Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Связь музыки и социологии

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

2. Музыка–универсальный язык социальной коммуникации Музыка аналогична речи, точнее —речевой интонации, где внутреннее состояние человека и его эмоциональное отношение к миру выражаются с помощью изменений высоты и др. характеристик зву- чания голоса при высказывании. Эта аналогичность позволяет говорить об интонационной природе музыки. Вместе с тем музыка существенно отличается от речи, прежде всего качествами, присущими ей как искусству. В их числе: опосредованность отражения действительности, необязательность утилитарных функ- ций, важнейшая роль эстетических функции, художественная ценность как содержания, так и формы, т.е. индивидуальный характер образов и их воплощения. В сравнении с универсальным средством звукового общения людей — речью, специфика музыка проявляется также в невозможности однозначно выразить конкретные понятия, в строгой упорядоченности высотных и временных отношений звуков, благодаря фиксированности высоты и длительности каждого из них, что намного увеличивает её эмоциональную и эстетическую выразительность. Ведущее место в муз. содержании предопределяется интонационной и временной природой музыки, позволяющей ей, с одной стороны, опереться на многотысячелетний опыт внешнего выявления людьми своих эмоций, передачи их другим членам общества, прежде всего и главным образом, посредством именно звуков, и с другой — адекватно выразить переживание. Музыка вполне доступны такие мысли-обобщения, которые выражаются в понятиях, относящихся к динамической стороне социальных явлений, к чертам характера человека и общества. Музыка выполняет также коммуникативную функцию в плане передачи невербальной информации от одной группы общества к другой. Музыка каждой нации в каждую эпоху характеризуется опредея. комплексом устойчивых типов звукосочетаний (интонаций) вместе с правилами (нормами) их употреб- ления. Такой комплекс можно назвать (метафорически) музыкальным «языком» этой нации и эпохи. В отличие от вербального (словесного) языка, он лишён некоторых су- щественных признаков знаковой системы, т. к., во-первых, его элементами являются не конкретные устойчивые образования (знаки), а лишь типы звукосочетаний, во- вторых, каждый из этих элементов обладает не одним определ. значением, а множеством потенциальных зна- чений, поле которых не имеет точно установленных гра- ниц, форма каждого элемента неотделима от его значений, она не может быть ни заменена дру- гой, ни существенно изменена без того, чтобы не изме- нилось значение; поэтому в музыке невозможен перевод с одного музыкального языка на другой. Поле потенциальных значений любого музыкально-языко- вого элемента зависит, с одной стороны, от его физических (акустических) свойств, а с другой — от опыта его упот- ребления в музыкально-общественной практике и связей его, в результате этого опыта, с другими явлениями. Таковы внемузыкальные ассоциации (со звучаниями речи, природы и т. п., а через них с соответств. образами людей и природных явлений) к внутримузыкальным, которые, в свою очередь, подразделяются на внетекстовые ассоциации (с другими музыкальными произведениями) и внутритекстовые (возникают в пределах данного произв.

на основе разного рода интонационнвх связей, тематических подобий и др.). В формировании семантич. возможностей разл. элементов муз. языка огромную роль играет опыт их многократного использования в бытовой музыке, а также в музыке со словом и сценическим действием, где складываются их прочные связи с жизненными ситуациями и с теми элементами содержания, которые воплощены внемузыкальными средствами. К повторяющимся элементам музыкальной формы, семантические возможности которых зависят от традиций их употребле- ния вна практике, принадлежат не только типы интонаций, но и такие единства музыкально-выразительных средств, какими являются жанры (маршевые, танцевальные, песенные и т. д.). Потенц. значения каждого жанра во мно- гом обусловлены его первичными бытовыми функция- ми, т. е. его местом в жизненной практике. Композитор может использовать в своих произв. как общие закономерности музыкального «языка» нации и эпохи,так и его конкретные элементы. Музыкальные языки различных эпох, наций, композиторов необычайно разнообразны, но всем им присущи и некоторые общие принципы организации тонов — высотной и временной. В подавляющем большинстве музыкальных культур стилей высотные отношения тонов организованы на основе лада, а временные — на основе метра. В свою очередь, потребности и др. параметры слушателя сформированы социальной средой, а его личный муз. опыт есть часть общественного. Поэтому восприятие музыки так же обусловлено социально, как и творчество или исполнительство. В частности, социальные факторы играют ведущую роль в образовании как индивидуальных, так и массовых истолкований (интерпретаций) и оценок муз. произведений. Эти истолкования и оценки исторически изменчивы, в них отражаются различия в объективном значении и ценности одного и того же произведения для разных эпох и социальных групп (в зависимости от его соот- ветствия объективным требованиям времени и потреб- ностям общества). Последние десятилетия XX в. ознаменовались масштабными экономическими, политическими и социальными процессами. Меняется не только мир, но и его понимание. Ныне уже довольно сложно провести четкую границу, которая совсем недавно делила его на две противоположные системы. Поэтому сейчас, как никогда ранее, становится актуальной тема объединения людей,а ничто так не объединяет людей, как музыка. Кроме того, следует сказать, что музыка становится все более универсальным языком социальной коммуникации. Общение становится, как никогда ранее, важным элементом в жизни общества. Во всех странах мира люди организу-ются по интересам вне зависимости от социального статуса, возникает масса фан клубов, где проводят досуг, слушая рок – музыку, джаз – музыку, классическую музыку.

Или во второй статье в «Литературной учебе»: «Было бы безнадежной задачей стараться понята, конструкцию высказываний, из которых слагается речевое общение, вне всякой связи с действи-тельностью, социальной обстановкой (ситуацией), вызывающей эти высказывания».[631] Похоже на сравнение Гар-динером акта речи с «драмой в миниатюре», имеющей «свой состав действующих лиц».[632] В связи с этим в обеих книгах подчеркивается социальность речи. Гардинер пишет о том, что лингвистика более связана с социологией, чем с логикой и психологией.[633] Он указывает, что каждый акт речи одновременно индивидуален и социален, причем «социальный» не то же самое, что «коллективный».[634] Это место имеет прямую параллель с МФЯ, где также говорится о несовпадении социального и коллективного (248). Вся концепция МФЯ, как уже говорилось, также насквозь социологична, постоянно говорится об идеологии и социологическом подходе, а «индивидуальный психологизм» постоянный объект критики (246 и др.). В обеих книгах затрагиваются и проблемы психологии языка, но они рассматриваются как подчиненные социальным проблемам

1. Связь литературы и музыки

2. Становление социологии музыки, как области знания

3. Солнечная активность. Солнечно-земные связи

4. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи

5. Внешнеэкономические связи России с зарубежными странами

6. Внешнеэкономические связи Владимирской области
7. Обеспечение национальной безопасности РК в контексте интеграционных связей стран СНГ (с 1991-2001г.г.)
8. Проблемы и пути их решения в области налоговой политики государства в связи со вступлением в ВТО (на примере Армении)

9. История рок музыки в Великобритании

10. Блатная музыка

11. Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом

12. Развитие инструментальной музыки в эпоху романтизма. Творчество Ф. Шопена, Ф. Листа, Н. Паганини

13. Музыка ХХ века. Мадонна

14. Техно-музыка

15. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовки учителя музыки

16. Музыка в Советский и постсоветский периоды

Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки".
Уроки божьей коровки – это электронная энциклопедия для малышей в формате книжки-планшетика! 120 обучающих картинок, 60 логических пар, 8
655 руб
Раздел: Викторины
Книга-сейф "Двенадцать стульев", 24x17x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1322 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

17. Краткая характеристика золотого века рок-музыки

18. Музыка Нидерландов 15-16 вв. (полифония)

19. Развитие воображения младших школьников на уроках музыки

20. История рок музыки в Великобритании

21. Кабельная магистраль связи между городами Тамбов и Владимир

22. Модемная связь и компьютерные сети
23. Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы
24. Волоконно-оптические линии связи

25. Реконструкция волоконно-оптической линии связи

26. Wi-Fi - технология беспроводной связи

27. Оптоволоконные линии связи

28. Факсимильная связь - пути развития

29. Конус, и все что с ним связано

30. Правовое положение Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ

31. Экологические проблемы в связи с загрязнением почв

32. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

Комплект универсальных обложек с липким слоем, 470x300 мм, 25 штук.
Обложки универсальные с липким слоем, 25 штук, размер 470x300 мм. Материала обложек: полипропилен. Плотность: 80 мкм.
360 руб
Раздел: Обложки для книг
Фоторамка "Poster gold" (30х40 см).
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
321 руб
Раздел: Размер 30x40
Звуковой плакат "Домашние животные".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

33. Формирование интереса подростков к народной музыке через их участие в фольклорных ансамблях

34. Социология образования

35. Международная статистика и статистика внешнеэкономических связей

36. История создания сотовой связи

37. Связь темперамента и характера

38. Проблема связи латеральеых профилей с индивидуальными различиями человека (в дифференциальной психофизиологии)
39. Факторы эффективности внешности специалиста по связям с общественностью на телеэкране
40. Развитие средств связи

41. Моделирование систем и сетей связи на GPSS

42. Системы подвижной спутниковой связи на основе низкоорбитальных ИСЗ

43. Теории электрической связи: Расчет приемника, оптимальная фильтрация, эффективное кодирование

44. Постановка лабораторной работы по курсу волоконнооптические системы связи

45. Линии телефонной связи

46. УСИЛИТЕЛЬ РАДИОРЕЛЕЙНОЙ ЛИНИИ СВЯЗИ

47. Волоконно-оптические линии связи (Контрольная)

48. Способ определения живучести связи (вероятности связности)

Шарики пластиковые, цветные, 100 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
638 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см).
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 30х40см. Материал: пластик.
331 руб
Раздел: Размер 30x40
Магнитные истории "Что мне надеть".
Игра научит ребенка: ориентироваться по ситуации, внимательности, развития мелкой моторики, фантазии, аккуратности, усидчивости. В
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

49. Радиотехническая система связи

50. Архитектура сотовых сетей связи и сети абонентского доступа

51. Мобильная связь

52. Направления развития телефонной связи

53. Электромагнитная совместимость сотовых сетей связи

54. Системы спутниковой связи
55. Социология
56. Социология

57. Социология + программа для социологических исследований

58. Социология религии

59. Социология и экономика труда

60. Социология марксизма

61. Социология политики Макса Вебера

62. Инвайронментальная социология

63. Социология

64. Общая социология для 1 курса

Планшетик "Умный светофор".
Правила дорожного движения важно знать всем детям. Теперь их можно учить с новым планшетиком от Азбукварика «Умный светофор»! В планшетике
406 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Пеленка непромокаемая "Наша мама" детская (70х100 см).
Непромокаемая пеленка предназначена для использования: в кроватке, в коляске, на пеленальных столиках, в кровати родителей. Пеленка в
323 руб
Раздел: Пелёнки
Микрофон "Пой со мной! Песенки Владимира Шаинского".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 любимых песенок, включая «Пусть бегут неуклюже»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

65. Социология

66. П.А. Сорокин - крупный социолог XX века

67. Социология Эмиля Дюркгейма

68. Социология Огюста Конта

69. Социология семьи, брака и пути их укрепления

70. Экономическая социология
71. Социология - наука об обществе
72. Анкета по социологии. Выявление потребительского спроса жителей города N на алкогольную продукцию

73. Методы исследования в социологии

74. Классическая социология.

75. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии

76. Теория и практика применения метода интервью в социологии

77. Этапы становления социологии в России

78. Социология как наука. Предмет и функции социологии

79. Теоретическая социология (часть 2)

80. Интегральная социология Питирима Сорокина

Наклейки на стену "Космос", светящиеся в темноте (62 штуки).
Удивительный набор "Космос" от Djeco представляет собой 62 фосфоресцентные пластиковые наклейки для декора комнаты. Наклейки
879 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Овощечистка "Mayer & Boch".
Овощечистка - это удобный инструмент, с помощью которого удобно чистить овощи и фрукты как с тонкой, так и со слишком толстой кожурой.
308 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка", красный.
Автомобиль Джип-каталка - это удобное транспортное средство для малыша! Каталка сделана в виде машинки. Малыш отталкиваясь ножками сможет
1698 руб
Раздел: Каталки

81. Герменевтика в социологии

82. Обзор ресурсов Internet по социологии

83. Социология девиантного поведения

84. Понятие и проблема статуса личности в социологии

85. Метод наблюдения в социологии

86. Труд как объект изучения социологии
87. Социология культуры
88. Элтон Мэйо основатель индустриальной социологии

89. Социология семьи

90. Оптоволоконные линии связи

91. Современная спутниковая связь, спутниковые системы

92. Основные типы химической связи

93. Дипольный момент молекулы и связи

94. Химическая связь

95. Особенности связей с общественностью на различных уровнях организационной среды

96. Финансово-кредитные связи России со странами ближнего зарубежья

Рюкзачок "Снеговик".
Симпатичный детский рюкзачок сшит из мягкой ткани ярких расцветок и украшен изображением снеговика. Во внутреннее отделение поместятся
706 руб
Раздел: Детские
Качели детские подвесные "Вятушка".
Подвесные качели "Вятушка" станут необходимым атрибутом активного отдыха. Качели имеют цельный, жесткий трубчатый каркас с
557 руб
Раздел: Качели
Набор эмалированных кастрюль "Mayer & Boch" (3 предмета).
Набор эмалированных кастрюль с крышками из термостойкого стекла. Кастрюли - 3 штуки, стеклянные крышки - 3 штуки. Материал: углеродистая
844 руб
Раздел: Наборы кастрюль

97. Место Северной и Южной Кореи в мировых экономических связях. Сравнительная характеристика

98. Экологический менеджмент и его связь с социально-экологическим маркетингом

99. Создание предпринимательских связей


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.