый из основных этапов индивидуального развития человека. 1. Основные этапы индивидуального развития человекаПри изучении развития человека, его индивидуальных и возрастных особенностей в анатомии и других дисциплинах руководствуются научно обоснованными данными о возрастной периодизации. Схема возрастной периодизации развития человека, учитывающая анатомические, физиологические, социальные факторы, была принята на VII конференции по проблемам возрастной морфологии, физиологии и биохимии (1965). В ней выделяется двенадцать возрастных периодов (табл.1). Таблица 1 Период Возраст 1. Внутриутробный эмбриональный плодный 0-8 нед 9 нед - 9 мес 2. Новорожденный 1 - 10 дней 3. Грудной возраст 10 дней - 1 год 4. Раннее детство 1-3 года 5. Первое детство 4-7 лет 6. Второе детство 8-12 лет (мальчики) 8-11 лет (девочки) 7. Подростковый возраст 13 - 16 лет (мальчики) 12-15 лет (девочки) 8. Юношеский возраст 17-21 год (юноши) 16-20 лет (девушки) 9. Зрелый возраст 1-й период 2-й период 22-35 (мужчины) 21-35 (женщины) 36-60 (мужчины) 36-55 (женщины) 10. Пожилой возраст 61-74 года (мужчины) 56-74 года (женщины) 11.

Старческий возраст 75-90 лет (мужчины и женщины) 12. Долгожители 90 лет и старше Индивидуальное развитие, или развитие в онтогенезе, происходит во все периоды жизни - от зачатия до смерти. В онтогенезе человека выделяют два периода: до рождения (внутриутробный, пренатальный - от греч. a os - рожденный) и после рождения (внеутробный, постнаталъный). 2. Пренатальный онтогенезДля понимания индивидуальных особенностей строения тела человека необходимо познакомиться с развитием человеческого организма во внутриутробном периоде. Дело в том, что каждый человек имеет свои индивидуальные особенности внешнего облика и внутреннего строения, наличие которых определяется двумя факторами. Это наследственность, черты, унаследованные от родителей, а также результат влияния внешней среды, в которой человек растет, развивается, учится, работает. Во внутриутробном периоде, от зачатия и до рождения, в течение 280 суток (9 календарных месяцев) зародыш (эмбрион) располагается в теле матери (от момента оплодотворения и до рождения). В течение первых 8 недель происходят основные процессы формирования органов, частей тела. Этот период получил название эмбрионального (зародышевого), а организм будущего человека - эмбрион {зародыш). С 9-недельного возраста, когда начинают обозначаться основные внешние человеческие черты, организм называют плодом, а период - плодным (фетальным - от греч. fe us - плод). Развитие нового организма начинается с процесса оплодотворения (слияния сперматозоида и яйцеклетки), которое происходит обычно в маточной трубе. Слившиеся половые клетки образуют качественно новый одноклеточный зародыш - зиготу, обладающую всеми свойствами обеих половых клеток. С этого момента начинается развитие нового (дочернего) организма. Оптимальные условия для взаимодействия сперматозоида и яйцеклетки обычно создаются в течение 12 ч после овуляции. Объединение ядра сперматозоида с ядром яйцеклетки приводит к образованию в одноклеточном организме (зиготе) характерного для человека диплоидного набора хромосом (46). Пол будущего ребенка определяется комбинацией хромосом в зиготе и зависит от половых хромосом отца. Если яйцеклетка оплодотворена сперматозоидом с половой хромосомой X, то в образующемся диплоидном наборе хромосом появляется две Х-хромосомы, характерные для женского организма. При оплодотворении сперматозоидом с половой хромосомой Y, в зиготе образуется комбинация половых хромосом ХY, характерная для мужского организма. Первая неделя развития зародыша - это период дробления (деления) зиготы на дочерние клетки (рис.1). Непосредственно после оплодотворения в течение первых 3-4 дней зигота делится и одновременно продвигается по маточной трубе в сторону полости матки. В результате деления зиготы образуется многоклеточный пузырек - бластула с полостью внутри (от греч. blas ula - росток). Стенки этого пузырька образованы клетками двух видов: крупными и мелкими. Из наружного слоя мелких клеток формируются стенки пузырька - трофобласт. В дальнейшем клетки трофобласта образуют внешний слой оболочек зародыша. Более крупные темные клетки (бластомеры) образуют скопление - эмбриобласт (зародышевый узелок, зачаток зародыша), который располагается кнутри от трофобласта.

Из этого скопления клеток (эмбриобласта) развиваются зародыш и прилежащие к нему внезародышевые структуры (кроме трофобласта). Рис.1. Дробление зиготы и образование зародышевых листков А - оплодотворение: 1 - сперматозоид; 2 - яйцеклетка; Б; В - дробление зиготы, Г - морубластула: 1 - эмбриобласт; 2 - трофобласт; Д – бластоциста: 1-эмбриобласт; 2 - трофобласт; 3 - полость амниона; Е - бластоциста: 1-эмбриобласт; 2-полость амниона; 3 - бластоцель; 4 - эмбриональная энтодерма; 5-амнионитический эпителий - Ж - И: 1 - эктодерма; 2 - энтодерма; 3 – мезодерма. Между поверхностным слоем (трофобластом) и зародышевым узелком скапливается небольшое количество жидкости. К концу 1-й недели развития (6 - 7-й день беременности) зародыш попадает в матку и внедряется (имплантируется) в ее слизистую оболочку; имплантация продолжается около 40 часов. Поверхностные клетки зародыша, образующие пузырек, - трофобласт (от греч. rophē - питание), выделяют фермент, разрыхляющий поверхностный слой слизистой оболочки матки, которая подготовлена к внедрению в нее зародыша. Формирующиеся ворсинки (выросты) трофобласта вступают в непосредственный контакт с кровеносными сосудами материнского организма. Многочисленные ворсинки трофобласта увеличивают поверхность его соприкосновения с тканями слизистой оболочки матки. Трофобласт превращается в питательную оболочку зародыша, которая получила название ворсинчатой оболочки (хорион). Вначале хорион имеет ворсинки со всех сторон, затем эти ворсинки сохраняются только на стороне, обращенной к стенке матки. В этом месте из хориона и прилежащей к нему слизистой оболочки матки развивается новый орган - плацента (детское место). Плацента - орган, который связывает материнский организм с зародышем и обеспечивает его питание. Вторая неделя жизни зародыша - это стадия, когда клетки эмбриобласта разделяются на два слоя (две пластинки), из которых образуется два пузырька (рис.2). Из наружного слоя клеток, прилежащих к трофобласту, образуется эктобластический (амниотический) пузырек. Из внутреннего слоя клеток (зачатка зародыша, эмбриобласта) формируется эндобластический (желточный) пузырек. Закладка (&quo ;тело&quo ;) зародыша находится там, где амниотический пузырек соприкасается с желточным. В этот период зародыш представляет собой двухслойный щиток, состоящий из двух листков: наружного зародышевого (эктодерма), и внутреннего зародышевого (энтодерма). Рис.2. Положение эмбриона и зародышевых оболочек на разных стадиях развития человека: А - 2-3 нед; Б - 4 нед: 1 - полость амниона; 2 - тело эмбриона; 3 - желточный мешок; 4 - трофоласт; В - 6 нед; Г - плод 4-5 мес: 1 - тело эмбриона (плода); 2 - амнион; 3 - желточный мешок; 4 - хорион; 5 - пупочный канатик.Эктодерма обращена в сторону амниотического пузырька, а энтодерма прилежит к желточному пузырьку. На этой стадии можно определить поверхности зародыша. Дорсальная поверхность прилежит к амниотическому пузырьку, а вентральная - к желточному. Полость трофобласта вокруг амниотического и желточного пузырьков рыхло заполнена тяжами клеток внезародышевой мезенхимы.

Главная задача в этот период приобрести и увеличить до максимума желание к духовным наслаждениям. Потому как с момента рождения нет у человека желания, кроме как к материальным вещам, желание овладеть всем миром богатством, известностью, властью, несмотря на их временность и зыбкость. Но когда человек развивает духовное желание, хочет взять себе и весь будущий мир со всей его вечностью это и есть настоящее желание конечный эгоизм. Вот тогда он может, работая над собой (то есть над этим огромным желанием самонасладиться), достичь вершин духа пропорционально исправленному эгоизму. Эгоизм создает огромные трудности, отталкивает от духовного, и если человек не вступает в постоянную, жестокую борьбу с самим собой, то начинает желать всего в мире. В случае же удачной борьбы возникает необычной силы тяга к Создателю, помогающая слиться с Ним. И это желание слияния с Творцом является последней ступенью второго периода. Восходящий преодолевает путь длиной в 500 лет, поскольку существует 5 ступеней души нэфэш, руах, нэшама, хая, яхида, каждая в 100 лет, и таким образом достигает уровня третьего периода. 3) Третий период развития человека составляют занятия Торой и выполнение заповедей ради доставления радости Создателю и ни в коем случае не для собственной выгоды

1. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.

2. Развитие промышленности в период «Брежневщины»

3. Культурное развитие России в период становления и упрочения единого национального государства

4. Воздействие политических трансформаций переходного периода на развитие стран постсоветского периода

5. Развитие основных физических качеств юношей

6. Этапы развития учений об истерических состояниях человека
7. Развитие международных прав и свобод человека
8. Основные исторические периоды древней Греции

9. Хромосомные заболевания человека и факторы их развития и наследования

10. Средства развития основных физических качеств бегуна

11. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

12. Практика Конституционного Суда РФ в области защиты основных прав и свобод человека

13. Значение произведений Кропоткина. Период 1890-1911 годов, период до 1931 года

14. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в РФ

15. Основные формы осуществления правовым государством функций гаранта основных прав и свобод человека и гражданина

16. Наименее развитые страны в структуре мировой экономики и перспективы их развития

Микрофон "Пой со мной! Русское диско".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Расскажи, Снегурочка»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Автомобильный ароматизатор Deliss "Romance", аромат жасмина, ванили, ежевики.
Комплект для крепления на дефлектор автомобиля, состоящий из прибора и сменного блока ароматизатора.Жидкостный ароматизатор воздуха для
355 руб
Раздел: Прочее
Шинковка "ШК-4".
Доска-шинковка для капусты деревянная, 3 ножа. Длина 50 см. Ширина 21,5 см.
442 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки

17. Основные формы проявления психики человека: процессы, состояния, свойства

18. Человек в поисках смысла: проблемы личности в гуманистической психологии

19. Возрастные закономерности и сенситивные периоды развития базовых видов координационных способностей

20. Исследование факторов развития памяти в разных возрастных периодах

21. Эмбриональный период развития человека

22. Основные периоды и этапы в развитии отечественной истории физической культуры и спорта как учебной дисциплины
23. Доисторический и исторический периоды развития человека
24. Возникновение христианства и основные этапы его развития до периода "разделения вер" (1054 г.)

25. Становление и развитие системы управления Военно-Морским флотом в Петровский период Российской истории

26. Социально-экономическое и политическое развитие России в постсоветский период

27. Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства

28. Особенности влияния переходного периода на экономическое развитие стран Восточной Европы

29. Учение о государстве и праве в России в период развития феодализма

30. Советская Армения в период упрочения и дальнейшего развития социалистического общеста (вторая половина 1930-х—конец 1950-х годов)

31. Советская Армения в период упрочения и дальнейшего развития социалистического общеста (вторая половина 1930-х—конец 1950-х годов)

32. Создание и развитие системы репрессивных органов в советский период

Пепельница S.Quire круглая, сталь, покрытие черная краска, 90 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
317 руб
Раздел: Пепельницы
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (Тролли).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Мольберт "Ника растущий", со счетами (оранжевый).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1866 руб
Раздел: Буквы на магнитах

33. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества

34. Возрастные и индивидуальные особенности развития: особенности воспитания обучаемых младшего школьного возраста (от 6 до 10 лет)

35. Новая парадигма развития в возрастной периодизации

36. О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка

37. Возрастная динамика развития рефлексии на разных стадиях педагогической профессионализации

38. Политические и правовые учения в России в период возникновения и развития феодализма и образования единого русского государства
39. Критические периоды развития статического и динамического равновесия у школьников 1-11-х классов
40. Динамика развития мировой экономики по периодам

41. Общие тенденции развития права (источников права) периода империализма

42. Тенденции развития взаимоотношений между печатью и государством в период 1890-1904 годов

43. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания

44. Особенности процесса формирования идентичности и реального самоопределения молодежи в кризисные периоды развития общества

45. Становление и развитие древнерусского воспитания и образования и педагогического сознания. Киевский период

46. Основные этапы индивидуального развития человека

47. Особенности развития и размещения производства технических культур в период формирования рынка на селе

48. Развитие сельского хозяйства в период НЭПа

Светильник "Совенок", 16,5 см.
Фигурка декоративная - светильник. Высота: 16,5 см. Материал: полимерный.
676 руб
Раздел: Необычные светильники
Точилка для карандашей механическая "Панда 1".
Точилка для карандашей механическая "Панда". 1 отверстие. Материал: пластик.
576 руб
Раздел: Точилки
Глобус Луны диаметром 210 мм.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из
642 руб
Раздел: Глобусы

49. Особенности государственно-политического развития русских княжеств в период федеральной раздробленности

50. Вариативность развития Западной Европы в послевоенный период

51. Культурное развитие северо-восточной Руси в удельный период

52. Развитие СССР в послевоенный период

53. Состояние и развитие аграрного сектора в различные периоды социалистического строительства в СССР

54. Развитие английского костюма в период эпохи Возрождения
55. Экономическое развитие в период правления М. Тэтчер (Великобритания)
56. Возрастные особенности развития дошкольника

57. Возрастные кризисы как закономерные этапы психологического развития

58. Возрастные периодизации психического развития личности

59. Возрастные циклы психического развития

60. Понятие ведущей деятельности дошкольного периода развития ребенка

61. Психолого-педагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды

62. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов

63. Классический период в развитии социологии. Образование, как социальный институт

64. Возрастные особенности физического развития детей среднего и старшего школьного возраста

Горка детская большая (2 м).
Горка предназначена для игры на свежем воздухе или в игровой комнате. Есть возможность подключить воду. Игрушка выполнена из качественного
8450 руб
Раздел: Горки
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар-лягушонок", синий.
Вашему крохе едва исполнилось 3 годика, а он уже требует дорогой квадроцикл на аккумуляторе, как у взрослых соседских мальчишек? Никакие
2350 руб
Раздел: Каталки
Брелок "FIFA 2018. Забивака Фристайл! 3D".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
590 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

65. Развитие специальной выносливости лыжников-гонщиков 15-16 лет в летний период

66. Классический период развития античной философии

67. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

68. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

69. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства

70. Возникновение и развитие, понятие и признаки права. Понятие правосознания, основные функции, виды
71. Основные тенденции развития детского хорового творчества на современном этапе (на примере ведущих детских хоровых коллективов г.Минска)
72. Основные черты развития первобытнообщинного, рабовладельческого и феодального способов производства

73. Основные положения консервативной модели общественного развития России

74. Роль витаминов в процессе роста и развития человека

75. Становление и современное состояние криминологии. Основные этапы ее развития

76. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

77. Внимание человека, способы его тренировки и развития.

78. Соотношение индивидуальных и возрастных кризисов у взрослого человека

79. Основные этапы развития социологической мысли

80. Развитие силовых способностей человека

Набор "Парикмахер".
Набор будет прекрасным подарком для девочек, отлично подойдет для сюжетно-ролевых игр. Выполнен в виде саквояжа, который можно
624 руб
Раздел: Наборы "Парикмахер"
Пенал-тубус "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
858 руб
Раздел: Без наполнения
Мягкие навесные игрушки для кроватки "Водный мир. Дельфин".
Мягкие навесные игрушки для кровати серия Водный мир , без музыки, текстиль: рыбка и звездочка - погремушка, морской конек -
369 руб
Раздел: Мобили

81. Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства в конце XIX начале XX века

82. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине 20 века

83. Основные направления развития мировой финансовой ситемы

84. Основные стадии в развитии политической науки, их общая характеристика

85. Великий шелковый путь: формирование и основные этапы развития

86. Основные направления внутренней политики в восстановительный период
87. Основные тенденции мирового развития на современном этапе
88. Развитие темы «маленького человека» в творчестве Н. В. Гоголя

89. Сущность, основные цели и условия социального развития организации

90. Структура науки и основные этапы развития метанауки

91. Уединенный труд души как основная форма развития личности

92. Основные направления развития творческих способностей первоклассников на материале декоративно-прикладного искусства

93. Основные этапы развития предпринимательского права в России

94. Развитие российской государственности, признание приоритета прав человека и гражданина

95. Психология как наука. Возникновение, развитие, обзор основных направлений

96. Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии ХIX - XXвв.

Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (фиолетовый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Фоторамка на 11 фотографий С31-021 Alparaisa "Family", коричневый, 47x53,5 см.
Размеры рамки: 47x53,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (4 штуки), - 15х10 см (7 штук). Фоторамка-коллаж для 11-ти фотографий. Материал:
868 руб
Раздел: Мультирамки
Портфель "Attache", A4, серый.
Одно отделение.
375 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением

97. Развитие личности молодого человека средствами интеллектуальных и творческих игр

98. Развитие мотивационной сферы человека

99. Основные понятия и принципы развития мышления по Пиаже

100. Человек и развитие СМК


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.