Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов в условиях университетского комплекса С.Б. Московский, Л.М. Шипитко Сложившаяся в последнее десятилетие в Ярославской области региональная система двухступенчатого педагогического образования колледж-вуз, воплощенная в настоящее время в форме университетского комплекса, позволяет эффективно решать проблемы организации непрерывного педагогического образования, обеспечения преемственности в образовании педагогов на разных ступенях. Создание целостной региональной системы педагогического образования комплексно решает задачи повышения квалификации педагогических кадров, проведения мониторинга уровня подготовки специалистов, оказания помощи в профессиональной и социальной адаптации, аттестации кадров и др. Ежегодно проводимый анализ успеваемости среди выпускников колледжей в группах первого года обучения в университете и филиалах показывает, что уровень их подготовки не ниже, чем у студентов соответствующих курсов на основных потоках университета. Более чем десятилетний опыт совместной работы университета и педагогических колледжей по разработке и реализации согласованных образовательных программ повысил уровень профессионального педагогического образования в колледжах области, стимулировал развитие учебно-методической работы преподавателей этих учебных заведений. Одним из способов решения проблемы совершенствования педагогического процесса в колледже является использование системы методического обеспечения образовательного процесса в виде учебно-методических комплексов по дисциплинам. Проблема формирования учебно-методического обеспечения как средства совершенствования образовательного процесса в профессиональном образовании осознаётся в педагогической науке в качестве приоритетной. Однако её теоретическая разработка в основном осуществлена на основе поэлементного, а не системного подхода к образовательному процессу, а также применительно к системе высшего профессионального образования. Вследствие этого актуальной является проблема выявления роли и возможностей учебно-методического обеспечения в педагогическом колледже, работающем по согласованным с педагогическим университетом образовательным программам, в частности - по программам профессиональной подготовки учителя начальных классов, отвечающей современным тенденциям развития начального образования. В Ростовском педагогическом колледже, входящем в структуру университетского комплекса, учебный процесс при изучении курса «Теоретические основы начального курса математики» (ТОНКМ) строится на основе учебно-методического комплекса по предмету. С 1994 по 2003 г. на базе колледжа (специальность «Преподавание в начальных классах») проводилось исследование, включавшее 3 этапа:  на первом этапе (1994-1996) были проведены педагогический анализ и обобщение состояния исследуемой проблемы;  на втором этапе (1997-1999) обосновывалась концепция учебно-методического обеспечения образовательного процесса в колледже и способы его реализации в практике математического образования в системе среднего профессионального образования;  на третьем этапе (1999-2003) проводились опытно-экспериментальная работа, анализ, систематизация и обобщение ее результатов, внедрение полученных выводов в практику.

В результате проведенного эксперимента было установлено, что процесс профессиональной подготовки студентов в колледже осуществляется более эффективно, чем в массовом опыте, если: - образовательный процесс в колледже организуется с использованием комплексного учебно - методического обеспечения учебных дисциплин; - учебно - методическое обеспечение организовано на основе научно разработанной концепции данной проблемы; - разработаны пути реализации концепции учебно - методического обеспечения в практике среднего специального учебного заведения; - в системе целей математического образования в колледже одним из основных приоритетов является профессиональная направленность подготовки студентов, технологически представленная в форме учебно-методического комплекса. Разработанная модель методического обеспечения по курсу ТОНКМ представляет собой методическое сопровождение всех элементов образовательной системы: целей образования, содержания образования, дидактических процессов, организационных форм. Для проверки действенности комплексного методического обеспечения курса ТОНКМ и его эффективного использования при овладении студентами колледжа профессионально-значимыми умениями и навыками в указанный выше период проводилась серия педагогических экспериментов в двух направлениях: 1. общий анализ результатов итоговой аттестации студентов колледжа по математике; 2. сравнительный анализ результатов итоговой аттестации по математике студентов колледжа и выпускников лицея (подразделения общего среднего образования в структуре колледжа), продолживших обучение в колледже. Рассмотрим результаты данных экспериментов. Анализ результатов итоговой аттестации студентов колледжа по математике Результаты государственной аттестации выпускников колледжа (табл.1) представлены за периоды обучения с 1993 по 2002 г. включительно, в течение которых обучение студентов ТОНКМ на специальности «Преподавание в начальных классах» проводилось с применением учебно-методического комплекса. В выпускных группах колледжа 2002 г. обучение по предмету ТОНКМ в экспериментальной группе осуществлялось одним из авторов данного исследования в течение всех 3-х лет обучения студентов в колледже, а в контрольной - в течение 1 года на заключительном 3-м курсе. В течение первых двух лет предмет ТОНКМ преподавался в контрольной группе другим преподавателем. Таблица 1 Итоги государственной аттестации по математике студентов Ростовского педагогического колледжа за период с 1997 по 2002 г. Год выпуска Количество студентов Оценки Средний балл «5» «4» «3» кол-во % кол-во % кол-во % 1997 67 32 47,8 27 40,3 8 11,9 4,4 1999 57 19 33,3 21 36,8 17 29,8 4,0 2000 64 20 31,3 29 45,3 15 23,4 4,1 2001 37 19 51,4 10 27,0 8 21,6 4.3 2002 33 7 21,2 15 45,5 11 33,3 3,9 из них 20э. 6 30,0 9 45,0 5 25,0 4,1 13к. 1 7,7 6 46,2 6 46,2 3,6 Необходимо отметить, что студенты, окончившие Ростовский педагогический колледж в 1997 г., обучались по данной специальности по программам педагогического училища. Выпуск студентов по этой специальности по программам повышенного уровня начался с 1999 г. Важной задачей в оценке эффективности деятельности преподавателя является изучение изменений анализируемого показателя во времени.

Исследуем динамику изменения достижений студентов по результатам итоговой аттестации за указанный период. Для этого используем средний балл итоговой государственной аттестации студентов по годам выпуска с 1997 по 2002 г. Данные числовые значения образуют динамический ряд средних величин. Анализируя данный динамический ряд, важно проследить за направлением и размером изменений уровней ряда во времени. С этой целью для изучения динамики применим такой показатель, как темп роста (Т) — относительный показатель, получающийся в результате деления двух уровней одного ряда, показывающий, во сколько раз уровень данного периода больше или меньше базисного уровня. В данном эксперименте возможно исследование динамики изменения достижений студентов, так как имеются данные по изучаемому показателю за ряд промежутков времени, следующих друг за другом, причем соблюдается условие равенства периодов, за которые приводятся данные (1 год). Для определения темпа роста (Т) применим сравнение с постоянной базой, в качестве которой примем результаты аттестации 1999 г. Вычислим темп роста (Т) по формуле: Т = ·100% , где уi - уровень данного периода; у0  у0 - начальный уровень ряда. Результаты представлены в табл. 2 (данные за 2002 г. взяты только для одной выпускной группы, обучавшейся в условиях использования учебно-методического комплекса). Величина темпа роста, указанная в таблице, показывает, что уровень итоговой аттестации студентов в 2000 г., 2001 г. и 2002 г. составил 102,5%, 107,5% и 102,5% соответственно по сравнению с 1999 г. Таблица 2 Итоги государственной аттестации по математике студентов Ростовского педагогического колледжа за период с 1999 по 2001 г. и студентов экспериментальной группы выпуска 2002г. Год выпуска Количество студентов Средний балл Темпы роста по сравнению с 1999г. 1999 57 4,0 - 2000 64 4,1 102,5 2001 37 4.3 107,5 2002 20 4,1 102,5 Таким образом, можно сделать вывод, что в рассматриваемом периоде отмечается общая тенденция - повышение качества знаний выпускников, выражаемого результатами итоговой аттестации. Обобщающий показатель в виде среднего темпа роста ( ) можно вычислить по формуле: Т= √ Т1 • Т2 • . • Т , где Т1 , Т2, . Т - темпы роста за анализируемые периоды. Итак, Т=3√ 1,025·1,075·1,025 · 100% = 1,041 · 100% = 104,1%. Таким образом, за отдельные составляющие рассматриваемого периода изменение результатов итоговой аттестации по сравнению с 1999 г. в среднем составило 104,1%. Если учесть, что в качестве базисной величины был принят средний балл 4,0, расцениваемый в педагогической практике как хороший уровень оценки знаний, то показатель среднего темпа роста 104,1% свидетельствует об улучшении качества обучения в последующие годы рассматриваемого периода. Таким образом, организация образовательного процесса в колледже с применением учебно - методического комплекса обеспечивает устойчивый хороший уровень качества математической подготовки выпускников. 1. Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации по математике студентов колледжа и выпускников лицея Ростовского педагогического колледжа, продолживших обучение в колледже Эксперимент проводился на одних и тех же группах студентов в разных условиях.

Я впервые оказался в положении, когда нужно было выполнять работу при активном сопротивлении окружающих меня людей. На предприятии все было по-другому. Там нас объединяли общие интересы. Любую работу - будь то создание нового корабля или станции, подготовка экипажей или управление полетом - мы выполняли сообща и стремились сделать как можно лучше. Здесь - ничего похожего. Старожилы вуза меня сторонились. Они не допускали мысли, что в их дела может кто-то вмешиваться. На мои призывы к совместной работе не откликались, никаких своих предложений не вносили. Бывали случаи, когда во время совещаний в мой адрес неслись злобные, а то и оскорбительные выкрики. Иногда подкрадывалась предательская мысль: «А может быть, плюнуть на свою затею и, пока не поздно, уйти?» Но мне казалось, что в этом случае я поступил бы нечестно. И я терпел и продолжал искать взаимопонимания с разными людьми, стремясь целенаправленно продвигаться к задуманному. Планов у меня было много. Хотелось создать в вузе современные проектно-исследовательские центры, которые стали бы базой и для научно-технической деятельности преподавателей, и для профессиональной подготовки студентов

1. Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе и проблемы его методического обеспечения

2. Роль ВМФ в обеспечении национальной безопасности России

3. Международные стандарты аудита, их роль и значение в обеспечении качества аудиторской деятельности

4. Разработка веб-приложения для информационного обеспечения учебного процесса (видеокасты)

5. Роль Китая в обеспечении информационной безопасности

6. Процесс документального обеспечения в менеджменте и его роль для эффективного управления
7. Разработка комплексной системы защиты информации
8. Разработка конструкции и технология изготовления дублирующего устройства управления учебным автомобилем

9. О роли заказчика в организации строительного процесса на Руси в XVII в.

10. Роль сообществ (community) в городских процессах «Сообщество»: проблемы определения дефиниции

11. Налоги с населения: роль, значение и перспективы развития

12. Роль водной растительности в русловых процессах малых рек

13. Запасы: роль, значение и управление на примере ТОО "ТрансКаргоКазахтан"

14. Место и роль экономики США в глобализационном процессе

15. Роль аналитического сеттинга в психоаналитическом процессе

16. Системная структура, экономическая роль и функции рынка в процессе общественного воспроизводства

Кружка "Вязанная", синяя.
Долгими зимними вечерами, в осеннюю слякоть или весеннюю распутицу приятно согреться кружкой чего-нибудь горячего, особенно, если она тоже
378 руб
Раздел: Кружки
Набор детской посуды "Морские животные" (3 предмета).
Набор детской посуды "Морские животные" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска 18
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Пакеты фасовочные "Экстра" в евроупаковке, 24х37 см (1000 штук), 8 мкм.
Пакеты фасовочные из пищевого полиэтилена низкого давления, используется для фасовки, хранения и перевозки пищевых и непищевых
378 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

17. Разработка программного обеспечения для организации интерфейса программно-методического комплекса

18. Методическое обеспечение продаж

19. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования

20. Комплексная система обеспечения экономической безопасности предприятия

21. Обеспечение комплексной безопасности при строительстве высотных зданий

22. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом
23. Программно-методическое обеспечение спецкурса
24. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

25. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности

26. Эпоха возрождения и ее роль в истории человечества. Реформация /по курсу "Россия в мировой истории"/ (Учебно-методическое пособие)

27. Разработка программного обеспечения для Отделения Реанимации и Интенсивной Терапии новорожденных МГБ N1 г. Сургута

28. Разработка программного обеспечения для оптимизации показателей надежности радиоэлектронных систем

29. Сравнительный анализ каскадной и спиральной моделей разработки программного обеспечения

30. Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: "Газовые законы" (MS Word`97)

31. Совет Безопасности ООН и его роль в обеспечении мира и всеобщей безопасности

32. Разработка программно-методического комплекса для анализа линейных эквивалентных схем в частотной области /для числа узлов <=500/

Карандаши цветные, трехгранные, 18 цветов.
Один цвет желтый - флюо! Мягкие, но при этом очень прочные карандаши, легко затачиваются и не крошатся. Насыщенные штрихи на бумаге. Не
305 руб
Раздел: 13-24 цвета
Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см.
Противень MAYER&BOCH изготовлен из высококачественной углеродистой стали с антипригарным мраморным покрытием. Толщина изделия составляет 4
348 руб
Раздел: Противни
Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
799 руб
Раздел: Стульчики для кормления

33. Разработка программного обеспечения

34. Роль и место курса "обеспечение безопасности жизнедеятельности"

35. Роль собственного капитала в финансовом обеспечении деятельности предприятия

36. Основы разработки учебно-методического комплекса по коммерческой географии

37. Роль комплексного анализа в управлении

38. Соответствие между категорией радиоактивного источника и обеспечением его сохранности при разработке технических рег-ламентов
39. Методическая разработка по C++.(45 страниц)
40. Методическая разработка урока-беседы по повестям В. Быкова «Обелиск» и «Волчья стая»

41. Роль логистики компании в обеспечении качества продукции (услуг) и повышении конкурентоспособности

42. Национальный банк Республики Беларусь и его роль в обеспечении стабильности банковской системы Беларуси

43. Роль собственного капитала в обеспечении финансовой устойчивости банка

44. Место и роль офицеров в реализации требований Министра обороны Российской Федерации по информационному обеспечению реформы Вооруженных Сил РФ

45. Правоохранительные органы и их роль в обеспечении законности и правопорядка

46. Разработка алгоритмического и программного обеспечения ситуационного управления безопасностью магистральных газопроводов

47. Разработка имитационной модели программного обеспечения информационной системы "Центр обслуживания абонентов"

48. Разработка информационного обеспечения и анализ данных для информационной системы "Станция технического обслуживания"

Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 120 г/м2, 500 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат:
760 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Бейджи, 90х57 мм горизонтальные, с клипсой и булавкой, 50 штук.
•Горизонтальный. •Застежки – клипса и булавка. •Изготовлен из прозрачного пластика. •Размер - 57х90 мм.
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Фоторамка "Poster white".
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
342 руб
Раздел: Размер 30x40

49. Разработка прикладного программного обеспечения деятельности предприятия в системе клиент-сервер

50. Разработка программного обеспечения для нахождения корней биквадратного уравнения

51. Разработка программного обеспечения для решения уравнений с одной переменной методом Ньютона (касательных)

52. Разработка программного обеспечения определения стоимости почтового тарифа пересылки бандероли наложенным платежом

53. Разработка программно–алгоритмических средств для определения надёжности программного обеспечения на основании моделирования работы системы типа "клиент–сервер"

54. Разработка проекта комплексной защиты информации
55. Технологический процесс разработки программного обеспечения
56. Корпоративная локальная компьютерная сеть на предприятии по разработке программного обеспечения

57. Разработка программного обеспечения для голосового управления трехмерными моделями функционирования промышленных роботов

58. Конкурентоспособность торговой организации и ее роль в обеспечении эффективной работы на рынке

59. Разработка методических рекомендаций по формированию бренда Калининградской области

60. Роль маркетинга в решении проблем обеспечения конкурентоспособности строительного предприятия в рыночных условиях

61. Разработка антикризисной программы развития ОАО Концерн "Калина" на основе комплексной оценки деятельности

62. Методическая разработка занятия по иностранному языку

63. Методическая разработка учебной лекции

64. Информация и её роль в обеспечении социального управления

Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шарики, 100 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 6 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
733 руб
Раздел: Шары для бассейна
Дождевик для велосипеда Bambola.
Дождевик надежно защитит от непогоды вашего малыша. Прост и удобен в использовании. Крой создан с учетом форм большинства современных
313 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

65. Разработка методических аспектов налоговой политики компании

66. Разработка мероприятий по обеспечению конкурентоспособности фирмы на примере ООО "Океаник-тур"

67. Испытание и обеспечение надёжности ДЛА

68. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни

69. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

70. Планирование обеспечения горючим воинской части в мирное время
71. Территориальные особенности обеспеченности хозяйства Украины природными ресурсами (Контрольная)
72. Аргентина. Комплексная экономико-географическая характеристика

73. Комплексная характеристика Словении

74. Комплексный анализ современных ландшафтов и их эволюции на территории Катангского плато

75. Некоторые вопросы обеспечения прав обвиняемого на предварительном расследовании

76. Административно-правовое обеспечение личных прав и свобод граждан

77. Административно-правовое обеспечение личных прав и свобод граждан

78. Система пенсионного обеспечения населения и пути его реформирования

79. Социальное страхование и обеспечение

80. Обеспечение национальной безопасности РК в контексте интеграционных связей стран СНГ (с 1991-2001г.г.)

Органайзер подвесной "Фиксики" (5 карманов).
Органайзер подвесной с 5 карманами. Высота: 65 см. 5 карманов размером 15x13 см. Материал: полиэстер, плотностью 600 ден.
317 руб
Раздел: Карманы на детскую кроватку
Набор для составления букета из мягких игрушек "Конфетти", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки
Магнитная азбука "Где Ёж?".
"ГДЕ ЁЖ?" — это стильная магнитная азбука из 54 букв с запоминающимся орнаментом! Когда ребёнок учит буквы, полезно, чтоб они
792 руб
Раздел: Буквы на магнитах

81. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих

82. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву

83. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов

84. Обеспечение средствами индивидуальной защиты и лечебно-профилактическим питанием работающих

85. Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)

86. Комплексный характер переводческих трансформаций в рассказах Эдгара По
87. Киевская Русь. Монголо-татарское нашествие и его последствия. Создание Российского централизованного государства. Европа в начале Нового времени. Московское царство (Методические указания)
88. Метод комплексного археолого-искусствоведческого анализа могильников

89. Оценка методов и средств обеспечения безошибочности передачи данных в сетях

90. Программное обеспечение для модемов Lexand TS2400

91. Компилятор. Лингвистическое обеспечение САПР

92. Системное и программное обеспечение

93. Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

94. Программное обеспечение персональных компьютеров

95. Программное обеспечение удалённого доступа к технической документации

96. Вирусы и антивирусное программное обеспечение

Руль электронный "Я тоже рулю".
Игрушка обязательно понравится Вашему ребёнку! Функции: ключ зажигания, кнопка "Разгон", реалистичный звук двигателя и тормоза
518 руб
Раздел: Рули
Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие

97. Программное обеспечение компьютеров. Архиваторы

98. Обзор современного программного обеспечения управления проектами

99. История открытия комплексных чисел

100. Интеграл по комплексной переменной. Операционное исчисление и некоторые его приложения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.