Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Организация свободного времени как фактор развития персонала

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Содержание Введение 1. Сущность свободного времени 1.1 Свободное время: определение, функции, подходы 1.2 Типы использования свободного времени 1.3 Свободное время в жизни общества 2. Роль организации свободного времени в развитии персонала 2.1 Социальная трудовая среда 2.2 Корпоративный досуг: цели и способы организации Заключение Библиографический список Введение Свободное время как важнейшая сторона общественной и личной жизни впервые была рассмотрена мыслителями в XVI в. Томас Мор в работе «Утопия» определил оптимальность трудового дня человека шестью часами. Тем самым, не вводя понятия «свободное время», он отчетливо его обозначил. По его мнению, все время, остающееся между часами работы, сна и принятия пищи, предоставляется личному усмотрению каждого, но не для того, чтобы злоупотреблять им в излишествах и лености, а чтобы на свободе от своего ремесла, по лучшему уразумению, удачно применить эти часы на какое-либо другое занятие. По сути говоря, содержание свободного времени, как общественного явления, было указано Т. Мором столь четко, что все последующие философы и социологи ничего принципиально нового в него не внесли. Томмазо Кампанелла в «Городе Солнца», Френсис Бэкон в «Новой Атлантиде» и многие другие мыслители в понимании свободного времени, его роли в общественной и личной жизни были единодушны с Томасом Мором и интерпретировали его примерно так же, как в последствии К. Маркс, т.е. «как досуг и время для более возвышенной деятельности» Повышению качественного состояния свободного времени в огромной степени будет способствовать рост материального состояния трудящегося населения нашей страны, развитие и организация социальной инфраструктуры, воспитание активного ценностного отношения людей к образцам высокой духовной культуры, ее всестороннее усвоение. Цель данной работы – раскрыть сущность свободного времени и показать ее роль в развитии персонала предприятия. 1. Сущность свободного времени 1.1 Свободное время: определение, функции, подходы Внерабочее время и связанное с ним устройство домашнего быта работников является немаловажным фактором внешней социальной среды организации. Это понятно, поскольку люди проводят на работе, учитывая выходные и праздничные дни, а также ежегодные отпуска, менее '/4 имеющегося в их распоряжении времени. Остальное время работник так или иначе посвящает дому, семейным и общественным обязанностям, отдыху. При этом различаются образ жизни городского и сельского населения, крупных предпринимателей и лиц наемного труда, а также людей, занимающихся преимущественно умственной или физической работой. Временной ресурс работающего человека в будний день распадается на рабочее и внерабочее время в соотношении примерно 1: 2. В свою очередь, время, прямо не связанное с трудовой деятельностью, включает затрату 9–9,5 ч на восстановление I сил и удовлетворение естественных физиологических потребностей человека – сон, личную гигиену, прием пищи и т.п., а оставшееся время занимают передвижение на работу и обратно, ведение домашнего и подсобного хозяйства, уход за детьми и занятия с ними, досуг.

Понятно, что изменение продолжительности любого из названных временных отрезков автоматически приводит к удлинению или сокращению других. Затраты времени на передвижение на работу и обратно определяются типом населенного пункта (город, поселок, село), удаленностью жилья от места работы, состоянием дорожной сети, видами транспорта и т.п. Социальные исследования показывают, что в условиях крупного города передвижение на работу и обратно занимает у человека в среднем 1 – 1,5 ч ежедневно. По данным тех же исследований, у работающего человека не менее 2,5–3 ч в день уходит на домашние дела, в частности на приготовление пищи, покупки товаров и т.п. Затраты времени на эти цели непосредственно зависят как от места жительства (городской район, пригород или удаленный поселок), так и от развитости социальной инфраструктуры, доступности объектов социальной сферы, благоустроенности быта, – а все это по-прежнему остается в России слабым звеном социальной сферы. По этим показателям наша страна уступает государствам Западной Европы, США, Австралии, Японии и другим странам, имея при этом огромный, но не задействованный полностью социальный резерв. Поэтому так злободневны для россиян проблемы строительства жилья, улучшения жилищно-коммунального обслуживания, повышения уровня технической оснащенности домашнего хозяйства за счет более широкого использования электробытовых приборов и машин, упорядочения работы пассажирского транспорта, торговых предприятий и различных служб, оказывающих услуги населению. Возвращаясь к слагаемым внерабочего времени, нужно констатировать, что если из оставшихся после восстановления сил и удовлетворения естественных физиологических потребностей 6,5–7 ч отнять время передвижения на работу и обратно (1 – 1,5 ч), а также время, затрачиваемое на домашние дела (2,5–3 ч), то останется чуть более 2 ч. По иронии судьбы это в будний день (по субботам, воскресеньям и праздникам расклад внерабочего времени может быть иным) и есть свободное время работающего россиянина, которое он должен использовать и для отдыха после работы, и для выполнения домашних обязанностей, и для физического и духовного развития, обогащения личности. Свободное время выполняет следующие основные функции: 1) отдыха и восстановления израсходованных физических и умственных сил; 2) развития физических и умственных сил и способностей; 3) развлечения и общения. Эти функции реализуются в различных видах деятельности в свободное время. Поскольку историческое развитие общества неизбежностью приводило к изменению содержания его жизни и жизни индивидов, то, естественно, что менялась и содержательная сторона свободного времени, которая была наиболее полно исследована уже в XX в. как в зарубежной, так и отечественной социологии. При этом главное внимание было уделено методологической стороне изучения проблемы В частности, исследовались сущность, основные функции, соответствующее специфике XX в. содержание свободного времени и его социально-индивидуальная значимость. Обобщая существующие определения свободного времени как общественно-исторического явления, можно сказать, что свободное время – это часть социального времени, не занятая делами производственной или жизненной необходимости, находящаяся в распоряжении индивида и употребляемая им по его личному усмотрению для отдыха или развития его личности.

Есть основания полагать, что трудность в выявлении сущности свободного времени, вероятнее всего, была обусловлена тем, что как всякое объективно существующее явление оно обладает сущностями различного порядка, каждая из которых раскрывает одну из его социально значимых граней. В частности, сущностью первого порядка – онтологической сущностью (т.е. определяющей его существование как самостоятельного феномена) является то, что свободное время есть время, не занятое делами производственной или жизненной необходимости. Однако выделение в свободном времени только этого аспекта рассматривалось в социологии как недостаточное, занижающее его социальную ценность. Сторонники такого подхода видели сущность свободного времени в духовно насыщенной деятельности, а также в нравственно и эстетически приемлемых формах досуга, как видах восстановительной деятельности, которым предается индивид после труда. В то же время важное значение свободного времени заключается в том, что оно является существенным условием свободного и гармоничного развития личности. То есть свободное время может быть использовано как средство физического и духовного совершенствования индивида. Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что общество и конкретная личность определяют для себя способы использования свободного времени сообразно своим потребностям, интересам и целям. Выявление сущности свободного времени не представляет собой чисто теоретическую задачу, а имеет целью установить его общественное и индивидуальное предназначение, а через это и его социальную ценность. Исследование свободного времени продемонстрировало общественный интерес к нему и показало практическую значимость этого социального феномена в важнейших сферах жизни общества и на различных этапах его развития. В литературе, посвященной рассматриваемой проблеме, достаточно единодушно выделяются два основных подхода к ее изучению: Экономический, в рамках которого свободное время рассматривается как часть внерабочего времени, используемого для расширенного воспроизводства рабочей силы, а также для подготовки более квалифицированных работников, отвечающих требованиям эпохи научно технического прогресса. Данный подход рассматривает свободное время как средство, способствующее превращению индивида в более развитую личность, в качестве каковой он опять вступает в процесс производства и положительным образом себя в нем проявляет. Социологический подход отличается наиболее глубоким изучением проблемы. Для него характерны всестороннее исследование феномена социального времени, выявления его природы, соотношения рабочего и внерабочего времени, роли свободного времени для жизнедеятельности различных групп населения и т.д. Можно сказать, что социологический подход наиболее содержательно и полно исследует проблему свободного времени, выявляет все составляющие этого социального явления. В частности, в рамках этого подхода исследуется зависимость содержания свободного времени от различных социально-исторических и индивидуальных причин, а также от объективных и субъективных факторов. Важную роль для социолога в исследовании свободного времени играет выявление основных типов времяпровождения людей, а также анализ и разработка механизмов регулирования как величин свободного времени, присущих различным слоям населения, так и его содержания.

Специалист по социально-культурной работе обеспечивает организацию и проведение культурно-просветительской, спортивно-оздоровительной и развлекательной работы среди детей, юношества и взрослых. Его деятельность направлена на удовлетворение духовных потребностей населения в сфере досуга. Социально-культурная работа предполагает организацию свободного времени, отдыха и развлечений для населения; объединяет в себе кружково-студийную работу по направлениям творчества, работу секций по видам спорта, работу любительских объединений, курсов обучения и программ дополнительного образования. Социально-культурная деятельность является многофункциональной, предполагает использование разнообразных менеджерских, маркетинговых, рекламных и управленческих технологий в области спорта, культуры, искусства и массовых зрелищ. Специалист по социально-культурной работе разрабатывает, готовит и проводит массовые мероприятия; организует и координирует работу коллективов, просматривает выступления; выполняет административно-хозяйственную работу, связанную с материальным обеспечением; участвует в разработке культурных проектов, программ, сценариев празднеств и массовых мероприятий. Условия труда

1. Определение взаимосвязи между хронотипом учащихся 6–х классов и особенностями организации занятий в УТГ

2. Анализ особенностей организации и управления виртуальными предприятиями

3. Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме Иррациональные неравенства

4. Особенности организации менеджмента в Японии

5. Особенности организации маркетинговых коммуникаций и рекламы при маркетинге промышленных товаров

6. Особенности организации безналичных расчетов юридических лиц в коммерческих банках
7. Особенности организации финансов в бюджетных организациях
8. Особенности функционирования свободных экономических зон

9. Особенности организации нейроэндокринной системы Daphnia magna (Cladocera)

10. Методика организации исследовательской деятельности учащихся по русскому языку и литературе

11. Особенности организации бухгалтерского дела на малом предприятии

12. Особенности организации проведения анализа в условиях компьтерной обработки экономической информации

13. Особенности организации боевой службы маневренной группы в горно-лесистой местности

14. Особенности организации и использование FireWire

15. Особенности организации досуга в Японии

16. Особенности организации труда и заработной платы на предприятиях малого бизнеса

Детская машинка "ВИХРЬ".
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки
Джип-каталка "4х4", голубой.
Каталка со звуковым сигналом. Автомобиль оснащен крюком с веревкой, за который его может везти сам водитель или родители. Если веревка не
1731 руб
Раздел: Каталки
Грызунок на прищепке "Машинка".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
380 руб
Раздел: Силиконовые

17. Особенности организации управления на предприятии индустрии гостеприимства и туризма

18. Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории

19. Особенности организации театрализованной деятельности в старшем дошкольном возрасте

20. Особенности организации уроков физкультуры

21. Педагогические условия организации самостоятельной работы учащихся

22. Особенности организации однопредметной прерывно-поточной линии
23. Роль временного фактора в организации профессиональной деятельности гражданских служащих
24. Особенности организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях небольшого города

25. Особенности организации лечебно-оздоровительного туризма в Республике Башкортостан

26. Финансы коммерческих организаций - особенности организации и функционирования

27. Каким видит Лермонтов героя своего времени в романе "Герой нашего времени"

28. Изучение свободных колебаний и измерение ускорения свободного падения

29. Теоретические и правовые аспекты организации и учета капитала кредитной организации

30. Организация бухгалтерского учета в торговых организациях

31. Особенности усвоения и воспроизведения детьми новых слов в процессе ознакомления с окружающим миром

32. Организация работы по мобильности в организациях ВОС

Мельница для специй AK-7112K "Alpenkok", 16 см.
Размеры: Ø5х16 см. Корпус из дерева и акрила. Цвет: бежевый. Механизм мельницы с керамическими жерновами. Не впитывает влагу и запахи.
341 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Стул ученический регулируемый (рост 2-4, серый каркас).
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры и покрыты бесцветным лаком. Металлокаркас окрашен износостойкой порошковой краской.
1618 руб
Раздел: Стульчики
Магнитный календарь "Мой первый календарь".
С помощью этого магнитного календаря ваш ребенок научится внимательно наблюдать за окружающим его миром, познакомится с природными
569 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Налог на прибыль предприятия, объединения и организаций

34. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

35. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

36. Организация Объединенных Наций

37. Типы темперамента учащихся и учет его особенности в учебно-воспитательной работе

38. Домашние наблюдения и опыты учащихся по физике. Их организация
39. Кредитная система РФ и особенности ее организации
40. Внутренний финансовый контроль отраслей, предприятий, организаций, общественных объединений, союзов, партий и движений

41. Организация рабочего дня руководителя, управление временем

42. Политизированные неформальные объединения молодежи: особенности и этапы развития

43. Сущность и социальное назначение свободного времени

44. Особенности субкультуры неформальных молодежных объединений

45. Герой нашего времени М.Ю.Лермонтова. Нравственно-психологоческий роман (его художественные особенности)

46. Организация Объединенных Наций (ООН)

47. Особенности налогообложения религиозных организаций

48. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

Набор для автолюбителя зимний "3 в 1".
Замучились удалять снег на автостоянке подручными средствами? Тратите уйму времени на осторожную очистку стёкол и кузова от ледяной корки?
1316 руб
Раздел: Прочее
Антимоскитная сетка для дверного проема, 2.1x1.0 м (арт. CF84-136).
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
444 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Игра "Русское лото", деревянное.
В состав Русского лото входят: деревянные бочонки - 90 шт, тканевый мешок, карточки из картона - 24 шт, пластмассовые жетоны - 100 шт, инструкция.
538 руб
Раздел: Лото

49. Организация работы учащихся с биологическими терминами на примере курса «Человек и его здоровье»

50. Особенности современной планировочной организации г.Волгограда

51. Особенности временной адаптации при перелетах на восток и запад, средства коррекции и профилактики десинхроноза

52. Общественные объединения как форма социальной организации формирующегося гражданского общества в России

53. Особенности учетной политики для организаций, перешедших на кассовый метод определения прибыли

54. Организация деятельности адвокатских объединений в Украине
55. Некоторые особенности тематической организации лексики компьютерного жаргона
56. Особенности порядка признания несостоятельности (банкротства) предприятий и организаций

57. Особенности интеграционных объединений стран американского континента

58. Совет Безопасности Организации Объединенных Наций

59. Особенности освоения чтения и письма младшими школьниками с разной латеральной организацией

60. Особенности заключения и исполнения договора страхования гражданской ответственности организаций, эксплуатирующих опасные производственные объекты

61. Правовые особенности охраны труда женщин, молодежи и инвалидов в организации

62. Особенности аудита расчетов с дочерними организациями

63. Особенности развития и организации аудиторской деятельности в Великобритании

64. Структура генерального бюджета организации, порядок и особенности его разработки

Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (бежевый).
овры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Набор подарочный для новорождённого "Мой малыш".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Мой малыш». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие
Ранец "Generic. Wild Horse".
Размер: 37х27х21 см. Раскладной школьный ранец обязательно привлечет внимание вашего ребенка. Ранец выполнен из современного легкого и
2567 руб
Раздел: Без наполнения

65. Общественные объединения: понятие, виды, правовое регулирование организации и деятельности общественных объединений

66. Семантические особенности фразеологических единиц современного английского языка, объединенных концептом "время"

67. Особенности измерения мер, весов, денег и времени османами

68. Особенности композиции романа "Герой нашего времени"

69. Особенности работы PR-специалиста с государственными и общественно-политическими объединениями

70. Миротворческая роль Организации Объединенных Наций в регулировании конфликтов
71. Регулирование Всемирной торговой организацией мировой торговли. Особенности экономики Скандинавских стран
72. Организация рабочего времени

73. Организация рабочего времени менеджера мебельного салона

74. Особенности конфликта в организации

75. Особенности поведения сотрудников ИТ в современных организациях

76. Особенности управления персоналом инновационной организации

77. Организация рабочего времени, как фактор снижения стресса

78. Организационно-методические особенности уроков физической культуры с учащимися школьного возраста в малокомплектной школе

79. Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся

80. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Настольная игра "Викторина первоклассника".
В игре вы найдёте 600 вопросов из разных областей знаний: математики, языкознания, культуры и искусства, биологии, естествознания и
342 руб
Раздел: Викторины

81. Особенности словарной работы на уроках чтения и русского языка с учащимися 1 классов специальной (коррекционной) школы IV вида

82. Особенности формирования научного мировоззрения учащихся при изучении эволюции Земли в рамках дисциплин естественно-научного цикла

83. Роль системного взаимодействия с родителями в организации сопровождения развивающихся способностей учащихся начальной школы

84. Теория свободного воспитания Руссо и свободного образования Толстого: общее и особенное

85. Физиолого-педагогические особенности развития учащихся в подростковом возрасте

86. Особенности восприятия времени людьми под влиянием эмоционального фактора
87. Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля
88. Изучение свободного времени населения

89. Организация временного трудоустройства

90. Особенности и технология организации пляжного туризма на Мальдивских островах

91. Особенности налогообложения в страховой организации

92. Особенности налогообложения некоммерческих организаций

93. Особенности учета доходов и расходов в страховых организациях

94. особенности финансов организации малого бизнеса

95. Государственная пошлина: особенности исчисления и уплаты организациями РФ

96. Особенности нормирования труда при коллективной его организации

Карандаши, 24 цвета, заточенные.
Мягкий и прочный грифель, яркие и насыщенные цвета. Не рекомендуется использовать детям младше 3-х лет.
318 руб
Раздел: 13-24 цвета
Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна
Ступка с пестиком "Mayer & Boch", 300 мл.
Ступка с пестиком изготовлена из прочного мрамора с восковым покрытием. Ступка станет незаменимой вещью для приготовления свежемолотых
695 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

97. Особенности коммерческих и некоммерческих организаций

98. Свободный полет в полях тяготения

99. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры

100. Структура организации материи


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.